精選寫(xiě)朋友作文600字匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)朋友作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)朋友作文600字 篇1
一個(gè)書(shū)包里,同一個(gè)文具盒中,有一支鉛筆、一把尺子、一塊橡皮、還有一支鋼筆。按說(shuō)鉛筆與鋼筆有親緣關(guān)系,可是他倆就是不投機(jī),倒讓這支中華牌鉛筆和那塊橡皮成了朋友。
橡皮是黃藍(lán)色的,散發(fā)著芬芳的氣味。上面還印著一個(gè)埋頭苦讀的小學(xué)生,每當(dāng)小主人讀書(shū)時(shí),主人就把橡皮放在書(shū)桌邊,借此鼓勵(lì)自己。因此,小主人很珍愛(ài)橡皮,還用木塊、布和棉花給橡皮做了一張寬敞的床。
鉛筆和橡皮成為朋友沒(méi)多久。鉛筆就開(kāi)始嫉妒橡皮,嫉妒橡皮在主人心中的地位不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦,而自己卻經(jīng)常成為小主人的出氣筒,被摔的鼻青臉腫。雖然每次小主人都會(huì)向他道歉。他還是很傷心,因?yàn)樾≈魅诉有咬筆頭的習(xí)慣,弄得鉛筆總是遍體鱗傷。
有一天,鉛筆偶然來(lái)到樓下,它看見(jiàn)了橡皮的床,很是羨慕,就想占為己有。便問(wèn)橡皮:“老兄,我能躺一下你的床嗎?”憨厚的橡皮沒(méi)有聽(tīng)出話外音,痛快的答應(yīng)了鉛筆的請(qǐng)求,鉛筆倒在床上驚奇地發(fā)現(xiàn)這張床的大小剛好能讓自己睡下,鉛筆更加嫉妒橡皮了,嫉妒橡皮的地位,嫉妒橡皮的床,嫉妒......。于是,鉛筆產(chǎn)生了一個(gè)惡毒的念頭。
第二天,鉛筆就開(kāi)始執(zhí)行計(jì)劃了,他故意寫(xiě)出許多錯(cuò)字,好讓小主人多用橡皮,早點(diǎn)讓橡皮消失?墒切≈魅朔浅O矏(ài)這塊橡皮,舍不得用他,便去商店重新買(mǎi)了一塊橡皮來(lái)擦?摄U筆還是不死心,繼續(xù)寫(xiě)錯(cuò)字,小主人用完了橡皮,又去買(mǎi)了一塊。這件事被小主人的父母發(fā)現(xiàn)了。訓(xùn)斥了小主人一頓。小主人只好忍痛使用珍愛(ài)的橡皮。可鉛筆還嫌橡皮消失的速度不夠快,就在橡皮擦錯(cuò)字時(shí)又在橡皮下面亂畫(huà),讓主人以為橡皮擦不了鉛筆印記。最終,。橡皮成了出氣筒,鉛筆看見(jiàn)瘦弱的橡皮,心里洋洋自得,殊不知自己也變矮了。
一天,鉛筆得意過(guò)頭,一臉壞笑的對(duì)橡皮說(shuō):“咱們照照鏡子吧,你先照,”謙遜著還鞠了一躬。橡皮看著鏡子中干癟的自己說(shuō):“唉,我老了,不行了,該給你讓位了!
