那一次我戰(zhàn)勝了自卑作文
那一次我戰(zhàn)勝了自卑作文1
“叮鈴鈴......”又是一節(jié)語文課,我趕緊端端正正地坐在位子上,等著上課。
老師來了,今天她要講一篇課文,同學(xué)們都把手舉的老高,爭著回答老師的問題,只有我畏縮在座位上,不敢表達(dá)自己的看法。
很快,一節(jié)課快要過去了,可我還沒有回答一次問題。
“誰能談一下自己學(xué)了這篇課文的啟示?”老師問。
其實(shí)這個問題我早在預(yù)習(xí)中就解決了,答案很完美。怎么辦?舉不舉手?我經(jīng)過一番躊躇后心想:難道你連這點(diǎn)勇氣都沒有嘛?大膽一點(diǎn),不要自卑,你會成功的!突然,我的手“唰”地一下舉了起來,老師和同學(xué)們的目光頓時都聚集在了我身上,我的臉一下子紅了,剛想把手縮回去,可我體內(nèi)仿佛有一股隱形的力量,讓我戰(zhàn)勝自卑。老師點(diǎn)了我的`名字,我站起來大聲說出了自己的答案,這時,老師用一種欣賞的、以前從沒有過的目光望著我,教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲,我被成功的喜悅包圍著,仿佛踩著一朵幸福的云。
那一次,我戰(zhàn)勝了自卑。是的,只要你敢于表現(xiàn)自己,突破自卑的陰影,你就會看到光明,到達(dá)成功的彼岸。
那一次我戰(zhàn)勝了自卑作文2
小時候,我是個自卑的女孩,我總是一個人靜靜地坐著,看著小朋友們玩耍。不與他們交談、游戲。我就像一個奇怪的孩子,所以我總是被他們叫做“怪胎”。但是經(jīng)過那一次,我戰(zhàn)勝了自卑。
寬敞明亮的教室里,我呆呆地坐在教室角落里看著一旁的小朋友玩耍。我的眼神中充滿了渴望與膽怯,最終,那些漂亮的玩具使我我鼓起勇氣向她們走了過去!澳恪銈冊谕妗裁,我可以和你們一起玩嗎?”我緊張小聲地問,手還緊緊地捏著裙角。女孩們正高興地玩著芭比娃娃,其中一個女孩抬起頭鄙夷地說:“哎!是那個不與同學(xué)們說話的“怪胎”。另一個個子較高的女生趾高氣昂地對我說:“我們才不要與你這個怪胎玩呢!”說完,還用手推了我一下。我被這突如其來的動作給嚇到了,一時沒了反應(yīng),跌倒在了地上。頓時,我的眼淚不由自主地掉了下來,為什么?為什么你們都不和我玩,我傷心地回到了座位,看著窗外發(fā)呆。
“叮鈴鈴”上課了,老師微笑地走上了講臺,與我此時此刻的心情截然不同。她聲音清脆地說:“同學(xué)們,我們學(xué)校即將舉行一個講故事比賽,人選我已經(jīng)選好了,就讓她去。”老師手指著我大聲地說,同時,同學(xué)們隨著老師手指的方向看了過來,看到是我時,他們驚訝得連下巴都要掉下來了。我也驚呆了!是我嗎?我可以嗎?我思索著走上講臺,伸手接過故事稿。
這之后,我每天回到家都對著鏡子練習(xí)。在學(xué)校里,老師不斷地鼓勵我,細(xì)心地指導(dǎo)我。終于,我順利完成了講故事比賽。當(dāng)我知道自己獲得了第三名時,我很開心,老師也很欣慰。
從這件事以后,我變得不再自卑,我開始與同學(xué)們交流,現(xiàn)在,我可是有許多的朋友呢!
評語: 小作者能緊扣題目要求,詳細(xì)記敘自己戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)過,抓住人物的語言、心理活動等描寫,層次清楚,情感豐富而真實(shí)。
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