【熱門】有關我的偶像的作文500字集錦9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的有關我的偶像的作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
有關我的偶像的作文500字 篇1
每個人心中都有自己的一位偶像，我的偶像不是什么明星。他是中國體操男團隊長陳一冰，喜歡他不僅僅是因為他是世界冠軍，是我們中國人的驕傲，更因為陳一冰講的團隊協(xié)作精神傳遞正能量。
從北京奧運會我就記住了這個吊環(huán)王，很有點個性的小伙子。在今年的倫敦奧運會上，我一直關注體操的比賽，因為比賽和研修沖突，沒有時間看電視，就利用研修的邊隙，看看網(wǎng)上的新聞評論。在預賽中因為郭偉陽臨時上場，導致出現(xiàn)了很多重大失誤，排名跌到有史以來最差，也讓大家對他們的決賽不抱希望。
但大逆轉就是這樣不可思議的發(fā)生，當我在網(wǎng)上看到中國男團最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標題，真是非常激動。這次通過開學第一課我知道他們成功的原因，因為陳一冰在給同學們上課的時候說，預賽失誤后，團隊成員在一起總結原因，互相鼓勵，沒有一個人埋怨，隊員之間傳遞的是一種正能量，而別的國家在失敗后，隊員之間卻互相埋怨，傳遞的是負能量，一正一負，產(chǎn)生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說的多好��！現(xiàn)在我們所提倡的鼓勵，是人都愛聽好話，聽了好話之后干勁更足，誰愿意聽批評�。〖词瑰e了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負面的批評有的能產(chǎn)生激勵作用，但大多只能讓人越聽越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才！
我的偶像有太多值得我們學習的地方，我們要點燃夢想傳，傳遞正能量！
有關我的偶像的作文500字 篇2
說起偶像，大家一定會想到影星啦、歌星啦之類的，沒錯，我的偶像就是一位國際巨星――王力宏。
我并不是像大多數(shù)人一樣只是因為某歌手長相帥、歌唱得好就崇拜。我的偶像王力宏不僅歌唱得好，而且很有才華，人品也不錯。
王力宏是美籍華人，畢業(yè)于美國威廉姆斯學院，之后又以優(yōu)異的成績考取了美國伯克利音樂學院的碩士學位。不僅如此，他懂英語、法語、日語、粵語，并且都能說得很流利。他還精通各種樂器，如小提琴、鋼琴、架子鼓、長笛等等，不論是吹的還是彈的，也不論是西洋樂器還是中國民族樂器，他都用起來很嫻熟。
王力宏作的曲子很有思想，而且也易懂，聽完他的音樂，就能明白他所要表達的意思。聽他的歌的同時，總可以感受到作曲人當時的心情，就好像音樂有了靈魂一般，如同講述一段故事，讓人感動不已。
王力宏是一位國際巨星，他出了那么多專輯，又拍了很多部電影，身價估計也過億了吧，按常理他完全有資本過富足的生活，但是事情恰恰相反。他一直很節(jié)儉，從不亂花錢。他把掙來的錢分成兩份，自己只用10%，其他的錢都用來捐助了世界各地的貧困的孩子們。從他照片上可以看出他穿的衣服普通，也從沒有戴過名表。他住的地方也很簡單，是租來的房子，房子里只有一張床、一個籃球、一些音樂設備、幾雙球鞋。朋友去他家玩時，連坐的椅子都沒有。
王力宏就是這樣即使很有錢，生活照樣樸素;即使成為了名人，也不會惟我獨尊。
我還看到過王力宏做慈善的一些資料：汶川地震時，王力宏捐款63萬元人民幣，又和江蘇歌迷起起出資在那里建了一所學校;玉樹地震，他又捐了60萬元人民幣;在探訪老撾時認養(yǎng)了十個小孩。他在任何時候都會盡力去幫助貧困的人們。
王力宏是個有個性的明星，通過音樂我認識了他，經(jīng)過對他的了解，我最終將他樹為我的偶像、我的榜樣。我也要像他一樣，好好學習，做個優(yōu)秀的人。
