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我的朋友作文700字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文700字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文700字 篇1
我有一個(gè)特殊的朋友，他伴了我一年左右。在這近一年里，我?guī)缀趺刻熘辽儆腥齻�(gè)小時(shí)與這個(gè)朋友親密接觸。這位朋友全身藍(lán)色，圓圓的頭，底上凹凸不平。你知道他是誰嗎？他是我穿的拖鞋。
擁有
一個(gè)周末，我那長滿黑毛，像《水滸傳》中李逵的那雙拖鞋被媽媽丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽拿來一堆拖鞋說：“自己挑一雙吧�！蔽掖┐┻@雙，不行，太大；試試那雙，不行，太小。給我找鞋子就像為大象找一條皮帶一樣難，怎么辦？爸爸不知從哪里搜來一雙拖鞋說：“試試這雙吧，這雙鞋鞋板上有一排排豎起的小圓頭，穿著他走可以按摩腳底，有利健康呢！”我一穿，大小剛好；走幾步試試，哪像按摩，倒有點(diǎn)像是把腳放在釘板上搓，腳底痛痛的。想想好不容易有一雙大小合適的拖鞋，我對(duì)媽媽爸爸說：“很好，很好”。就這樣，我擁有了這雙拖鞋。
受傷
穿上他，慢慢的，適應(yīng)了他，覺得腳底不難受了。反而，有時(shí)候，腳底的小圓頭頂著我的腳底，像給我撓癢癢挺舒服的。于是，在寫作業(yè)的時(shí)候，在吃飯的時(shí)候，只要是坐著的，我不知不覺把鞋子前段腳趾那部分拱起來彎到鞋的底下去，讓小圓頭當(dāng)按摩師幫我不停地按摩。做了一次又一次，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，說我的習(xí)慣真不好。
一天，我一如既往地做“不良習(xí)慣”。“啪”！他的前段斷了，我的心一下子沉到了“黃河”底。媽媽知道了，拿起他，一甩，就進(jìn)垃圾桶了。沒辦法，我只好穿上了一雙新拖鞋，可不知為什么，總覺得腳底空落落的。趁媽媽不在，我趕緊從垃圾桶里撿回他，把他送到爺爺那兒“救治”。爺爺滿臉“？”，奇怪我是怎么把他弄成這樣的。
康復(fù)
爺爺用502膠水修復(fù)他，他像是上了石膏，不能動(dòng)彈。離開他，我又不想穿別的拖鞋，只好光著腳在家里走，任由地板對(duì)我發(fā)起冷凍攻擊。
502膠水凝固了，我小心翼翼地穿上他，像是一個(gè)“新兵”怕槍走火那樣躡手躡腳地走路，生怕一不小心，他就粉身碎骨。一天，我的不良習(xí)慣還是情不自禁地出現(xiàn)了。他的前端隨著我的腳板一點(diǎn)點(diǎn)彎曲，彎曲，彎曲……突然，腳底被硬硬的東西刺痛。什么東西刺我的腳？我連忙把腳板伸直，彎腰查看，原來是502膠水凝固后形成的硬硬的小刺。
我的不良習(xí)慣，還是時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)。每次出現(xiàn)，他身上的小刺就提醒我，叫我把腳板伸直。一次，又一次，漸漸的，我的不良習(xí)慣越來越少，越來越少，直到消失……
這雙藍(lán)色的拖鞋，在這一年里，與我相伴，親歷我“不良習(xí)慣”的養(yǎng)成與消失。我把他當(dāng)成我最親密的朋友。
我的朋友作文700字 篇2
從小到大，我有過很多的老師，有的嚴(yán)厲，有的慈祥，他們都在我的成長道路上留下深深的印記。在我的心中，陳鑫老師是我最喜歡的'老師，更是我最好的朋友。
