實(shí)用的童年小學(xué)作文700字（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的實(shí)用的童年小學(xué)作文700字（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年小學(xué)作文1
高爾基的《童年》舉世聞名，在一個(gè)假期的下午，我翻開(kāi)了它，情緒也隨著書(shū)上的字體忽起忽落……主人公阿廖沙的童年生活打動(dòng)了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔耍袝r(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂(lè)的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架爭(zhēng)吵之類(lèi)兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。
如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
童年小學(xué)作文2
《童年》講敘的是高爾基一段沉重的童年往事。對(duì)于他在童年中所經(jīng)歷并在心中留下過(guò)傷痛記憶的人和事，他在小說(shuō)中稱(chēng)這些為“鉛一般沉重的丑事”。
阿廖沙（高爾基的乳名）在童年的時(shí)候就失去父親，隨著母親和外祖母一起搬到外祖父家去住。可是他的外祖父不但不像他的外祖母一樣慈祥，疼愛(ài)他，反而經(jīng)常毒打他和外祖母。可是想想我們現(xiàn)在，爺爺奶奶們把我們當(dāng)成寶一樣，含嘴里怕化掉，捧在手里怕風(fēng)吹掉，挺著一把老骨頭，還努力滿(mǎn)足我們有時(shí)候無(wú)禮的要求！阿廖沙的爸爸在他還小的時(shí)候就離他而去了，可是我們現(xiàn)在呢？爸爸媽媽都健健康康的，回到家爸爸抱一下，媽媽親一下，要多幸福有多幸福！而且我們天天一日四餐、五餐地吃，而且每一餐都是美味佳肴，可是阿廖沙呢？我們多應(yīng)該好好珍惜這幸福美滿(mǎn)的生活啊！不要造成樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待的悲�。�
相比之下我們的童年要比阿廖沙幸福的多，因?yàn)槲覀儧](méi)有過(guò)早地體會(huì)到這人世間的奸險(xiǎn)邪惡，我們最起碼是在一個(gè)充滿(mǎn)文明和友愛(ài)的地方度過(guò)我們大部分的童年時(shí)光。我們?cè)跁?shū)香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中遨游。我們難道不應(yīng)該好好珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)嗎？
在阿廖沙生活的社會(huì)里，人們大部分都像他的外祖父和他的兩個(gè)舅舅一樣，都是自私、貪婪、殘暴的。阿廖沙生活的那個(gè)社會(huì)，就是一個(gè)人間地獄�。《纯次覀兩畹倪@個(gè)社會(huì)：大多數(shù)的人都是像阿廖沙的外祖母一樣，勇敢樂(lè)觀，熱愛(ài)生活，善良純真，我們生活在一個(gè)這么美好幸福的社會(huì)了，我們不應(yīng)該好好珍惜這份美好的幸福嗎？
幸福安康是每個(gè)人，每個(gè)時(shí)代都想追求的，可是幸福也是最容易被忽視和最來(lái)之不易的！所以我們不要身在福中不知福，讓我們好好珍惜幸福，珍惜童年，珍惜現(xiàn)在美好的生活！
童年小學(xué)作文3
小時(shí)候的故鄉(xiāng)真的很美麗。山清、水秀、天藍(lán)、滿(mǎn)天星。
那時(shí)候，故鄉(xiāng)有一種農(nóng)田，叫浸冬田，由于有地下水，即使冬季也不干。田里有很多的小魚(yú)兒，夏天割稻子的時(shí)候，由于受到人們的驚擾，小魚(yú)兒都聚在上游水源沖出來(lái)的小坑里面，一瓢舀過(guò)去，就有十幾條。金黃金黃的，顏色有些深一些，有些淡一些，非常耀眼漂亮。我們客家人把這些魚(yú)兒叫做“旁蒲羅”，這種小魚(yú)非常的耐命，即便被裝在一個(gè)小酒瓶里面，幾個(gè)月不換水，不喂食，也不會(huì)死掉。我們都把這種魚(yú)當(dāng)作金魚(yú)養(yǎng)，瓶子里面再放一根水草，非常的好看。
