【推薦】描寫(xiě)春天的作文1400字匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的作文1400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)春天的作文1400字 篇1
一直守望著的那片天空，雪花已悄無(wú)聲息地下完，我也曾認(rèn)真的看著那些雪花瀟灑的飄落，掉到地上轉(zhuǎn)瞬成空。沒(méi)了雪花的季節(jié)，就該成為春天了，我搓著還依舊冰涼的雙手，想著那溫暖為何至今仍未到來(lái)，心中小小的憧憬已在涌動(dòng)。
沒(méi)有樹(shù)發(fā)芽的春天還是有一層灰色朦朧著的，只有那些鮮嫩的耀眼的樹(shù)丫才能將灰色刺破，每個(gè)人心里的春天都應(yīng)該是五彩繽紛的，每個(gè)人都能將它描繪的有聲有色，我反而覺(jué)得它其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么絢麗，偶而有些色彩，但基本上都是灰蒙蒙的樣子。
春天只是一場(chǎng)外景，渲染著別人的外景，我們每個(gè)人都在尋找，最后卻讓心迷失在了并不繁華的外景里。一直在尋找的那種春天，是我看過(guò)的書(shū)中的摸樣，它那樣動(dòng)人，它那樣美麗，可是在實(shí)際的世界里，我總是尋找不到。
找不到春天的自己，失落的走在街上，路燈孤獨(dú)地散發(fā)著光芒，路燈下的人匆匆掠過(guò)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)推進(jìn)，連人影都幻化無(wú)跡，難道他們就毫不在意春天嗎？我費(fèi)解的搖搖頭，仍舊自己守著自己的時(shí)間。喜歡夜晚，喜歡這樣寧?kù)o的時(shí)間，喜歡孤獨(dú)的靠在路燈的肩膀上。
回憶像是快要腐爛的檸檬皮，散發(fā)著酸澀的氣味。
我承認(rèn)自己是一個(gè)懷舊的孩子，總是在過(guò)去的時(shí)間里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找尋著曾經(jīng)的記憶。坐落在春天的枝頭，我的心還沉浸在冬天的潔白里，我不舍卻又高興的看著那些最后的雪化凈，心里卻又空落起來(lái)，總覺(jué)得消失了本該屬于童話的色彩。我喜歡冬天，喜歡寒冷，更喜歡雪�；貞浀竭@里，我又覺(jué)得自己對(duì)不起春天了，不知道自己為何變得如此多愁善感，或許是長(zhǎng)大了吧。
當(dāng)我每天清晨經(jīng)過(guò)田野，我總是探頭看著那些將舒未舒的枝條，上面終于開(kāi)滿了無(wú)名的小花，熙熙攘攘，我總是覺(jué)得自己只是其中的一朵小花，就像在擁擠的人群中只是一個(gè)無(wú)名小卒。春天有這么多的人要眷顧，那里還記得我啊，想著想著，就又憂傷起來(lái)了。
終于等到了陽(yáng)光和煦，心里想著這下終于可以把自己心中的失落沖淡一點(diǎn)吧，可偏偏還有中考來(lái)攪局，讓我總是坐立不安的，對(duì)春天的感覺(jué)似乎也淡了些，這樣美好的日子里，為什么要有中考，每天所有的作業(yè)、跑步，無(wú)一不跟這有關(guān)。
還好有風(fēng)，還好有春天。
有陽(yáng)光的地方，一切都很晴朗，我可以在春天的田野里自由的奔跑，也可以無(wú)邊無(wú)際的遐想，有陽(yáng)光和風(fēng)的時(shí)間，一切過(guò)的溫暖而和煦。
生活是這樣隨和，似乎一切的痛苦都可以在日光下被溶解，我像一只精靈一樣采集著陽(yáng)光，等儲(chǔ)存夠了好把自己的黑暗照亮。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的繼續(xù)，我才悄然發(fā)現(xiàn)春天已來(lái)到我的身邊，那些無(wú)厘頭的事情也終于開(kāi)始有了頭緒。
