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            慶元旦作文500字

            時間:2022-09-14 07:46:12 元旦 我要投稿
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            慶元旦作文500字8篇

              在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的慶元旦作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            慶元旦作文500字8篇

            慶元旦作文500字 篇1

              “新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道……”我班“慶元旦”活動開始了。

              教室中間是我和王柔寒:兩位風度翩翩的主持人。

              接著由汪老師致新年賀詞:同學們,你們好,20xx年在我們的付出中遠去了……在此也預祝同學們的活動取得圓滿成功!

              然后,我們進行了第一個游戲:搶板凳。道具4個凳子。規(guī)則是:5人參加,去搶4個凳子,未坐到凳子的人淘汰,以此類推,最終2人搶1個凳子,搶到者勝!

              首先被選到的是:楊鑫、趙培成、張恒杰等人。他們站成一排,等待著號令!3、2……”號令未發(fā)完,他們就搶跑了。“犯規(guī)了!”全班大喊。他們只好回來。我重新發(fā)令“3、2、1……”還沒喊“GO”,他們又搶跑了。全班再次爆笑!他們又一次紅著臉回來了!罢l再犯規(guī),直接淘汰!”汪老師下了一個死命令!我無奈又一次發(fā)出號令“3、2、1……GO!”號令發(fā)出了,可他們依然無動于衷!“哈哈哈……”全班再一次哄堂大笑。原來他們怕被淘汰,以為我還沒發(fā)號令呢!我無奈,只好再次發(fā)令“全場安靜,全體注意:3、2、1、GO。!”他們終于聽見了,一下子像一匹兇猛的獅子去追梅花鹿一般沖向一只只“梅花鹿”,好不勇猛!沒“捉”到“梅花鹿”的獅子朱玉麒灰心喪氣離開了。剩下的.4匹“獅子”回到起點,準備開始搶3匹“梅花鹿”。又開搶了!他們一迅雷不及掩耳之勢向“梅花鹿”沖來。這一次,張恒杰失敗了。剩下的比賽更加激烈了。決勝局時,楊鑫以那無敵快跑,在一瞬間坐在了凳子上,使對手的雷智強敗下陣來,取得了最終的勝利!

              之后,我們還進行了“擊鼓傳花”等游戲,時間也在我們的歡聲笑語中過去了。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但我們心靈之中,已有了一些快樂的片段,也有了我們對未來的渴望。因為我們相信:明天更精彩!

            慶元旦作文500字 篇2

              等待著,等待著!20xx年的鐘聲敲響了,可我依然在等待著,你們猜我在等待什么呢?其實呀,我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會問:“那有人會喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們,今天是個例外!因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤”。

              “丁零零”啊!上作文課的時間到了!一切準備就緒后,我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。

              一來到作文班后,我們就各自作在自己的座位上,等著方老師的到來。方老師終于來了,只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務后,她一喊“開始”,所有的同學都忙活了起來。

              同學們有的洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型,我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型,上面在擺上“慶祝20xx”這幾個字。最后,我們把討論后的'結(jié)果告訴了大家,大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!

              開始擺造型了,我們先用一個橙子做老鼠的頭,再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛,然后用西瓜皮做老鼠的身體,再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳,最后,我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了,我們要開始擺字了,因為只有小蜜橘還剩很多,所以我們決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了,看著這形似非似的小老鼠,加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字,哪怕做得不好,我們的心里依然是甜滋滋的。

              這個“元旦”真令人難忘!

            慶元旦作文500字 篇3

              為了迎接新年,我們學校要搞一個“讓童年作主,為快樂喝彩”為主題的20xx年“童年暢想”的慶;顒。

              31日早晨,我們都穿著節(jié)日的盛裝,滿懷激動的心情,興高采烈的來到了學校。

              慶;顒釉隗w育館舉行。體育館里響起了歡快的音樂,屏幕上還放著各種慶祝新年的圖片。整個體育館里洋溢著節(jié)日的氣氛。

              首先,民樂隊以一曲歡快的《紫竹調(diào)》博得了大家的掌聲,活動也由此拉開了序幕。接著,是金校長發(fā)表新年致詞,也是對這一年的一個總結(jié)。

              之后,小演員們就開始表演了。一開始是合唱節(jié)目,他們宛轉(zhuǎn)、悠揚的歌聲令人陶醉。除此以外,還有動作驕健的跆拳道、自編的`快樂星球情景劇、風趣幽默的相聲、一年級同學表演的兒歌串串燒、優(yōu)美的舞蹈,還有節(jié)奏歡快的健美操等等精彩的節(jié)目。

              在這些節(jié)目中,最精彩的要數(shù)相聲了。當主持人報到相聲《報火警》時,“六一”節(jié)時的兩個笑星又來到現(xiàn)場,只見他們頭戴一頂圣誕帽,顯得很滑稽,再加上他們繪聲繪色的表演和風趣幽默的語氣把我們逗得開懷大笑,并贏得了熱烈的掌聲。

              當然,我們也上去露了一手,我表演了兩個節(jié)因目,分別是唱歌和詩朗誦?斓轿覀兞,我們站在臺旁邊候場,雖然已經(jīng)上過好幾次臺了,但心里未免還是有點緊張,但我見其它同伴們都很放松,我也平靜了下來,以最好的姿態(tài)來對待這次表演。

              時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,這場聯(lián)歡會便在這歡聲笑語中結(jié)束了……

              20xx年即將過去,迎來了新的一年。在新的一年里,我會更加嚴格要求自已,希望我的學習成績能夠有所提高,也祝所有的同學學習進步,所有的老師工作順利!

