我的青春里有快樂(lè)作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的青春里有快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的青春里有快樂(lè)作文 篇1
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁。”這是說(shuō)青少年總愛(ài)有莫名其妙的憂愁，或許我天生是樂(lè)天派，我的青春里不但沒(méi)有憂愁，反而充滿了歡樂(lè)。
被理解的快樂(lè)
糟糕，我寫(xiě)給我班女神的情詩(shī)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)她舉著那封信問(wèn)我時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得天都要塌了。我不知道接下來(lái)她要對(duì)我做什么，是“巴掌炒肉”“惡意嘲諷”“嘮叨蓋頂”，還是向老師報(bào)告，“里應(yīng)外合”共同解決我的“問(wèn)題”?總之，我能想到的都不是好結(jié)果。
沒(méi)想到，她把那首情詩(shī)交到我的手里，竟然什么也沒(méi)做，只是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你喜歡她，就要想想自己現(xiàn)在對(duì)她負(fù)不負(fù)得起責(zé)任�！薄澳�，你竟然不批評(píng)我?”我詫異地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“我干什么要批評(píng)你?對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，這很正常�！蓖郏瓉�(lái)媽媽并沒(méi)有把這檔子事看成十惡不赦。我?guī)捉?jīng)思索，把對(duì)女神的愛(ài)慕藏在了內(nèi)心深處。但我的青春里，多了一份被理解的快樂(lè)。
能自立的快樂(lè)
青春年少的我，少了一份童年的幼稚，多了一份少年的獨(dú)立。從上初中起，我就開(kāi)始住校，度過(guò)了最初那段打飯都不知道自己飯量、睡覺(jué)都不會(huì)鋪床、洗臉要自己打水、洗衣要自己動(dòng)手的“困難”時(shí)光，我現(xiàn)在獨(dú)立生活的能力越來(lái)越強(qiáng)�，F(xiàn)在我不光能把自己照顧得好好的，還能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。
暑假期間，五歲的小表弟來(lái)我家度假。由于爸爸媽媽都要上班，13歲的我就全程照顧小表弟。帶他玩耍，給他做飯，陪他睡覺(jué)，當(dāng)了一把稱職的大表哥。能自立的我，在家里有了更多的話語(yǔ)權(quán)，連家里買(mǎi)冰箱爸爸都要問(wèn)我：“兒子，你說(shuō)咱家需要多大容量的冰箱?”走進(jìn)青春里的我，越來(lái)越感受到自立帶來(lái)的自信與自強(qiáng)、帶來(lái)的尊重與信任，這些，都帶給我由衷的快樂(lè)。
善思考的快樂(lè)
青春年少的我，從課堂上汲取了更多的知識(shí)，也讀了越來(lái)越多的課外書(shū)。知識(shí)的增多讓我的眼界變得寬廣，思維變得敏捷，對(duì)許多事情也有了自己的看法和見(jiàn)解。對(duì)社會(huì)、對(duì)生活、對(duì)人生有了更多的思考，對(duì)未來(lái)有了更多的把握。就像現(xiàn)在，在中考的考場(chǎng)上，我一點(diǎn)兒也不為能否考上重點(diǎn)高中而緊張。因?yàn)�，通過(guò)觀察與思考，我意識(shí)到雖然重點(diǎn)高中匯聚了更好的師資力量，但能否學(xué)好主要還是靠自己，學(xué)校硬件設(shè)施、師資力量都只是客觀因素。因此，無(wú)論能否考上重點(diǎn)高中，我都會(huì)努力學(xué)習(xí)。只有努力，才能給自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。有了這些思考，我少了一份壓力，多了一份把握未來(lái)、把握命運(yùn)的快樂(lè)。
我的青春里有快樂(lè)，因?yàn)槲以谇啻簳r(shí)光里健康成長(zhǎng)，越來(lái)越獨(dú)立越來(lái)越自信。愿我的青春里，能增添更多快樂(lè)。
我的青春里有快樂(lè)作文 篇2
生命是一場(chǎng)旅行，時(shí)急時(shí)緩、時(shí)斷時(shí)續(xù)、時(shí)快樂(lè)時(shí)悲傷、時(shí)明朗時(shí)憂郁，從兒時(shí)到現(xiàn)在，記憶中只有“青春”的故事值得我不斷回想和繼續(xù)體會(huì)。
我認(rèn)為我是沖破桎梏的勇者，不會(huì)生于平庸，死于平庸。因?yàn)榭鞓?lè)，所以快樂(lè)。我的快樂(lè)是青春種下的一朵花，嬌艷而芬芳;是青春匯聚的一片云，飄忽而潔白;是青春收獲的一種愛(ài)，傷感而無(wú)私。
在每周一至周六的高中生活中，我不僅努力專注地學(xué)習(xí)，而且興趣盎然地運(yùn)動(dòng)。清脆的鈴聲既是惡魔吹響的惱人的哨聲，也是天使賜予的奮斗的鐘聲。陽(yáng)光揮灑，照在疏疏松松的綠葉的大樹(shù)上，伴隨著微風(fēng)的吹拂，不停得點(diǎn)頭和招手。操場(chǎng)上的兩個(gè)“我”，奔跑、歡呼、旋轉(zhuǎn)、尖叫，在釋放壓力的同時(shí)，也擁有了健康的身材。
籃球給了我有力的手臂，足球給了我健壯的大腿，排球給了我硬朗的骨骼，乒乓球給了我不凡的速度，羽毛球給了我和諧的身軀……然而我的最愛(ài)與村上春樹(shù)一樣——跑步。當(dāng)他跑在盛夏的雅典是，看到樹(shù)陰下躺著的狗，卻不知道是死是活，因?yàn)樵谙奶斓难诺渑懿�，著�?shí)是個(gè)瘋狂的舉動(dòng)。漫步在清晨的查爾斯河，看到嬌小玲瓏、苗條瘦削、身穿印有哈佛標(biāo)志的深紅色T恤的哈佛女生，一頭金發(fā)扎成馬尾辮子，一面聽(tīng)著嶄新的ipod，一面英姿颯爽地沿著道路向前直奔。我想經(jīng)歷他的經(jīng)歷，因?yàn)檫@樣自在無(wú)憂的運(yùn)動(dòng)，能帶給我一個(gè)快樂(lè)而聰慧的大腦。
張小嫻說(shuō)過(guò)：“葉散的時(shí)候，你明白歡聚;花謝的時(shí)候，你明白青春”。在寒冷的冬日深夜，在芳香清爽的春日清晨，在玫瑰色的夏日黃昏，在落葉紛飛的秋日道路，我總是悠閑自在地坐在書(shū)桌前，寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、唱歌、舞蹈、自導(dǎo)自演……
我是現(xiàn)實(shí)生活中完美主義的真實(shí)擁護(hù)者，用心發(fā)掘著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。休息天，是我和我媽媽這兩姐妹“那達(dá)慕”的好日子，在蒙語(yǔ)中，“那達(dá)慕”是“娛樂(lè)”的意思，看《快樂(lè)大本營(yíng)》《天天向上》《超級(jí)星期天》等娛樂(lè)節(jié)目，還不如和媽媽手挽手、肩并肩，漫無(wú)目的地在各地“淘寶”。雖然有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)累，卻能雕塑體形，不僅買(mǎi)到了想要的東東，而且還能和媽媽一起時(shí)尚，增進(jìn)因忙碌而時(shí)常不能在一起的情感。
