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          描寫校園的生活的作文500字

          時間:2020-11-19 17:29:23 生活 我要投稿

          【精華】描寫校園的生活的作文500字錦集10篇

            無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的描寫校園的生活的作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精華】描寫校園的生活的作文500字錦集10篇

          描寫校園的生活的作文500字 篇1

            生活是一場人喧鼓鬧的戲,是一重波濤洶涌的浪,是一縷溫暖舒心的陽光......

            校園生活,是多事的年齡的我們一個最好的家,校園生活讓我們平淡無奇的生活變得充實,讓我們平靜如水的情感變得豐富,平凡單純的心靈變的崇高,就是如此奇妙的生活讓我充滿樂趣,不由得愛上這樣的生活......

            每天清晨,當?shù)谝豢|陽光升上天空,總能聽到校園里傳出的朗朗讀書聲,清爽悠揚地在校園里飄蕩,讓剛睡醒的小花兒綻開燦爛的笑臉,使小草兒快樂地隨風舞動,即使曾經(jīng)苦悶的心情也會因此快樂起來,重新投入新的一天的工作。

            校園里總是少不了男生女生的身影,說起我們班那不值一提的男生——給女生起綽號、體育課上把女生的籃球搶去、沒頭沒腦的起哄都是他們干的......

            可是,就是他們的調(diào)皮,使原本安靜的課堂沸騰起來,引起一陣又一陣歡笑聲,讓乏味的情緒舞動起來,F(xiàn)在回想,快樂的生活可真少不了這一群活寶,還有那些原本安分的女生都活潑了起來,都少不了他們的功勞。

            喜歡、向往真正的校園生活:睡硬板床,一同吃大食堂的粗茶淡飯,到圖書室搶座位,讀書讀到深夜,和一大群朋友談天。

            驀然回首,會發(fā)現(xiàn)它依然在閃爍光芒。因為有人曾說過,一個同學抵十個熟人,我也認為彼此簡稱一聲同學,不僅多了一些親切與好感一到成長,一道學習,同一個起點,更是良好關系的保證。因為曾有過的朋友、記憶與單純都是生活中最美而最富有精髓的東西......

          描寫校園的生活的作文500字 篇2

            校園生活是開心快樂的,我們在這里學習生活,感受著校園的美好氣息,校園生活的點點滴滴我們都記在心里。

            一走進學校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。

            學會學習學生的主要任務,就是學習。學習不光是學習知識,還要學習學習的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法!彼^“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點上我的感悟比較深刻一點,在此總結(jié)出三大特點:語文,多閱讀;數(shù)學,做習題;英語,多背誦。

            除了要有正確的學習方法,還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性,“有能力把握每一天時間”的人,才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因為百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候,保持靜心。有了這點,我相信一定能學好,不信,你試試?

            校園生活的點點滴滴都那么令我們難忘,我們希望可以在校園里學到更多的知識,更輕松開心地生活下去。

          描寫校園的生活的作文500字 篇3

            “沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上……”每當我聽見這首《校園的早晨》,過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映,讓我情不自禁流連忘返,校園生活似一首歌,歌載著我們?nèi)甑某踔猩睢?/p>

            學之甜

            一寫校園生活,大家肯定馬上想到學習。的確,一天中得讀12小時的書當然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個約會說“Hello”然而“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!泵繉W一點知識就為人生業(yè)績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋友。俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@個先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾,氣昂昂地向書山題海進發(fā)。

            玩之趣

            在學校玩大致可分為三種:課外時間玩,開運動會時玩,文化藝術節(jié)時玩。然而另我印象深刻莫過于開運動會時玩。開運動會共開兩天。于是第一天早晨,生活委員就早早起床相隨幾位同學一起去東市買飲料,西市買紙巾,南市買旗子,北市買鮮花。

            運動會開始時,我們班分工可明確。一部分人去加油助威,一部分人去參加比賽,又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣?傮w聽去,那加油聲猶如海浪,前波未平,后波又起。同學們多么有集體榮譽感:你瞧,那位參賽者參加完比賽,就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀!不好那邊有人摔倒(參加1500米)眼看還剩最后一圈。這時在旁的同學馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強忍著痛在同學的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句,但她仍然像勝利者一樣開心。

