實(shí)用的描寫(xiě)春天的作文600字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)春天的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇1
和春天約會(huì)，就是和心儀已久的意中人相會(huì)，充滿(mǎn)著溫馨和浪漫的色彩：花前月下、兩情相悅、甜言蜜語(yǔ)、山盟海誓……。
然而，馬年的春天并未快馬加鞭地趕來(lái)赴會(huì)，而是先來(lái)了個(gè)倒春寒，下了幾場(chǎng)春雪，像幾盆冷水給熱切期待中的人們澆了個(gè)“透心涼”！等到冰雪消融、春暖花開(kāi)，時(shí)間已過(guò)去了整整一個(gè)月。
三月下旬的一個(gè)周末，我們“今生緣健身俱樂(lè)部”數(shù)十名Q友在群主“一生隨緣”的帶領(lǐng)下，一起相約到城南十里外的寶塔下去與春天約會(huì)。
寶塔名“凌云塔”，于清乾隆58年（1793年）底破土動(dòng)工、至嘉慶2年（1797年）閏6月竣工，由時(shí)任沅江知縣傅景錞主持修造。塔高33.3米、7層8方、用花崗石塊、為中空樓閣式石塔。1983年被列為省重點(diǎn)文物保護(hù)單位，20xx年入選 “湖南百景”之一。
此塔建成不久，便迎來(lái)了第一批雅士：曾國(guó)藩、左宗棠、胡林翼、彭玉麟四位清代儒將在戎馬倥傯之余相約一起游覽凌云塔，因見(jiàn)此塔巍然挺拔、造型別致、又聳立在洞庭南岸資江入湖口，與藍(lán)天白云、秋風(fēng)蘆荻、濤聲浪韻渾成一體，不覺(jué)詩(shī)興大發(fā)、各吟一句、聯(lián)成七絕：“洞庭秋水硯池波，拿過(guò)君山當(dāng)墨磨。寶塔倒懸權(quán)作筆，蒼天能寫(xiě)幾行多。”
如今，寶塔又迎來(lái)了我們這群俗客前來(lái)踏青。雖然我們不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，但是我們可以用眼攝像、用心感受！
當(dāng)我來(lái)到江邊，與寶塔隔河相望，她那亭亭玉立的身影引人遐想：她就是我那個(gè)“在水一方”的“伊人”嗎？又或是“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”以致“腸斷白蘋(píng)洲”的望夫女嗎？
當(dāng)我過(guò)河渡水前來(lái)與她相會(huì)，彼此深情注視 、相對(duì)無(wú)言，仿佛一年一度的鵲橋會(huì)、千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。我猛地?fù)渖锨叭�、張開(kāi)雙臂把闊別已久的心上人擁在懷里！
我在她耳邊喃喃細(xì)語(yǔ)：“親愛(ài)的，我再也不會(huì)讓你久立江邊、望眼欲穿、柔腸寸斷了！我會(huì)年年春天前來(lái)與你相會(huì)、一訴衷情！”
描寫(xiě)春天的作文600字 篇2
多少次，在花落之時(shí)，嘆惋著春光易逝，年華易老;多少人，在遲暮之時(shí)，感傷著韶華不再，青春不復(fù)�！傲魉浠ù喝ヒ玻焐先碎g”“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，青春的離去，似乎也帶走了我們最好的時(shí)光，讓我們?cè)谄谄诎膰@息聲中，回憶著、追溯著，踽踽行過(guò)蕭瑟的秋，嚴(yán)酷的冬。也許正是這樣，我們根本無(wú)暇關(guān)注身邊的每一朵花開(kāi)，總固執(zhí)的認(rèn)為最好的話(huà)已在春天里開(kāi)盡了，年輕的日子再也不會(huì)回來(lái)，于是毫無(wú)激情地了卻余生，空嘆著“白了少年頭，空悲切”。但是往往只有少數(shù)人，他們?cè)谙奶旄惺艿搅恕敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的清新荷香，在秋天聞到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清幽菊香，在冬天聞到了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的清冷梅香。在他們的人生四季里，每一季都有百花盛開(kāi)，因此他們即使在寒冷的冬日，也能感受到溫暖如春。