十幾年的生活總是會(huì)有些不如意，有些不安穩(wěn)，有些小打小鬧、小吵下架，而我仍然充滿快樂(lè)的心情，努力地創(chuàng)造著屬于自我青春生活的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，一串葡萄是美麗的，純潔的，但它只是水果而已;一旦壓榨后，它就變成了一種動(dòng)物，因?yàn)樗兂闪司啤⒃诒械姆路鸩辉偈且后w，而是流動(dòng)著的溫潤(rùn)順滑的生命。而我也用了不會(huì)說(shuō)話的錢(qián)買(mǎi)了幾只帶有濃濃親情的手鐲送給母親。因?yàn)樵谌斯?jié)這天，母親是主角，是每個(gè)小孩和男人尊敬的對(duì)象。
讓我一直擁有一顆青春的心吧，永久地和我的家人、我的朋友一起甜蜜和快樂(lè)。
我的青春里有快樂(lè)作文 篇3
當(dāng)我們跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，我們已步入青春。在火紅的青春中，我不斷鍛煉自己，以勇氣戰(zhàn)勝了困難；在深藍(lán)的青春中，我們不斷學(xué)會(huì)冷靜，以智慧躍過(guò)了難關(guān)；在綠色的青春中，我們盡情在草地上打滾，以純真戰(zhàn)勝煩惱
青春真好！當(dāng)我們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，大人們擔(dān)心不已，怕我們累著、磕著、摔著，看著滿頭大汗的我們心生憐憫，他們不知道，在球場(chǎng)上，我們不僅在揮灑汗水，我們同時(shí)也在揮灑快樂(lè)。
青春真好！當(dāng)我們爭(zhēng)著搶著要單獨(dú)出門(mén)去買(mǎi)東西時(shí)，大人們擔(dān)心不已，怕我們虧了，被算計(jì)了�？粗覀兪痔豳�(gòu)物袋，包里揣著一些退回的零錢(qián)時(shí)，他們不知道，在超市里，我們智慧的大腦從沒(méi)短路，我們精打細(xì)算在心理列著的購(gòu)物單，這是世界上最棒的購(gòu)物單。
青春真好！當(dāng)我們?cè)跇?shù)上摘蘋(píng)果時(shí)，大人們羨慕不已，看著我們機(jī)靈地爬到樹(shù)上，熟練地采摘蘋(píng)果時(shí)，他們笑了、開(kāi)心了、從容了，他們沒(méi)想到他們小時(shí)淘氣爬樹(shù)偷蘋(píng)果的技能，我們?cè)缫颜莆铡?/p>
努力學(xué)習(xí)，讓我們的青春絢爛無(wú)比，我們會(huì)合理運(yùn)動(dòng)，我們會(huì)談?wù)摪素�，我們�?huì)玩電腦，我們會(huì)，盡管在大人看來(lái)，這些是不務(wù)正業(yè)，但是，我們的生命依然有這些。
跳吧！在美好的青春中歡躍；笑吧！以樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)；去吧！不就是生活的各種考驗(yàn)嗎，我們能超越！
摘下眼鏡，在漫畫(huà)書(shū)里飛翔，放下書(shū)包，什么讀好書(shū)才能有出息，先玩一會(huì)。讀書(shū)不是青春的主旋律，你只需盡一點(diǎn)力，該學(xué)習(xí)時(shí)盡全部心思就足夠了，不必犧牲你玩的時(shí)間。
別太在意大人的話，他們的話并不全對(duì)，只要你有喜歡的一技之長(zhǎng)，你就能有感興趣的職業(yè)。
青春，是火熱的，是智慧的，是活力的！我們會(huì)讓生命充滿青春的活力，絕不會(huì)讓教科書(shū)占用我們太多的時(shí)間！
來(lái)吧！做會(huì)兒運(yùn)動(dòng)吧，在籃球場(chǎng)拼搏，在網(wǎng)絡(luò)世界里馳騁，在同伴堆里爭(zhēng)論。嘿！別憨憨地呆在房子里，外面的空氣真清新，絕對(duì)勝過(guò)教科書(shū)的四書(shū)五經(jīng)。
我的青春里有快樂(lè)作文 篇4
這個(gè)季節(jié)，花開(kāi)雨落。拂去污濁，帶走塵埃，留下快樂(lè)。青春年華，我們易感，易動(dòng)，易兵荒馬亂，易海闊天空，還容易在隨筆里頭刻下一行行美麗的心情。
長(zhǎng)大了，又似乎沒(méi)有長(zhǎng)大，天真幼稚已遠(yuǎn)去，成熟穩(wěn)重又似乎與我還有一段距離�；蛟S我只能說(shuō)這是個(gè)單純的年齡，擁有單純的感情，單純的快樂(lè)。
青春是一幅沒(méi)有涂上水彩的風(fēng)景畫(huà)，我用我的快樂(lè)為它上色。靜靜一人，回憶往事，暢想未來(lái)，快樂(lè)，這是流水的顏色；收到遠(yuǎn)方朋友的來(lái)信，靜靜看完輕輕夾在紙頁(yè)間，快樂(lè)，這是高山的顏色；打個(gè)電話回家，媽媽說(shuō)，好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)，這是裊裊炊煙的顏色；試卷發(fā)下來(lái)了，成績(jī)提高不少，快樂(lè)，這是飛鳥(niǎo)的顏色；約上幾個(gè)朋友賞月觀星，再許下幾個(gè)小小的愿望，快樂(lè)，這是天空的顏色；A君剛吃完雞腿。隨口而出：“洗我的爪去！”沉默，0.1秒后，全場(chǎng)暴笑，快樂(lè)！這是太陽(yáng)的顏色。我的畫(huà)筆從未停止，涂上去的每一筆是那樣的細(xì)心。它對(duì)于我來(lái)說(shuō)太重要，青春是我的風(fēng)景畫(huà)。它畢竟還沒(méi)有完成，因?yàn)槲疫�有太多的顏色。
喜歡風(fēng)吹過(guò)臉頰的感覺(jué)；喜歡少許陽(yáng)光灑下的味道；喜歡安安靜靜，靜靜聽(tīng)著心跳的節(jié)拍；喜歡熱熱鬧鬧，任笑聲、歌聲在耳邊活蹦亂跳；喜歡單純的喜歡，喜歡單純的感動(dòng)，喜歡單純的快樂(lè)。我可以，帶上耳塞，打開(kāi)耳機(jī)聽(tīng)東靈主持的節(jié)目，聽(tīng)安又琪的《最幸福的孩子》；可以在周末時(shí)睡懶覺(jué)，或不吃早餐跑到校園閑逛；可以在心血來(lái)潮時(shí)起床鈴一響馬上跳起來(lái)用5分鐘準(zhǔn)備一切，然后跑到教室去K書(shū)；可以……我可以讓自己一直快樂(lè)下去，因?yàn)�，我青春�?/p>
我想，老的時(shí)候，可以把我的風(fēng)景畫(huà)拿出來(lái)看看，它一定很漂亮，上面有溪流，有高山，有人家，有炊煙，有飛鳥(niǎo)，有藍(lán)天，有太陽(yáng)，有……還有幾個(gè)漂亮的文字，那是這幅畫(huà)的名字——我青春我快樂(lè)！
至于我，我也會(huì)學(xué)著快樂(lè)的。
我的青春里有快樂(lè)作文 篇5
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花“。快樂(lè)，猶如永不停息的奔馬，盡情奔跑在我的人生路上，一路望去，滿是快樂(lè)。
贏比賽的快樂(lè)
青春年少的我，常與拼搏為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