步入三年級(jí)時(shí)，我們的新數(shù)學(xué)老師——陳鑫老師就進(jìn)入了我的視線。高高的個(gè)頭，扁扁的鼻子，笑瞇瞇的眼睛，這就是我對(duì)他的最初印象。開學(xué)后的第一節(jié)思維訓(xùn)練課，陳老師一進(jìn)教室，就神神秘秘地敲了敲電腦鍵盤，投影屏幕上顯示出了四個(gè)龍飛鳳舞的大字，可我們誰也沒看懂。這時(shí)，只見老師笑瞇瞇地說：“這四個(gè)大字——咳咳（假裝咳嗽的樣子）——你們——咳咳——應(yīng)該是看不懂的。不過，咳咳——你們要把它——咳咳——猜出來。”這一下，教室里一下炸開了鍋，同學(xué)們你一言我一語激烈地討論著，突然，陳老師發(fā)話了：“既然各位兄弟姐妹們都沒猜出來，那——”話音未落，只見屏幕上出現(xiàn)了“星球大戰(zhàn)”四個(gè)字，“啊，原來是星球大戰(zhàn)”，教室里一片驚呼，大家正納悶著呢，老師揭開了謎底：“以后，‘星球大戰(zhàn)’就是我們思維訓(xùn)練課的代號(hào)了，接下來，第一次星球大戰(zhàn)正式開戰(zhàn)！”哈哈，原來是這樣！從此，每周一次的思維訓(xùn)練課成了我們最期待的一次數(shù)學(xué)激戰(zhàn)，一次腦力PK。
陳鑫老師不僅是我們的老師，更是我們的好玩伴。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)上操場(chǎng)打籃球，正好看見陳鑫老師和另一個(gè)老師也在那兒，于是，一場(chǎng)師生間的籃球賽開始了。盡管我們?nèi)硕�，可是由于身高的差距，老師們領(lǐng)先了一大節(jié)，正當(dāng)我們有點(diǎn)氣餒時(shí)，陳老師喊了一句：“小家伙們，這么快就認(rèn)輸了！”正是這句話，一下子激發(fā)了我們的斗志，一次次神出鬼沒的搶斷，一次次變化多端的傳球，一次次精彩絕倫的跳投，無不展現(xiàn)著我們的實(shí)力。老師對(duì)我們豎起了大拇指，“小伙子們，干得不錯(cuò)！”雖然這場(chǎng)比賽我們最后還是輸了，但我們相信，總有一天，我們會(huì)贏！
可是，恐怕再也沒有機(jī)會(huì)了，這個(gè)學(xué)期，陳鑫老師被調(diào)到了九山校區(qū)，知道這個(gè)消息的時(shí)候，許多同學(xué)傷心地痛哭起來，我的心里好像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭。陳老師，您不是個(gè)明星，卻如偶像般吸引著我們的目光；你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是心理學(xué)家，卻使我們堅(jiān)強(qiáng)，帶領(lǐng)我們成長！不論您在哪兒，您永遠(yuǎn)都是我們最好的老師，最好的朋友！
我的朋友作文700字 篇3
記得從幼兒園到三年級(jí)音樂對(duì)我來說，一直都是我用來打發(fā)時(shí)間的一種東西，但我的母親并不這么認(rèn)為，她認(rèn)為學(xué)音樂的孩子就是比較有氣質(zhì)，和別人站在一起的時(shí)候就是比較不一樣，因此我會(huì)學(xué)樂器完全都是我的母親安排的，所以她很重視，但我總是覺得：“學(xué)音樂有什么用，不過只是讓我來打發(fā)時(shí)間的一種東西，音樂到底有什么重要?”那時(shí)候的我對(duì)音樂完全沒有感情，覺得有沒有音樂對(duì)我都沒差。