誠(chéng)然，那姹紫嫣紅，萬(wàn)花齊放的春日的確是四季中最美的景，這種美麗是人人都能感受到的。但不可否認(rèn)，在夏、秋、冬季里，也有著動(dòng)人的美麗，這種美麗是隱藏起來(lái)的，等待人們?nèi)ふ摇囊饬x便蘊(yùn)含在這尋找之中�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！辈懿偈菍さ昧诉@意義的，所以他在暮年依舊有著雄心壯志，并且將畢生的精力都貫注在他的事業(yè)之中，希望一統(tǒng)天下，成就偉業(yè)。“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？”蘇軾也是深諳這意義的，即使兩鬢微霜，謫居黃州，他也依然牽黃擎蒼，英姿勃發(fā)，深信總有一天會(huì)有人慧眼識(shí)杰的。不得不說(shuō)，他們都是極為可愛(ài)的人，因?yàn)樗麄儾徽撛谌松哪膫�(gè)階段，都是滿(mǎn)懷希望與信心地活著，總是充滿(mǎn)著活力，為著自己的理想不懈奮斗，青春似乎在他們的心底永駐，這樣的生活才算是有意義的。
我的奶奶也是這樣一個(gè)可愛(ài)的人，雖然她已接近七十高齡，但從她的眼睛里，我能看出青春的影子。她每天都要到公園去練太極，跳交誼舞，并且像孩子一樣對(duì)新鮮的事物充滿(mǎn)了好奇，常常要我教她讀英語(yǔ)。誰(shuí)能說(shuō)，這樣的生活是沒(méi)有意義的？誰(shuí)又能說(shuō)，美麗的花只有在春天開(kāi)放？在我看來(lái)，只要不對(duì)生活失去信心，每一天都是非常美好的！
花開(kāi)不只在春天，把握好人生的四季，那么每一天你都能聞到生活的馥郁花香。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇3
一場(chǎng)電影看完，猶如礦業(yè)望天一般的音樂(lè)之聲回蕩在耳際，久久不絕于耳，一雙雙真摯的眼睛所散發(fā)出的童貞之光能點(diǎn)亮人們的心靈。一張張純真的面孔流露出的對(duì)自由和博愛(ài)的向往和與望發(fā)人深省，天籟之音般的合唱好像皎潔的月光驅(qū)趕走了黑暗中的恐懼，用愛(ài)心去感化孩子心靈又讓我陷入了沉思之中。
在校長(zhǎng)的眼里，這是一群難以馴服的野馬，一群無(wú)知的頑童，除了拳腳相加的教育，他們別無(wú)他法，連做似的管理方式讓人難以理解和接納，當(dāng)然孩子們也是不能接受的，自然孩子是教育不好的，他們永遠(yuǎn)都是一群不可早就之才，永遠(yuǎn)都被人唾棄和責(zé)罵。
克萊門(mén)特是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家，他熱愛(ài)音樂(lè)勝過(guò)生命，才華難以施展，最終成為一所寄宿學(xué)校的學(xué)監(jiān)。記得這樣一個(gè)細(xì)節(jié)嗎？當(dāng)孩子們都安靜的睡著了以后，他開(kāi)始了他的音樂(lè)創(chuàng)作。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)作被還不理解他的孩子們偷走的時(shí)候，他發(fā)瘋似地找回了他的寶貝，然而他原諒了這群難以管束的學(xué)生，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)孩子用自己特有的“音樂(lè)”嘲笑譏諷他的時(shí)候，他沒(méi)有生氣，卻出乎意料的發(fā)現(xiàn)了那個(gè)聲音是“眾里尋他千百度”中所忽然發(fā)現(xiàn)的天使。