有時(shí)候又覺(jué)得春天好似一杯溫開(kāi)水，明明沒(méi)有滋味，可卻還是一杯一杯的往下灌，仿佛那是能慰藉心靈的良藥。
我終于還是看著我生命里的雪花在我眼前消失凈盡，它們升華的樣子唯美妙絕，飄飄灑灑，沒(méi)有痕跡，卻也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)留戀。春天不是屬于雪花的季節(jié)，也不是屬于悲傷的季節(jié)。
媽媽幾乎每天都在念叨：春分了，谷雨了，幾天之后要種花生了……，眼下就是清明了，我們得到的是一天的假期。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，就一直是春天了，可我希望天氣再?zèng)鲆恍�、涼一些，或者春天再長(zhǎng)一些、長(zhǎng)一些，也許是因?yàn)樽约旱淖运�，就算是因�(yàn)樽约旱淖运�，我們只是怕丟了春天就失了一切。
或許當(dāng)我們校服里面穿上潔白的襯衫時(shí)，每個(gè)人都已無(wú)心計(jì)較，誰(shuí)知道太陽(yáng)再多像北走幾個(gè)經(jīng)緯度后每個(gè)人會(huì)在哪里，誰(shuí)又在誰(shuí)身邊，也許是這個(gè)原因，怕了太陽(yáng)，怕了夏季，只是希望春天多留一些時(shí)日。
當(dāng)沒(méi)有陽(yáng)光的日子，心情就會(huì)是潮乎乎的，春天的世界就又陰暗起來(lái)，就又會(huì)思念陽(yáng)光，想著可以把回憶撩出來(lái)曬一曬，可有時(shí)卻又害怕陽(yáng)光，怨它會(huì)把我記憶里的雪曬化。有時(shí)候也會(huì)埋怨自己，現(xiàn)在變得瞻前顧后。
氣候暖了起來(lái)，連空氣都受熱膨脹變得擁擠，我在春天的擁攘里尋一個(gè)角落，無(wú)聲為我的雪嘆息，一切都已消融，寒冷已經(jīng)不再，春天的溫暖在春天的季節(jié)不會(huì)消逝。我緊握住手中的陽(yáng)光，它暖的讓人歡欣，那往年的潔白已在人們的記憶中遠(yuǎn)去，一切都會(huì)模糊。
走出教室，窗外的玉蘭花開(kāi)了，也是一片潔白，白的耀眼。
描寫(xiě)春天的作文1400字 篇2
春來(lái)了，很輕很暖，蟄伏了一冬的心事，于季節(jié)的拐角處，盈了一眸絢爛，輕舞飛揚(yáng)。駐足，聆聽(tīng)，誰(shuí)的等待，行走在心上？
【等綠】
春，是綠色的，適合微風(fēng)細(xì)雨，適合小橋流水，適合蝶舞花飛。
一空山野，一仄微翠，一泓相思的心，每到這個(gè)季節(jié)，世界不再灰暗，滿眼的綠，將心，渲染到絢爛。此時(shí)，只想尋一處清幽，棲息靈魂。
喜歡脫掉冬裝后的輕松，喜歡這柔暖所帶來(lái)的怡然，彷佛滄桑后的心，盡享一份悠然，一切都在欣欣然萌動(dòng)，包括萬(wàn)物，包括愛(ài)情。
閑來(lái)倚窗，看天高云遠(yuǎn)，北方的春，乍暖還寒，雖還未綠滿枝頭，卻已是掩不住的微翠漫溢，那情，那景，彷佛懷春的少女，掩了一眸羞澀，就在猶抱琵琶半遮面中含情脈脈眺望。鳥(niǎo)兒叫了，溪水唱了，枝條軟了，偶有一脈輕風(fēng)拂過(guò)，濕漉漉的氣息吻上面頰，身心，平添了幾多柔柔的愜意。
愛(ài)上了漫步，迎著陽(yáng)光，款步而行，心，隨思緒起落；靈魂，隨暖意一起飛升。此時(shí)，不必再因?yàn)樯畹呢?fù)累而壓抑自己，對(duì)著山谷喊一嗓，聽(tīng)幽幽回聲；對(duì)著太陽(yáng)笑一笑，心里便是滿滿的幸福和溫暖。此時(shí)，步伐，可以是不急不緩；思緒，可以是悠悠千古。隨心而夢(mèng)，隨步而移，哪里都是驛站，那一刻，只愿，做最本真的自己。