“啊,這是我嗎?”鉛筆看著鏡中的自己,驚恐地說(shuō)。原來(lái)鏡中的自己的身子變得又矮又小了。
“你在削弱別人的同時(shí),也削弱了自己”,鉛筆慚愧不已,最后與橡皮握手言和,從此,二人之間稱兄道弟,和諧相處,成為了真正的朋友。
寫(xiě)朋友作文600字 篇2
我有兩個(gè)要好朋友,她們不僅是我最要好的朋友,也是我最親密的好姐妹。她們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的身邊,關(guān)心照顧我,給予我?guī)椭?/p>
我的姐妹中最小的是夢(mèng)夢(mèng),最大的是趙梓先。她們和我之間發(fā)生了許許多多感人的故事,我記憶最深刻的是一次圣誕節(jié)的事。
記得那天,我們班上的同學(xué)在半坡園開(kāi)圣誕會(huì)。在班上我沒(méi)幾個(gè)知心朋友,大部分都是是虛偽的朋友。因此,我?guī)狭藟?mèng)夢(mèng)和趙梓先這兩個(gè)知心的伙伴。開(kāi)始,我們都玩得很開(kāi)心,可不知道悲劇即將來(lái)臨。在玩的時(shí)候我們班的一個(gè)男同學(xué),玩完了飛雪,就把瓶子扔了,結(jié)果,他扔在了一個(gè)阿姨的頭上,頓時(shí),流出了鮮血。我們怕老師知道了會(huì)狠狠的罰我們的。幾個(gè)膽小的女同學(xué)都哭起來(lái)了。后來(lái),她們決定去醫(yī)院?墒,我沒(méi)有媽媽的允許,不能去。我班的某位女同學(xué),把這個(gè)消息告訴了大家。我很擔(dān)心她們就在邊哭邊等,夢(mèng)夢(mèng)和趙梓先一個(gè)勁地安慰我,讓我心里很感動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,她們回來(lái)了,我急迫地問(wèn)大家情況怎么樣,可是沒(méi)有人回答我。這時(shí),我班的一位女同學(xué)說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng),趙梓先,別管她,我們走!“這一句話,讓我的心都涼了,我昧心自問(wèn):為什么,為什么這樣,我們都是同學(xué)啊,你為什么這樣對(duì)我,為什么?我的心已經(jīng)顫抖,淚水情不自禁地流了下來(lái)。唯一讓我感到欣慰的是我的兩個(gè)好姐妹,無(wú)論發(fā)生了什么事,她們都對(duì)我寸步不離。我的淚水一部分是為她們流的。她們都在安慰我,對(duì)我說(shuō):“不要哭了,她們不理你,還有我們啊,以后啊,我們要用學(xué)習(xí)成績(jī)打敗她們,讓她們對(duì)我們刮目相看!“她們的這句話,就是我內(nèi)心的話,我一定要用成績(jī),用真正的實(shí)力打敗她們,讓她們對(duì)我們刮目相看,我一定要努力,加油。
后面的事我不想再提了,否則,我的眼淚真的要掉下來(lái)了?傊,我為有這樣的姐妹而驕傲,我為有這樣的姐妹而自豪。我的好姐妹,好朋友,加油吧!
寫(xiě)朋友作文600字 篇3
三年級(jí)時(shí),體育老師要求我們學(xué)跳長(zhǎng)繩。期末體育考試有跳長(zhǎng)繩的項(xiàng)目,所以每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)?晌遥瑓s是班上最膽小的孩子,不敢跳。
聽(tīng)我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說(shuō),今年有一個(gè)跳繩高手轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們學(xué)校了。今天下午放學(xué),我打算去會(huì)會(huì)她。
放學(xué)后,我來(lái)到謝依依所說(shuō)的地點(diǎn),看到一個(gè)瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著,像一陣風(fēng)。她跳的圈數(shù),我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。一開(kāi)始,我想:她會(huì)不會(huì)不愿意教我呢?但我轉(zhuǎn)念又一想:為了“三好學(xué)生”的稱號(hào),我拼了!
我跑到她身邊,對(duì)她說(shuō):“你好,我不會(huì)跳長(zhǎng)繩,你可以教教我嗎?”
她馬上笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“好啊,我叫吳默默,你可以每天放學(xué)后來(lái)我家找我練習(xí)啊!
我來(lái)到默默的家,她開(kāi)始幫我訓(xùn)練。她請(qǐng)她的父母幫我們甩繩,拉我到繩子的旁邊,開(kāi)始跟我講解跳繩要領(lǐng):“首先,你要找準(zhǔn)中心,就是繩子的著地點(diǎn),然后根據(jù)繩子落地的時(shí)間,默數(shù)‘3,2,1’。數(shù)到‘1’時(shí),看看繩子是否抬起來(lái)了,抬起來(lái)了就不能跳進(jìn)去,因?yàn)槟闾M(jìn)去就會(huì)被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速?zèng)_進(jìn)去。跳長(zhǎng)繩沒(méi)有捷徑,但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了,就看你自己的悟性了,哈哈。還有最重要的一點(diǎn),千萬(wàn)不要怕繩。你拉著我的手試試!