他用音樂(lè)喚醒了孩子們的良知，他用音樂(lè)洗滌了孩子們的心靈，他用音樂(lè)獲得了孩子們的理解，他用音樂(lè)拉近了它與孩子之間的距離，他的音樂(lè)是他用生命譜寫(xiě)的，就好像他愛(ài)孩子是他善良的本性一樣沒(méi)有辦法不讓這群在校長(zhǎng)的眼里無(wú)可救藥的孩子喜歡他，相信他，愛(ài)他。當(dāng)他要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，孩子們用他創(chuàng)作的歌曲為他送行，用他創(chuàng)作的歌曲挽留他，用他創(chuàng)作的歌曲驅(qū)趕對(duì)即將有降臨到他們身上的厄運(yùn)的恐懼。歌聲穿透夜空，歌聲穿透田野，歌聲穿透了孩子們的心靈，歌聲把孩子們帶到了另一片天地，歌聲留下的是克萊門(mén)他的一片愛(ài)心，歌聲改變了孩子們的命運(yùn)。
我們的身邊不乏有這樣的學(xué)生，他們更需要我們的愛(ài)心和理解，更需要我們的關(guān)懷和溫暖，我們的一句話(huà)也許就能改變孩子一生的命運(yùn)，我們的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也許就能讓孩子終身難忘，我們的言行對(duì)孩子是多么的重要，我們的舉動(dòng)對(duì)孩子有多么深遠(yuǎn)的影響。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇4
寒冷的冬季終于不情愿地被時(shí)間之神趕走了，春天正邁著她這輕盈的步伐向我們走來(lái)，新的一季又要開(kāi)始了。
操場(chǎng)上的柳樹(shù)們最先感受到春的氣息，他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉，靜靜地佇立在這里，任著微涼的的春風(fēng)揚(yáng)起條條柳枝，象是在炫耀自己的蘇醒。其他的植物這里會(huì)任其如此“狂妄”？于是，小徑之間張滿(mǎn)了翠綠色的小草，開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花，紅的，粉的，黃的，藍(lán)的……夾雜在一片翠綠中，好不熱鬧。就連夕日光禿禿的桃樹(shù)也來(lái)湊熱鬧，朵朵桃花你推我，我擠你，搞得桃葉都已無(wú)立足之地了。于是，棵棵桃樹(shù)全部艷粉一片，惹得蜜蜂們這邊看看，這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，真是好不熱鬧。
大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息，這些愛(ài)美的小姑娘們哪里肯善罷甘休？這不，一夜之間，她們?nèi)奸_(kāi)了。紅的，粉的，白的，花的……這些愛(ài)美的小姑娘們一個(gè)比一個(gè)嬌滴，一個(gè)比一個(gè)美艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真讓人有些眼花繚亂，就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地欣賞，也許，這小家伙是想摘兩片花瓣回去換上吧，蝶兒啊，記住一句話(huà)：“路邊的野花不要采”……
夕日這根根枯木也被注入了新的活力。路旁，不知名的灌木們終于舒展開(kāi)了他們的新葉。小小的，嫩嫩的，帶著綠油油的新綠，如同新生的嬰兒一般讓人不忍采摘。也有葉子大的，綠油油的，泛著健康的光彩，透出春天這無(wú)限的活力。
看著這樣美麗的春天，動(dòng)物們又怎會(huì)不心動(dòng)呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動(dòng)著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀?jìng)冞筮笤�，成群結(jié)對(duì)地從這棵樹(shù)飛到這棵樹(shù)。蜜蜂們?cè)诙涠漉r花中穿梭，蝴蝶在春風(fēng)中飛舞……當(dāng)然，也有少數(shù)家伙高唱著：“我們是害蟲(chóng)，我們是害蟲(chóng)……”在四處竄來(lái)竄去，嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬(wàn)物難道會(huì)放過(guò)他們？
而春天呢？看著這片美景，高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來(lái)哩！
描寫(xiě)春天的作文600字 篇5