愛(ài)上了微笑，靜靜的，卸掉所有的偽裝，天是暖的，心是暖的，即使有那么一點(diǎn)點(diǎn)的憂郁，也早已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，心里，只剩下湖水一樣的曠達(dá)與明鏡。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，吟一闋唐詩(shī)宋詞，醉了眸，醉了心。
想，此時(shí)，你那里也該是小雨淅瀝，花飛蝶舞了吧？陌上相遇，輕問(wèn)一句：你還好嗎？此刻，你是否也同我一樣，盈了一懷相思，靜倚欄桿？
春來(lái)，等一場(chǎng)綠，在盼中；等一場(chǎng)雨，在心上；等一個(gè)你，在夢(mèng)里。
【等雨】
春，是生機(jī)盎然的季節(jié)，萬(wàn)物都欣欣然張開(kāi)了眼，這個(gè)時(shí)候，最盼望的就是一場(chǎng)雨，抑或牛毛，抑或急弦，無(wú)論是大是小，是疏是密，帶給萬(wàn)物的都是欣喜。春來(lái)了，一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，雨來(lái)了，清新也便來(lái)到了心上。
最喜歡小雨，與其說(shuō)喜歡那份浪漫，不如說(shuō)喜歡那份溫柔。撐一柄小傘，漫步雨中，小雨總會(huì)給人一種清新，一份空靈，一懷遐思，一絲纖塵不染。
小時(shí)候，每逢雨天，便會(huì)興沖沖穿了雨靴，趁母親不注意，偷偷溜到室外，與別人家的孩子一起打水仗。越是積水多的地方，越是我們追逐的樂(lè)園，在水里奔跑跳躍，看那些水花在腳下啪啪地濺起，涼涼的，爽爽的，濺到臉上、手上，所有都是滿滿的歡喜。
長(zhǎng)大了，對(duì)雨的這種如癡如醉并未減少，往往是雨天路人行色匆匆，我卻撐了一把小傘東張西望，悠哉游哉......
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，諸多的情景交融，大概就是在那個(gè)時(shí)候嵌入靈魂的吧。
喜歡雨季，還因?yàn)橛昀镉心敲炊嚓P(guān)于你的回憶。還記得嗎？初遇，一天雨，一波情，雨里，你的微笑宛如三月的桃花，燦燦盛開(kāi)在我的心里，從此，天涯海角，夢(mèng)里，與你相依；還記得嗎？那次雨中的別離，車(chē)窗內(nèi)，你含淚揮手；車(chē)窗外，淚水混合著雨水，是我留給你的永恒的記憶......
在我心里，雨是纏綿，雨是溫柔，雨，是你！
陽(yáng)春三月，北方的雨還遲遲未來(lái)，我的心，卻早已飛到了遠(yuǎn)方。
等雨，也是等你！
【等你】
一直在等你，雖然從未讓你知曉，你來(lái)了，你是我的世界；你不來(lái)，我的世界全部是你。
依稀記得去年的這個(gè)季節(jié)，或許你已洞悉我的心事，一柄小傘，半城煙雨，當(dāng)你靜靜立在我面前，驚慌了我一眸嬌羞，半闕相思。
其實(shí)，墨海泛舟，自從與你相識(shí)，我所有的心事都印滿你的微笑，我所有的呢喃都是清風(fēng)明月捎給你的心語(yǔ)。喜歡和你共看一輪皎月，共聽(tīng)一首曲子，渴望與你比翼齊飛，琴瑟相和，縱使天涯海角，魂夢(mèng)悠悠處，我睡在你的心上，你棲在我的夢(mèng)里。
其實(shí)，從沒(méi)奢求過(guò)愛(ài)會(huì)天長(zhǎng)地久，一份緣，讀到心痛；一聲懂，已沁心蝕骨。終是女子多情，終是與清寂有染，等你的日子，回憶是我今生永遠(yuǎn)揮不去的暖。
漫步堤岸，亭臺(tái)水榭處處是你的影子，小橋樓閣難掩對(duì)你的思念，念春，莫名就想起了那句：去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。
低眉、無(wú)語(yǔ)、淺笑。
春來(lái)，等你，在夢(mèng)中，親愛(ài)的，你知道嗎？那一懷心事，只為你......