            我們學校的生活是不是豐富多彩呢?其實還有許多事我沒寫呢,那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。

          描寫校園的生活的作文500字 篇4

            校園生活是一幅多姿多彩的畫,既有濃墨重彩,也有輕描淡寫。這幅畫非常珍貴,就算是黃金萬兩,也沒有人愿意出售它,因為它永遠珍藏在每個人的心中。

            一進校門,無論是班里,還是操場,到處都洋溢著美麗而快樂的笑臉。課間時,三五個同學坐在綠茸茸的草地上聊聊天,談談心,打打滾,說說笑笑,暢談自己的未來與夢想到底會怎樣,這樣的愉快活動不僅可以和同學們交流學習方法,也可以消磨掉學習帶來的一些疲倦,還可以讓大腦休息會兒,讓我們多交幾個朋友等等。上課時,朗朗的讀書聲,老師的教導聲和清脆的歌聲都連綿不斷的回蕩在校園上空,那是多么的和諧、愜意。閱讀課時,我們可以遨游在自己喜歡的書山文海間,仔細品嘗每一個詞和句子的含義,也是一件值得我們回憶和享受的事。科學課時,老師有時還會帶著我們到操場上做實驗,實地感受一下有趣的過程,有時還會帶著我們?nèi)タ茖W實驗室,觀摩飛機,機器人……這樣有趣的課堂讓每個人都戀戀不舍,下課了都不想離開,還想再呆一會兒。英語課時,劉老師設計了英語歌曲欣賞時間,有的歌高昂激情,有的低沉緩慢,有的舒情優(yōu)美,之所以設計出這一環(huán)節(jié),是因為老師想讓我們在聽歌中學習到更多的英語知識,也讓我們放松心情,愉悅一下課堂氣氛。

            當然,我們學校最具有特色的那就要數(shù)藝術大課間了,有獨一無二的沙錘操、瑜伽、阿爾夫律動,一聽到歡快的音樂,同學們就排著長龍般的隊伍,整齊的走向操場,伴隨著好聽的配樂,上千名學生蹦蹦跳跳的扭動起身軀,舞動起手中的沙錘,發(fā)出沙沙沙沙……的和諧聲,這樣的畫面整齊有序而富有活力。

            校園生活濃的則喜悅,淡的則悲傷,讓我們一起珍惜著多姿多彩的校園生活吧!

          描寫校園的生活的作文500字 篇5

            時間如水,在不知不覺的激蕩中流逝。

            即將告別這個無聊而寂寞的暑假,迎來那兒時害怕而向往的高中,發(fā)現(xiàn)一切不像兒時想象中的那般的喜悅?cè)《氖菬o盡的`憂愁。

            往事如煙云般飄散,初中那些歡樂而充滿傷痕的時光被無情的歲月越帶越遠,那些自己受傷給予自己安慰、失落時默默支持、困惑時給予幫助的兄弟各奔東西,那些憂傷時傾聽自己心聲的知己、朋友也紛紛離去,那些與自己分享歡樂與憂傷的伙伴以不知不覺的方式逐漸淡化了在學校時的交情。唉!終于明白了那句:“時間是折磨人的東西!

            難忘這以逝去的三年,三年給我留下了許多難忘的畫面,不管是美好的還是憂傷的都是那般的使人難忘。一切的一切都在中考結(jié)束后的那最后一聲下課鈴聲中破滅,兄弟們球場上的汗水是我們友誼的見證,教室中瘋狂留下的的殘影是我們美好的回憶,寢室熄燈后還在被子里嘻戲的話語是我們難忘的畫面。希望時間永遠帶不走屬于我們的光輝歲月,希望日后相見還能如在學校一樣暢談,還能親切的相擁再叫一聲兄弟。