春天似乎是在無(wú)人防備的時(shí)候來(lái)的，它的悄然無(wú)聲正是它調(diào)皮的寫(xiě)照，春天來(lái)了，可是春天在哪兒呢？誰(shuí)也看不見(jiàn)，摸不到，于是大自然的每一位成員都踏上了尋覓春天的足跡之旅。
尋覓春天之第一站
說(shuō)起春天，人們第一個(gè)想到的便是花，正是有了花兒的裝扮，大自然才如仙女般婀娜多姿。
桃花、梨花、杏花個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了她們美麗的笑容，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放�；▋汗陌鷷r(shí)，猶如青春少女，含苞欲放；開(kāi)放時(shí)如成熟的婦女，嬌艷動(dòng)人；凋謝時(shí)如暮年美人，雖殘花敗柳，但智慧仍在。陶醉于春天的你，會(huì)情不自禁來(lái)到野花盛開(kāi)的田野，看到大大小小的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢里，這時(shí)，你不妨跳上一支舞，把對(duì)花兒的喜愛(ài)在舞蹈中表現(xiàn)得淋漓盡致。再聞一聞，那沁人心脾的花香，使你忘了自我，猶如置身于花的世界里，自己也是一位花仙子。原來(lái)春天在花園里。
尋覓春天之第二站
“離離原上草，一歲一枯榮”，小草那旺盛的生命力永遠(yuǎn)是人類(lèi)所向往的，看到小草，就看到了希望與生機(jī)，而小草的精神不正代表著生機(jī)勃勃的春天嗎？
“草色遙看近卻無(wú)”，初春時(shí)的小草是那樣的青嫩，讓人好生愛(ài)憐。不妨來(lái)到草坪上，翻幾個(gè)跟頭，打幾個(gè)滾，盡情享受春天的美好時(shí)光。
柳枝是春天的使者，她總是甩動(dòng)著自己柔軟的頭發(fā)，任其在空中搖擺，如少女般亭亭玉立，以展新的'姿態(tài)迎接春的到來(lái)。麥苗、松柏也都返青了，經(jīng)過(guò)了寒冬的考驗(yàn)，他們?nèi)缃窀切赜谐芍窳恕?/p>
小河暖化了寒冰，重新唱著歡快的歌，以矯健優(yōu)美的身姿跳躍著奔向遠(yuǎn)方，繼續(xù)他那永無(wú)止境的奮斗目標(biāo)。原來(lái)春天在草木、河水中。
尋覓春天之第三站
春天到了，人們都脫去了棉衣，心情也變得開(kāi)朗起來(lái)，沉睡了一冬的人們，現(xiàn)在也清醒了，一家人其樂(lè)融融地坐在一起慶祝春天的到來(lái)，準(zhǔn)備著新一年的戰(zhàn)斗，父母對(duì)孩子充滿(mǎn)了期待，更加關(guān)愛(ài)子女的成長(zhǎng)，孩子們也充滿(mǎn)了信心，迎接新一輪的挑戰(zhàn)，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的希望，努力奮斗。
春天在大自然的每一處，更在人們的情感中。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇6
漫漫嚴(yán)冬，被和煦的春風(fēng)吹的不見(jiàn)了蹤影。明媚春光灑滿(mǎn)了神州大地，冰雪已經(jīng)消融。小草鉆出綠綠的嫩芽，燕子馳騁在自由的天空。春天來(lái)到了我們的身邊，走近我們的心里。在明媚的春天里，我們相約去踏青。
脫下厚厚的冬裝，穿上艷麗的春衣，全身是這樣地輕松，心情是如此地爽朗。我們手挽手，沐浴在春的陽(yáng)光里。太陽(yáng)對(duì)我們微笑，花兒向我們招手，燕子在我們身邊翩飛，蜜蜂嗡嗡地輕唱。春天的每一個(gè)生命，都昭示著盎然生機(jī)，一派欣欣向榮。
我們漫步到小河邊，河水清粼粼，碧波在蕩漾。鴛鴦在戲水，魚(yú)兒在徜徉。鴨兒知水暖，鵝兒引頸歌。河邊的垂柳沐浴著春風(fēng)，象清麗的少女，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，嫵媚而婀娜。我仿佛回到了童年，折一枝柳枝做一個(gè)柳哨，為你吹奏起童年的歌謠。你隨著悠揚(yáng)地哨音，在春風(fēng)里跳起歡快的舞蹈。欣賞著你優(yōu)美的舞姿，心也在春天里放飛。
