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          我的老師小學(xué)作文400字

          時間:2022-09-13 17:48:44 老師 我要投稿
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          關(guān)于我的老師小學(xué)作文400字錦集九篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于我的老師小學(xué)作文400字錦集九篇

          我的老師小學(xué)作文400字 篇1

            每個人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。

            我轉(zhuǎn)到東升二小學(xué)兩年多了,(.)但我依然喜歡東升二一小學(xué)的胡老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時學(xué)到了知識,我很喜歡胡老師的講課風(fēng)格。

            我很佩服胡老師的胸懷。

            每當(dāng)胡老師給我班上課時,我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術(shù)享受。

            我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會的大型演出時,在臺上主持的總是胡老師,他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

            胡老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個比胡老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個小同學(xué),胡老師看見之后毫不畏懼,把那個大男孩訓(xùn)斥得啞口無言,低頭認(rèn)錯。從此,胡老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí),將來也成為像胡老師那樣的'人這就是我喜歡的老師——黃老師,胡老師您辛苦了那東升二小寄四一班的同學(xué)們都愛著您,特別是于紫乙同學(xué)深深的愛著您,我代表我們班同學(xué),祝賀教我們的老師,祝天下們的老師永遠(yuǎn)快樂幸福,老師我們愛您。

          我的老師小學(xué)作文400字 篇2

            我今年12歲了,在這12年里我認(rèn)識了不少老師,給我印象最深的是我的啟蒙老師——譚老師。

            譚老師是教我繪畫的啟蒙老師。我跟她學(xué)習(xí)了3年,雖然學(xué)習(xí)時間不多,但是她對我的影響很大,特別是那場繪畫比賽,讓我難忘不已。

            在小學(xué)時,我是班里數(shù)一數(shù)二的小畫家,但我在那場比賽中沒有得獎,開始對繪畫失去信心,再也不喜歡繪畫。譚老師見我這樣,便把我叫到她的.宿舍。

            “小欣,你怎么了?老師見你最近越來越差勁了,是不是這次比賽沒得獎感到不開心呀?”譚老師親切地說。

            我眼睛濕潤了,忍著不讓淚水流下來,勉強地說:“沒,沒有呀,老師!闭f完,還是忍不住哭了,不禁流下了眼淚﹕因為我對老師撒謊了。

            譚老師看出了我的心思,用手輕輕地擦去我的淚水,一手搭在我的肩膀上,摸了摸我的腦袋,笑瞇瞇地對我說:“沒有就沒有了,干嘛哭呢?想不想聽老師講故事?”

            “想!蔽也亮瞬裂蹨I,坐在椅子上準(zhǔn)備認(rèn)真地聽老師講故事。

            “來,老師給你講《小猴救母》的故事:從前,有只小猴,他母親病了,,貓醫(yī)生說唯有找到深居森林的女巫,才能救治你的母親,他攀山涉水,不怕危險,歷盡千辛萬苦,終于找到了森林女巫,治好了母親的病,和母親幸福的生活在一起。”譚老師拍了拍我的肩膀,“小欣啊,這次沒有得獎沒關(guān)系啊,下一次的決賽加油努力就行了!

            “我行嗎?”我疑惑地說。

            老師語重心長地對我說:“你行的,你要相信自己,就像小猴為救母親而不怕危險那樣,也想語文那課課文中的:功夫不負(fù)有心人,那樣不就成功了嗎?”

            頓時,我信心百倍,“嗯,譚老師,我一定會成功的!”

            就這樣,經(jīng)過努力,我在決賽中終于取得了一等獎。

            譚老師,我不會忘記您說的話,更不會忘記你是我的啟蒙老師。

          我的老師小學(xué)作文400字 篇3

            在我們的學(xué)校里,我最喜歡的老師是陳老師。

            她有一頭長長的頭發(fā),有點點卷,她的眼,很亮,大大的,皮膚白里透紅。僅看外表,就讓我感到親切?伤拿,不僅僅是外表。 這天,我在操場上跳繩,老師在一旁笑咪咪的只是看,不時伸伸大拇指,讓我感到她的關(guān)心和愛護(hù)。我越跳越起勁,突然,我腿一軟,身體向左一傾,“啊”的一聲倒在地上,腳髁一陣酸痛---我的腳崴了。還沒等我明白是怎么回事,陳老師就已急急忙忙奔到我旁邊,關(guān)切的問:“怎么樣,哪疼,厲害嗎?”