七歲那年，我被父母送去打兵乓球，漸漸地，我懂得了一些比賽規(guī)則，并在不斷的訓(xùn)練當(dāng)中提升了自己。之后的小學(xué)比賽，我才小試牛刀，走進(jìn)賽場(chǎng)，看向四周，盡是人山人海，我幼小的心感到一絲慌張，教練把我拉過(guò)來(lái)，不停地安撫我，我的心才平靜下來(lái)，開(kāi)始比賽。我不停地上手進(jìn)攻，越來(lái)越自信，終于贏得了比賽。此后的我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，水平越來(lái)越高，因此戰(zhàn)勝了諸多對(duì)手，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
讀經(jīng)典的快樂(lè)
青春年少的我，常與閱讀為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯“。我讀那”斯是陋室，惟吾德馨“的劉禹錫，”粉身碎骨都不怕，要留清白在人間的于謙，和那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“的文天祥，以及“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的孔自珍。讀經(jīng)典，開(kāi)拓了我的眼界，潤(rùn)育了我的心靈。當(dāng)我讀到那“天生吾圖有俊才，千金散盡還復(fù)來(lái)”的李白時(shí)，便如遇到了良師益友，內(nèi)心的豪放油然而生。因此，讀經(jīng)典也給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)。
學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)
青春年少的我，常與數(shù)學(xué)為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
這道題怎么這么難啊，正在考數(shù)學(xué)的我陷入了思考。我拿著筆在演草紙上飛快的計(jì)算著，又在計(jì)算中絞盡腦汁思索著各種簡(jiǎn)便方法，算完了兩張紙，扔是沒(méi)弄出個(gè)所以然來(lái)，滿腦子都掛滿了“知乎”二字。我隨意地劃掉一個(gè)字母，頓時(shí)“柳暗花明又一村”。我禁不住笑出了聲，在卷子上書(shū)寫(xiě)下自己最熟悉不過(guò)的符號(hào)。沒(méi)有人知道將意味著什么，惟我懂得自己內(nèi)心的快樂(lè)。
青春年少的我，有著青春的快樂(lè)，而這快樂(lè)原來(lái)都是小歡喜啊。它們?cè)谖业纳�，唱著歌，跳著舞，為我的青春抹上一道絢麗的光彩。
我的青春里有快樂(lè)作文 篇6
青春，是多姿多彩的；青春，有時(shí)讓人喜笑顏開(kāi)，有時(shí)也讓人痛哭流涕。在青春里，我們有時(shí)會(huì)失去一些東西，但是在失去的過(guò)程中，又會(huì)得到一些東西。
記得小時(shí)候，在廚房看到母親在廚房包粽子，充滿好奇心和冒險(xiǎn)心的我也想試試包粽子的感覺(jué)。我將浸泡好的米盛在粽葉上，用一根繩繞在上面。正當(dāng)我認(rèn)為包好了，拿起來(lái)展示的時(shí)候，粽子卻突然散開(kāi)了，里面的米都灑落到地上。我被嚇了一跳，淚水不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)，母親走上前來(lái)安慰我，告訴我要用兩根繩來(lái)綁，而且要綁緊。不服輸?shù)奈掖蛩銍L試著再包一次。我仔細(xì)地完成好前面的步驟，到了綁?mèng)兆拥沫h(huán)節(jié)，我聽(tīng)從了母親的建議，用了兩根繩。綁好了，我咽了咽口水，小心翼翼地拿起來(lái)，沒(méi)散。我快速地把粽子放入蒸鍋中。過(guò)了一會(huì)兒，粽子蒸好了，我輕輕地打開(kāi)鍋，一股濃濃的香味撲面而來(lái)，我深深地吸了一口氣，真香！我興奮地把它拿起來(lái)，也不管燙不燙。我輕輕地、慢慢地打開(kāi)粽葉，用小勺舀一點(diǎn)呈黃棕色的糯米，把它放進(jìn)嘴里，香甜的滋味迅速在我口腔中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我做的粽子雖然沒(méi)有母親做得那么好吃，但我感覺(jué)全身都充滿了甜甜的味道。那天，我在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè)。
記得有一次，母親從別人家借來(lái)了兩本小圖畫(huà)書(shū)。我把書(shū)拿在手上，囫圇吞棗地看了幾眼，便去做別的事情去了。后面實(shí)在是閑著無(wú)聊，便搬著小凳子坐在院子里靜靜地讀，仔細(xì)看了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的小人既搞怪又好笑，故事情節(jié)生動(dòng)有趣。當(dāng)看到書(shū)中的小孩不小心摔了一跤，我便傻傻地笑了起來(lái)。當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)，我便情不自禁地流下了眼淚。我陪著書(shū)本里的人物一起笑，一起哭。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀的書(shū)也越來(lái)越豐富，書(shū)本為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，我在閱讀中收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我的快樂(lè)藏在青春里，我的青春躲在生活里。它就像是一本厚厚的日記，記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的青春里有快樂(lè)作文 篇7
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”伴著愉快的歌聲，我們走過(guò)了十個(gè)春秋，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們都在快樂(lè)著，學(xué)會(huì)分享讓快樂(lè)永存。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，去找來(lái)知心朋友，與我們一同分享；當(dāng)我們傷心時(shí)，在一個(gè)無(wú)人的角落中獨(dú)自流淚。把快樂(lè)分給別人，有難自己承擔(dān)，這是人生更高的境界所在。
幼年時(shí)的天空總是藍(lán)的，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫(huà)藍(lán)天、畫(huà)灰地，憂愁的笑了。兒時(shí)的我們學(xué)會(huì)了用五彩來(lái)描繪圖畫(huà)，在五顏六色的畫(huà)筆之下，我們描繪出一段天真、無(wú)憂、無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