我將信將疑地拉著她的手。在我數(shù)到“1”時(shí),她松開(kāi)我的手,用力把我推進(jìn)去。我進(jìn)去后,隨著甩繩的節(jié)奏雙腳跳起,哈哈,我居然成功了!
我能勇敢地跳進(jìn)去了,太高興了!這是好的開(kāi)始。接下來(lái)一個(gè)月,我天天去她家訓(xùn)練,很快,我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。不管從哪個(gè)角度,我都能完美地跳進(jìn)去,甚至可以穿越呢。在體育跳長(zhǎng)繩考試時(shí),我取得了90分的好成績(jī),得到了夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
謝謝你,吳默默,是你教會(huì)了我跳繩的方法,還有那勇敢的品質(zhì)。你,是我永遠(yuǎn)的朋友!
寫(xiě)朋友作文600字 篇4
朋友真正的定義是什么我到現(xiàn)在還不得而知,在我記憶中有幾個(gè)很好的死黨,但是隨著時(shí)間的.流動(dòng),她們漸漸消失在我的腦海里,再次見(jiàn)到她們是心里再無(wú)半點(diǎn)漣漪,甚至還有種不想被看見(jiàn)的沖動(dòng),那是我認(rèn)為真正的朋友是這樣的嗎?我不得而知!
每當(dāng)夜深人靜時(shí)我總會(huì)想起以前的種種過(guò)往,然后鼻子酸澀。但是第二天起來(lái)時(shí),卻覺(jué)得昨夜的行為是那樣愚蠢,無(wú)聊,甚至有點(diǎn)白癡。不知不覺(jué)我漸漸遺忘了美好的過(guò)往,腦子里的那個(gè)身影漸漸被現(xiàn)在這個(gè)再熟悉不過(guò)的身影取而代之。
我在想,現(xiàn)在這個(gè)朋友是不是有哪一天會(huì)隨波而逝,直至被我丟棄在了時(shí)間長(zhǎng)河中,再不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影。是的,我在害怕,害怕她們會(huì)不見(jiàn),會(huì)被我遺忘。其實(shí),我想把所有的人都放在我的腦海里,即使會(huì)背上一個(gè)重重的包袱,把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),直至死去。
所以,我回首尋找,卻發(fā)現(xiàn)在我不小心丟棄她們的同時(shí),她們也把我丟棄了,就這樣,我們?cè)谝膊粫?huì)回到那個(gè)親密無(wú)間,互相開(kāi)玩笑的時(shí)候了,最好也只是在遇見(jiàn)時(shí)招招手笑一笑。
每個(gè)人都說(shuō):“我們是最好的朋友,要考同一個(gè)高中,大學(xué),死后也要成雙成對(duì),永不分開(kāi)!”也許這是愛(ài)人之間才會(huì)說(shuō)的話,也許這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的諾言,但是在朋友與朋友心中,這是最真實(shí)的話,令人潸然淚下。也許那時(shí)的我們可能怎么也不會(huì)想到現(xiàn)在這種情況,也許想到了,在夜深人靜時(shí)偷偷流淚,然后發(fā)誓不管怎么樣一定要做最好的朋友。即使最后也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)!
同學(xué)們,一定要珍惜現(xiàn)在的朋友,死黨,即使以后你們會(huì)有各種原因分開(kāi)。因?yàn)樵趯?lái)你會(huì)感謝每一個(gè)朋友曾經(jīng)給你帶來(lái)的歡樂(lè)和眼淚。在社會(huì)上,你再也不可能找到小時(shí)候那批最真實(shí),最勇敢,最幽默,最好玩的朋友了!
拜托了!一定要珍惜現(xiàn)在的朋友!