我們走進(jìn)桃園，桃花開(kāi)的正嬌艷，芬芳浸潤(rùn)我們心間。桃花映紅你美麗的臉，點(diǎn)燃我心中愛(ài)的火焰。你回眸一笑，嫵媚又深情。我們默默地凝視著對(duì)方，從你明亮的眸子里，我讀懂你對(duì)春天的渴望。朵朵桃花在爭(zhēng)妍，殊不知我心中最美的一朵桃花就是你，我會(huì)把你珍藏到永遠(yuǎn)。桃花過(guò)了春天會(huì)凋零，而我們的心卻永遠(yuǎn)沐浴在春天。
我們來(lái)到草地上，蝶兒在翩飛，草兒似綠毯。幾位兒童在草地上追逐，甜美的童音回蕩在耳邊。孩子們?nèi)〕鍪掷锏娘L(fēng)箏，將他們的夢(mèng)想放飛在高高的藍(lán)天。我們遙望空中翩飛的風(fēng)箏，心兒也像天空一樣純凈湛藍(lán)。你仰頭細(xì)細(xì)數(shù)著空中的風(fēng)箏：“一二三……”。而我卻發(fā)現(xiàn)有兩只風(fēng)箏最大也最耀眼----那是兩只絢麗的蝴蝶，在春光里，色彩斑斕。恰似梁山伯與祝英臺(tái)相愛(ài)的身影，又似你我心中那個(gè)綺麗夢(mèng)幻。你說(shuō)過(guò)，在來(lái)世，我們也化做一對(duì)翩飛的蝴蝶，在明媚的春光里，一起雙雙舞翩躚……
我們?cè)诿鲀舻暮嫔鲜幹?爬上青青的高山采野花;在春雨的迷蒙中悠閑地散步;在大海邊靜靜地觀遠(yuǎn)帆……我們踏遍了春天的每一個(gè)角落，這是我們?nèi)松凶蠲赖囊粋�(gè)春天。
留住這個(gè)春天，這是一個(gè)永恒的春天。
我們?cè)诖禾炖锾で�，在春天里追�?mèng)……
描寫(xiě)春天的作文600字 篇7
陽(yáng)春三月，是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。盎然春意之中，桃花吸吮著得天獨(dú)厚的陽(yáng)光，依戀著春風(fēng)拂來(lái)的暖意，向人們展示她嬌媚的身姿。
星期天清早，我們一家去看桃花。一進(jìn)桃園，就象走進(jìn)一個(gè)花的世界。桃花在微風(fēng)中跳舞，仿佛在向我們招手：“歡迎，歡迎！”我深深吸了一口氣，那么沁人心脾，我又忍不住大口大口地吸氣，頃刻間，我感覺(jué)唇齒之間都充滿(mǎn)了那股迷人的香氣。
我們?cè)诨ê＠锾妊�，欣賞著桃花的千姿百態(tài)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了；有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。她們有的像一個(gè)害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得紅彤彤的；有的像一個(gè)火紅的太陽(yáng)；有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛(ài)極了，讓人越看越喜愛(ài)；有的皮膚雪白，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。仔細(xì)看那花骨朵兒，她像一顆顆粉紅色的小珍珠，又象一顆顆可愛(ài)的小豆子。我想：這可能是桃樹(shù)的眼睛吧！在燦爛的陽(yáng)光下，正調(diào)皮地向我眨眼呢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花就象一只只蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，叫人心曠神怡，流連忘返。陽(yáng)光下，成千上萬(wàn)的蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，像是在跟桃花姑娘們說(shuō)悄悄話(huà)呢。如果把眼前的景色看做是一幅畫(huà)，那只有大自然這位偉大的“畫(huà)家”才能畫(huà)出如此的美景！我感覺(jué)自己已經(jīng)變成了一只小鳥(niǎo)飛到天空中，俯瞰大地，只見(jiàn)一片粉紅色的海，十分美麗。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花又一次散發(fā)出濃郁的香味，粉紅的花瓣在微風(fēng)中翩翩起舞，她們?cè)诖髽?shù)身邊繞著圈，又依依不舍地投進(jìn)大地媽媽的懷抱。