春來(lái)了，很輕很暖，蟄伏了一冬的心事，于季節(jié)的拐角處，盈了一眸絢爛，輕舞飛揚(yáng)。駐足，聆聽(tīng)，春，靜靜地行走在我的心上！
描寫(xiě)春天的作文1400字 篇3
“一種奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方。比如說(shuō)，鳥(niǎo)兒都到哪兒去了呢？許多人談?wù)撝鼈�，感到迷惑和不安。園后鳥(niǎo)兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見(jiàn)到的幾只鳥(niǎo)兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)慄得很厲害，飛不起來(lái)。這是一個(gè)沒(méi)有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鶇鳥(niǎo)、鴿子、樫鳥(niǎo)、鷦鷯的合唱以及其他鳥(niǎo)鳴的音浪；而現(xiàn)在一切聲音都沒(méi)有了，只有一片寂靜覆蓋著營(yíng)田野、樹(shù)林和沼地。是什么東西使得美國(guó)無(wú)以數(shù)計(jì)的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來(lái)了呢？這本書(shū)試探著給予解答�！薄都澎o的春天》。
這本書(shū)開(kāi)篇就虛設(shè)這樣一個(gè)在美國(guó)和世界其他地方都可以容易地找到上千個(gè)這種翻版的城鎮(zhèn)，對(duì)齊的一景一物作細(xì)致的描寫(xiě)，以此來(lái)帶領(lǐng)讀者進(jìn)入這本書(shū)的主題，同時(shí)也讓讀者如身臨其境般感受到這種環(huán)境變化的迫切感�！都澎o的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書(shū)，書(shū)中描述人類可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國(guó)海洋生物學(xué)家蕾切爾卡遜，于1962年出版。這是這本不尋常的書(shū)，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)，這本書(shū)同時(shí)引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的注意，促使環(huán)境保護(hù)問(wèn)題提到了各國(guó)政府面前，各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國(guó)于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開(kāi)了“人類環(huán)境大會(huì)”，并由各國(guó)簽署了“人類環(huán)境宣言”，開(kāi)始了環(huán)境保護(hù)事業(yè)。
蕾切爾?卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn)，并在那兒度過(guò)童年。她1935年至1952年間供職于美國(guó)聯(lián)邦政府所屬的魚(yú)類及野生生物調(diào)查所，這使她有機(jī)會(huì)接觸到許多環(huán)境問(wèn)題。在此期間，她曾寫(xiě)過(guò)一些有關(guān)海洋生態(tài)的著作，如《在海風(fēng)下》，《海的邊緣》和《環(huán)繞著我們的海洋》。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽(yù)。
蕾切爾在本書(shū)中強(qiáng)調(diào)了人類自身對(duì)地球的環(huán)境的作用，“地球上生命的歷史一直是生物及其周?chē)h(huán)境相互作用的歷史�？梢哉f(shuō)在很大程度上，地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑造成的。就地球時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對(duì)微小的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類之后，生命才具有了改造其周?chē)笞匀坏漠惓Ｄ芰�。新情況產(chǎn)生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過(guò)了大自然的從容步態(tài)�！敝饕U述了人類新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來(lái)很大的破壞，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其自身修復(fù)的能力，已然造成無(wú)課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學(xué)生產(chǎn)的非自然的藥品食品開(kāi)頭，其中透出了深深的無(wú)奈，這是每個(gè)地球人都無(wú)可避免的，再?gòu)恼麄�(gè)大自然的循環(huán)鏈子來(lái)展開(kāi)，污染了水源，如地表水、地下海；污染了土壤；“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染；小野生動(dòng)物賴以生存的地方都被污染了，同樣的也遭殃了……這一切都是人類不加節(jié)制的破壞環(huán)境的一系列連鎖反應(yīng)。