由于那時(shí)化肥還沒(méi)有普及，大部分的農(nóng)田里都有黃鱔和泥鰍，一到秋收的時(shí)候，由于農(nóng)民把水源切斷了，加上天氣干燥，泥巴大多處于半干狀態(tài)，這時(shí)候就可以看到一個(gè)個(gè)滑溜溜的小洞，這些小洞就是泥鰍和黃鱔的家。我和小伙伴們一人拿一個(gè)小桶，一把小鋤頭。照著小洞旁邊就鋤下去，把泥土翻過(guò)來(lái)，馬上就可以看到一條活蹦亂跳的泥鰍或者黃鱔——趕緊用手“捧”起來(lái)放進(jìn)小桶，回家讓爸爸媽媽給我們加餐。泥鰍和黃鱔的身子都非�；胗檬秩ププ∷麄兪欠浅＠щy的，只能用手去“捧”了。
最好玩的莫過(guò)于到小溪里“竭澤而漁”了。山村里小溪很多，一到秋天，水量減少，清澈見(jiàn)底�！巴┣锼蹦憔涂梢钥吹揭粭l條金黃的“石金魚(yú)”游來(lái)游去。即便拿著簸箕隨便一撈，也可以撈起幾條活蹦亂跳的小魚(yú)來(lái)。不過(guò)，最過(guò)癮的莫過(guò)于用“竭澤而漁”的辦法來(lái)抓魚(yú)。幾個(gè)小伙伴用鋤頭先鋤好一堆泥土，然后迅速把上游的水?dāng)r截住。另外一些小伙伴則立刻在下游用瓢和盆把水潭里的水舀干，這樣，整個(gè)水潭的`魚(yú)啊，蝦啊，蟹啊就可以全部收入桶中。然后趁著上游的水還未決堤的時(shí)候，趕緊又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到下一個(gè)水潭，如此反復(fù)收獲四五個(gè)水潭之后，上游的被攔截的水終于沖破堤壩洶涌而下，但是由于前面的幾個(gè)水潭已經(jīng)被我們舀干，決堤的水要一個(gè)一個(gè)地灌滿(mǎn)上游的水潭之后才能追上我們。這樣我們又可以在緊張的氣氛中征服四五個(gè)水潭，等大水終于追上我們的時(shí)候，我們已經(jīng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的魚(yú)蝦了……
我們會(huì)按照功勞的大小分配這些戰(zhàn)利品，拿回家去煮鮮魚(yú)湯或者炸魚(yú)干吃。如果收獲較多，吃不掉的話(huà)，就放到我們自己掘的小水塘里面養(yǎng)起來(lái)。
童年小學(xué)作文4
一陣“沙沙”聲傳來(lái)，公園里的雜貨鋪上，被風(fēng)吹得悠悠轉(zhuǎn)的各式風(fēng)車(chē)在陽(yáng)光下閃爍，看著小孩子拿了風(fēng)車(chē)跑來(lái)跑去的情景，我想到了自己童年的紙風(fēng)車(chē)。
小學(xué)一年級(jí)的春天，老師教我們折紙，做的就是風(fēng)車(chē)。那也是我第一次玩“風(fēng)車(chē)”，用一張白色正方形紙對(duì)折兩次，再打開(kāi)沿折痕向中心點(diǎn)折，把中心點(diǎn)用大頭釘扎在小棍上，就誕生了一個(gè)潔白如雪的小風(fēng)車(chē)了。
很快，一群群小孩子，成幫結(jié)伙地聚在操場(chǎng)上，手里握著潔白的紙風(fēng)車(chē)，跑來(lái)跑去，蹦蹦跳跳，期待著一陣清風(fēng)吹過(guò)紙風(fēng)車(chē)，發(fā)出“沙沙”的聲音，轉(zhuǎn)出美麗的音符，白色的校服襯衫，抬頭仰望的笑臉，潔白如雪的紙風(fēng)車(chē)，把孩子們襯得像小天使一般，潔白無(wú)瑕。
那時(shí)候，最有趣的是玩紙風(fēng)車(chē)。拿著紙風(fēng)車(chē)，爬上學(xué)校的“太空球”或“蘑菇房”上，幾個(gè)人，只要有風(fēng)奔跑過(guò)來(lái)，就馬上踮腳一跳，雙手搓著把風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)，馬上扔出去，再努力地接住，看誰(shuí)接得最穩(wěn)，有時(shí)候還會(huì)不幸被大頭釘扎到手或從“蘑菇房”上摔下來(lái)，可真是慘狀百出。