有關我的偶像的作文500字 篇3
XX年5月29日中午，隨著“嘭”的一聲巨響，一陣陣來自腹部的尖銳疼痛向客車司機吳斌襲來，細小的汗珠布滿了他的額頭，本能告訴他要立刻緊急停車�？伤荒苓@么做，因為車上還有24名乘客，那樣會使已經(jīng)開始不安的乘客受傷甚至死亡，所以僅管動一下都是如此艱難，但他仍緩緩地停好車，站起來疏散了乘客，從死神手里“搶”回了一車人的生命，他盡到了自己的責任。做完這一切，吳斌一下子癱坐在座位上，昏死過去，最終不治身亡……
在車上的24人里，沒有吳斌的親朋好友，最美司機吳斌一定知道，把時間浪費在停車上，自己損失有多大，要承受的痛苦有多少，甚至要付出生命;如果緊急剎車，可能還有一絲還生的希望，但24條與自己毫不相干的生命就這樣去了。一車人的安全都在他的一念之間。
在責任的擔當與逃避面前，他如同天使一般，在生命的最后一刻，毫不猶豫地選擇了前者。最美司機用他自己的生命，換來了一車人的安全，讓車上的24個乘客都活了下來。犧牲自我，舍己為人，這就是責任，他是司機，有義務保證車上所有乘客的安全。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！� 這是中國的傳統(tǒng)美德。像保護自己的家人一樣去保護他人，最美司機吳斌就是餞行者，他沒有因自己的安全而緊急剎車，更沒有因為自己的驚恐而猛打方向盤。
捫心自問，如果我們也遇到了此種情況，我們也可以像吳斌一樣不緊張、不慌亂嗎?我們也可以不畏痛苦地為他人著想嗎?我們也可以毫不猶豫地拯救一車人嗎?一視同仁所有的人，不因為不是自己的家人就毫不關心，這就是一種責任，一種良知的促使，一種偉大的精神，我們是要學習的。
有關我的偶像的作文500字 篇4
華晨宇是我追逐奮斗的夢想。
烏云后面依然是燦爛的晴天，趕走心中的患得患失，讓心變得簡單一點，讓生活簡單一點。不管我愿不愿意，但總有一些路要自己走，總要面臨虛偽，總要承受孤單。我不向以前那么膽小，開始以你為榜樣，努力展示最棒的自己；面對種種難題，我不會再選擇逃退縮與逃避，而是坦然的接受挑戰(zhàn)，只要夢想在發(fā)光，只要有你的激勵，就不會輕言放棄，拼搏奮斗尋找開啟成功的鑰匙；我還要感激比我優(yōu)秀，感激打擊我的人們，我體驗了人生的的大起大落，我能夠經(jīng)受更多的磨練，變的更勇敢堅強，學會了世間的規(guī)則，學會了生存的方式，是他們給了我一次次成長的機會，讓我明白生活不是一帆風順，就像月亮有圓有缺，正是如此才能讓心更加坦然更加堅強。我不能左右天氣，但我能轉變我的心情啊。既然選擇了堅持，哪怕不正確的，就算倍受打擊，傷心難過，但決不會對所做的而后悔。 或許我的世界你沒有你的出現(xiàn)，我還會在迷惘與黑暗中彷徨、跌跌撞撞，是你，這顆不依靠任何就能夠發(fā)光的小太陽照亮了我前行的路，即使你離我很遙遠，即使你并不認識我，但我的世界里不能沒有你，不能沒有你給的啟示，更不能沒有你那顆簡單而純真的心。我將來也要成為像你一樣優(yōu)秀的人，你總在那，光茫萬丈，好像信仰一樣。有時候信念的力量可以無比堅定 ，而信仰所帶給我們的是畢生的執(zhí)念力，大概最幸福的事情是在最美麗的時光里遇見了你，就算天暗下來你也是我天空中最閃亮的那顆星星……華晨宇，你就是光！
有關我的偶像的作文500字 篇5
每個人心中都有自己崇拜的偶像，有的人崇拜影星或歌星，有的人崇拜有志氣，毅力的人，還有的人崇拜有名氣的名人。我崇拜的偶像當然也有許多許多，但是最崇拜的就是用自己的毅力與辛勤的汗水，最后取得了成功的人。
韓庚就是這樣一個人，他平時喜歡游泳、聽音樂、打電腦游戲等。關于他成功的背后，也有著不為人知的故事 ，他也曾經(jīng)歷過許多挫折才取得成功。
韓庚從來沒有忘記自己是個中國人，無論在那里，只要是他的節(jié)目，他都自豪而驕傲的說自己是中國成員韓庚。 他在韓國每一次的頒獎典禮上的發(fā)言都是用的字正腔圓的中文。 即使臺下，電視機前大多是韓國人，他堅信，總有祖國的同胞能聽見 。