我不禁隨手去摘下一片花瓣，心想著甜美的味道，可是放到嘴里，我卻忍不住皺起眉頭，��！原來(lái)桃花的味道如此的苦啊。我怔怔地望著桃花，心想：桃花送給別人的是香味和美麗，留給自己的卻是苦汁��！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我凝視著桃花，如癡如醉。不知過(guò)了多久，媽媽的呼喚把我從無(wú)限暇思中拉回。在媽媽的催促下，我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的桃園。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇8
窗外那幾棵高大的榕樹(shù)，不知何時(shí)，開(kāi)始默默支撐起我的高三生活。那或許是一種天外飛來(lái)的幸福，讓我驚喜，也帶著感動(dòng)。如果說(shuō)生命是上帝的禮物，我們要好好珍惜并且感激的話(huà);那么，那榕樹(shù)，便讓我的生命更加充滿(mǎn)激情。我要執(zhí)著地向前，在生命的激流中毫無(wú)畏懼。
竟習(xí)慣了上課的時(shí)候，無(wú)意地望著窗外那幾棵生命;也習(xí)慣了在課間靜靜地在樹(shù)下凝望;習(xí)慣了在他們身上思索生存的智慧……
從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪種樹(shù)木像他們一樣生長(zhǎng)。
在第一次認(rèn)認(rèn)真真看他們的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他們的枝干是多么的與眾不同。像許多粗粗細(xì)細(xì)的藤蔓纏繞并捆綁在一起，所以根本不筆直。但我想，這自然是有他們自己的原因的。他們似乎是把粗壯的根長(zhǎng)在了空中，這樣也許能呼吸到更多的新鮮空氣。這是何等的智慧!
他們每分每秒都在不停地生長(zhǎng)，努力地奔向太陽(yáng)。這是一種不懈的進(jìn)取，他們?cè)趭^力地成為參天的奇跡。很多樹(shù)都是靠根的發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)向上的目的，他們卻又創(chuàng)造了另一種生存姿勢(shì)。他們不僅有根的生長(zhǎng)，也有干的生長(zhǎng)。他們會(huì)從主干上生發(fā)出許多許多的根須，然后像根一樣往地下生長(zhǎng)，根須逐漸變粗，成為干緊緊抓在地上，似乎又長(zhǎng)出了許多只腳。這讓我突然想到，小樹(shù)苗剛栽上的時(shí)候，我們會(huì)把木棍綁在它身上，當(dāng)作它的支柱。
這不得不讓我再次贊嘆他們的智慧!
高三生活是生命激流的一段，卻又要逆流而上。多少人在其中掙扎，多少人在其中怨罵……有多少人在掙扎的最后咬牙沖破阻擋?又有多少人在怨罵中仍然執(zhí)著頑強(qiáng)?
生命其實(shí)不一定像白楊那樣挺直地生長(zhǎng)，或許像榕樹(shù)一樣謙卑地攀爬，更能展示生命的力量。伸開(kāi)臂膀，讓葉在空中簇?fù)恚?yáng)微笑，在風(fēng)中舞蹈。
他們堅(jiān)定地站在那塊土地上，在風(fēng)雨中洗禮，在春夏秋冬中譜寫(xiě)著他們的頑強(qiáng)。
今年的冬天似乎特別的冷，冬風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉，寒氣侵入窗里。我隔著窗靜靜地望著那在寒風(fēng)中卻沒(méi)有顫抖的身影，然后竟有了莫名的嘆息……
下課了，我安靜地走到樹(shù)下，感覺(jué)著他們堅(jiān)定的呼吸，卻發(fā)現(xiàn)，心，在此刻寧?kù)o……
因?yàn)槭歉呷詴?huì)覺(jué)得今年的冬天比往年更冷，但我卻從心的寧?kù)o中體味到了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)定不移的力量。
我張開(kāi)雙臂，仰頭深深呼吸，覺(jué)得他們的精神會(huì)伴著我一路前行。
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