            想著腦海中的一幕幕總能使我發(fā)呆片刻。時間不饒人啊,這個暑假雖無討厭的作業(yè)但卻是那般的漫長,在家也總是六神無主的在熬著這如年般的日子,無真心的歡笑無朋友的陪伴,有的只是父母那無盡的叮囑和忙不完的“任務”。面對嘮叨我無言以對,面對“任務”也只能低頭去完成。唉!這不是我想要的日子,還真是難忘的暑假。

            初中的同學們、兄弟們、知己們,老師們,我想你們了!以后有空多聯(lián)系。

            愿你們在以后的日子里一切順利。

          描寫校園的生活的作文500字 篇6

            今天中午的風波,對我來說簡直比意外更意外。

            我在走廊上玩耍,正玩到酣處,只見同學徐翌明從高處躍起,穩(wěn)穩(wěn)地落在地上,周麗生“呼”地撲在他身上,我見了,不以為然地想:嗨,這種情況見多了,不稀奇。沒想,這次是個意外……周麗生撲下來時,沒看準,從半空中摔下來!斑蹏帯币宦曧懀q如一聲悶雷,頓時他兩手捂著額頭,痛苦地臉色外加連珠似的淚水,更能看出那個疼痛。剎那間,周圍的人都驚得目瞪口呆,空氣似乎也凝固了。徐翌明更是心跳加速,畢竟,他知道這一摔摔得不輕,不論別人怎么想:他心中只有焦急和不安。另一面,周雨生“哇哇……”的啼哭聲,仿佛使他回到了最幼稚,最嬌嫩的嬰兒時代。就在大家都心急如焚的緊急關頭,更使人詫異的一幕開始了。在徐翌明的抱歉聲中,周雨生的手漸漸離開了額頭,全場所有同學有三分之一在那一刻蒙住了雙眼,嘴上不停地尖叫他們看到了什么?足有2.5厘米厚的大包牢牢長在了他的額頭上,我簡直懷疑自己的視覺了?赡苓@突如其來的驚嚇使正在六了的周雨生承受不住,又一次痛苦地唉嚎起來。情急之下,我們不得不向“領導”——老師求救。周老師聞訊,連忙放下手頭事務。快步?jīng)_向“事發(fā)現(xiàn)場”。我和另幾位同學當即圍成一團封鎖了“現(xiàn)場”。見老師趕來,連忙迎入。老師查看了傷勢,詢問了情況。便當機立段背起“被、害者”騎上自行車,消失在嘈雜的人群中……

            同學們還在驚魂未定地述說著剛才的意外,我佇在那兒,望著老師高大的身影,心中涌動著什么……

          描寫校園的生活的作文500字 篇7

            時間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動,風兒吹過,樹葉“沙沙”作響,記憶被悄悄喚起。

            時間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風拂過,掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分數(shù)會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊,進亦退?兩難。走到寢室門口,“貓咪,你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起!翱禳c咯,等下都要熄燈了呢”你對這次的成績只字不提。

            躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云,眼淚終于不受控制地流下,你見了說,“哭吧、哭了就沒事了。”

            第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺,你起床了,拉著我的手:“貓咪,帶你去一個地方吧!边記得你的手心是溫熱的,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中,對我說,你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。

            是的,我已經(jīng)看到了,柔潤的土壤中,它們的根深深的深深的嵌進去,它們吸收著養(yǎng)分快活地生長,就像我們,吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的,花盤是金燦燦的,始終向著太陽。

            你轉(zhuǎn)過身來對我說:“我喜歡向日葵色彩,充滿動感與生命力,特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光,失敗了不可怕,可怕的是不敢失敗!蔽彝,笑了。

            “若葵莞之傾葉,太陽雖不為之回光,饒有興趣終向之者,城也!