我最喜歡和小伙伴們趴在教學(xué)樓頂層的窗臺(tái)上，將紙風(fēng)車(chē)“呼啦”一下拋出窗外，任它落在操場(chǎng)上，我們便爭(zhēng)先恐后地?cái)D著看那像潔白精致的雪花似的紙風(fēng)車(chē)，到底怎樣撒下去了，班里有同學(xué)會(huì)疊星星、紙鶴什么的，有很多頑皮的伙伴就拿來(lái)塞進(jìn)紙風(fēng)車(chē)?yán)铮匆?jiàn)樓下有人就把風(fēng)車(chē)“嗖－”的一下扔下去，倒霉的人就被風(fēng)車(chē)砸了個(gè)正著，滿(mǎn)頭都是紙鶴和星星。每到這個(gè)時(shí)候，我們就趕緊躲到窗臺(tái)下面偷笑，有的眼睛都笑成了月牙，有的肚子笑著疼半天，有的為了不笑出聲而憋紅了臉，而我卻笑得腰疼。
時(shí)光荏苒，潔白的風(fēng)車(chē)載著童年愈飛愈遠(yuǎn)，它裝著我們童年的歡聲笑語(yǔ)，裝著童年幼稚的心靈不，裝著童年最無(wú)暇的幻想……
公園賣(mài)風(fēng)車(chē)的老婆婆呦喝著，許多孩子都買(mǎi)了一支塑料彩色風(fēng)車(chē)，但它們沒(méi)有那一個(gè)“純白記憶”。
現(xiàn)在，每次大風(fēng)吹得玻璃“呼呼”響時(shí)，那一個(gè)個(gè)紙風(fēng)車(chē)又將浮現(xiàn)在我眼前，童年與紙風(fēng)車(chē)的趣事始終縈繞在我心頭。
童年小學(xué)作文5
人人都擁有自己的童年，但人人的童年都是不同的，有的充滿(mǎn)歡樂(lè)，有的充滿(mǎn)悲傷，又有的令人難忘，而我的童年卻讓人哭笑不得。
還記得，一天，我在后院，很無(wú)聊，也沒(méi)有作業(yè)，也沒(méi)有同學(xué)，爸媽都上班去了。走著走著，被一群正在啄食的鵝給發(fā)現(xiàn)了，他的頸部的毛突然立起來(lái)，有力的向我跑來(lái)，狠狠地向我啄來(lái)，我很惱火，我就擒賊先擒王，去抓前面那只最大的鵝，可他卻反過(guò)來(lái)啄我，他以為我怕他，就跳起來(lái)啄我。我火冒三丈，就在他又跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，我偷偷的走到他的后面，沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便順勢(shì)抓住了它的頭，那時(shí)候我年紀(jì)小，不懂事，結(jié)果緊緊抓著他的頭不放，后來(lái)這只可憐的鵝就被我活活掐死了。再后來(lái)他就不動(dòng)了，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得那大鵝，太可憐了，這件事發(fā)生之后，奶奶還說(shuō)了我是個(gè)壞小子，又可笑，又可氣。
童年所擁有的一切回憶，猶如天邊的彩虹，回想起六歲那年我做的傻事，好像還有一點(diǎn)咸味兒。
六歲那年的一天，我和爸爸，一起經(jīng)過(guò)一家商店，看到一個(gè)大哥哥在吃糖，我就連忙拽著爸爸，讓他給我買(mǎi)，可爸爸說(shuō)小孩子不可以吃糖，我有點(diǎn)兒半信半疑，那個(gè)小孩都吃了糖，為什么我不能吃呢？但是我沒(méi)有撒嬌，回到家之后，我想你不給我買(mǎi)，我自己找，終于在一個(gè)盒子里找到一些糖，我非常高興，吃了下去，但發(fā)現(xiàn)不好吃，我又趕緊給他吐出來(lái)了。＂真難吃，難怪爸爸不讓我吃。＂我一邊用自來(lái)水沖洗著嘴巴，一邊心里想著，沖完之后不但感覺(jué)它沒(méi)有那么難吃了，還覺(jué)得很好吃，就繼續(xù)一顆一顆的往嘴里塞，一會(huì)兒工夫就已經(jīng)吃掉四分之一了，爸爸出來(lái)看到我在吃藥，跑過(guò)來(lái)把它搶走了，叫我趕緊吐出來(lái)，＂傻孩子，這可不是糖，是藥呀，你要糖，我給你買(mǎi)就是了。＂哈哈！我心里不禁想到，這可是因禍得福。后來(lái)，只要我想吃糖，爸爸就會(huì)給我買(mǎi)，防止我再吃錯(cuò)。
我的童年就是如此的可笑，又是如此的可氣，我愛(ài)我的童年，他給了我永久而美好的回憶。
童年小學(xué)作文6
每個(gè)人都有童年，童年都是豐富多彩的，它像一輛疾馳的火車(chē)，慢慢地離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，而童年的趣事卻歷歷在目。