“森林中生命的協(xié)同互濟(jì)關(guān)系就變得完全失調(diào)了，而且寄生蟲(chóng)災(zāi)害反復(fù)出現(xiàn)的間隔時(shí)間也愈來(lái)愈短……因而，我們不得不結(jié)束這些違背自然規(guī)律的粗暴作法，這種粗暴作法現(xiàn)已被強(qiáng)加到留給我們的、至關(guān)重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中�！弊髡咴跁�(shū)中最后一章提出這種結(jié)論，綜合了前幾章分別舉出的例子，呼吁人們要重視自然規(guī)律�！拔覀儽仨毰c其他生物共同分享我們的地球，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們發(fā)明了許多新的、富于想象力和創(chuàng)造性的方法；隨著這一形勢(shì)的發(fā)展，一個(gè)要反復(fù)提及的話題是：我們是在與生命——活的群體、它們經(jīng)受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗——打交道。
只有認(rèn)真地對(duì)待生命的這種力量，并小心翼翼地設(shè)法將這種力量引導(dǎo)到對(duì)人類有益的軌道上來(lái)，我們才能希望在昆蟲(chóng)群落和我們本身之間形成一種合理的協(xié)調(diào)�！边@就是作者呼吁麻木無(wú)知的人們要開(kāi)始進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的話，也就是要遵循自然規(guī)律走，即使發(fā)明了什么厲害的科技，也要以對(duì)環(huán)境的破壞降到最低為首要考慮因素。
同時(shí)作者還提到“控制自然”的想法很幼稚，我們?nèi)祟愊胍禹樌娱L(zhǎng)久的在地球上繼續(xù)生存下去，靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法，而是用心的去遵循大自然的規(guī)律，去愛(ài)護(hù)大自然的一切。畢竟誰(shuí)喜歡寂靜的春天？
描寫(xiě)春天的作文1400字 篇4
美麗春天燕又回
只要有生活的愿望和出自內(nèi)心的自信，那么整個(gè)人生將會(huì)是一座華麗的時(shí)鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。
——題記
我是一個(gè)極其普通的女孩，不美麗，也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)自己。
人生要燃燒美麗。誰(shuí)不想呢?當(dāng)然，癡想的一類中包括我�？墒俏艺也坏剑菜坪醪淮嬖诘哪歉梢詫⑽业娜松紵雒利惖幕鸩�。
她來(lái)了。她是個(gè)年輕的女孩子。當(dāng)時(shí)剛大學(xué)畢業(yè)，她是志愿者，一個(gè)勇敢的志愿者。我們學(xué)校是怎樣的一個(gè)學(xué)校呀!單是地處偏僻這一點(diǎn)就已令人悲哀、失望。
勇敢的她選擇了這一任重道遠(yuǎn)的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?
時(shí)間是能證明一切的。
她很年輕，很美。一張紅紅的蘋(píng)果臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫(huà)她的臉，可總也畫(huà)不好。我很沮喪，希望她能注意我，我在心里默默祈禱。沮喪過(guò)后我又一次次地畫(huà)起她的笑容來(lái)。她的笑容像花兒一樣。
她教我們英語(yǔ)。但我憎恨那一群游來(lái)晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費(fèi)力地想抓住它們，可總做不到。我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師，總把她的情緒帶到課堂上來(lái)。誰(shuí)都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。
我成績(jī)平平，長(zhǎng)居老師心目中的“好忘角”。
“這位同學(xué)，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問(wèn)。
“嗯……嗯，趙香格�！蔽壹t著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我來(lái)不及，當(dāng)然也不會(huì)用英語(yǔ)回答。唉，這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會(huì)跟其他老師對(duì)我一樣，把我塞進(jìn)爪哇島呢!我也太令她失望了!