            我的夢想就是讓所有愛我的人感動,帶給她們勇氣,讓她們敢于去追尋暴風雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當時你信誓旦旦的說著的夢想。

            向日葵,一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅定的笑著……

          描寫校園的生活的作文500字 篇8

            校園,一個人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因為有了這些“個性精靈”,才使校園生機勃勃,下面,我們一起來看看多彩的校園生活。

            序幕_朗朗的讀書聲

            每當早晨一邁進校門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚頓挫,有時,還會發(fā)出一陣陣笑聲,可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲,又為讀書聲增色不少,增添了不少趣味。

            高潮_多姿多彩的活動

            我們到學校來不光是來學習的,還有多姿多彩的活動呢!這不,迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油,加油”此起彼伏的號子聲,我們這些閑雜人等聽了都振奮人心,更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸,不過,贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的更加努力,輸了的則是卷土重來,一隊比一隊自信,都為了班級和各人的努力而奮斗嘛!

            落幕_一節(jié)自習課

            忙碌的一天即將過去,當然又是以學習來結(jié)束了,那才叫首尾呼應嘛!多姿多彩的課外活動后,又是以一節(jié)自習課來結(jié)束一天的校園生活。自習上,同學們都為自己的學習目標而努力奮斗,當然偶爾也有人無事可干,不過,也正是那些“閑人”才給枯燥的學習生活帶來了無限趣味。

            一天的校園生活就這樣結(jié)束了,而多彩的校園生活將會更精彩的上演。

          描寫校園的生活的作文500字 篇9

            暑氣漸漸褪去,屋外已就是涼風習習,我忽然意識到:秋天到了。這個秋天與眾不同,走過六年的小學生活,我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園,成為一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月,但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象――校園生活就是絢爛多彩的。

            校園生活就是綠色的。操場上綠草如茵,花壇中百花爭艷,教學樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機。而南外學子們更就是朝氣蓬勃。看,同學們正進行著精彩的課前演講;聽,“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學習,在學習中快樂。生命的活力在那里綻放,顯現(xiàn)出綠的朝氣,綠的生機。

            校園生活就是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹,“天才出于勤奮”,哪一位名人不就是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也就是這樣,勤奮踏實、勇于創(chuàng)新就是我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀,數(shù)學課上那巧妙清晰的解題思路,英語課上那標準流利的口語,體育課上那矯健奔跑的身影,構(gòu)成了南外一道亮麗的風景線。

            校園生活就是紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學初的教師節(jié)慶祝活動,讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情,而熱鬧非凡的學生會競選,更讓我們看到了南外人的活力四射……我們就是南外人,我們不缺少火一般的熱情!我們愛國、尊師,我們始終以樂觀用心的態(tài)度去應對一切。

            校園生活就是白色的,因為我們單純;校園生活就是金色的,因為我們陽光……

            哦,校園生活就是那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長,那多彩的生活將引領我們長大,一步步走向成功。

          描寫校園的生活的作文500字 篇10

            20xx年中國人才從雪災的陰影中走出,不料又是天災,四川汶川發(fā)生了里氏8。0級的特大地震。

            為了盡快幫助災區(qū)人民重建家園,我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具,有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢,大家的熱情非常高漲。

            在琳瑯滿目的物品中,義賣活動開始了,我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛的東西?商ь^一看,咦?我們的展區(qū)怎么無人問津?怎么只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過去幫助他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還是沒有一個人來,我便改變了推銷“戰(zhàn)術”,盯住了一個二年級的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒有再說什么,離開了。怎么辦!照這樣一個顧客也來不了!但一想到地震災區(qū)一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來;當想到孩子被救出來敬了個隊禮時;當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛濕潤了,又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),我可不會放過這大好時機!于是迅速跑到他身邊,親切地問:“小弟弟,你要點什么,我們班的物品應有盡有,尤其是書,文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬里》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描寫小動物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。于是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應該向他學習熱愛生命熱愛昆蟲!蔽艺f著。他掏出了十元錢,買走了這本書。義賣結(jié)束后,雖然我有些累,但是我心里很高興,因為我通過自己的努力為災區(qū)人民獻上了一份微薄之力。

            我們的校園是一個大集體,這里的生活是豐富多彩的。在這里我學會了共處,學會了關愛,學會了幫助,學會了求知。校園的生活多么美好!

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