我的繪畫之路作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的繪畫之路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的繪畫之路作文1
抹去汗淚，再回首，是日出的驕陽(yáng)。
——題記
皎潔的月光下，伴著一陣陣蟲鳴，我拿起了畫筆，在雪白的紙上靜靜落下，一道道優(yōu)美的孤線，編織我心中的繪畫夢(mèng)。繪畫就是我的拿手好戲。
我從四歲時(shí)便開(kāi)始畫畫，那時(shí)爸爸媽媽握住我的小手，在紙上一筆一畫勾勒山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實(shí)物在我筆下呈現(xiàn)，心中充滿了無(wú)數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下了不解之緣。
可是學(xué)習(xí)繪畫，并不是件簡(jiǎn)單的事，一切都得從零開(kāi)始……
線條，是繪畫的基本功。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！毕胍嫼镁�條也不輕松。老師叮囑我們說(shuō)：“畫出的線條必須輕柔而圓潤(rùn)，筆直而自然。”剛開(kāi)始畫時(shí)，我握筆十分不靈敏，畫出來(lái)的線條生硬又歪曲，就像一條條蚯蚓在蠕動(dòng)，太難看了。漸浙的，我就沒(méi)有了耐心，便開(kāi)始胡亂地畫，而且一度想放棄。后來(lái)，在老師一遍又一遍教導(dǎo)下，我漸漸拾起信心，終于慢慢找到了畫線條的技巧，畫筆下流淌出的優(yōu)美線條，仿佛一條條靈動(dòng)的水草，搖曳著婀娜的舞姿。
打好了基礎(chǔ)，便開(kāi)始學(xué)畫實(shí)物，老師拿出范例讓我們臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆打上底稿，再用勾線筆描一遍，最后拿出期待已久的色彩涂了起來(lái)�！八ⅰ⑺�、刷”我用力涂抹，可畫筆好像不聽(tīng)我使喚似的，有的地方涂得太重，有的地方又沒(méi)涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了！我無(wú)奈地盯著畫紙，就像泄氣的皮球。老師走了過(guò)來(lái)，握住我的小手一筆一畫來(lái)回涂著，說(shuō)：“涂色要有順序，你看……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照老師的方法終于畫出了一幅完整的作品，看著筆下的物品慢慢豐滿起來(lái)，我心里的成就感越發(fā)豐盈，由衷感受到畫畫的樂(lè)趣。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。老師又教我“漸變與陰影”繪畫技法。我的畫畫水平也越來(lái)越好，原來(lái)那種畫面生硬感再也沒(méi)有了，畫面越來(lái)越生動(dòng)、自然。
月光灑在教室，靜怡又溫柔……我獨(dú)自坐在畫架旁，筆在紙上“刷刷地?fù)]舞著，慢慢地，慢慢地，一幅幅作品在筆下漸次成型。你看，這盤櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著點(diǎn)淺黃色，像一顆顆十分耀眼、誘人的寶石，又仿佛剛摘下還帶著山中露水的光澤，栩栩如生；你看，那幅《我心中的祖國(guó)》，色彩那樣明朗，畫面那樣豐富，線條那樣柔美，仿佛要將自己的愛(ài)國(guó)熱情全都用畫筆詮釋出來(lái)一般……
畫畫既能陶冶情操，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，每一次畫畫，置身其中，仿佛自己就是畫中的一部分，令人心曠神怡。高爾基說(shuō)過(guò)：“生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變有趣，你就要不斷充實(shí)它。”我的生活樂(lè)趣就是畫畫，它讓我感到無(wú)比幸福。
我的繪畫之路作文2
在我的臥室里，有一幅引人注目的水彩畫，畫中是一只正欲展翅飛翔的仙鶴，每次聽(tīng)到客人們的贊揚(yáng)，我回想起學(xué)畫的旅程，心里有點(diǎn)微微的澀，也有些濃濃的甜。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，一天隨爸爸媽媽去姥姥家，走進(jìn)大廳迎面的墻上掛著一幅畫，那是一只惟妙惟肖的仙鶴，只見(jiàn)它正要展翅飛翔，那雙美麗的翅膀，翩翩起舞，那修長(zhǎng)的雙腿，就像優(yōu)雅的舞姿多么杰出，多么美麗……那靈活靈現(xiàn)的畫面像一塊磁石似的吸引著我，如果我也能畫得這么好就好了！回到家，我迫切地要求媽媽，給我報(bào)一個(gè)繪畫班。就這樣，懷著美好的向往，我的繪畫生涯開(kāi)始了。