是的，這是她的第一堂課。她一襲長(zhǎng)裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥(niǎo)般的聲音，黑板可愛(ài)起來(lái)了，教鞭也可愛(ài)起來(lái)了……
她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開(kāi)我的座位時(shí)，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學(xué)好英語(yǔ)。
下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒(méi)看就揉進(jìn)課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個(gè)聰明的腦子呢?
“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來(lái)班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來(lái)往。我很差，沒(méi)有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨(dú)。
一天，她把我單獨(dú)叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個(gè)有天賦的孩子，好好加油!”當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，她把手?jǐn)R在我肩膀上，意味深長(zhǎng)地望著我�？诖锊恢螘r(shí)被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個(gè)小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。
后來(lái)的英語(yǔ)課上，我簡(jiǎn)直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!
她總是不厭其煩地教我讀英語(yǔ)。盡管她對(duì)每個(gè)人都一視同仁，但對(duì)于我，她似乎偏袒了。老師怎么欣賞笨孩子呢，我暗忖。這真是個(gè)奇跡，我相信了這個(gè)奇跡。
我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進(jìn)。不只是我，同學(xué)、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來(lái)你這么聰明”諸如此類的稱贊。于是我低垂的頭一點(diǎn)點(diǎn)地抬了起來(lái)，我的人緣出奇地好了起來(lái)，我也活潑了起來(lái)。
如若世上有一個(gè)人擁有使人化繭成蝶的力量，那么這個(gè)人一定是她。
她的教學(xué)方法極好。她讓我們觸摸最真實(shí)的英語(yǔ)，她把我們的課堂帶到藍(lán)天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……
英語(yǔ)那些小蝌蚪便游進(jìn)了我的心中，我喜歡上了英語(yǔ)。
她一定是最美的教師，大家都認(rèn)為。
她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個(gè)生命賦予美麗的一生。
然而正如一根火柴，注定燃了會(huì)滅。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個(gè)人哭得很傷心，大家都哭了。
最后她還是走了，戀戀不舍地走了。
她流著淚給大家寫(xiě)了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，親愛(ài)的你，會(huì)再回來(lái)嗎?
現(xiàn)在我也擁有了我的美麗，生活中高揚(yáng)自信的風(fēng)帆。
也許她現(xiàn)在正在三尺講臺(tái)上無(wú)悔地奉獻(xiàn)著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。
或許將來(lái)我也會(huì)在講臺(tái)上揮灑青春的光和熱……因?yàn)閻?ài)和美麗是能傳遞延伸的。
春天已離我不遠(yuǎn)，冥冥中那只紅色的燕子向我張開(kāi)了雙翅……
描寫(xiě)春天的作文1400字 篇5
北京的春天，是極不易把握的。三月時(shí)分，樹(shù)的枝頭上有了綠意，進(jìn)了四月，迎春及桃花就開(kāi)了，這景況大約也跟南國(guó)的城市相去不遠(yuǎn)，所不同的是，北京的春天卻還脫不盡冬衣。北京的春天，無(wú)雨，而是大風(fēng)卷起的漫天黃沙。黃沙彌漫時(shí)，只感到昏天暗地，人行走在街道上，滿面蒙塵。這境況，怎么會(huì)有人去吟詠“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”呢？在這樣的日子走出去，人只是感覺(jué)好沒(méi)面子，頭發(fā)灰黃，顏面粗糙，表情因黃沙迷眼的緣故而變得古怪。豈只是詩(shī)興沒(méi)了，甚而連游興也全無(wú)。今年的春天，便也一樣。一連好幾天我都是躲在蝸居里寫(xiě)小說(shuō)，用寫(xiě)小說(shuō)來(lái)躲避美麗的春天的情形于我的確是少有。我以為，春天總是游玩的好時(shí)節(jié)，如是春天到了而不去游玩，那確乎是對(duì)大好時(shí)光的一種浪費(fèi)，也是對(duì)生命的一種浪費(fèi)。但這畢竟是無(wú)奈，也只好如此寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，喝喝小酒了�；蛘呗�(tīng)上一兩首好的歌，一兩支好的曲子，便也就略有彌補(bǔ)地度過(guò)春光了。