青春的我們充滿激情，充滿叛逆。我們總有一副自己的方法，我們?cè)谶@奇妙的世界中認(rèn)識(shí)自己，慢慢學(xué)會(huì)了沉沒(méi)。在我們叛逆時(shí)，我們的人生不在有歡聲笑語(yǔ)，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學(xué)會(huì)了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒(méi)學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，我們沉寂。
成年后，我們?yōu)楦髯缘睦硐氩煌５谋疾āＴ倨髽I(yè)里求職遇到拒絕，我們學(xué)會(huì)了隱忍，然而我們也學(xué)會(huì)了發(fā)怒；我們學(xué)會(huì)了高估，也學(xué)會(huì)了透視人生。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨(dú)處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無(wú)憂無(wú)慮的幼年，那五彩繽紛的童年。我們終于學(xué)會(huì)了以前曾經(jīng)擁有但離我們遠(yuǎn)去的分享。在事業(yè)上，我們與同事分享知識(shí)；在家里，我們與親人分享親情，我們?yōu)樯鐣?huì)上需要愛(ài)的人譜寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇。
人到中年，生命的長(zhǎng)河流過(guò)大半。回首往事只覺(jué)我們醒悟太晚。我們錯(cuò)過(guò)了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個(gè)性。沒(méi)有絲毫的快樂(lè)精靈存在。
把握青春，學(xué)會(huì)分享，讓快樂(lè)伴隨著我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風(fēng)，吹醒生靈；如一片樹(shù)林，為地球穿上綠衣。分享快樂(lè)，讓快樂(lè)永存！
我的青春里有快樂(lè)作文 篇8
十五歲，青春花開(kāi)的季節(jié)�；局械纳倌猩倥畟兌伎释冯S的陽(yáng)光，追隨著和風(fēng)，追隨著雨露，放飛我們青春的夢(mèng)想，青春的渴望。
有的同學(xué)渴望著被關(guān)懷，有的同學(xué)渴望著被理解，有的同學(xué)渴望著能多一個(gè)知心朋友……我，同是一個(gè)花季少女，我在渴望著什么呢？
每有閑閑暇時(shí)，我總會(huì)情不自禁地懷念起以前的小學(xué)生活：每天6：30鬧鐘鈴響后，我在甜美的夢(mèng)中漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，提起一點(diǎn)精神。然后揉揉朦朧的睡眼，慢吞吞地穿好衣服，洗漱完后吃早飯，最后爸爸帶著來(lái)到快樂(lè)的天堂——學(xué)校，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)生活。我與同同們?cè)谝黄鸪吵臭[鬧，談天論地，一直到上課時(shí)，我還想著剛才和同學(xué)說(shuō)的哆拉A夢(mèng)的神奇，孫悟空的七十二變，足球小子的機(jī)智聰明……以致于老師講的并不多都沒(méi)聽(tīng)到，但那時(shí)的我卻一點(diǎn)也不著急，下課后繼續(xù)和同學(xué)們一起談古論今，不知不覺(jué)，一天的時(shí)間就這么悄悄從我們指縫中溜走。哎，還沒(méi)玩夠呢。
每回想起小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，我總會(huì)無(wú)休止的抱怨：“這該死的中學(xué)生活，怎么這么苦呢？每天在睡夢(mèng)中被可怕的鬧鐘吵醒，這時(shí)的我便會(huì)拿被子極力地捂住自己的耳朵，希望這只是幻覺(jué)，可它還是在我耳邊一遍一遍地叫喚，提醒這不是幻覺(jué)，吵得我好心煩！即使我再怎么不情愿，也還是得起來(lái)，在奶奶的催促聲中重復(fù)那些機(jī)械似的動(dòng)作……來(lái)到學(xué)校，這也不是快樂(lè)的天堂了，不能再和同學(xué)們一起嘻戲玩鬧過(guò)一天，而拼命地在題海中游啊游，希望能夠早一些游到岸上，總之，一天下來(lái)的'感覺(jué)就是：好累！全身都像散了架，真希望面前能夠立即有一張軟軟的大床，來(lái)消除我一天的疲勞。
哦，原來(lái)我在渴望著多一個(gè)假期！多一天的自由！就讓的花季多一縷和煦的陽(yáng)光，多一絲輕盈的微風(fēng)，多一滴晶瑩的雨露吧！我渴望一個(gè)快樂(lè)的青春！就像《快樂(lè)星球》中的插曲所唱：“老師、家長(zhǎng)你聽(tīng)我說(shuō)，春天只是一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鳥(niǎo)飛不高……”
我的青春里有快樂(lè)作文 篇9
成長(zhǎng)的道路上，有快樂(lè)也有煩惱�？鞓�(lè)與煩惱交織在一起，就奏響了我們的“青春交響曲”。不信，就隨我來(lái)一起體驗(yàn)吧！
“嘩……”掌聲響起來(lái)了，我心里也美滋滋的。原來(lái)，今天英語(yǔ)公開(kāi)課上，我純正的英語(yǔ)朗讀、精彩的課堂答問(wèn)、準(zhǔn)確的做題、師生間靈活的互動(dòng)……都表現(xiàn)得很好，不僅獲得了英語(yǔ)老師的大力表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也用熱烈的掌聲對(duì)我進(jìn)行了充分的肯定，我心里生起一種甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，空中的小鳥(niǎo)清脆的鳴叫，艷麗的花朵婆娑起舞，潺潺的河流歡快的流暢，好像它們?cè)诤臀乙黄鸱窒碇鞓?lè)。
“啊，我們勝利了！”在學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們（1）班和（2）班的女生爭(zhēng)奪100米賽的冠軍。起跑時(shí)，我班的運(yùn)動(dòng)員稍微遲疑了一下，落在了（2）班運(yùn)動(dòng)員的后面�！凹佑停〖佑�！加油！”吶喊聲頓時(shí)響起，我們場(chǎng)下的觀眾，一個(gè)個(gè)心急如焚，都紛紛站起來(lái)鼓勁。在最后沖刺時(shí)，我班的運(yùn)動(dòng)員以0。25秒的優(yōu)勢(shì)取得了第一名。“哈哈哈，我們?nèi)倭�！”大家笑在一起，抱在一起�?/p>
總結(jié)快樂(lè)，快樂(lè)就是老師的贊美，快樂(lè)就是同學(xué)的肯定；快樂(lè)就是班級(jí)的團(tuán)結(jié)，快樂(lè)就是集體的勝利。
煩惱
唉，惱人的英語(yǔ)單詞，這次聽(tīng)寫(xiě)肯定完了，10個(gè)單詞竟然有7個(gè)沒(méi)記著。你看，本子發(fā)下來(lái)時(shí)，老師的表情惱惱的，我們的淚水苦苦的。突然，英語(yǔ)課代表對(duì)我們大聲地說(shuō)道：“哭，有什么用！分?jǐn)?shù)相信我們的眼淚嗎？”對(duì)！擦干眼淚，找回自信，下次一定考好。