第一次去上課，我早早就來(lái)到繪畫班。那些五彩繽紛的顏色吸引著我，心底充滿了好奇和激動(dòng)，上課的時(shí)候我認(rèn)真地聽(tīng)課，如果在練習(xí)時(shí)有不明白的地方，就積極舉手向老師提問(wèn)；老師給我們講解每次下筆的技巧和手法，課后我專心致志地一遍又一遍練習(xí)。開(kāi)始的一段時(shí)間，在我的努力下，我學(xué)會(huì)了畫小雞等一些簡(jiǎn)單的水彩畫，因此經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)�？墒呛髞�(lái)，我畫來(lái)畫去，覺(jué)得怎么也畫不了心里想象的畫，漸漸地我有點(diǎn)灰心了，心里想：這樣學(xué)下去，什么時(shí)候才能畫出好畫��！簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)紙張！就這樣，我練畫的時(shí)間少了，老師的表?yè)P(yáng)也漸漸沒(méi)有了，就連平時(shí)心愛(ài)的繪畫班也不愿意去了。
可在一節(jié)課上，老師點(diǎn)名讓畫畫優(yōu)秀的同學(xué)去講臺(tái)上展示，我抬頭一看，那不是和我一起參加繪畫的小伙伴嗎？沒(méi)想到他現(xiàn)在畫得這么好！下課后我問(wèn)他：“你怎么畫畫水平提升這么快？”他微微一笑，說(shuō)：“是堅(jiān)持使我繪畫水平提高！”聽(tīng)了他的話，我感到十分懊悔，很慚愧——不是我畫不好，是我不堅(jiān)持。爸爸常對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！笨晌也](méi)有堅(jiān)持，而是因?yàn)楫嫯嫷目菰锿丝s。不行！我要繼續(xù)練習(xí)，我也要堅(jiān)持下去！
從那以后，我又積極起來(lái)，老師贊揚(yáng)的話語(yǔ)又在我耳邊響起，繪畫時(shí)，每一筆每一畫我都全神貫注認(rèn)真地畫，一張不好，我繼續(xù)畫下一張，有時(shí)候，畫畫線條太死板，我就靜靜地學(xué)習(xí)老師的技巧，有時(shí)候畫面不夠流暢，我就一張又一張地練習(xí)。
終于有一天，仿照著姥姥家的那幅畫，一只展翅飛翔的仙鶴在我的畫筆下出現(xiàn)了！畫中的仙鶴潔白神圣，優(yōu)雅飄逸，就好像真的動(dòng)起來(lái)似的，是那么讓人喜愛(ài)。我無(wú)比激動(dòng)、愉悅地喊道：“我成功了！”
從此以后，我便成了我們家的小畫家，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)持就是勝利。一個(gè)人，無(wú)論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，成功就屬于你！
我的繪畫之路作文3
在我還很小的時(shí)候，懵懵懂懂的我完全不知道畫畫是怎么一回事，每次作畫時(shí)都只會(huì)一塌糊涂。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地我開(kāi)始喜歡上了畫畫，而且一發(fā)不可收拾，畫畫也好像命中注定似的和我結(jié)下了不解之緣，我的繪畫之路也就此展開(kāi)……
我六歲那年，一次，我自告奮勇地完成了一幅“大作”，欣賞著從我筆尖悄然流露出的惟妙惟肖的漂亮小人兒，我興高采烈，迫不及待地跑去找奶奶評(píng)價(jià)。從此，奶奶便成了我的“私人評(píng)價(jià)師”，奶奶總是笑呵呵的說(shuō)道：“好、好、好，最漂亮了�！闭f(shuō)的我心里美滋滋地。
自從我六歲起就學(xué)畫小人兒，我便打下了良好的繪畫基礎(chǔ)，在讀大大班時(shí)我的小人兒越畫越好，人物形象躍然紙上，神態(tài)也各具不同，或哈哈大笑，或抿嘴一笑，或傷心難過(guò)，仿佛訴說(shuō)著美麗動(dòng)人的故事。我到處向同學(xué)們炫耀，不斷地得到同學(xué)們的羨慕和稱贊。
一次，美術(shù)老師要求我們畫“海底世界”里的魚兒，我們都犯難了。我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)書本，開(kāi)始臨幕起書上的魚兒。這一刻，我非常地自信，一改往常的吵鬧，我仔細(xì)琢磨著，細(xì)心觀察起魚兒的線條，我便抓住線條的特征，耐心地畫起來(lái)，錯(cuò)了就擦，不像就改，這樣反反復(fù)復(fù)。不久一條逼真?zhèn)魃竦聂~兒就誕生于我的筆下了。我欣喜若狂，第一次畫得如此好看，我得意洋洋，連忙“曬”給同學(xué)看，同學(xué)先是驚嘆一聲，隨即不斷地投來(lái)贊許的目光。這一天的成就，讓我的繪畫之路添上了一筆耀眼的光彩，也讓我更加堅(jiān)定起了學(xué)畫畫的信念。