對(duì)于事物，人的思維就怕有了定勢(shì)，北京的春天，既已沒(méi)有雨了，且還有沙，且還被大風(fēng)襲卷，多多的不妙都集在一塊兒，心中便想，春天呵，你快快過(guò)去吧。但不曾想，今天終于是躲不過(guò)去了，有事兒必得出門(mén)，于是痛下決心出門(mén)，推上自行車(chē)，心里面想，任你黃沙席卷，我也得來(lái)一次穿越長(zhǎng)安街。出了門(mén)，拐過(guò)住宅小區(qū)的樓群，及至上了大路，猛丁感覺(jué)沙塵不再，明亮的陽(yáng)光照在街兩旁的花壇上，那樹(shù)上的花可說(shuō)是在怒放，有一種不艷絕而誓不休的勁頭，甚至連花壇的泥土上的小草們也舉起淡黃色的小花傘，樹(shù)葉兒更是綠得即要淌汁。無(wú)風(fēng)，只有陽(yáng)光靜靜地照臨，雪花般鵝絨般的楊絮飄飄浮浮，在極藍(lán)極藍(lán)的天空下，一剎那——我感覺(jué)到北京的春天真是美極了。太美妙太明凈太艷麗，以至叫人以為是在夢(mèng)里，以為這不是在現(xiàn)實(shí)中。這，果真是北京的春天么？自行車(chē)在路面轉(zhuǎn)動(dòng)著，和汽車(chē)們和行人們交錯(cuò)，人這才感到是實(shí)實(shí)在在的，是在現(xiàn)實(shí)中。于是，這才感到錯(cuò)怪了北京的春天，原來(lái)北京的春天并非全然是沙塵彌漫，大風(fēng)席卷。便也感到，接連著好幾天的躲避完全錯(cuò)誤，而那躲避的痛苦也毫無(wú)價(jià)值。更為可惜的是，這樣明媚的春天居然讓我錯(cuò)過(guò)了，少了多少可能有的好心情呢？
罷罷罷，這也總算讓我糾正了對(duì)北京的春天的壞印象，想通了不吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”也有“欲斷魂”，也能體驗(yàn)到大自然所恩賜的美好時(shí)光。心情舒暢了起來(lái)，自行車(chē)是騎得極好，有如穿梭于花叢中蝶一般的飛翔。亦不由得從心中嘆出如畫(huà)的京城呵，該怎樣作一首詩(shī)來(lái)贊美你呢？一場(chǎng)大風(fēng)，幾場(chǎng)黃沙，險(xiǎn)些毀了我真正認(rèn)識(shí)北京的春天的本來(lái)面目，這確乎是一件不太妙的.事。既而又想到，我這是蟄居于北京了，如是在漫漫人生中，偶爾路過(guò)一次北京，而且正是黃沙彌漫的日子，且再也沒(méi)有機(jī)會(huì)到北京來(lái)，那可是不妙了，那便是想想北京都會(huì)有陣陣黃沙彌漫的，這又是多少不公平的事兒呀。
想想，又念及一個(gè)問(wèn)題，如是人生中偶爾的路過(guò)一次北京，也在春天，匆匆而來(lái)匆匆而去，恰是這樣一個(gè)艷陽(yáng)天，是這樣一幅完全的美景，而并未見(jiàn)到有黃沙彌漫的景況，是不是要把北京的春天贊揚(yáng)得絕美呢？這又是一種可能，好在這樣的印象對(duì)于人生的度過(guò)無(wú)關(guān)宏旨，不過(guò)都是一種自然景觀罷了，也是如何不得它的，而一個(gè)人對(duì)一個(gè)人的印象如此造成那就可怕了。在人生中，我們要與多少的人匆匆一識(shí)或結(jié)交或分手，便是如此的片面性認(rèn)識(shí)，思想里以為看清了，實(shí)地里稍縱即逝，而人或大呼上當(dāng)，或至死未悟，這樣的情形并不是沒(méi)有叮。由此而想到這個(gè)片面性的問(wèn)題，它非旦是我們逃避得了的，如不是有漫長(zhǎng)的觀察，窮極一生，似乎是看不透事物本質(zhì)的，但窮盡了一生，卻又可以看清么？即這春天，南國(guó)北國(guó)，東邊西邊，都相似而不相似，還要用什么樣的心情看喲。比如沒(méi)有清明雨這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于一個(gè)在南國(guó)成長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，終會(huì)在心中感覺(jué)缺少一點(diǎn)什么。而即便這些也不論，僅就北京的春天而言，北京的春天就完全地相同么？這個(gè)世界，太多只是相似而非相同的事物，把相似指定為相同，確是我們習(xí)慣的思維了。
北京的春天，果真是有它的兩面性，便也為我們提供了一種片面認(rèn)識(shí)的可能性，就想到在人的一生中，我們要片面地看待多少事物呵。
描寫(xiě)春天的作文1400字 篇6
你看，旭日正在升騰，春姑娘來(lái)了！你快去用雙手擁抱這個(gè)美麗的春天吧！