            慶元旦作文500字 篇4

              元旦快到了,在這充滿喜氣的日子里,我們班準備出一期慶元旦刊物,說干就干,我們迅速成立了元旦出刊小組,籌備出刊。經(jīng)過討論,刊名定為:慶祝元旦,整版刊物分為語數(shù)天地、知識窗。

              “眾人拾柴火焰高”慶元旦各種知識陸收集到主持人劉慧手里,根據(jù)知識種類,知識窗中收集了:元旦內(nèi)容、奧運知識、神舟風采、青藏鐵路等;語數(shù)天地選中作文欣賞、趣味數(shù)學、教你學等內(nèi)容。

              真是想來容易,做來難。面對著一大堆紙張大小不一、各種字體盡情揮舞的稿件,怎樣選稿?怎樣張貼?這可成了一個難題。我們決定設計出一張板報圖根據(jù)需要找出班上小書法家、小畫家來抄寫內(nèi)容,畫上插圖。你看小畫家潘存材、龍椿配合得多好啊,一個畫著一個涂上鮮艷色彩,奧運歡歡、貝貝、晶晶、怩怩、迎迎五個可愛吉祥物栩栩如生、活靈活現(xiàn),俗話說“臺上三分鐘,臺下十年功”他們平時可花不少功夫;劉俊麟、袁紅蘇一顆顆方方正正的`鋼筆字筆筆粗細長短分明,多么蒼勁有力,多靈巧的手啊;嘰嘰喳喳的他們在后面爭什么?啊,原來龍承海、劉慧在比劃著張貼板報的稿件,好多同學圍著指指點點多熱鬧。張貼一節(jié)課慶元旦刊物大功告成,這可凝聚著我們幾星期來的心血,看著這版五彩繽紛的刊物,同學們?yōu)橐痪湓,一幅圖爭去爭來的身影,同學們圍著桌子頭碰著頭圍成一圈親熱勁……又浮現(xiàn)眼前,心中涌起一種莫名的沖動。

              這版刊物是我們?nèi)w同學的智慧之作,是我們團結(jié)合作見證,我明白了我們不僅要努力學好文化知識,也要學會團結(jié),學會合作,學會動腦筋面對問題。

            慶元旦作文500字 篇5

              今天我想起一件事:我什么節(jié)日的來歷都知道,就是不知道元旦節(jié)的來歷。于是我便上網(wǎng)查了查。

              來歷是: 元旦,《書·舜典》中叫“元日”,漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”、晉代庾闡《揚都賦》中稱作“元辰”、北齊時的《元會大享歌皇夏辭》中呼為“元春”、唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》一詩中謂之“元朔”!霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書》:“顓帝以孟夏正月為元,其實正朔元旦之春!奔窗颜路Q為元,初一為旦。

              “元旦”的“元”,指開始,是第一的意思,凡數(shù)之始稱為“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太陽,下面的“一”代表地平線,即太陽從地平線上冉冉升起,象征一日的開始。我國在發(fā)掘大汶口文化遺物中,發(fā)現(xiàn)一幅太陽從山巔升起、中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證,這是我國最古老的“旦”字寫法。后來,在殷商的'青銅器鑄銘上,又出現(xiàn)了被簡化的“旦”字,“旦”字是以圓圓的太陽來表示的。人們把“元”和“旦”兩個字結(jié)合起來,就引申為新年開始的第一天,即“元旦”。

              歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動,如祭諸神、祭先祖,寫門對、掛春聯(lián),書寫福字、舞龍燈,民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩:“元正啟令節(jié),嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴,小大同悅熙!庇浭鲈⿷c賀的情景。

              所以,現(xiàn)在的元旦是公歷的1月1日,春節(jié)是原來農(nóng)歷的元旦即農(nóng)歷的正月初一。因此,元旦在中國也被稱為“新歷年”、“陽歷年”,相對應地,春節(jié)被稱為“舊歷年”、“陰歷年”。

              原來元旦節(jié)有這么大的“秘密”,以后我要多看書。

            慶元旦作文500字 篇6

              帶著收獲,帶著成長,帶著喜悅,帶著幸福,我們戀戀不舍的向20xx揮手告別;帶著憧憬,帶著夢想,帶著期望,帶著翅膀,我們充滿向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際,校園內(nèi)鞭炮齊鳴歡騰一片,我們學校迎來了“20xx年元旦師生同歡樂聯(lián)歡會”。 正所謂:鞭炮聲聲報喜慶,冬陽暖暖迎新年,歌舞相聲和小品,師生同樂慶元旦。