從20xx年，韓庚就一直呆在韓國，在韓國的生活，他并不光鮮， 韓國的高生活標準，讓每個月大約只有300塊人民幣生活費的韓庚兩年來從沒有逛過街。 當時還是練習生的韓庚，公司，宿舍，兩點一線…… 面對韓國人對中國的誤解，韓庚從來都是微笑著面對……出道前的韓庚， 在一次訓練中把手摔傷了， 因為他韓語不行，即使手很疼，他也強忍住繼續(xù)練習…… 直到被經(jīng)濟人發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)兩個月過去了…… 醫(yī)院的診斷書——骨折。因此，在很常的一段時間里，都看得見他帶著一個黑色的封閉護腕，直到幾個月前才摘下。
韓庚的這種愛國精神和吃苦耐勞的精神，怎能不令我崇拜？以為他就是憑著自己的頑強毅力，最后才取得了成功，他撒下了一片汗水，獲得了一份成功，正是他頑強的精神，促使他一次又一次從困難中站起，最后走向了成功！
有關我的偶像的作文500字 篇6
很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦練書法的同學啊、默默無聞的清潔工啊。但我崇拜的人卻是----姚老師。
姚老師是我的老師，姚老師剛步入我們明亮的教室時，教室里充滿了掌聲。姚老師您用細白的粉筆在黑板上寫上三個字;姚曉娟。從那一刻開始，我的世界就變得明亮多彩，成長路上因為有您的鼓勵與支持，才會五彩繽紛，豐富多彩。
還記得您第一次上我們的語文課時嗎?那個時候我爭著舉手發(fā)言，您每次都叫我，讓我開心極了。而且您的夸獎讓我有自信，從以前的膽小如鼠變成了現(xiàn)在的勇敢，從不敢上臺展示變成了現(xiàn)在的積極發(fā)言!我是上您的課最積極的一個，每次看到您在改作業(yè)我心里都在想：姚老師您辛苦了，我來幫您吧!可是每次我都有點兒膽怯，我害怕!我每次都在心里為自己加油可是大膽不起來。
學校的大樹上的年輪一年一圈，您的皺紋也漸漸加多，一條一條爬上您的臉。
還記得那次去摘桔子嗎?那是是秋天，陽光明媚的季節(jié)，讓人很愉快。暖暖的'陽光灑在您的臉上，您很開心，臉上掛著開心的笑容。我們費力的摘著桔子，準備送給您幾個吃。當我們送給您時，您笑著接過，并說，你們真乖!看著您吃桔子的樣兒，我和同學們臉上露出了欣慰的笑容，也吃了起來。我們坐車回去時，我們一起唱歌，那歌聲真好聽!讓我記憶猶新。
您陪著我們走過了三年級和四年級，雖然只有兩年，可我也是愛您的!我爸爸說，這個學期讀完就讓我轉到四小去讀了，我很傷心，想起一年級時的青澀，二年級剛交的朋友，三年級跟大家的融洽，四年級同學們的努力。也許四年級是傷心和失落的，因為我要離開我的學校了，我會記住同學們、姚老師的!
世界上雖然有很多叫姚曉娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚曉娟是獨一無二的!
有關我的偶像的作文500字 篇7
我有許多的偶像，他們的相片都被放在我的“偶像冊”里。今天我略做整理，拿出幾張愿與大家共同分享。
相片一
畫面：一個強壯的中年男子，頭頂一篇藍天，腳踏一方黑土；身著一襲素衣，投戴一頂舊帽；眼露一絲喜悅，嘴含一抹微笑。風雨的考驗，鑄就他強壯的體魄；歲月的侵蝕，鐫刻了他滄桑的容顏。
崇拜原因：他不求虛名，甘愿縱身于稻溝麥壑；他悠閑自得，常常仰望雀來燕往；他精神飽滿，夙興夜寐。盡管家庭的重擔終年壓在他的身上，但也從不曾把他的背壓彎。
備忘錄：父親，你是我的偶像，我愿做您永遠的“粉絲”！
相片二
畫面：千呼萬喚哄嬰兒，懷抱襁褓半遮面。無金無銀無粉黛，我卻道她人上人。
崇拜原因：生病的時候，是她背我在夜幕中向醫(yī)院沖去；下雨的時候，是她為我撐一把雨傘陪我在雨幕里穿梭；寒冬里，是她用溫暖的懷抱為我驅走寒意；頹唐時，是她用微笑讓我重振旗鼓。
備忘錄：母親，您是我的偶像，我愿做您永遠的崇拜者！
相片三