“啊，怎么又有英語(yǔ)作業(yè)？”剛把數(shù)學(xué)老師留下的作業(yè)做完，英語(yǔ)老師又來(lái)布置作業(yè)了，整整的，一黑板。臨走時(shí)，老師還悠悠的說(shuō)道：“慢慢消化。”真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡作業(yè)滾滾來(lái)。”同學(xué)們沒(méi)有不伸長(zhǎng)舌頭、拉長(zhǎng)臉的。煩啊。
總結(jié)煩惱，煩惱就是考試的失敗，煩惱就是作業(yè)的奴隸。
你看，“青春的交響曲”是不是復(fù)雜多味的？它既有煩惱，也有快樂(lè)；既有心酸，又有甘甜。青春的交響曲需要我們用心去演奏。
我的青春里有快樂(lè)作文 篇10
有人說(shuō)：青春是一首詩(shī)，應(yīng)多一些熱烈的贊頌，少一些愁苦的悲嘆；青春是一幅畫(huà)，應(yīng)多一些靚麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)；青春是一支歌，應(yīng)多一些高昂的旋律，少一些萎靡的音符……
也有人說(shuō)：青春是樹(shù)，喻其活力；青春是日，喻其燦爛；青春是石，喻其堅(jiān)韌；青春是水……
青春是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，青春的夢(mèng)里有幾多幻想，幾多迷離。青春的熱血在沸騰，青春的字典里沒(méi)有“屈服”二字。我們不懼怕失敗，我們哪怕已失敗了999次，那又有什么，站起來(lái)，去迎接第1000次的成功！
鏗鏘的聲音劃破長(zhǎng)空，書(shū)寫(xiě)著青春的風(fēng)采；雄鷹的聲音劃破長(zhǎng)空，書(shū)寫(xiě)著青春的豪邁！
青春絕不是一個(gè)傷感的年齡，她擁有的是開(kāi)拓和創(chuàng)新。青春的骨子里滿是創(chuàng)造！正如阿基米德所說(shuō)：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我會(huì)撬起整個(gè)地球！”
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“啊，生活是這樣美好，活它一千次！”“一千次！”——不錯(cuò)，青春的我們可以大聲高呼：一千次太少，一萬(wàn)次又何妨！我們喜歡看日出，也喜歡看日落；我們喜歡看樹(shù)生，也喜歡看葉落；我們喜歡大雨傾盆，也喜歡彩虹高掛。因?yàn)槲覀冋登啻�，沒(méi)有什么不可以！當(dāng)旭日東升，我們也曾暗暗告訴自己：新的一天又來(lái)了！我們喜歡吟誦那激勵(lì)億萬(wàn)青年奮發(fā)向上的句子：人最寶貴的是生命……當(dāng)回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
青春是屬于我們的。追求一種激情：自信昂揚(yáng)；欣賞一種意境：清雅明亮；喜歡一種感覺(jué)：快樂(lè)飛揚(yáng)；渴望一種聲音：瀟灑洪亮！
我們奮發(fā)，我們向上，我們歡欣，我們開(kāi)拓……因?yàn)槲覀冋龘碛星啻海晕覀兛鞓?lè)！
我的青春里有快樂(lè)作文 篇11
青春，我們的舞臺(tái)。微笑、自信、活力、我們的風(fēng)采，臺(tái)下，我們經(jīng)歷風(fēng)雨。臺(tái)上，我們歌舞青春，那么美麗。所以歌舞青春令我油然而生�！}記
青春。我們珍惜一點(diǎn)一滴，我們用理想填充時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間充裕，可以不斷嘗試與改進(jìn)。因?yàn)榍啻海簿统錆M了未知的可能與歡心一切盡在掌握之中一切又才開(kāi)始。
微笑歌舞青春
不要抱怨生活擁有太多的挫折，為擁有美麗而又絢麗的青春微笑吧。生活如果一帆風(fēng)順，就會(huì)失去她原本的魅力；如果人類缺少了微笑，就會(huì)失去她原本擁有的青春。舞臺(tái)中我們總會(huì)流露出我們的微笑，因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)，舞臺(tái)后我們很少流露出我們的脆弱，因?yàn)槲覀償《火H，更因?yàn)槲覀儞碛忻利惖那啻海?/p>
自信歌舞青春
在困難面前我們從不低頭，我們總會(huì)昂首挺胸大步的朝著未來(lái)奔去，我們也會(huì)攜手困難用青春的自信在舞臺(tái)上大放光彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水換回舞臺(tái)上短暫的展示，絢麗而又繽紛的舞姿演繹著我們永不停止的自信。讓我們帶著自信的光芒，將這自信變換為我們的習(xí)慣，永久地保存下來(lái)。
活力歌舞青春
因?yàn)橛星啻翰庞谢盍�，因�(yàn)橛谢盍�，才體現(xiàn)青春，在舞臺(tái)中我們展現(xiàn)我們的活力，揮霍我們的汗滴，只為換來(lái)熱烈的掌聲，只為換來(lái)一個(gè)完美的結(jié)果——完美的青春之舞，用活力區(qū)迸發(fā)青春。青春的汗水揮霍得灑脫。
因?yàn)槲⑿�，所以自信，所以活力四射，因�(yàn)榛盍λ纳渖畈湃绱嗣利惗掷_紛，以青春的名義去狂想，以青春的名義去奮斗，以青春的名義去擁抱未來(lái)�，F(xiàn)在不管有多大的挫折，只要愿意相信有夢(mèng)就有希望，有希望就有動(dòng)力，有動(dòng)力就有拼力。更因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。青春，就是人生的另一片湛藍(lán)的天空，青春，是上天賜予我們的最好的禮物，還有什么理由不歌舞青春呢？讓我們攜起手來(lái)一起歌舞屬于我們的青春，去開(kāi)拓更廣的一片天空，那片天空只屬于我們青少年的！
我驕傲，我能歌舞青春，我自豪，青春能讓我油然而生！我更愛(ài)絢麗而又多彩的青春！
我的青春里有快樂(lè)作文 篇12
青春是明媚的笑容，青春是彩色的花朵，青春是生命中的明燈，青春是放手一搏的歲月，青春是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水，青春是每天挑燈奮戰(zhàn)的拼搏，青春是不老的藥方。——題記
記得那年夏天，腳踏車在樹(shù)蔭中騎行，你坐在上面，感受大地的氣息，時(shí)不時(shí)你的同伴說(shuō)一聲：“你的鞋帶開(kāi)啦�！蹦阃Ｏ虏阶�，低頭一看，它依舊完好無(wú)損，你嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)，不屑理會(huì)這幼稚的玩笑。抬頭望去，同伴的身影快得都沒(méi)邊了。你大罵一聲：“小兔崽子，別跑，有本事單挑��！”你奮起直追，在同伴累得跟熊一樣喘著粗氣時(shí)，你輕飄飄的從旁邊路過(guò)，說(shuō)一句：“不是挺能嗎？來(lái)呀，抓我呀！”便像火箭一樣飛出去了。就這樣你追我趕，殊不知青春的花路已經(jīng)到頭了。你懊悔為什么自己沒(méi)有再快一點(diǎn)趕在他前面，懊悔自己的速度，懊悔自己當(dāng)初的放棄......