記得前年暑假，我回了奶奶家，奶奶家離我家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要坐六個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到達(dá)。我的老家“西溝”，可是全國(guó)勞模申紀(jì)蘭的故鄉(xiāng)。每次回去，我都必不可少的要去“果林”，之所以我叫果林，是因?yàn)槔锩嬗?8棵梨樹(shù)和32棵蘋(píng)果樹(shù)，和別人家的樹(shù)種在一起，從外看，密密麻麻的。雖然它們結(jié)的果實(shí)有時(shí)讓人汗顏，但是，它們也是裝載著我的夢(mèng)想長(zhǎng)大的。
一天，我和爺爺去了果林，隨手摘下一個(gè)蘋(píng)果，哼哧哼哧地爬上了一棵小樹(shù)，這是我第一次爬樹(shù)，那棵小樹(shù)不高，但枝干很粗，我放心地坐在上面，一邊吃蘋(píng)果，一邊看白云，腦袋里描繪著一副美麗的水墨畫(huà)，這個(gè)夢(mèng)想是我從小就有的，我把我比作一只蝴蝶，自由自在地飛舞在大地媽媽的懷抱中，我把這里的果樹(shù)當(dāng)作我最親密的朋友，給它說(shuō)悄悄話(huà)，相信它總有一天會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，我把信藏在它茂密的枝葉里，相信它總有一天會(huì)看見(jiàn)，不過(guò)，大樹(shù)從不會(huì)向別人透露我的秘密。我告訴了它我的秘密，風(fēng)一吹“沙沙”響，大樹(shù)好像也向我透露著它的秘密。大樹(shù)愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，愿意開(kāi)一朵花就開(kāi)一朵花，愿結(jié)一個(gè)果就結(jié)一個(gè)果，就算一個(gè)也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)人管。
一會(huì)飛來(lái)一只黃蝴蝶，一會(huì)飛走一只白蝴蝶，它們從誰(shuí)家來(lái)，要到誰(shuí)家去，太陽(yáng)也不知道。就這樣暢想著，我的心里無(wú)比的平靜。從那以后我每天都想來(lái)這兒看看，來(lái)這里尋找我童年的夢(mèng)想。
我對(duì)童年是那么依戀，那些住在老家的時(shí)候是多么不能讓我忘懷！我說(shuō)：“把它們寫(xiě)下來(lái)吧！”就這樣，我寫(xiě)了這篇文章，我默默地想，慢慢地寫(xiě)，仿佛又看見(jiàn)我爬上果樹(shù)扭頭對(duì)爺爺傻笑的那一刻，又聽(tīng)見(jiàn)了陣陣我對(duì)果樹(shù)說(shuō)的悄悄話(huà)！
童年小學(xué)作文7
對(duì)于一個(gè)二十一世紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，影視算是那時(shí)的一大熱，那時(shí)的動(dòng)畫(huà)片、電影雖不如現(xiàn)在3D的有立體感，不如現(xiàn)在的動(dòng)畫(huà)片熱鬧，不如現(xiàn)在的連續(xù)劇豐富，可我更覺(jué)得那時(shí)的的動(dòng)畫(huà)片樸實(shí)無(wú)華、耐人尋味，沒(méi)有花里胡哨的點(diǎn)綴，沒(méi)有畫(huà)蛇添足的包裝，值得人們?nèi)セ匚�、去斟酌�?/p>
記得我讀二年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候最火的是《百變小櫻魔術(shù)卡》，還有一個(gè)我記不起名字了，就是有一些機(jī)器人，鯊魚(yú)辣椒、丸子龍之類(lèi)的吧，那時(shí)課間休息老師讓我們看會(huì)兒電視，正在調(diào)臺(tái)，調(diào)到《百變小櫻魔術(shù)卡》的時(shí)候，我們齊聲道：“停！”卻不料老師道：“中國(guó)人看什么日本片？”令我更加不解的是同學(xué)也頓時(shí)“覺(jué)悟”過(guò)來(lái)，又齊聲道：“就是！”
