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有關(guān)以夏天為題的作文500字五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的以夏天為題的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
以夏天為題的作文500字 篇1
好像在我眼前是另一個世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍的天空，隨著清風微微晃動，似乎有了靈性。滿池碧綠，那綠裝無語的團團荷葉，凌波微步，百千姿態(tài)，每一片荷葉，都一其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個涼爽的午后。
清風吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時讓人神清氣爽。這清風似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞澀的少女，那情狀，叫人一見，心生喜歡。
不知是池中的哪條頑皮的`小魚打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上，在陽光照耀下，如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣，顯得靜美、清純，這分明是一幅傳神寫意的靜物畫，有著無限的靈氣和幽憐。
情不自禁地吟誦起李商隱的[贈荷花];‘惟有綠荷紅菡萏，卷舒開和任天真。’終于明白，為何千百年來，眾文人墨客獨對荷花情有獨鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’，是對荷花的最高評價�？芍�，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊含的美好資質(zhì)。
人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣，出污不染，在風吹雨打中堅守原則，堅忍不拔;像蓮子一樣，偉大無私，樸實無華，始終保持一副謙遜的君子風范;像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。
思緒依然翻飛，心卻變得平靜。滿池的荷花，讓我那在浮躁中麻木了的心緒，如行云般流水般慢慢復(fù)蘇;讓我那充滿憂郁哀愁的目光，一如池塘中歡快自在的小魚，擁有了喜悅和希望。
以夏天為題的作文500字 篇2
我最喜歡北方的夏。經(jīng)歷了瀟瀟冷雨的春天，我倍感夏的溫暖夏的熱烈。
夏天是綠的海洋：綠的草，綠的水，綠的樹，還有綠的稻。滿眼都是層層疊疊多種多樣的綠：柳綠、草綠、蔥綠、墨綠，還有豆青綠。綠色是最常見最恒久的顏色。在濃濃的'綠中，我們腦中馬上會蹦出許多溫馨的詞：生命，和平、健康和環(huán)保。
北方的夏，是多姿多彩的季節(jié)。綠正旺，花正艷，生命也最熱情奔放。在田間地頭，醬紫色臂膀的農(nóng)人揮汗如雨，盡顯生命的力量；村邊小河中，泥鰍魚一樣光著脊背在水中嬉戲玩耍的小男孩，他們開心的笑聲是人間最美的天籟之音；頂著寬檐草帽穿著碎花裙子的小女孩，邁著輕快的步子采野花挖野菜，像快樂的小天使；挽著高高發(fā)髻穿著時尚裙子的年輕姑娘，露著雪白的臂雪白的腿，裊裊婷婷地行走在城市的大街小巷，更顯青春靚麗。
北方的夏，火球一樣的太陽也最忙碌。它盡職盡責，早早地升晚晚地落。它高懸在空中，肆意地揮霍著光和熱。在烈日的暴曬下，莊稼伴著咔咔的拔節(jié)聲不停歇地瘋長著。炎炎的夏，熱烈地把黑土地上農(nóng)人的渴盼快速地變成金黃的果實。望著稻田地里起伏不平的綠色波浪，幸福快樂溢滿人們的雙眼。這樣更顯生命力量的季節(jié)，誰能不愛？
北方的夏太短，著實讓人留戀。即使是最炎熱的伏天，我從不用遮陽傘。在陽光下快樂地行走，盡情地享受熱辣辣的太陽光。有人說大地有地氣，天空有天氣，我哪能拒絕來自上蒼天氣的愛撫呢？
我愛北方，也最愛北方的夏。在這個五彩斑斕的季節(jié)，我也有多彩的夢。希望在未來成熟的季節(jié)，我也能在工作學習中有最好的收獲。
以夏天為題的作文500字 篇3
夏天很快就會來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風吹過，送來了縷縷清香；金光撒過，厚實的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動，隨風飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。
荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻自己，裝點著夏日風情，荷花全身都是寶，他未曾索取過什么？只是在以獨特的豐姿奉獻著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過一個人物——老師。