青春的快樂(lè)是一勞永逸的。
因?yàn)榍啻河袩o(wú)限可能，與其在終點(diǎn)懊悔，不如在起點(diǎn)奮起直追，他所帶來(lái)的財(cái)富和快樂(lè)是無(wú)法比擬的。
青春中的拼搏，不知帶給了我多少快樂(lè)。在畫(huà)室中，每月集訓(xùn)時(shí)，都會(huì)有月測(cè)，那是我第一次經(jīng)歷這種考試，“迷�！�、“不知所措”、“不自然”像螞蟻一樣腐蝕著我的心房。我好像發(fā)了狂一樣的畫(huà)畫(huà)，仿佛這樣我才給自己吃了一顆定心丸。早晨五點(diǎn)跟著鳥(niǎo)鳴聲起床晨跑，七點(diǎn)半洗漱完畢，畫(huà)了張速寫(xiě)，八點(diǎn)半到十二點(diǎn)上色彩大課，下午一點(diǎn)到六點(diǎn)上素描課，晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)上速寫(xiě)大課。一直回到宿舍，已有一點(diǎn)多快兩點(diǎn)的一天才結(jié)束。維持了一個(gè)星期的瘋狂魔鬼周才結(jié)束，也使我月考中取得了好成績(jī)。每天畫(huà)速寫(xiě)畫(huà)到手疼，胳膊都抬不起來(lái)，手永遠(yuǎn)都是黑的，從來(lái)沒(méi)干凈過(guò)，每天晚上都跟撞鐘一樣抱著速寫(xiě)板睡。一天中除了跑步、吃飯、喝水、畫(huà)畫(huà)、睡覺(jué)，沒(méi)有任何娛樂(lè)。就是這樣放手一搏，每天就睡三四個(gè)小時(shí)，精神高度緊張的狀態(tài)下，品嘗了甜美的果實(shí)。
你的青春不放手一搏，不去努力，那么回報(bào)你的現(xiàn)實(shí)會(huì)把你打得鼻青臉腫，抬不起頭。
青春的一點(diǎn)一滴都憧憬對(duì)未來(lái)的渴望，青春是時(shí)光老人給你打開(kāi)的通往成功的捷徑，青春是快樂(lè)無(wú)邊的！
我的青春里有快樂(lè)作文 篇13
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)自己生命的辜負(fù)�！}記
“速度七十邁，心情是自由自在，希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，肩并著肩，走向彼岸……”隨著羽泉這一首《奔跑》的想起，這首歌已經(jīng)陪伴我度過(guò)了許多坎坷。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在書(shū)上，端起一杯咖啡，思緒已經(jīng)飛向那廣闊的草原。
“滿眼望去，湛藍(lán)的天空，綠油油的草地，在草地上有限吃草的牛兒，在草地上策馬奔騰的馬兒……”我的媽媽還沉浸在美好的幻想，就被我無(wú)情的打斷了，我對(duì)媽媽說(shuō)出了我的不情愿，原因是我的媽媽趁我在上學(xué)期間偷偷的給我報(bào)了夏令營(yíng)，而且還是去內(nèi)蒙古的。而我的爸爸媽媽就可以在家里享受幾天沒(méi)有我的日子。我當(dāng)然是不愿意的了，于是乎，就發(fā)生了現(xiàn)在的景象，我的媽媽不斷的給我輸送夏令營(yíng)多好多好的觀念，也不知道她哪里來(lái)的那么多優(yōu)美的句子用來(lái)說(shuō)服我，估計(jì)之前就打好稿子了。經(jīng)過(guò)她不懈的勸說(shuō)，最后我還是失敗在我媽媽的威尊下，在放暑假的第四天英勇出發(fā)了。
坐上汽車，我看到了許多和我年齡差不多大的人，他們的臉上都帶著些許興奮和激動(dòng)。看到這些將要和我一起旅行五天的同伴，我頓時(shí)便沒(méi)有了之前的不情愿。于是我坐到了一個(gè)短頭發(fā)的女生旁邊，不一會(huì)兒，車邊發(fā)動(dòng)了。
到了草原之后，已是傍晚，站在軟軟的草地上，不經(jīng)意間，我看到了太陽(yáng)落下的情景。一眼望去廣闊的草原沒(méi)有邊際，太陽(yáng)緩緩下落。那種美，我想我是無(wú)法用文字來(lái)描述的，看到了那樣一幅場(chǎng)景，好像自己心中涌起了一統(tǒng)江山的波瀾壯闊，我連想到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”
之后我還嘗試了許多草原上的項(xiàng)目，如果要我比喻起來(lái)，那種感覺(jué)像極了滿人的生活。夜晚在篝火旁邊，望著浩瀚星空，頓時(shí)我明白了，媽媽讓我來(lái)的意義。是的，我在這里感受到了友誼的溫暖，草原的廣闊，少數(shù)民族的淳樸。
也許有人一生被痛苦纏身，在用自己的一生尋找快樂(lè)的真諦。但是，我覺(jué)得快樂(lè)不是努力尋找，不是需要足夠的財(cái)富，也不需要其他物質(zhì)的摻雜。純粹的快樂(lè)，就在我們身邊，我們只要改變自己的心態(tài)，快樂(lè)就在任何角落。
我的青春里有快樂(lè)作文 篇14
郭敬明說(shuō)：青春就像一滴一滴的瓶子掛在你的頭上。一滴一滴的干凈。這似乎是一個(gè)很傷感的文字，但仔細(xì)考慮，但有另一種風(fēng)格，那一滴瓶子里沒(méi)有裝滿抗頑固病毒的藥液?那種液體不是注入我們的身體，滲進(jìn)骨髓嗎?
我們的青春，有著不尋常的風(fēng)格!我們都是90后，雖然受非主流的影響，但內(nèi)心還是純潔的。我們是叛逆的，驕傲的，但是極端的努力。我們是冷酷的，銳利的，但充滿了正義。
我們不會(huì)說(shuō)通過(guò)閱讀西方文學(xué)、倡導(dǎo)自由和閱讀經(jīng)濟(jì)作品來(lái)閱讀經(jīng)濟(jì)作品有多深刻。但我們會(huì)用自己的方式，為自己的生活鋪平一條光輝的道路。我們生活中的每一天、每一天的斗爭(zhēng)，以及我們斗爭(zhēng)中的每一天，就像安妮·貝伯寫(xiě)的小說(shuō)一樣，在無(wú)限甜蜜中滲透著一滴淚水。
青春期我們是一個(gè)很好的同義詞，雖然我們浮浮的心情是復(fù)雜的，但幸福永遠(yuǎn)是我們的主線。青少年我們很容易滿足，在體育課上，躺在草地上曬太陽(yáng)，會(huì)說(shuō)：生活真的很舒服!
我們喜歡讀80后作家的小說(shuō)。喜歡在QQ空間的主頁(yè)上寫(xiě)他們的感情，喜歡在他們的臉上寫(xiě)情感，甚至喜歡向別人發(fā)泄他們的憤怒。有時(shí)我們的懶惰想法也很簡(jiǎn)單：我希望我們一開(kāi)始不需要非常努力地學(xué)習(xí)，我希望老師不要那么嚴(yán)格，我希望試題能簡(jiǎn)單一些。
即使我們不滿意，在喊了幾句郁悶之后，我們也會(huì)成為一張燦爛的笑臉，迎接新的生活。即使你想模仿一個(gè)成熟的人，在你的筆記本上寫(xiě)下一些悲傷和頹廢的話，這也只是一時(shí)的興趣。畢竟，我們?nèi)匀皇强鞓?lè)和快樂(lè)的男孩和女孩。
我說(shuō)：因?yàn)橛辛饲啻海液芸鞓?lè)。
當(dāng)我十幾歲的時(shí)候，當(dāng)我看到公園里的老婦人們一排排地坐在一起時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，拍了拍我最好的朋友的肩膀，問(wèn)她："她們是成群結(jié)隊(duì)地拍照嗎?"坐得這么整齊!那真是無(wú)話可說(shuō)。我還夢(mèng)想著在一臺(tái)電視屏幕大小的電腦上玩游戲，鍵盤(pán)閃閃發(fā)光。我還和我最好的朋友約了個(gè)時(shí)間，一起吃東西，吐出"議程"!