            本來我是感到很痛的`,但看見她焦急心疼的樣,我一下忍住了,搖搖頭,“還好還好,就一點點酸酸的……”!安豢赡馨,一定是扭傷了肌肉。問題不大,但肯定很疼很疼的! “老師,是很疼,真的不要緊吧……”我終于還是忍不住。

            “沒什么關(guān)系的,但我們還是去醫(yī)務(wù)室的好!彼凉M慢慢攙我起來,又漸漸用力,幾乎就讓我全靠在她身上。 后來她是全程陪我看完醫(yī)生,不停安慰我,幫我給班主任老師、我媽媽打電話,還叮囑我媽媽,不要著急,不要擔(dān)心。

            陳老師已沒代我們的課了。我總認(rèn)為她是我最不能忘的人,她的生動的課,漂亮的形象,還有她焦急的眼神和親切的話語。

          我的老師小學(xué)作文400字 篇4

            我的心里不知有過多少次這樣的想法:成為家鄉(xiāng)這所山區(qū)學(xué)校的一名老師。在我走進(jìn)學(xué)校的大門時,有許多學(xué)生向我問好。我的學(xué)生那么有禮貌,我也十分喜愛這些活潑可愛的學(xué)生。

            為了實現(xiàn)我的理想,我首先要好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,爭取考上師范大學(xué)。在大學(xué)的課堂上、圖書館里,我如饑似渴,在知識的海洋里吸取各種對自己將來的'工作有用的知識,以充實自己的頭腦,讓我那而弱的翅膀強健起來,最終以優(yōu)異的成績邁出學(xué)校的大門。

            我沒有也不準(zhǔn)備選擇其它行業(yè),只愿成為一名教師,把知識教給家鄉(xiāng)的孩子們。

            在我剛剛走上講臺的那一天,講臺上會放著一束散發(fā)著清香的野菊花,上面還系著一個紅紙條:老師,歡迎您!我感動地環(huán)視了一下教室里坐得端端正正的孩子們,只見一張張?zhí)煺娴男∧樜⑿Φ乜粗,使我的心里熱乎乎的?/p>

            我努力平靜了一下自己的心情,開始講課。我把第一課認(rèn)認(rèn)真真地講了一遍,然后問孩子們:你們聽懂了嗎?

            孩子們有的說聽懂了,有的說沒懂。

            我說:沒聽懂沒關(guān)系,我再為你們講一遍。只要大家認(rèn)真聽,努力學(xué),就會學(xué)會的。

            課余,我還帶領(lǐng)他們?nèi)ソ纪獯河,讓他們開闊視野,在快樂中成長

            我想,我的理想一定會實現(xiàn)的。

          我的老師小學(xué)作文400字 篇5

            郭老師有著一頭齊耳的短發(fā),炯炯有神的眼睛上戴著一副閃耀著智慧光芒的眼鏡,郭老師比較胖,臉很圓。郭老師喜歡戴絲巾,無論是春夏秋冬,她都戴著一條絲巾。她非常喜歡孩子,她待我們向待自己的孩子一樣,在我們和郭老師之間有母親、朋友、師生這些關(guān)系。

            記得有一次,我在課堂上玩筆開小差,被郭老師發(fā)現(xiàn)了,老師用嚴(yán)厲的目光看著我,好像在說:不要玩了,集中注意了,好好聽課。然后,又看到了別的地方了,后來,我坐好,把注意力和眼睛都集中到老師那里,老師漸漸的走過來,撫摸著我的頭,