寫(xiě)朋友作文600字 篇5
把嘴一張,就能蹦出一個(gè)個(gè)精彩的故事。眉頭一皺,就能想出一篇篇有趣的作文。這,就是那個(gè)已去英國(guó)的小伙伴——莫琳。
莫琳長(zhǎng)得很可愛(ài),一副袖珍型的身材,剪著可愛(ài)的“蘑菇頭”,白哲的皮膚,圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的會(huì)說(shuō)話的大眼睛,那雙眼睛無(wú)論何時(shí)都會(huì)流露出笑意。她一笑,嘴角邊總會(huì)露出一個(gè)淺淺的小酒窩。當(dāng)然,最值得一提的是扁鼻子下那張能說(shuō)會(huì)道的嘴了,只要你想聽(tīng),那張嘴隨時(shí)都會(huì)“倒”出好聽(tīng)的故事來(lái)。
莫琳怎么會(huì)講那么多的故事呢?告訴你吧,她的秘訣就是多著課外書(shū)。她是個(gè)不折不扣的書(shū)迷,凡著過(guò)的東西她都能儲(chǔ)存在她那“超容量”的大腦里,你只要稍做提示,她就能把那些內(nèi)容復(fù)述出來(lái),而且是繪聲繪色的,讓你如見(jiàn)其人,如聞其聲,如嗅其味,有種身臨其境之感,所以我們女生大多都成了她的“嘴下俘虜”。
莫琳還會(huì)自己編故事呢,她編的常常是一些趣味十足的動(dòng)物故事。從她嘴里“蹦”出來(lái)的那些小狗、小貓什么的,一個(gè)個(gè)都那么活靈活現(xiàn)的,讓我們聽(tīng)得如癡如醉,浮想聯(lián)翩,恨不得自己也能擁有那樣一只活潑可愛(ài)的小家伙。
有一次,她給我們講了一個(gè)故事,故事的名字叫《會(huì)飛的兔子》。故事里的兔子不僅有一雙翅膀,還具有神奇的魔力,可以幫助別人實(shí)現(xiàn)一個(gè)平時(shí)難以實(shí)現(xiàn)的愿望。這只兔子幫助小松鼠救活了它的媽媽,讓小松鼠感恩不盡,也讓我們羨慕不已。我們每個(gè)人都想找到這只兔子,實(shí)現(xiàn)自己的愿望。當(dāng)然,我們是找不到這只兔子的,但是,我們卻由此而明白了一個(gè)道理:人,可以在幫助別人的過(guò)程中得到快樂(lè)。
莫琳會(huì)講的故事很多,她就像一只裝滿故事的大口袋。因此,同學(xué)們都親昵地戲稱她為“故事口袋”
莫琳,能給人帶來(lái)快樂(lè)的莫琳。她去英國(guó)快一年半了,我很想念她的故事,更想念她——“故事口袋”莫琳。
寫(xiě)朋友作文600字 篇6
森林里,住著三個(gè)好朋友,一個(gè)是小猴,一個(gè)是小蛇,還有一個(gè)是小烏龜。它們雖然是好朋友,但經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾。
有一天,小猴的鄰居小熊病了,小猴去看望它。熊爸爸請(qǐng)來(lái)一位醫(yī)生給小熊看病。醫(yī)生檢查了小熊的身體,然后對(duì)小猴和熊爸爸說(shuō):“小熊得的是一種怪病,想要治好這種病,需要百草林里的一種特殊的草,名叫神奇草。但要去百草林,必須經(jīng)過(guò)針刺林和鱷魚(yú)湖!毙馨职忠幌伦鱼铝,因?yàn)檫@些地方全都是非常危險(xiǎn)的,曾經(jīng)有不少動(dòng)物在這些地方喪了命。站在一旁的小猴自告奮勇地說(shuō):“讓我和我的朋友去把草采回來(lái)吧!”熊爸爸猶豫了一會(huì)兒,答應(yīng)了。
第二天一早,小猴就和好朋友出發(fā)了。走了一會(huì)兒,它們來(lái)到針刺叢,出現(xiàn)在大家眼前的是滿地的針刺和掛在樹(shù)上的藤條。小猴想:那么多針刺,從地上過(guò)去是不可能的,從樹(shù)上拉著藤條蕩過(guò)去還是可以的。于是它把它的想法告訴了小伙伴。小蛇拍手叫好,可是小烏龜卻不情愿。小猴先把小蛇拉了過(guò)去,又回來(lái)拉小烏龜,可是剛到中途,小烏龜晃來(lái)晃去,沒(méi)抓穩(wěn),掉了下去,好在它把頭縮進(jìn)龜殼里,不然就沒(méi)命了。小猴重新把小烏龜拉起,順利地通過(guò)了。小猴對(duì)小烏龜說(shuō):“你不信任我沒(méi)關(guān)系,但你不能拿自己的生命開(kāi)玩笑!”