我就這樣混混的上了弦樂班，三年級(jí)的時(shí)候我對(duì)音樂的感覺還是像以前一樣：“音樂有什么重要?”但就在四年級(jí)的時(shí)候我對(duì)音樂開始有了感情，應(yīng)該是因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候，我就突然問我讀音樂班的姐姐：“當(dāng)初你為什么會(huì)想學(xué)音樂呢?”我的姐姐回答我：“其實(shí)我當(dāng)初跟你的情形是一樣的，學(xué)音樂是因?yàn)閶寢尩年P(guān)系，可是有一天，我的鋼琴老師給我一首浪漫時(shí)期作曲家布拉姆斯的作品，我的鋼琴老師她說要我去感受看看作曲家在什么情況、什么心情下寫出這首曲子。于是我便找出這首曲子的CD，我非常仔細(xì)的聽了這首曲子，突然我感動(dòng)的從眼框中泛出了淚水，我終于感受到作曲家的心情了。因此從那次之后我總會(huì)常常聽一些古典音樂，并且用心感受，試著了解作曲家的心情，我也就越來越喜歡音樂了�！�
聽完姐姐說的話后，我就一直想著一句話：“要試著去感受作曲家的心情�！庇谑俏冶阕叩阶约旱姆块g，我拿了幾張學(xué)校最近教的作曲家的曲子，開始聽了起來，我不斷的想著姐姐說的那句話：“要試著用心去感受�！庇谑俏腋嬖V自己要努力試著去感受，我開始認(rèn)真的聽起音樂，我用耳朵仔細(xì)的聽，但我也非常的用心去聽，突然我也情不自禁的從眼框中泛出了淚水，我感受到作曲家憤怒、無奈的心情了，從那個(gè)時(shí)候我才真正知道音樂不只是用來打發(fā)時(shí)間的東西，音樂是非常深?yuàn)W的東西，里面蘊(yùn)含著作曲家的心情，作曲家把自己的情緒都寫到了曲子里，希望欣賞的人也能感受的到。
現(xiàn)在音樂對(duì)我來說再也不是用來打發(fā)時(shí)間的東西，而是讓我不管開心或傷心時(shí)都可以讓我訴說的比朋友還要更好的朋友，而現(xiàn)在音樂是在我生命中不可缺少的一種東西，音樂呀!我的愛!
我的朋友作文700字 篇4
我有個(gè)朋友，是真正的好朋友。她有著一頭烏黑直順的頭發(fā)，額頭前還留著齊齊的劉海，這樣顯得她特別俏皮。一雙大大的杏仁眼，嘴巴微微翹起，蘋果似的臉蛋每天都是紅撲撲的。她不會(huì)因?yàn)橐恍o聊的小事而生氣；她重視著友誼，會(huì)為自己的朋友而哭泣。呵呵，我猜大家已經(jīng)知道她是誰了吧！對(duì)啦，她就是徐沁琳。
我們班的鑰匙一把在我這里，另外一把在老師那里。前陣子，班級(jí)里發(fā)生了連鎖小偷事件，可是真正的元兇不在我們自己班，老師沒辦法只好讓我在上體育課、音樂課之類的要出教室之前，把班級(jí)的門給鎖了，剛開始我還覺得干這事兒，還挺好玩的�？墒�，當(dāng)我干起來時(shí)，我覺得不好玩了！那一節(jié)科學(xué)課前……
叮鈴鈴——哦！下課鈴響咯！下課啦！但是，下節(jié)課是科學(xué)課要排隊(duì)去專用教室上課。大家拿好科學(xué)書都走了出來。可有幾個(gè)出了名的蝸牛就是賴在教室里不肯走。
快點(diǎn)出來那！我對(duì)里面的人喊叫著，不出來的就所里面了！你鎖好了，反正鎖不了我們的！就是，你鎖好了！前門走不出，我們可以走后門。就是鎖不住我們。在教室里的人七嘴八舌地說了起來，但是最后他們還是出來了。天啊！隊(duì)伍早就走了，怎么辦呀！哦，對(duì)對(duì)對(duì)，我為什么還要站在這里呢？我得快點(diǎn)走才對(duì)�。ㄎ覍�(duì)我自己的腦子無語）我飛快地跑走了。
啊——正當(dāng)我跑到樓梯拐歪處時(shí)，有一個(gè)人突然蹦了出來，還把手做成爪子狀，在我面前一揮。呀！是徐沁琳。
嚇?biāo)牢伊耍�！我被徐沁琳嚇個(gè)半死，我用手按在心上，笑了起來。
嘻嘻！嚇?biāo)滥懔税�！想不到吧！哈哈！嚇人成功！徐沁琳一副得意洋洋的樣子擺在我的面前，她的臉頰彤紅彤紅的，兩排牙齒露了出來。