            好像在說:你真棒!后來我一直沒有開小差,聽得也很認(rèn)真,還回答了許多個問題。

            上課時,她嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍為我們講課,我們有時遇到不懂的地方,她總是不厭其煩,一遍又一遍為我們講解。她讀書聲非常好聽,十分甜美,我們時常陶醉在她的讀書聲中,仿佛身臨其境。

            下課后,她搖身一變,成了一位活潑友善的大朋友,和我們一塊嬉戲、玩耍,有時還會和同學(xué)們一起討論,她就象我們一位“知心姐姐”,和她在一起,我們都感到非?鞓。這就是我心中的好老師__郭老師。

            我想長大以后當(dāng)一位象郭老師一樣的`好老師,這只是我的夢想,不過要實現(xiàn)這個夢想,我現(xiàn)在還要更加努力學(xué)習(xí)。

            還有不到半年的時間,我們就要畢業(yè)了,我真舍不得離開你呀!

          我的老師小學(xué)作文400字 篇6

            時光荏苒,白駒過隙。六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼間就流逝了,我們從天真可愛的兒童,變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。

            抬頭望望您,您依然與往常一樣,瞪大著眼睛,仔細(xì)地圈出了同學(xué)們作業(yè)本上的每一個錯別字,找出了每一個病句,然后又耐心地給我們講解作業(yè)中的錯誤。日夜操勞,您的額頭上爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已經(jīng)把您的青絲染成白發(fā)。每次看到這樣的一幕,我的心里就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣麻俱全,很不是滋味,因為我們在李老師的關(guān)心下一天天茁壯地成長,而您卻因我們的年幼無知而不再年輕,漸漸老去。

            謝謝您,李老師!是您引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游,是您,讓我們懂得了怎樣做人;是您,化解了同學(xué)之間的矛盾,讓我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)和友愛……也是您,讓我的`朗讀水平提高了那么多。

            您知道嗎,在二年我第一次聽您朗讀課文時,我就想:老師的聲音那么好聽,我什么時候才能讀得這么好呢?于是,我不斷努力,不斷模仿,也漸漸學(xué)會了聲情并茂、激情昂揚地朗讀。三年級時,您讓我讀一篇課文,一篇描寫秋天的散文,我讀的時有些緊張,生怕讀錯了一個字,一個詞。但是您用肯定和鼓勵的眼神告訴我:別緊張,慢慢來,你一定可以的!于是,我的心平靜下來,讀得也更投入了,就這樣,我結(jié)束了自己的朗讀,當(dāng)我坐下后,我聽到了雷鳴般的掌聲……正是從那以后,我信心十足,而您也總是有意識地給了我許多機會。李老師,真的很謝謝您!我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。您是無私奉獻(xiàn)的紅燭,您是辛勤的園丁,您是我們心目中最好的老師!五年來的學(xué)習(xí)生活正是因為您的陪伴才那么快樂充實!

          我的老師小學(xué)作文400字 篇7

            一轉(zhuǎn)眼五年時間就過去了,我已經(jīng)踏進(jìn)六年級的教室,從一個“愛玩愛瘋”的小女孩變成了現(xiàn)在懂事的大姑娘,這一切的一切,都離不開老師們的'辛勤教導(dǎo),有些話,我想悄悄地對您說……

            老師,您還記得嗎……

            在三年級上學(xué)期,我因為驕傲,期末考語文只考了92.5分,這時的我,像是受到了晴天霹靂!因為我從來就沒有考過這么糟糕的成績呀!好強的我當(dāng)時就哭了,我想,這次我一定死定了!……

            數(shù)學(xué)的考卷還沒有分發(fā),我心里祈禱著“阿彌陀佛”,保佑我吧!

            可是天不遂人意,數(shù)學(xué)比語文成績更加糟糕!一個鮮紅的”88”印在我面前,這一次我真的慘了!不僅老師、家長會懲罰我,連我自己也忍不住想狠狠地揍自己一頓啊,這時候,同學(xué)又在一旁”煽風(fēng)點火”“哎呦!我們的大班長考得可真好呀……”我傷心極了!放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,我想,衰了衰了,倒霉的事兒來了……

            我心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室門前,用顫抖的手敲了敲門。低下頭準(zhǔn)備接受一頓狠狠地“惡罵”,沒想到,老師不但沒有罵我,反而語重心長地對我說:“失敗乃是成功之母,人生一定會有不如意,而這正恰好是對你的一種考驗。唯有勇敢堅強地去面對,才能取得成功!雨過天晴,風(fēng)定天清。還給你自己一個嶄新吧!”