              首先是我們的張校長致辭,他總結(jié)了去年一年我們學校取得的可喜成績,又在新的一年里向我們老師和同學們提出了更高的要求,并對學校的進一步發(fā)展堅定了信心,狠抓教師的專業(yè)成長,提倡師生共嗅書香,辦有特色的學校是我們學校發(fā)展的主線。校長發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會正式開始。開場舞《好日子》 動感歡快充滿喜慶;流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷;女生相聲《吹牛》令我們笑聲連連,就是郭德綱在場他也會大加稱贊;經(jīng)典詩歌朗誦聲聲繞耳潤心田;許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看;小品《激蕩的青春》又讓同學們看到了自己的明天;我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生,讓愛著我家,讓愛祝我們的家感動著所有的人;我和好友紅英的'合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢想。馬麗和段玉英老師的手語展示《美好的未來》充滿了祝福和期待;于楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動萬千;許春芳老師的英語歌曲美妙婉轉(zhuǎn);縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上了詩朗誦《沁園春 雪》,精彩的節(jié)目不斷呈現(xiàn)。最后是我們?nèi)w教師的大合唱《同一首歌》和《走進新時代》,帶著我們的美好的祝福走進新的一年!

            慶元旦作文500字 篇7

              時間過得真快,一眨眼就到了元旦節(jié),準確的來說應該是我們小學最后的一個元旦節(jié),往年還有游園會,但今年沒有,是各班自己策劃的。

              老師剛跟我們說,教室里就響起了歡呼聲,接著就是討論聲,而我正在和一位同學商量在元旦節(jié)那天有什么節(jié)目?元旦節(jié)的中午,我和幾位同學早早的來到了教室,把桌子都圍起來,中間留表演的地方,可是節(jié)目什么時候開始?有誰來主持?這些我們都還沒有討論,所以這重任就落在了我的肩上;顒娱_始了,“有請第一個節(jié)目《街舞》大家掌聲歡迎!”一位男同學上去,但是手機音量調(diào)不大,他只能戴著耳機跳,然而我們并沒有聽到什么聲音?臺下的同學都要笑瘋了。于是我走上臺,機智的化解了這個尷尬:“這位同學的手機音量小,可能有點聽不到,有請下一個節(jié)目《小品》”是由幾位女同學一起合作完成的!案兄x他們的精彩表演,有請下一個節(jié)目,是有幾位男同學一起主演的《歷史小話劇》,大家掌聲歡迎!”看完了精彩的表演后,就到了回答問題了。

              回答問題,這個環(huán)節(jié)是有一位胖胖的'女同學主導的,答對了有獎品,沒答對的還需努力,一個接著一個問題都被我們答對了,一個個心滿意足的吃著零食,看著表演,無一人不開心。元旦節(jié)的活動也在這歡聲笑語中落下了帷幕,雖然此次的活動,沒有別的班的創(chuàng)意好玩,但是這卻是我們同學努力表演的結(jié)果,是我們過的最開心的元旦節(jié)活動,連平時都不笑的班主任也在這次活動中露出了笑臉。

            慶元旦作文500字 篇8

              今天,我們班舉行了“慶元旦活動”。中午時分,同學和老師一起布置教室,有的掛彩帶,有的吹氣球,有的用噴霧畫畫,還有的掛燈籠……每一個同學都在為班級出一份力,臉上都洋溢著幸福的笑容,通過不懈努力,教室充滿了節(jié)日的喜氣氛。

              到了下午,兩位主持孔淇、劉才武宣布:“96班‘慶元旦’活動現(xiàn)在開始!首先,第一個節(jié)目是師生合唱‘新年快樂’!請歐陽宏瑜做準備!”話音剛落,控制電腦的向云惠、賀楊同學便點開了一首《新年快樂》的歌曲,我們和老師一起大聲唱著,動聽的旋律縈繞在每一個人的耳旁。過了一會兒,由歐陽宏瑜、楊婧等同學帶來的小合唱《爸爸去哪兒》點燃了全場同學們的激情,這首歌是當下流行的一首歌曲,傳唱廣泛,許多同學也忍不住唱了起來。這時,龔老師的一句“大家一起唱”讓全班同學都興奮起來,大家快樂地唱著《爸爸去哪兒》,同學們都發(fā)自內(nèi)心的笑了。正當我為之前的`節(jié)目稱贊時,一陣快樂的圣誕歌傳入我的耳朵,原來是吳欣穎、李澤雨、汪書倩正在表演的圣誕舞。她們輕盈地隨著節(jié)奏跳躍,拍拍手,叉叉腰,或者優(yōu)美地轉(zhuǎn)了幾個圈,配合得十分默契,就象三個美麗的小精靈一樣俏皮又可愛,讓人不由自主地喜歡上她們。當她們各擺一個POS結(jié)束表演后,響起了一陣排山倒海的掌聲,連龔老師也贊許地對她們說:“這個舞跳得真不錯!”當師生一起唱著一首歌時,愉快地“慶元旦活動”便圓滿結(jié)束了。

              這次“慶元旦活動”真是太精彩了。

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