哦，這是青春!狂妄、快樂(lè)、汗流浹背的青春。
因?yàn)橛辛�，太高興了。
所以不要再羨慕別人了，不要嘆息自己，珍惜你現(xiàn)在的一切，把它揮霍干凈吧。
我的青春里有快樂(lè)作文 篇15
跨入科技大學(xué)的校門(mén)，滿懷激情，充滿活力，我們的希望在這里延伸，我們的夢(mèng)想在這里萌芽。為了豐富學(xué)生的校園生活，彼此增進(jìn)友情，加強(qiáng)各個(gè)班級(jí)之間的溝通和交流，20xx年12月9日，土建學(xué)院礦建2班與外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)2班舉行了聯(lián)誼晚會(huì)。
寒冷的冬季禁錮不了我們的激情，聯(lián)誼會(huì)場(chǎng)被氣球和花環(huán)圍繞，激蕩的音樂(lè)更使同學(xué)們激情的燃燒。班長(zhǎng)組織班委，帶領(lǐng)全班同學(xué)精心準(zhǔn)備，同學(xué)們積極參加，細(xì)心準(zhǔn)備節(jié)目。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力會(huì)場(chǎng)裝扮得十分別致，白色熒光燈發(fā)出的光透過(guò)彩色的玻璃紙產(chǎn)生了非常特別的效果，加上五彩氣球和紅色花燈的映襯，會(huì)場(chǎng)被裝扮得別有一番特色。同時(shí)，為了能在聯(lián)誼會(huì)上大展風(fēng)采，展現(xiàn)我們礦井建設(shè)的風(fēng)采和熱情，為了增進(jìn)兩個(gè)班級(jí)之間的友誼，加強(qiáng)彼此之間的交流與溝通，有些同學(xué)提前兩周就開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目，并且反復(fù)排練，讓同學(xué)提意見(jiàn)，并及時(shí)修改，努力把節(jié)目做到最好。同學(xué)們的熱情可見(jiàn)非同一般啊。
聯(lián)誼會(huì)上，兩個(gè)班的同學(xué)精彩獻(xiàn)藝，節(jié)目豐富多彩，有魔術(shù)，獨(dú)唱，合唱，小品，話劇，精彩電影回顧，跆拳道表演，雙截棍表演等文娛類節(jié)目，還有猜字迷等智力類節(jié)目。例如英語(yǔ)2班班長(zhǎng)魏娟娟的魔術(shù)扣人心弦，使同學(xué)們充滿了好奇；毛安龍和于曰營(yíng)同學(xué)的精彩小品也是博得了陣陣熱烈掌聲，其他同學(xué)的精彩表現(xiàn)更是倍加精彩啊。
晚會(huì)上，大家熱情高漲，歡呼聲此起彼伏，熱烈的掌聲更是連綿不斷，歌聲、歡笑聲把整個(gè)聯(lián)誼會(huì)一步一步推向高潮。
晚會(huì)七點(diǎn)開(kāi)始，一直持續(xù)到十點(diǎn)，但同學(xué)們?nèi)匀簧岵坏秒x開(kāi)，都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快啊。不過(guò)大家約定，今后的學(xué)習(xí)生活中將會(huì)舉辦更多類似的聯(lián)誼活動(dòng)，還要組織其他類的集體活動(dòng)來(lái)裝扮我們的大學(xué)生活，增進(jìn)彼此間的交流，讓我們的大學(xué)生活豐富多彩。
這次活動(dòng)要感謝學(xué)校，感謝團(tuán)委老師的支持，此次聯(lián)誼活動(dòng)之所以開(kāi)展得如此順利而且成功，離不開(kāi)學(xué)校的幫助和同學(xué)們的努力，讓我們共同努力，感悟青春，釋放激情，共同創(chuàng)建我們精彩的大學(xué)生活，讓我們的快樂(lè)為科大增添不一樣的光彩。
我的青春里有快樂(lè)作文 篇16
為什么快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，稍縱即逝。喜歡聽(tīng)著《暗香》就這樣陶醉著，我希望永遠(yuǎn)都不要醒來(lái)，讓我的記憶在回憶里死去，
又仿佛回到了高中時(shí)期，臉上永遠(yuǎn)流露著青春的氣息，還有幼稚的笑容，可如今我再也找不到了，找不到以前的那個(gè)我，那個(gè)瀟灑，又有著鄰家女孩的那般清秀，永遠(yuǎn)留在那個(gè)時(shí)期。永遠(yuǎn)都找不回青春。
人為什么總是在懷念過(guò)去，當(dāng)我大學(xué)時(shí)在懷念高中的那股奮斗勁兒，當(dāng)我們畢業(yè)了，又百般的留戀大學(xué)生活，好像在過(guò)去的每時(shí)每刻都留下了美好，等到青春從我們指縫溜走時(shí)，我們才恍然發(fā)現(xiàn)快樂(lè)已不再了，就像愛(ài)，不知不覺(jué)就不存在了，難道是我發(fā)現(xiàn)的太晚嗎，
難道是我跟不上青春的腳步，青春永遠(yuǎn)也不會(huì)為誰(shuí)而停留，它只會(huì)留下我們最燦爛的時(shí)刻，就像我們漸漸老去的80后，已被90后代替，或許青春已不屬于我們，只是留給了他們，但是我們依然青春年少，可是快樂(lè)留不住，我依然不快樂(lè)。
記得小時(shí)候的快樂(lè)是看武俠劇，或許在那幼小的心靈里最向往那種行俠仗義的生活，莫名的崇拜俠士，記得最喜歡看《新白娘子傳奇》，還有《神雕俠侶》，多么希望自己也能有法力，幫助需要幫助的人，多么希望自己也能像小龍女一樣于世隔絕，沒(méi)有煩惱，一個(gè)人過(guò)著瀟灑的生活，還有就是能遇到一生一世都愛(ài)自己的人，想在想來(lái)我的心境還是沒(méi)有變，如今的我都已長(zhǎng)大成人，也能像他們一樣，現(xiàn)在我還是很喜歡看那些我們小時(shí)候哎看的影視，或許小時(shí)候也就那些回憶了，現(xiàn)在依舊是那樣，我們沒(méi)有變，只是時(shí)間在流逝，社會(huì)在變。
有的時(shí)候真想時(shí)間能倒退，讓我再愛(ài)一次，讓我再瘋一次，讓我在好好的玩，留在我最美的青春記憶力里，我無(wú)法忘記那些青春留給我的傷，留給我的短暫快樂(lè)。去年寒假回家，忽然間再也看不到我們生活過(guò)的足跡，家鄉(xiāng)變化很大，已找不到那些小時(shí)候的殘留，唯一不變的就是父母永遠(yuǎn)都還在這片土地上為我們辛苦著，但是他們臉上已留下歲月的滄桑。
當(dāng)我考上大學(xué)的那一刻，我就走出了這片養(yǎng)育過(guò)我的土地，很留戀，當(dāng)我再次回到這片土地上時(shí)，已沒(méi)有了當(dāng)初的那份執(zhí)著，想要出去外面的世界看看，原來(lái)快樂(lè)不在那里，它卻永遠(yuǎn)的留在了這片古老的土地上。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我的青春里有快樂(lè)作文 篇17
一首美妙絕倫的歌曲，若沒(méi)有人來(lái)演唱，就如無(wú)韻之詩(shī)；
一座繁花似錦的花園，若聽(tīng)不到小孩的嬉戲，就是一座廢墟；
而我的青春，若沒(méi)有我來(lái)真心演繹，就綻放不出耀眼的光芒。
在我現(xiàn)在的年齡下，學(xué)習(xí)是最重要的，所以我把學(xué)習(xí)放在了首位。
同學(xué)們常說(shuō)，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。每當(dāng)考完試，就擔(dān)心的就是成績(jī)了。若是考好了，心里甜如蜜。相反，考差了，就灰心喪氣。邁向初中，好成績(jī)終于向我招手了！