            “嗯……我明白了!边@時,我發(fā)現(xiàn)老師的嘴角充滿著會心的笑。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽乙堰@句話送給您——我敬愛的老師。

          我的老師小學(xué)作文400字 篇8

            六年的時光如云般飄過,時間的天使不茍的將時間撥向離別,馬上就要畢業(yè)了。在兌鎮(zhèn)小學(xué)六年的小學(xué)時光中,我被許多老師教過使我學(xué)到了以前學(xué)不到的知識。曾記得,我們剛進(jìn)校門時,還是蹦蹦跳跳的少年,還只會一些簡單的加減乘除,多么幼稚,多么天真,而如今,我們似乎已經(jīng)不是以前那個無知的兒童了。我們學(xué)會了更復(fù)雜的知識,而這些都緊緊的聯(lián)系著一個人,那就是您——老師。

            在我印象之中,使我印象深刻的就是我們的英語老師。王老師,在見到他第一面時,總覺得他是一個很嚴(yán)厲,不那么平易近人的一位老師,心里還有一點害怕,害怕上他的`課會很緊張。但這一切都是想象,都不是現(xiàn)實,在我上五年級時,英語老師就是他,當(dāng)上完他給我們講的第一課,我發(fā)現(xiàn)他并沒有想象中那么嚴(yán)厲,反而,他是一個很幽默的人,很會逗我們開心。

            記得有一節(jié)課,老師要讓做選擇題,我們班的一個男生就坐在那兒干等,等英語老師公布答案。但被王老師看見了,于是王老師又借著自己的三寸不爛之舌開始與我們閑談了起來。你們就知道等天上掉下餡餅來,你們應(yīng)該沒學(xué)過吧!如果從天上掉下餡餅來,不是你會把它吃掉,而是它反而會把你壓成肉餅,一瞬間,全班都哄堂大笑。

            風(fēng)箏飛得再高,它的線仍被您的手牽著,游子走的再遠(yuǎn),他的心仍掛著母親不管走向哪里,我永遠(yuǎn)都不會忘記您——老師。

          我的老師小學(xué)作文400字 篇9

            我小學(xué)五年級時的班主任艾老師留著個平頭,最特別的是他那身材,1.6米的高度,挺著一個大大的啤酒肚,穿著一件大大的T恤衫,走起路來在整個身體帶動下肚子左右搖擺,從后面看,那準(zhǔn)是一個“孕婦”。所以我們都喜歡叫班主任胖老師。

            我喜歡胖老師的活潑開朗,幽默風(fēng)趣,在我們面前從不“擺弄”他的權(quán)威,但卻很有威嚴(yán)。他經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑,讓我們班的教室充滿笑聲。聽!大家又笑了。那是胖老師給我們上生命與安全課,講到飲食的時候,他說:“你們?nèi)绻蛔⒁怙嬍,就會像我一樣,不往上長,就只往兩邊長,你們看,我的‘小寶寶’一天天越來越大了!甭犃诉@話,我們一個個忍俊不禁,笑得合不攏嘴。

            別看胖老師身材不怎么樣,可他還是我們學(xué)校的`體育明星呢。記得上一屆教師運動會,在比賽鉛球時,只見胖老師左手拿著鉛球,向上一拋,球又輕輕的回到他手里。他幽默地對其他老師說:“今天我給你們出左手,哈哈!倍贾浪褪莻左撇子,他左手握著球,舉至肩膀上,身子一轉(zhuǎn),手往前一推,球就像離弦的箭,一直飛到操場的那一邊去了,看的我們頓時傻了。

            人不可貌相!胖老師——我最喜歡的老師之一。

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