小學(xué)作文600字集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
我家有兩只烏龜，一公一母，是我在上學(xué)的路上買(mǎi)的。
我想給烏龜一個(gè)漂亮的家，就在淘寶上搜索養(yǎng)龜箱，一看，好一點(diǎn)的都要幾百塊一個(gè)，有點(diǎn)太貴，于是，我和媽媽用一個(gè)裝礦泉水的大水桶給它們建了一個(gè)別墅。我們把水桶的上半截鋸掉，旁邊鉆了兩個(gè)洞，用繩子做了提手，這樣房子就可以提著走。我們還在里面鋪了洗得干干凈凈的細(xì)沙，放了大石塊當(dāng)曬臺(tái)，還放了貝殼、白色的鵝卵石，彩色的玻璃珠和小植物，非常漂亮，堪比五星級(jí)的豪華別墅。
小烏龜也不算很小，大的那只背有飯碗那么大，小的大概也有啤酒杯口那么大，它們走得極慢，總是微閉著眼睛，幾乎都不怎么動(dòng)，但是你只要放一根泡軟的面條在桶里，它們便會(huì)立馬睜大眼睛，不停的劃著四只腳游過(guò)來(lái)，一口咬住面條。
到現(xiàn)在為止，我都不知道為什么我家的烏龜也是素食主義，難道是受主人磁場(chǎng)影響。面條、白菜是它們的最?lèi)?ài)，我也照網(wǎng)上的資料，給它們整了蝦、小魚(yú)、豬肝等食物，它們卻是聞都不聞一下，任食物在里面發(fā)臭也不碰。而且特別煩躁，像熱鍋里的螞蟻，拼命的往上爬，好像想要逃離這污濁的環(huán)境，換了水以后就變得安靜了。
它們吃的是素食，拉出來(lái)的大便卻很臭很臭，每次它們吃完食，一個(gè)小時(shí)，水桶就變得奇臭無(wú)比，有了經(jīng)驗(yàn)后，我和媽媽就在放完食物的兩個(gè)小時(shí)后換水。
小烏龜睡覺(jué)也特別有意思，它們睡覺(jué)時(shí)會(huì)把三只腳縮進(jìn)殼里面，只留下后面的某一只腳，變成了“獨(dú)腳龜”。如果我們晚上八點(diǎn)三十還沒(méi)有關(guān)燈，它們就會(huì)抗議，四只腳不停地在桶里鬧騰，弄得沙沙直響，你關(guān)了燈，它們就會(huì)安靜下來(lái)，不一會(huì)兒就呼呼大睡了。所以有了它們，我也不要媽媽提醒，到點(diǎn)就乖乖上床睡覺(jué)了。
后來(lái)，它們慢慢長(zhǎng)大了些，我的功課也多了，沒(méi)時(shí)間照顧它們，爸爸就要我把它們放生，盡管我很舍不得，但我還是和爸爸在我們的新家附近，把它們放入了漣水河，它們好像也知道我們要分別了，在水里不停的回頭，停留了很久才離開(kāi)。
放生有半年了，不知道它們長(zhǎng)大了沒(méi)有，是不是都還活著，也不知道它們還認(rèn)不認(rèn)識(shí)我。
小學(xué)作文600字 篇2
你們看了這個(gè)標(biāo)題，你就會(huì)好奇的問(wèn)：“媽媽怎么會(huì)打引號(hào)，實(shí)話(huà)告訴你：我的“媽媽”當(dāng)然是我的English techer-----Julie,居里夫人二代：賀老師。
賀老師是個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，每次上課�？偸敲鎺⑿Γ浑p炯炯有神的眼睛流露出慈祥的光芒，皺紋中不正是賀老師經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨的寫(xiě)照嗎？你說(shuō)是不是？
賀老師的課講得非常棒，我們都喜歡上她的課，她講起課來(lái)既生動(dòng)形象又幽默�？偸菃l(fā)我們發(fā)揮自己的想象力，要勇于發(fā)言。記得我才到英才時(shí)上課從不發(fā)言，賀老師發(fā)現(xiàn)后專(zhuān)門(mén)找我談了話(huà)，鼓勵(lì)我上課要積極發(fā)言，這樣才能鍛煉自己，各方面才能提高，通過(guò)她的鼓勵(lì)我上課慢慢的就能舉手發(fā)言了。
有一次，我上課時(shí)有點(diǎn)開(kāi)小差，賀老師看了幾眼我，我都不知道，還在開(kāi)小差，她又走到我旁邊，我還是在“坐飛機(jī)”，賀老師剛好講到hot dog時(shí)，我依然……賀老師發(fā)怒了：William你在干什么！上課不要開(kāi)小差了，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我的'臉“唰”就紅了，都不知道該怎么對(duì)Julie說(shuō)了。我當(dāng)時(shí)真想找一個(gè)狗洞鉆進(jìn)去，但是我知道賀老師已經(jīng)給我很多機(jī)會(huì)了，可我一點(diǎn)也不珍惜，所以她生氣了。經(jīng)過(guò)這次后我現(xiàn)在再也不敢開(kāi)小差。我的成績(jī)也提高了不少，我越來(lái)越喜歡賀老師的每一節(jié)English課。
