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【精華】校園生活的作文700字四篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的校園生活的作文700字4篇,希望對大家有所幫助。
校園生活的作文700字 篇1
我們不也正是一團星云嗎?有光,有熱,和火一般的熱情……
我們的校園生活,如萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界。——題記
一聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰(zhàn)告敗。女生都氣壞了,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子:“第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開了山風般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的.繩擰成了一股,成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體,為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天,我們又一次達到了這目標,怎能不高興、不激動呢?
二瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數(shù)學課。提問的時間到了,同學們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問題不會這樣簡單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的姑娘,此時全都像換了一個人,膽大心細,提出一個個新穎而巧妙的問題!扳彙薄鞍,怎么下課了!時間過得真快!”當然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……“我特別愿意到六十班上課,因為同學們愛思考,肯動腦筋,敢于提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價,我們引以自豪的評價!
三“所有的日子,所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們,這是我們的周末晚會。請來吧,來到這里,緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎?我們既會學習,也會生活!
時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……
校園生活的作文700字 篇2
時間飛逝得很快,一轉眼,我已經成為了一個即將畢業(yè)的六年級學生。我曾經在這兒悲傷過、憤怒過、歡樂過、苦惱過……校園里的生活可真是讓事實說話過得有滋有味。
記得我在三年級一次語文課上與同桌悄悄講話,被老師在課堂上公開地點名批評了一頓。我的臉霎時紅了,感覺十分地難為情,又十分地后悔。下課時,我自己一個人默默地趴在教室外的欄桿上,想著自己剛才的表現(xiàn),心頭酸酸的,我認識到自己是一名班干部,上課應以身作則、專心聽講,可我卻改不了上課愛說話的老毛病。我抬頭一看,天空沒有平日的蔚藍,好像在嘲笑我似的。操場的小樹也不那么綠了,紅艷艷的花兒也不那么美了,這一切我覺得學校的生活真是有點酸味。我還記得四年級時,我在校運會的壘球比賽中,本以為自己能夠奪得第一名的好成績,來為班級增添榮譽。沒想到由于自己平時沒多練習,比賽時還驕傲自滿,不但沒得分,還被同學們說了不少風涼話。一個同學說:“早知道你不行,不如換了我!蔽逶碌奶柣鹄崩钡乜局遥孟駥ξ沂值夭粷M,我心頭上有點辣辣的感覺。
今年,我參加了學;@球隊,天天下午第三、四節(jié)課都去集中訓練。為了讓我們如臨比賽其境,我們舉行年段籃球賽。在籃球賽上,我敢于拼搏,為班級爭奪了不少分,當我得一次分,拿下一個籃板,助功成功一次,場下的同學們都會為我歡呼。那里,我感到十分高興,同時也認識到這是我們這些球員們協(xié)力,才打贏了這一場球,我才感到了團結的快樂。現(xiàn)在離畢業(yè)只剩下三個多月的時間了,老師為了我們能考出較好的成績,作業(yè)也隨之多了起來。每天放學,望著一堆堆的.考卷、練習題,我做得有點兒頭昏腦脹。心想:還是幼兒園和一年級的小朋友好呀!他們作業(yè)才一點點,回到家里想玩什么就玩什么,想干什么就干什么,多快活呀!看到眼前的作業(yè)堆,心里不覺多了許多煩惱,我們要熬到什么時候才可以不用做作業(yè)呢?想著想著,心里有點苦苦的。
六年的學校生活,我嘗盡了酸甜苦辣,也經歷著許多風波,就像一位船夫每天開著船在大海上奔波,每天經歷的事情都是不一樣的,但是我仍喜歡校園的生活。因為在這兒,我學會了怎么做人,懂得了許多道理,學到許多文化知識。我知道,我今后的路還很長,但我會朝著自己的理想通往直前!
校園生活的作文700字 篇3
我們不也正是一團星云嗎?有光,有熱,和火一般的熱情……我們的校園生活,如萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界。
——題記
一聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰(zhàn)告敗。女生都氣壞了,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子:“第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開了山風般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體,為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天,我們又一次達到了這目標,怎能不高興、不激動呢?
二瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數(shù)學課。提問的時間到了,同學們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問題不會這樣簡單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的姑娘,此時全都像換了一個人,膽大心細,提出一個個新穎而巧妙的.問題!扳彙薄鞍,怎么下課了!時間過得真快!”當然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……“我特別愿意到六十班上課,因為同學們愛思考,肯動腦筋,敢于提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價,我們引以自豪的評價!
三“所有的日子,所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們,這是我們的周末晚會。請來吧,來到這里,緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎?我們既會學習,也會生活!
時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……
校園生活的作文700字 篇4
我站在樹上吹著風,聽著知了唱著歌,看著一群在嬉戲的孩子,又讓我想起了校園的生活。
獲獎了
去年學校開展了好學生評選活動,每個班只選一個人,老師讓我們自己去報名,然后再投票。我報了名,那時已經有五位候選人了。到了最終競選的那天,我又緊張又興奮。終于到我了,我自信地走上講臺,可面對著同學的時候,我的腳突然抖了一下,緊張得手心都冒汗了。
我結結巴巴地說:“大家好,我……我叫邢……錦榕,我今天表演的才藝是……彈琴!蔽野蛋蹈嬖V自己,別緊張。我開始彈琴,教室里響起了優(yōu)美的音樂,臺下安靜無聲,大家都在聽我演奏嗎?彈完了,我對著大家聚了一躬,回到的座位上。我又開始緊張了,同學們會選我嗎?終于到了投票時刻,讓我驚喜的是,大部分同學都把票投給了我,我心里樂開了花。我心里暗想,我是不會辜負同學們對我的信任的!
討厭的臭小子
說起怒,我就會想起那個臭小子,他是我的同桌。每當我從外面回到座位上,總會看到一些可怕的小昆蟲在我的椅子上面爬行,我每次都會被嚇得大聲尖叫,他卻在一邊哈哈大笑。好不容易趕跑蟲子,我坐到座位上,氣還沒消,他又來拉我的.頭發(fā),扯我的衣領,我恨不得給他狠狠的一拳,讓他沒有力氣再去捉弄別人!
實驗失敗了
有一次上科學課,老師教我們如何做實驗,可我們小組的人都沒有認真去聽老師上課,一直在發(fā)呆。突然,我們聽到老師說:“開始做實驗吧!”我們組的人都蒙了只好亂弄一通。突然,杯子里的材料像火山里的巖漿一樣涌了出來,我們的臉上、手上沾滿了五顏六色的粉,其他組的同學看見了哈哈大笑,他們可是樂壞了,我們卻真是丟死人了!
進錯門了
今天放學后,我們在操場上玩抓人,突然我聽到有人在叫我的名字,我轉頭一看,抓的人正向我跑來。我飛快地跑呀跑,直接跑進了女洗手間,他竟然也跑了進來。四周一下子安靜了下來,接著又響起一陣笑聲。他紅著臉轉身跑回家了,我在原地爆笑了三分鐘。
我的校園生活多姿多彩,有笑有淚。它也許不完美,我卻一點也不想與它分離,并且愿意在它的懷里漸漸長大。
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