畫面：昏黃的燈光下，面對課本，他侃侃而談；長長的黑板前，面對大家，他語重心長。
寬大的教室，把他本就矮小的身材映襯得更加渺小，“傳道授業(yè)解惑”的為師精神卻讓他顯得那么偉大。
崇拜原因：自始辛苦鬢微霜，然而依舊少年狂。
富貴于他如浮云，一腔熱血在課堂。
蠟炬成灰不足惜，只求培育新棟梁。
備忘錄：老師，你是我的偶像，在我心中，您就是最帥的偶像！
像冊中雖不大，偶像卻不少。他們雖不靚，但卻都高尚。他們是我一生的偶像，給我力量，送我希望，伴我成長！
--600字
有關我的偶像的作文500字 篇8
每個人心中都有自己的一位偶像，我的偶像不是什么明星。他是中國體操男團隊長陳一冰，喜歡他不僅僅是因為他是世界冠軍，是我們中國人的驕傲，更因為陳一冰講的團隊協(xié)作精神傳遞正能量。
從08年北京奧運會我就記住了這個吊環(huán)王，很有點個性的小伙子。在今年的倫敦奧運會上，我一直關注體操的比賽，因為比賽和研修沖突，沒有時間看電視，就利用研修的邊隙，看看網(wǎng)上的新聞評論。在預賽中因為郭偉陽臨時上場，導致出現(xiàn)了很多重大失誤，排名跌到有史以來最差，也讓大家對他們的決賽不抱希望。
但大逆轉就是這樣不可思議的發(fā)生，當我在網(wǎng)上看到中國男團最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標題，真是非常激動。這次通過開學第一課我知道他們成功的原因，因為陳一冰在給同學們上課的時候說，預賽失誤后，團隊成員在一起總結原因，互相鼓勵，沒有一個人埋怨，隊員之間傳遞的是一種正能量，而別的國家在失敗后，隊員之間卻互相埋怨，傳遞的是負能量，一正一負，產(chǎn)生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說的多好�。‖F(xiàn)在我們所提倡的鼓勵，是人都愛聽好話，聽了好話之后干勁更足，誰愿意聽批評啊！即使錯了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負面的批評有的能產(chǎn)生激勵作用，但大多只能讓人越聽越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才！
我的偶像有太多值得我們學習的地方，我們要點燃夢想傳，傳遞正能量！
有關我的偶像的作文500字 篇9
我有許多的偶像，他們的相片都被放在我的“偶像冊”里。今天我略做整理，拿出幾張愿與大家共同分享。
相片一
畫面：一個強壯的中年男子，頭頂一篇藍天，腳踏一方黑土；身著一襲素衣，投戴一頂舊帽；眼露一絲喜悅，嘴含一抹微笑。風雨的考驗，鑄就他強壯的體魄；歲月的侵蝕，鐫刻了他滄桑的容顏。
崇拜原因：他不求虛名，甘愿縱身于稻溝麥壑；他悠閑自得，常常仰望雀來燕往；他精神飽滿，夙興夜寐。盡管家庭的重擔終年壓在他的身上，但也從不曾把他的背壓彎。
備忘錄：父親，你是我的偶像，我愿做您永遠的“粉絲”！
相片二
畫面：千呼萬喚哄嬰兒，懷抱襁褓半遮面。無金無銀無粉黛，我卻道她人上人。
崇拜原因：生病的時候，是她背我在夜幕中向醫(yī)院沖去；下雨的時候，是她為我撐一把雨傘陪我在雨幕里穿梭；寒冬里，是她用溫暖的懷抱為我驅走寒意；頹唐時，是她用微笑讓我重振旗鼓。
備忘錄：母親，您是我的偶像，我愿做您永遠的崇拜者！
相片三
畫面：昏黃的燈光下，面對課本，他侃侃而談；長長的黑板前，面對大家，他語重心長。
寬大的教室，把他本就矮小的身材映襯得更加渺小，“傳道授業(yè)解惑”的為師精神卻讓他顯得那么偉大。
崇拜原因：自始辛苦鬢微霜，然而依舊少年狂。
富貴于他如浮云，一腔熱血在課堂。
蠟炬成灰不足惜，只求培育新棟梁。
備忘錄：老師，你是我的偶像，在我心中，您就是最帥的偶像！
像冊中雖不大，偶像卻不少。他們雖不靚，但卻都高尚。他們是我一生的偶像，給我力量，送我希望，伴我成長！
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