比如我們班有人沒(méi)考好，賀老師就會(huì)讓他找出沒(méi)考好的原因，為什么錯(cuò)的原因，賀老師從不放棄任何同學(xué)，他就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
因?yàn)槲覀兗冶容^遠(yuǎn)，不能每周都回去。所以不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上的困難，我都愿意跟賀老師交談，她總是盡最大的努力關(guān)心和幫助我！使我覺(jué)得在學(xué)校一點(diǎn)都不孤單和枯燥。因此，在我的心目中，情不自禁就把賀老師當(dāng)成自己的媽媽了！
小學(xué)作文600字 篇3
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)的一部杰出經(jīng)典名著。這本書(shū)把湯姆那頑童的個(gè)性特征介紹地極其鮮明生動(dòng)。湯姆聰明、大膽，喜歡運(yùn)動(dòng)和冒險(xiǎn)，富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母，和姨媽生活在一起，身心感到不自由。他厭惡讀書(shū)，不喜歡聽(tīng)千篇一律的布道教義，討厭虛假的社會(huì)，因此常常在課堂上“搗亂”，在教堂里搞“惡作劇”，也常常挨打受罰。
馬克·吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛(ài)，與眾不同，他干的每一件事都是那么“轟轟烈烈”，令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還差點(diǎn)讓他們“破了產(chǎn)”。后來(lái)和哈克逃到荒島去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻像大英雄似的“榮譽(yù)而歸”。最驚心動(dòng)魄的是湯姆和蓓琪來(lái)到了魔克托爾山洞——一個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們?cè)诙蠢餁v盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無(wú)助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線(xiàn)探路，最后找到了一個(gè)出口。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救無(wú)辜的酒鬼莫夫·波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來(lái)進(jìn)行，所以他是當(dāng)之無(wú)愧的頑童，但卻頑而不劣。而我們呢？每一個(gè)都是乖乖女，好寶寶，不像湯姆那樣愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自棄。就像上一次，我在玩耍時(shí)弄臟了新裙子，為了逃避回家后的“暴風(fēng)雨”，于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃過(guò)了一場(chǎng)“劫難”。如果是湯姆，他肯定會(huì)勇敢面對(duì)，誠(chéng)實(shí)地告訴波利姨媽?zhuān)词怪雷约簩⑹艿健皯土P”，也絕不逃避，永不低頭。
雖然湯姆不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。因此，湯姆·索亞才會(huì)成為美國(guó)孩子心目中的英雄，也成為了我們心中不朽的英雄。
小學(xué)作文600字 篇4
每次放學(xué)回家，只要聽(tīng)到樓上傳出優(yōu)美的音樂(lè)，不用說(shuō)，肯定是媽媽回家了。
我和媽媽都很喜愛(ài)音樂(lè)。每天早上，當(dāng)我起床時(shí)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美悅耳的鋼琴曲。它就好像是起床的鈴聲，把我輕輕地喚醒。媽媽聽(tīng)著音樂(lè)，閉著眼欣賞著，瞧，還翩翩起舞呢！