還有十天，就要舉行月考了。為了能取得好成績(jī)，我決定每天認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，整天遨游在知識(shí)的海洋里。周末回家，一向疼我的爸爸看見(jiàn)我有點(diǎn)瘦了，心疼地說(shuō)：“哎，瞧你，奮斗是應(yīng)該的。但黑眼圈都出來(lái)，快成熊貓了。要注意休息啊，不然，身體垮了怎么辦呢？”“沒(méi)關(guān)系，老爸，你看我還這么有精力呢！現(xiàn)在呀，正是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)刻呢！”終于熬過(guò)了十天，終于在考場(chǎng)上自信地發(fā)揮出了最佳水平！
在未知曉成績(jī)的那幾天里，我每天都提心吊膽的，爸爸四處打聽(tīng)。終于，成績(jī)揭曉了——
“語(yǔ)文82，數(shù)學(xué)94，英語(yǔ)95……”我終于取得了令爸爸比較滿意的成績(jī)了！也許，這樣的成績(jī)對(duì)于尖子生來(lái)說(shuō)不算什么，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不容易了。老爸知道了這樣的成績(jī)，非常高興！整個(gè)假期，全家都沉浸在快樂(lè)之中！
“先苦后甜”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！
在我的青春年華里，我用自己的行動(dòng)，唱出了最優(yōu)美的歌，綻放出了最耀眼的光芒！
我的青春里有快樂(lè)作文 篇18
18歲，像花一樣的年齡，真值花開(kāi)的最顯眼最美麗的時(shí)候。步入青春的時(shí)代，因此，我擁有許多的快樂(lè)。
我們踩著稚氣的步伐，走進(jìn)了初中的大門(mén)，之后又走進(jìn)了高中的殿堂，這一人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—有著青春標(biāo)志的高中。
因?yàn)槲覔碛星啻海晕腋掖舐曊f(shuō)：“歡呼吧，跳吧，舞吧，未來(lái)的希望”。為此，我擁有快樂(lè)。
因?yàn)槲覔碛星啻�，所以我活潑，鬧騰，我踏著青春的節(jié)拍秀我自己演繹的舞曲，為此，我擁有快樂(lè)。
因?yàn)槲覔碛星啻�，所以我想唱就唱，想跳就跳，唱的�？菔癄�，天翻地覆，跳的天昏地暗，無(wú)憂無(wú)慮。因?yàn)槲覔碛锌鞓?lè)。
因?yàn)槲覔碛星啻�，所以我想哭就哭，想笑就笑，無(wú)情的分別使我潸然淚下。朋友的關(guān)懷使我破涕為笑，為此我擁有快樂(lè)。
我叛逆，因?yàn)槲覔碛星啻旱奶卣鳌?/p>
我懂事，因?yàn)槲覔碛星啻旱奶卣鳌?/p>
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之際再有勤，這些在我的青春字典里都有，因此，我擁有青春的快樂(lè)。
我們的步伐不會(huì)因困難重重而停止前進(jìn)，我們的旋律不會(huì)風(fēng)雨而變調(diào)。甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)；汗水，我們的營(yíng)養(yǎng)品；淚水，我們的溶劑。青春因被溶劑和詮釋，只剩下一副剛強(qiáng)的身軀。
擁有青春，擁有快樂(lè)。
我擁有，我飛翔。
我的青春里有快樂(lè)作文 篇19
青春，自然，活潑，勇敢……
我們隨著夢(mèng)想的指引飛向遠(yuǎn)方，我們擁有稚氣未脫的感情，我們是一群翱翔于藍(lán)天下的小鳥(niǎo)，需要獨(dú)立，同時(shí)更需要同伴的幫助。我們是被稱為敗家子的90后，但我們卻用自己的青春反抗著，告訴人們：我們是群快樂(lè)的孩子，一群祖國(guó)日后的棟梁，一位位華夏文明的承接人。
不甘做落伍的儒者，不愿寒窗苦讀圣賢書(shū)，只為金榜題名時(shí)。我們有自己的選擇，我們有自己的特長(zhǎng)，隨時(shí)隨刻便可將青春飛揚(yáng)。
窮且意堅(jiān)，不墜青云之志。吸取中華上下五千年之精髓，集文人品質(zhì)之一體。我們是華夏＂好兒女＂堅(jiān)定的意志，不移的斗志，我們是中華武藝的傳人。骨子里透出不屈的靈魂，不管多艱難，絕不屈膝，想盡千方百計(jì)，只是想為夢(mèng)想遠(yuǎn)征……不求出人頭地……只求曾經(jīng)努力……
人生不如意之事，十之八九，成功的路上更是荊棘叢生。載著眾人的希望與囑托，輕裝上路。永遠(yuǎn)是那樣開(kāi)心，絕不會(huì)為一時(shí)的失誤放棄永久的理想。堅(jiān)持，努力，永不言敗，懷著美好的憧憬，面戴微笑，大步大步向前進(jìn)。
時(shí)間仍在繼續(xù)，快樂(lè)依然存在，我們一次次青春激昂，一次次神采飛揚(yáng)……
活力，感慨，輕松，跳躍……
我們無(wú)比快樂(lè)，迎著春風(fēng)，追逐朝陽(yáng)，我們是群快樂(lè)的少男少女。
我的青春里有快樂(lè)作文 篇20
作為與一個(gè)正常人，追求快樂(lè)是我們的本性。但在我們體重增加，慢慢長(zhǎng)高的同時(shí)，快樂(lè)似乎也距離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
小時(shí)候的我們最善于發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。沙土是我們的伙伴，經(jīng)過(guò)了一天的玩耍，即使是手上沾滿了細(xì)菌，衣服也不再整潔，似乎也毫不在意，單純的臉上只會(huì)掛著燦爛的笑容，像春天中一朵盛開(kāi)的鮮花。
自從進(jìn)入了小學(xué)，同學(xué)也就成了我們的伙伴。夏日里的追逐嬉戲，冬日中的雪人、雪仗，都記錄著我們的快樂(lè)時(shí)光，或許有時(shí)我們的汗水沾濕了衣服，摔破了膝蓋，或許有時(shí)寒冷的天氣凍的我們感冒，我們都不在乎，因?yàn)槲覀兪斋@了喜悅，收獲了快樂(lè)。
但這些記憶似乎只能是記憶，這些快樂(lè)在我們生活中已經(jīng)漸漸消失。為了方便我們失去了行走的權(quán)利，為了完美我們失去了思考的權(quán)利，為了更好地溝通我們失去了寒暄的權(quán)利，如今為了學(xué)習(xí)我們似乎又丟了追求快樂(lè)的權(quán)利。
沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使我們精疲力盡，但學(xué)習(xí)和快樂(lè)其實(shí)并不矛盾，其實(shí)在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)，在追求快樂(lè)時(shí)不斷學(xué)習(xí)才是最有效，最正確的做法。
其實(shí)生活中有許多快樂(lè)等著我們?nèi)ふ�，我們所缺少的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的“慧眼”。學(xué)習(xí)新知，溫習(xí)舊知，本身就是一種快樂(lè)�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”，孔子在幾千年之前就已經(jīng)知道了的道理，難道我們還不知道么?
請(qǐng)把握青春，留住快樂(lè)，留住那不該丟失的快樂(lè)。
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