大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開(kāi)放。
春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，正如“春江水暖鴨先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來(lái)了。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。他們挺著身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。
春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹(shù)和花兒知道春天離她們不遠(yuǎn)了。一株株柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩(shī)人賀知章在《詠柳》一詩(shī)中寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！卑阉鼘�(xiě)的那么地美，好一派垂楊柳的風(fēng)景呀！
一個(gè)個(gè)桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開(kāi)的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點(diǎn)向四面八方拋去，而絕無(wú)橫枝斜出一束一叢。
那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動(dòng)。青蛙從洞里鉆出來(lái)了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來(lái)了，小鳥(niǎo)從巢中鉆了出來(lái)，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在贊揚(yáng)春天的美麗。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝�！�
春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！�
春，酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住�！薄�
暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫(huà)著。
春風(fēng)飛過(guò)大地，大地變成一幅清新的圖畫(huà)：被人們收割過(guò)的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊！
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹，萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹(shù)木，像剛洗過(guò)一個(gè)澡，顯得青翠欲滴。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫(huà)。
��！春天是一幅多么美妙的圖畫(huà)，我愛(ài)你，春天！
啊!春天,一個(gè)山花浪漫的季節(jié);
啊!春天,一個(gè)生機(jī)勃勃的“節(jié)日”;
啊!春天,經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱辛和坎坷.
冰天雪地的冬天慢慢走向南方,冰雪消融,北方又迎來(lái)了一個(gè)新的春天,百花齊放,鳥(niǎo)兒爭(zhēng)艷,小河上多了幾個(gè)婀娜多姿的舞蹈家——幽雅的白天鵝,這使我不禁想起了丑小鴨的故事:
那也是一個(gè)美好的春天,一只丑陋的“小鴨子”誕生了,由于它實(shí)在是太丑了,連它的媽媽和兄弟姐妹都很討厭它.于是,無(wú)奈的它踏上的到處流浪.無(wú)家可歸的生活,被野貓追.被人鄙視.沒(méi)有食物……這些對(duì)于它來(lái)說(shuō)早已習(xí)慣了.不知不覺(jué),到了一年最寒冷的季節(jié)——冬天,大雪紛飛,天寒地凍,丑小鴨又冷又餓,在風(fēng)雪中磨練著,這時(shí)的它是多么盼望春天的腳步快點(diǎn)到來(lái)啊……
在煎熬中,雪終于化了,金燦燦的陽(yáng)光給白雪鍍上了一層金色的花邊,陽(yáng)光帶走了寒意,留下了溫暖.丑小鴨張開(kāi)了眼,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)臨了!這時(shí),丑小鴨,看看自己,它已不是以前那只,難看丑陋的小鴨子了,如今的小鴨子變成了高貴幽雅的白天鵝了,美麗端莊,引人注目.它來(lái)到湖邊,高聲唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,它會(huì)在唱什么呢？我猜想,它也許……也許在唱:“雪化了就是春天!”
人生也是如此,挫折和失敗越大,你迎來(lái)的春天就越美麗!
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