走在路上，一切響聲我都認(rèn)為是音樂(lè)：小鳥(niǎo)的叫聲、刮風(fēng)的聲音、樹(shù)葉的響聲、鮮花盛開(kāi)的聲音這些都是大自然的聲音。
在家里，我是個(gè)小鋼琴家，每天，寫(xiě)完了家庭作業(yè)，就到了我和媽媽輕松一刻的時(shí)間了。我彈著鋼琴，讓那美妙的聲音消除我的疲勞。而媽媽?zhuān)贿呑鲲垼贿呅蕾p著音樂(lè)，是多么愜意呀！
媽媽對(duì)鋼琴著了迷，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)想當(dāng)個(gè)大鋼琴家。一天她終于忍不住了，便讓我做她的鋼琴老師，教她彈鋼琴。我忍住笑，答應(yīng)了下來(lái)。第二天，我便著手教她鋼琴。還沒(méi)等學(xué)，她便急不可待地彈了起來(lái)。看她那樣子，仿佛又回到了童年時(shí)代。
媽媽是個(gè)金融工作者，她工作很忙，每天應(yīng)付完繁忙的工作，晚上回家還要再照顧我。由于過(guò)度勞累，媽媽的頭上已有了許多白發(fā)，眼角也平添了幾道皺紋�？吹竭@些，我這個(gè)做兒子的心里十分不是滋味。怎樣才能使媽媽快樂(lè)起來(lái)呢？我冥思苦想。對(duì)了，不是還有一個(gè)秘密武器音樂(lè)嘛！以后，每到媽媽感到疲勞時(shí)，我就把她請(qǐng)到我的房間，給她彈首優(yōu)美抒情的鋼琴曲；或者取下葫蘆絲，給她吹奏幾曲歡快活潑、具有民族風(fēng)味的葫蘆絲樂(lè)曲。有時(shí)，我會(huì)忘情地拉著媽媽一起隨著音樂(lè)的節(jié)奏唱呀，跳呀，就像一對(duì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩童。此時(shí)的媽媽笑得那么可愛(ài)。眼角的皺紋似乎也消失了。
音樂(lè)使我懂得了很多很多。音樂(lè)讓我更加地開(kāi)朗、活潑了；音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢；它還讓我悟出了一條人生真諦：快樂(lè)需要自己去尋找。
以后的道路，我會(huì)遇到很多困難與挫折，但是，有了音樂(lè)，我會(huì)勇敢地面對(duì)它們。
我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)使我家充滿(mǎn)歡樂(lè)！
小學(xué)作文600字 篇5
春夏秋冬一年總要經(jīng)歷一次。萬(wàn)木萌發(fā)，赤日炎炎。落葉蕭蕭，雪花紛飛。這樣一年又是一年。每一個(gè)季節(jié)就同一個(gè)音符，一個(gè)個(gè)炫動(dòng)地飛舞著流出五線(xiàn)譜，淌入我們的身心。讓我體驗(yàn)到空氣的清新，小花的味道，涼爽的感覺(jué)，雪的王國(guó)。
春天是個(gè)神圣的季節(jié)。所有在寒冬中枯萎的植物都在這個(gè)季節(jié)中復(fù)蘇。打開(kāi)沉睡已久的雙眼，是一望無(wú)際的草坪，從櫻花樹(shù)上飄落下了一片粉紅的花瓣，它飛舞著落在地上，打開(kāi)了春意盎然的大門(mén)。春風(fēng)用她美麗的長(zhǎng)發(fā)喚醒了小動(dòng)物，小草，小花。草坪那邊為何往外翻土？探頭一看，呵！原來(lái)是一只可愛(ài)的土撥鼠在奮力的挖洞，想迫不及待的看看美麗的春天��！
夏天是個(gè)熾熱的季節(jié)，所有在春天嫩綠的小草，現(xiàn)在都在茁壯成長(zhǎng)，已經(jīng)是綠油油的草坪了。暑氣蒸騰著，無(wú)一能比游泳能使熱氣消退的啦！鴨媽媽后面帶著一群剛出生的小鴨子在做準(zhǔn)備活動(dòng)，好在入水后更能一展身手更輕松更自在！小鴨子們一個(gè)個(gè)入了水，“噗嗵，噗嗵！”它們不時(shí)把小頭伸進(jìn)水中洗個(gè)涼水澡。柳樹(shù)姑娘湊湊熱鬧，把又細(xì)又長(zhǎng)的辮子甩進(jìn)水中：“哇！好大的風(fēng)呀！”突然狂風(fēng)大作，暴雨連連。大風(fēng)吹亂了柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，吹得湖水翻著白浪。鴨媽媽急忙招小鴨子回了家。傾盆大雨，水滴把荷葉上小青蛙滋潤(rùn)了，在這次雨中，小草無(wú)聲無(wú)息的成長(zhǎng)著，被滋潤(rùn)著，吸收著四溢清香的水珠，令人陶醉著。這正是哺育大地的季節(jié)呀！