我突然感覺(jué)到很委屈，老師為何如此較勁，日本人是不人道，犯下滔天大罪，可這跟動(dòng)畫(huà)片本身又有什么關(guān)系呢？它就是表達(dá)了一個(gè)極單純極單純的正義戰(zhàn)勝邪惡的一個(gè)理念，有什么不能看的呢？我素不知竟有這樣的荒唐事。
不過(guò)，因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)畫(huà)片的熱衷，我還是每天都看，整天失魂落魄地想著下面的情節(jié)是什么樣的呢？
又到了我三年級(jí)時(shí)的前一段，又有了新潮的動(dòng)畫(huà)片，《勇闖魔晶島》，這是中國(guó)拍的，不知為什么，在老師面前踏實(shí)了許多。
就在前幾天吧，我與我的同窗在路上說(shuō)起了小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片，他們也陷入了回憶，只覺(jué)得心里暖暖的，回憶起那時(shí)的《神兵小將》、《數(shù)碼寶貝》、《龍珠》、《星際寶貝》、《孔子》……越說(shuō)越起勁，異常快樂(lè)，仿佛又回到了那時(shí)，整天盼星星盼月亮，希望動(dòng)畫(huà)片快點(diǎn)開(kāi)始，準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，看得那么入神。
一位姓楊的同窗說(shuō)：“說(shuō)真的，我覺(jué)得葫蘆娃真的很好看。”我與另外一位同窗聽(tīng)了，并沒(méi)有覺(jué)得幼稚而戲說(shuō)他，反而心中不由升起一種童年的旋律：
“葫蘆娃，葫蘆娃，一個(gè)藤上七朵花，本領(lǐng)大，都不怕，啦啦啦啦啦……”
童年真好！
童年小學(xué)作文8
童年的趣事，每一個(gè)都像散發(fā)著美麗光澤的珍珠，而現(xiàn)在，我又捧起來(lái)一顆閃亮的珍珠……
那是上一年級(jí)的一個(gè)周末，爸爸媽媽臨時(shí)有事出去了，而家里還有一件頂頂重要的事沒(méi)有干一一把照相機(jī)里邊的照片洗出來(lái)！我想：如果我把照片洗出來(lái)了媽媽一定會(huì)高興的“飛”起來(lái)的！可把想象換成了現(xiàn)實(shí)，我卻傻了眼一一我不知道照相館在哪里�。∵�，我雖然不能去照相館兒，但我能在家里自己洗呀。
我搖搖晃晃地打來(lái)了一盆清水。把照相機(jī)放了進(jìn)去，洗呀洗，相片兒沒(méi)有出來(lái)�！斑�，是不是沒(méi)有洗干凈吶？”我又拿來(lái)了一大塊肥皂，里涂涂，外涂涂，接著拿清水，里洗洗，外洗洗，可是照片兒還沒(méi)有出來(lái)。我氣得眉頭都擰成川字了。大喊：“你這個(gè)臭相機(jī)，竟然和未來(lái)的大帥哥作對(duì)！你完蛋了！我今天非把你肚子里的相片兒取出來(lái)不可！
我往洗衣機(jī)里注滿(mǎn)了水。倒上了以“超能女人用超能！”為廣告詞的超能洗衣液，然后把照相機(jī)丟了進(jìn)去。一陣洗衣聲過(guò)去了，我定睛一看：相片兒倒是還沒(méi)出來(lái)，但卻把黑相機(jī)給洗成了白相機(jī)。
我疑惑不解，暗自琢磨著：是不是沒(méi)洗膠卷兒呢？于是，我又把裝了膠卷的白相機(jī)又丟到了洗衣機(jī)里……就當(dāng)我美滋滋的做著成為第一個(gè)用洗衣機(jī)洗相片兒的人的白日夢(mèng)時(shí)，洗完了。但是相片兒還是沒(méi)出來(lái)。這時(shí)，從相機(jī)上飛出來(lái)一個(gè)螺絲釘，緊接著，一個(gè)又一個(gè)的螺絲釘飛出來(lái)了。我很害怕，大叫道：“救命啊！相機(jī)成精攻擊人啦！”接著以百米沖刺的速度飛奔下樓去。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽。就和她一塊兒上樓啦。
當(dāng)媽媽看到了我的杰作時(shí)，我低著頭小聲的說(shuō)：“我洗了很久，用了很多方法，但是就是洗不出來(lái)相片兒……”媽媽哭笑不得地又去搶救相機(jī)了。
童年的美麗珍珠，每一顆都散發(fā)著璀璨耀眼的光芒！讓我的生活，充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