它們又走了一會(huì)兒,來(lái)到了鱷魚(yú)湖邊。小蛇對(duì)小猴說(shuō):“小烏龜和我會(huì)游泳,可你不會(huì),怎么辦呢?”小猴看到湖面上有一些大石頭,然后就對(duì)好朋友說(shuō):“我可以踩著石頭跳過(guò)去,倒是你們要游快一點(diǎn),據(jù)說(shuō),湖里全是鱷魚(yú)呢!”說(shuō)完,小猴跳上石頭,快速往對(duì)岸跳去?僧(dāng)它準(zhǔn)備跳到最后一塊大石頭時(shí),又出問(wèn)題了,最后一塊石頭離得太遠(yuǎn)了,小猴根本跳不過(guò)去。于是小烏龜自告奮勇,當(dāng)了小猴的“墊腳石”,幫助小猴順利上了岸。它們走到了百草林,找到了神奇草,救了小熊。
這個(gè)故事告訴我們:只要團(tuán)結(jié),就能成功。
寫(xiě)朋友作文600字 篇7
外婆熱情,生活很快樂(lè),一直認(rèn)為朋友是人生中最亮麗的一抹云彩,在人生中留下溫暖。外婆談起朋友時(shí),就響叮咚泉水一樣滔滔不絕。外婆有一個(gè)特別的朋友。
這個(gè)朋友的房子只有書(shū)房一般大小,是從異地乘火車(chē)來(lái)這兒,生活窮困潦倒,但很快樂(lè)。房子緊挨著外婆小院,每天都會(huì)到小院里散散步,做做游戲。他們?cè)谝粋(gè)夏夜來(lái)到這里。外公在椅上乘涼休息,外婆在這兒散著步。一聲誦讀聲引起了外婆的注意。像是稚嫩的童聲,斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)。我湊近悄悄一看,一對(duì)母子在樹(shù)下做游戲呢。外公被吵鬧聲驚醒,慢悠悠地走過(guò)去和藹可親地說(shuō):“你們來(lái)小院里兒玩玩吧!笨墒悄菍(duì)母子呆呆地望著外公,讓外公有點(diǎn)尷尬。外婆和全村人都是熟悉人,哪怕是小孩兒也認(rèn)識(shí)她。可是這對(duì)母子就不認(rèn)識(shí)了。
我也從旁邊又湊近,想到一個(gè)法子。拿起書(shū)本,指著一個(gè)字,那個(gè)比我大一點(diǎn)的大孩子念出來(lái)了,而母親卻茫然無(wú)知。外公和外婆也把要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),拿給那個(gè)孩子看,孩子再跟母親聊聊。很快,母親也對(duì)我們有了好感,孩子叫阿圭,母親為尋找阿圭的奶奶的去處而走遍天涯海角,現(xiàn)在,他們想在一個(gè)地方居住一會(huì)兒再啟程。外公樂(lè)呵呵地把一間屋子讓給他們,那是外公外婆以前居住的地方,只要收拾收拾就可以安家落戶了。
阿圭在夏天看見(jiàn)我吃西瓜,看見(jiàn)那鮮紅的瓜肉,常常垂涎三尺,我便給他一塊。只見(jiàn)他接下,拿在手中,又看著我那大西瓜。我很好奇,甚至懷疑他貪得無(wú)厭,便在紙上寫(xiě):“為什么不吃手上那一塊?”他看見(jiàn)了連忙蹦起來(lái),搖搖頭,說(shuō)了一大堆話,在紙上寫(xiě):“我要給母親吃!蔽医舆^(guò)紙條,頓時(shí)恍然大悟,我自己沒(méi)有想到媽媽還在勞動(dòng),夏日炎炎,媽媽都吃不到一口西瓜!我趕緊把一大塊西瓜給他,另一大塊去拿給媽媽。
后來(lái)他們要去找阿圭的奶奶了,告別了我們。
我不知道外婆還記不記得阿圭和他的母親,還記不記得阿圭已在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
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