老師，是教育學生的，教育下一代。每天來到學校里，從早上開始到下午，老師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學生們都有好的學習成績，關(guān)心和教育同樣存在。
有兩個這樣的老師，他們教的學校僅僅只有兩個班，每天在上頂?shù)囊凰茽�學校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他老師教書的環(huán)境還要差，但是他們還是堅持著，堅持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當老師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個老師的反應(yīng)卻是：“讓這些大山里的`孩子走出深山，到外面的世界，去見識見識……”
聽完這個故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個默默奉獻了18年的老師。我們每個人都會有那樣的老師，在默默的奉獻他的人生，就像荷花奉獻自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。
它他不泄氣，因為他在做自己本分的事情，來點綴整個夏日的美。
以夏天為題的作文500字 篇4
我?guī)е鷻C穿行在形形色色的人流中，抬頭直視著每一個望向我的目光，直到對方感到不自在而扭頭。耳朵里充斥著LinkinPark的嘶吼。眼神就越發(fā)凌厲。
都望向我吧，告訴我，我還是存在著的。
陽光眩暈著每一個行人，有白色的狗吐著舌頭穿過灰塵的馬路，車笛聲嘶力竭地充斥在炎夏的午后。我在馬路中央閉上眼，世界一片血紅。
突然很想抽煙。
可我從未抽過煙。甚至酒都沒喝過一整杯。記得前些時候和小H在學校附近的面館吃飯，我要了一瓶啤酒。結(jié)果我只喝了大半杯，剩下的都被小H喝掉了。他說，你真是個好學生。
我是個好學生。
聽起來像是個嘲諷。
經(jīng)歷那么多年的思想改造，好學生依舊只是學習好的學生，那么，我應(yīng)該算是環(huán)學生。壞到慘絕人寰，壞到天理難容。
壞到。父母都對我冷嘲熱諷。
有風襲來。我一度想去飛翔。
我對小H說，我就是一傻X，我們都是大傻X。我用力地揮舞手臂，差點摔倒。
小H不語。神情悵然。
我哽咽著卻流不出眼淚，因為我出了太多的汗。我拼命的打籃球，衣服脫下都擰的出汗水。都說酒可以讓人暫忘掉不快，我不喝酒，所以我打球。腿骨尖銳地痛，我一刻不停。突然下了雨。
分辨不出汗水淚水和雨水。
我在瓢潑大雨中伸展雙臂躺在籃球場上，想象自己正從高空墜落。橙色的籃球被灰色的風吹著滾遠。
縱使如此，我未曾廢離，我忍受著炎炎夏日夜晚蚊蟲叮咬，坐在補習老師家里瘋狂地抄筆記。她念，我抄。持續(xù)兩個小時。放學。
我要為她念給我的筆記支付２００元學費。全部復(fù)印也不過２０。但我卻可以每天有兩個小時面對一個被稱為老師的`老年婦女，我媽就會放心。
她花２００元錢買自己安心。
還不如給我。
我有時因這機械的反復(fù)而心生煩悶，可我壓抑著自己繼續(xù)。再有一年，便是我華麗的逃亡。
我獨自忍受著這些，一個人默默地用力。因為沒人愿意聽我的牢騷。
夏天……到了呢。
以夏天為題的作文500字 篇5
那年夏天，天空格外的藍，云格外的白。我們象是一片云，最終會分開。
那年夏天，天氣格外的熱，我還以為，世界很美，沒有悲傷與離別。
那年夏天，我們格外的快樂，讓人羨慕，未來的路很遠，我以為你會陪我一起走。
心底的感覺只是藏在心里，那段友情成了我最美的依賴，靜靜的等待時光流逝，呆呆的拼湊些美麗的記憶，盡管不夠完美，但至少還美麗。一切都戲劇性的發(fā)生在我們的身邊，有誰可以預(yù)料未來，我已經(jīng)離開，從你的生命中離開，你有記得我嗎?會記得嗎?我在遠方為你祈禱，你能感受的到嗎?會感到嗎?會的，一定會的。因為我們曾經(jīng)一起為這段友情編織些美麗的記憶。
那年夏天，窗外的樹格外的茂盛，也許是我們的記憶已經(jīng)編織到盡頭。
那年夏天，天空中依然有鳥飛過，只是不留下痕跡，我在你的生命中也是只飛鳥嗎?
那年夏天，雨也格外的大，我喜歡雨，因為它比較傷感。
快樂的幻想，我們找到的幸福，可是事實偏偏與夢相反，我離開了，你哭了，我看到你紅著的`眼角，你一定要幸福。獨一無二的我們從此天各一方，我離開了，你也要繼續(xù)尋找，尋找你的幸福和快樂，找你另一個真心的朋友，但是一定不能忘記我，南方的天氣很熱，但會猛的來一場雨，這就象我們，正當我們的友情在最美麗的時候，突來的一場雨，洗刷我們新的世界，你要幸福。
那年夏天，天氣變化的異常，象我們的友情，時刻變化著。
那年夏天，淚水也特別的多，也許是想讓我們笑著離開吧。
那年夏天，成了我腦海里最美麗的回憶。
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