后來(lái)上小學(xué)時(shí)，我的繪畫更是引來(lái)了許多人的圍觀，他們不時(shí)的嘖嘖贊嘆，使我更加的驕傲，在繪畫的道路上勇往直前。
但是繪畫的過(guò)程有時(shí)也是不盡人如意的'。為了參加學(xué)校今年的繪畫比賽，我特地選了一幅比較好看的卡通圖像，光是精心挑選就花費(fèi)了我很多心思。圖畫上，卡通人物的頭發(fā)線條，錯(cuò)綜繁亂，分辨不清，看得我眼花繚亂。繪畫途中，我頻繁出錯(cuò)，心煩意亂的我干脆把筆重重的摔在桌上，賭氣不畫了。但我又心生不舍，用心地端詳起來(lái)，耐心地畫起來(lái)，我相信只要我有信心就一定會(huì)把它完成的。這樣想著，我順利地克服了重重難關(guān)，一幅完美的畫作就出現(xiàn)在我的眼前。隨后我又成功的榮獲了二等獎(jiǎng)。
繪畫，帶給我的是輕松，喜悅，充實(shí)和智慧，它也讓我懂得了不要輕易放棄的道理。我想，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫都能陪伴我，無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫，我的繪畫之路還在繼續(xù)……
我的繪畫之路作文4
生活中有許多群眾喜歡的藝術(shù)：音樂(lè)、舞蹈、書法、雕刻······而這些藝術(shù)常伴隨在我們的身邊，也不知怎的，我唯獨(dú)就與繪畫結(jié)了緣。 在一次，我偶然遇見(jiàn)了一位繪畫大師，說(shuō)是“繪畫大師”，其實(shí)是路邊攤上靠繪畫掙錢的一個(gè)大樹(shù)罷了。不過(guò)，他的繪畫技術(shù)真是高超，引得過(guò)路的人駐足癡望，讓人目瞪口呆。畫得栩栩如生，那些魚兒猶如從水面躍蹦出紙張，周圍的巍峨的高山猶如屹立的大將軍，挺拔的大樹(shù)猶如威武的戰(zhàn)士，畫上的風(fēng)景更襯托出了魚兒的自由與歡樂(lè)。可以說(shuō)這才是出神入化，畫上的一切仿佛就浮現(xiàn)在我們的眼前。
就在這時(shí)，我突然對(duì)繪畫產(chǎn)生了興趣。原來(lái)畫可以沁人心脾，讓人陶醉其中。就這樣我想畫一幅那時(shí)我最喜歡的動(dòng)漫人物。剛開(kāi)始畫時(shí)，畫的完全和電視里的不一樣，我畫的根本就是個(gè)怪物嘛。于是，我又重新畫，盡管畫的比剛才好點(diǎn)，可也只是個(gè)怪物的進(jìn)化體，沒(méi)太多長(zhǎng)進(jìn)。我一而再再而三的修改，依然沒(méi)有改變。我放棄了，發(fā)起了脾氣，一氣之下，把所有東西摔到地上。媽媽聽(tīng)響聲，急忙跑來(lái)，望了望我，又慢慢彎下腰清理地上的一團(tuán)糟。
媽媽在清理的過(guò)程中忽然發(fā)現(xiàn)了一張被卷成一團(tuán)的畫，像是猜到了些什么，輕輕的說(shuō)：“這是你畫的吧，還行啊�！蔽抑缷寢屩皇窃诎参课叶�，媽媽又接著說(shuō)：“畫畫不是一時(shí)之功，是需要長(zhǎng)期練習(xí)才會(huì)畫好的。像你這樣遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就退縮的，還畫什么呢？向時(shí)間就學(xué)會(huì)畫畫的人，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！”媽媽的每一句話，都說(shuō)得頭頭是
道�！叭绻阆雽W(xué)好繪畫，媽媽就給你報(bào)一個(gè)繪畫班�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣很溫柔。我想了一會(huì)，如果真能提高繪畫水平的話，我也很愿意一試呢。到了放暑假的時(shí)候，我來(lái)到了繪畫班。在這里我學(xué)到了許多，懂了許多，并不是只有天才才會(huì)畫好，天才是由百分之九十九的汗水加百分之一的靈感而煉成的；也需要恒心，需要毅力；勇敢面對(duì)困難，不斷改善錯(cuò)誤。
功夫不負(fù)有心人，在老師的培育下，在媽媽的鼓勵(lì)下，在自己的努力下，我的繪畫終于有所突破。我再一次嘗試，以前被我畫得像怪物的畫又重新畫了一遍，雖然并不是十分相似，但也有七分模樣了。為了讓同學(xué)們看到我的進(jìn)步，我吧這幅畫給了同學(xué)們看，讓同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法。
從那以后，我愛(ài)上了畫畫，在空余時(shí)間里，我會(huì)用來(lái)繪畫，我的繪畫之路仍在不斷向前延伸，我相信，終歸有一天，我會(huì)讓這條路被人所熟知！
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