秋天是個(gè)果香飄飛的季節(jié)。青青的果子也笑著綻紅了臉�，F(xiàn)在一眼望去草坪已經(jīng)是金黃金黃的啦！果實(shí)的香味滿(mǎn)步了整個(gè)山野，不時(shí)吸引著小兔子到果樹(shù)下等待著熟透的蘋(píng)果。天空上北雁南飛。準(zhǔn)備著下一輪的季節(jié)。螞蟻也急急忙忙的準(zhǔn)備食物。這一季節(jié)是個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)！
冬天，雪花飛飛揚(yáng)楊的飄下了！小白兔在草坪上已經(jīng)分不清了。雪地上。沒(méi)有小動(dòng)物，沒(méi)有人。因?yàn)檫@是一個(gè)冰天雪地的季節(jié)。寒冷嘯嘯的北風(fēng)像個(gè)公主，那么優(yōu)雅，矜持的高貴公主。樹(shù)上積累了皚皚白雪。這可是個(gè)潔白的季節(jié)�。�
四季是多么美妙。炫動(dòng)著流入我們的心田。又是一個(gè)冬天，讓我們期待下一輪的季節(jié)吧！
小學(xué)作文600字 篇6
我小時(shí)候是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，但自從那次嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭后，我就養(yǎng)成了動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
有一次我和媽媽逛超市，在買(mǎi)水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面標(biāo)的價(jià)格：”哇，不是吧！每個(gè)只有三元錢(qián)�！蔽遗d奮的說(shuō)道。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，連忙拉著我的手，一邊向那起走去，一邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，既然椰子這么便宜，而且我們又這么久沒(méi)吃過(guò)椰子了，不如我們買(mǎi)一個(gè)回家吧。”我連聲說(shuō)：“好的好的，太好了！”我們一起左挑右選地找了半天，終于找到了一個(gè)可以讓我們都很滿(mǎn)意的椰子，買(mǎi)完了之后我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
回到家里，媽媽把椰子洗干凈后，就在椰子上方的一個(gè)印子上打了一個(gè)洞，然后就準(zhǔn)備倒椰子汁了。結(jié)果椰子汁就像流泉一樣的水慢慢流下來(lái)了。站在一旁的弟弟看見(jiàn)倒出來(lái)的椰子汁中有許多草渣也跟著椰子汁流到了碗里，就問(wèn)為什么？可是媽媽一下子也想出來(lái)怎么回答，也就沒(méi)說(shuō)話(huà)。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“是因?yàn)橐又飨氯サ臅r(shí)候，把外殼的草渣也沖下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽(tīng)我說(shuō)完后，才恍然大悟地說(shuō)：“哦，我明白了�！蔽倚南耄喊岩又钩鰜�(lái)后，這么的臟，倒不如我們放點(diǎn)什么在洞口處，把它吸出來(lái)不就不會(huì)臟了嗎？我又在沉思著：可是用什么吸呢？在這百思不得其解的時(shí)候，我的小表妹來(lái)了。她的左手拿著一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸上來(lái)。咦，用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜仁倾读艘幌�，然后開(kāi)心地說(shuō)：“唷，我怎么就沒(méi)想到這個(gè)方法呢！”媽媽找來(lái)吸管先試了一下，果真如此，流下來(lái)的椰子汁里真是一點(diǎn)草渣也沒(méi)有了。媽媽笑瞇瞇地夸我說(shuō)：“你這個(gè)主意可真實(shí)用啊！”弟弟妹妹們也直夸我聰明，我聽(tīng)后就好像吃了蜜糖似的，心里感到甜滋滋的。
自從這個(gè)事之后，我就懂得了不管做什么事，只有動(dòng)腦筋之后才能想出好的辦法，更快更好的解決掉問(wèn)題！
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