呵呵，這有意思嗎？對(duì)啦！你在這干什么呀？我瞪大了眼睛，手插在腰上審問著徐沁琳。
這還需要問嗎？我在等你一起走到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室呀！徐沁琳爽快地回答了，哎呀！別發(fā)呆了，快走了呀，要上課了啦！
我的心頭猛然一顫，徐沁琳竟然留在這兒等著 我一塊走，她居然想到了我！
我們倆飛奔到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。這節(jié)科學(xué)課，我沒能聽懂。
你，是我的朋友，真正的好朋友。也是真正懂得友誼是什么的人，我愛跟你做朋友！
我的朋友作文700字 篇5
說起我的好友，那就非戴凱潔莫數(shù)了，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過無數(shù)的波折。
她，高高的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，尖尖的下顎，整天笑嘻嘻的。誰見了她，任何煩惱都會(huì)忘記。我認(rèn)為戴凱潔什么都好，特別是珍惜友誼，就是有點(diǎn)……唉！待會(huì)兒你就知道了。
前幾天，語文單元考，我忘記復(fù)習(xí)了，沒辦法，只好“瞎貓碰死耗子”碰運(yùn)氣了。一路上，我 “過關(guān)斬將”順利地通過了，可是殺到最后一題的我頓時(shí)卡了殼，也許是敵人太猛了，我 怎么也沖不出去圍。幾分鐘后，我的手心滲出了汗水，可是那道題仍然沒做出來。緊張得臉通紅的，我突然想出了一條“錦囊妙計(jì)”。我踢了踢坐在我前面戴凱潔的椅子，她轉(zhuǎn)過頭，我想：真沒 和你白好，見人遇難，助一臂之力。便小聲地說：“敬愛的凱潔小姐，現(xiàn)在請(qǐng)你做軍師，為我出個(gè)計(jì)謀，指導(dǎo)我怎么走，好嗎？”沒想到她居然瞪著我，眉毛擰在了一起，狠狠地轉(zhuǎn)了過去，我氣得真想“海扁”她一頓，沒辦法，只好自己想……
離下課只有兩、三分鐘了，我決定施展一個(gè)“情感”計(jì)，成功率肯定八玖不離十啦！于是，我寫了一張紙條，紙條上寫著：凱潔姐姐，拜托你，教教我吧，我知道你知情達(dá)理的諾！我瞄準(zhǔn)她的桌子，使勁扔過去。不到十秒，她轉(zhuǎn)過來，遞給我一張紙條，我高興的接過來，心想：這一定是答案�？纱蜷_來一看，我呆住了，上面寫著：很抱歉，這個(gè)忙我不能幫，如果幫了我就是害你。我氣得直跺腳。哼，真不夠朋友，見死不救�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，老師收了卷子，最后一題的空白充斥著我的大腦。同學(xué)們都出去玩了，只有我一個(gè)人坐在位子上干生氣。這時(shí)一個(gè)熟悉的背影向我走來，哦，是戴凱潔。我想：她來干什么，想和我和好？哼，我才不干呢，跟她這種人在一起，兩個(gè)字：倒霉�！啊贝鲃P潔開口了：“怎么，生氣了，你想想，你也是個(gè)好學(xué)生，哪能做這樣的事情？如果我告訴你，你能記住嗎？你能保證下次不在錯(cuò)了嗎？”我望著她那熱情的眼睛，剛才的氣不知什么時(shí)候云消霧散了。我紅著臉不好意思地說：“我們和好吧！”……
第二天，試卷發(fā)下來了，我雖然只得了95分，但我不灰心，因?yàn)槲以诖鲃P潔身上知道了“做事要光明正大，不能偷偷摸摸的道理”！也就因?yàn)檫@事，使我和戴凱潔的友誼更深了。
她是我的死黨，也是我最親密的朋友。
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