童年小學(xué)作文9
童年是五彩繽紛的海洋，浪花珍藏著童年的歡聲笑語(yǔ)，蕩滌著童年的憂(yōu)愁煩惱。沙灘上那一串串珍珠貝殼，便是一段段美好的回憶。在我記憶里，我的童年有說(shuō)不完的樂(lè)，道不完的趣，直到現(xiàn)在，還記憶猶新！
小時(shí)候的我調(diào)皮搗蛋，是一個(gè)不乖巧的小女孩，常惹是生非。記得一天中午放學(xué)后，我回到家里，看見(jiàn)爸爸正躺在床上呼呼大睡，于是，我心中便起了一個(gè)“念頭”——“畫(huà)臉譜”。這可不是在紙上畫(huà)，而是在爸爸的臉上畫(huà)。我連忙找來(lái)顏料、水和筆，又想：爸爸屬虎，便拿起筆在爸爸的額頭上寫(xiě)了一個(gè)大大的“王”字，接著用土黃色的顏料在爸爸臉上輕輕涂了一遍，又用黑色在爸爸臉龐兩側(cè)點(diǎn)綴上幾根胡須。啊！大功告成，我看著自己的“杰作”樂(lè)得捧腹大笑。爸爸被我吵醒，他坐了起來(lái)，我看著他那滑稽的樣子，又是一陣哈哈大笑。爸爸不知所措，正要下床就看見(jiàn)了地上扔得亂七八糟的畫(huà)筆和顏料，恍然大悟，迅速跑到洗手間照鏡子。等他出來(lái)時(shí)我早就躲到了“藏身之處”——床底下的紙箱子里。爸爸很快就找到了，一把抓住我連同紙箱子也拽了出來(lái)，我嚇得不敢看爸爸的眼睛，雙手抱頭，直哆嗦。爸爸吹胡子瞪眼，看著我。我連忙緊閉雙眼，爸爸的“化骨綿掌”瞬間落在我的屁股上，我疼得哇哇大叫，嘴里直喊：“爸爸，饒命�。≡僖膊桓伊�！”爸爸心慈手軟，放松了手，我趁機(jī)逃離爸爸的“魔爪”，向屋外奔去。
哈哈！有趣吧。盡管童年時(shí)的我受了不少“皮肉之苦”，搞了不少“惡作劇”，“害”了不少人，但現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那是才是最真最美最樂(lè)趣無(wú)窮的！
童年小學(xué)作文10
人生只有一個(gè)童年，可惜它來(lái)也匆匆，去也匆匆，在自己還沒(méi)有真正品味的時(shí)候，竟已悄然而去�，F(xiàn)在給自己留下的僅是一片片回憶和一時(shí)時(shí)留戀。
童年令人難忘，是因?yàn)橥晔侨松凶罴冋娴臅r(shí)光。兒時(shí)的伙伴們?cè)谝黄�，相互之間是一片天真，他們沒(méi)有任何索取，不需要任何算計(jì)。盡管有時(shí)牙齒和舌頭也會(huì)發(fā)生碰撞，帶來(lái)了一時(shí)忌妒和埋怨，但那不過(guò)是一刻兒的脾氣。隨著那清晨的一聲雞鳴，昨兒的事又早已丟在了腦后，放在了那屬于過(guò)去時(shí)的垃圾箱里了。
童年令人難忘，是因?yàn)橥晔侨松凶钚腋５臅r(shí)光。多數(shù)人的童年是在父母關(guān)愛(ài)的搖籃里度過(guò)的。童年的自己，是爸媽手中的寶，心中的花。那樣兒的家庭溫暖，真讓你可以盡情地撒嬌，盡意的任性，全家的世界只屬于年幼的自己，誰(shuí)都不會(huì)和你爭(zhēng)。只可惜月亮不能從天上摘下來(lái)，否則爸媽就會(huì)為你去爭(zhēng)取。
童年令人難忘，還因?yàn)橥晔侨松信囵B(yǎng)良好習(xí)性的重要時(shí)光。玉不琢不成器，樹(shù)不修不成材，這是父輩們的信條。為了望子成龍，他們總會(huì)不斷給子女們灌輸一些優(yōu)良品格的教育。要求子女們看重學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，培養(yǎng)勤勞勇敢的性格，鍛煉勤儉節(jié)約的習(xí)慣。以至在處理生活、待人接物上，都要叨叨不休。只有在回首童年的時(shí)候才知道，原來(lái)自己身上擁有的一些好的作風(fēng)，是在童年時(shí)父輩們的教導(dǎo)下行成的，而自己身上存在的一些缺點(diǎn)也是自己在接受教育過(guò)程中因耍脾氣而留下的。可憐天下父母心。難怪人們會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
回味當(dāng)年的童年是那樣的美好，觀察著身邊的童年是那樣的羨慕。好好珍惜吧，所有的童年！
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