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【精品】圣誕節(jié)的作文1200字匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文1200字10篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)的作文1200字 篇1
本來(lái)是一個(gè)開(kāi)心的圣誕節(jié)，可是因?yàn)橐患幃惖氖缕茐牧嗣恳粋�(gè)同學(xué)的心情。美好的、象征和平、溫馨的圣誕節(jié)變成了“鬼節(jié)”。
事情是這樣的。語(yǔ)文課上到高潮時(shí)，不知從哪兒冒出一串“叮鈴鈴”的聲音，循著響聲望去，我們看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的手機(jī)被老師當(dāng)眾沒(méi)收了，老師剛把手機(jī)拿到手里，這不聽(tīng)話的手機(jī)竟響得更帶勁了，同學(xué)們的心思全放在了這個(gè)小小的手機(jī)上，哪兒還有有心情上課呀！老師十分氣憤，把那個(gè)藍(lán)色的小手機(jī)往講臺(tái)上一甩，生氣地說(shuō):"誰(shuí)都不許來(lái)碰這個(gè)手機(jī)！”大家又開(kāi)始聽(tīng)課。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室去做操，只剩我一個(gè)人在教室里，不一會(huì)兒進(jìn)來(lái)了一位哥哥，問(wèn)我為什么不去下操，我就說(shuō)我生病了，于是他準(zhǔn)備走了，可令我意想不到的是，在門口那個(gè)哥哥對(duì)我說(shuō)：“那你好好休息喲�！蔽乙惑@，這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話給了我多么大的鼓勵(lì)呀！我很快客氣地回了一句：“謝謝�！苯又歉绺缥⑿χ叱隽私淌遥o接著，來(lái)了一位老爺爺，他進(jìn)來(lái)轉(zhuǎn)了一圈，看見(jiàn)我什么也沒(méi)說(shuō)，然后把講臺(tái)上的東西抄起一堆拿了出去。我一個(gè)人閑著沒(méi)事，便拿出英語(yǔ)書(shū)去辦公室找袁老師背誦課文。
可事情就偏偏有那么巧，以前我不出教室時(shí)，什么事都不會(huì)發(fā)生，今天我就出了一趟教室，難道就算“守門人”失職，因?yàn)椋系谌?jié)課時(shí)，講臺(tái)上沒(méi)收的手機(jī)不見(jiàn)了！當(dāng)老師問(wèn)起時(shí)，同學(xué)們一致把目光投向我，有的.是懷疑，有的是鄙夷，有的是嘲諷······完了，我成了唯一的“作案嫌疑人”。語(yǔ)文老師看了看我，想說(shuō)什么又欲言又止，最后她仍舊問(wèn)我大家下操時(shí)有什么人進(jìn)來(lái)過(guò)，我立刻想起了那個(gè)哥哥和那個(gè)怪爺爺，我把當(dāng)時(shí)的情況全盤托出了。老師在班上詢問(wèn)了一遍，無(wú)人回答，也是，哪個(gè)小偷會(huì)承認(rèn)自己的惡行呢?許久，無(wú)人回答，大家沉默了，教室里的空氣似乎都凝固了。于是，老師下令讓大家先上課，等會(huì)兒再一一搜書(shū)包。于是大家開(kāi)始上課，我卻怎么也提不起往日專心致志學(xué)習(xí)的態(tài)度，那件詭異的事像幽靈一般纏繞著我，我努力地回想那個(gè)哥哥和那位怪爺爺?shù)呐e動(dòng)。我隱隱約約察覺(jué)到語(yǔ)文老師上課時(shí)幾次用懷疑的眼神盯了盯我，也難怪，雖然我平時(shí)在老師同學(xué)眼中完美的無(wú)可挑剔，雖然大家都知道我這個(gè)人平時(shí)也還算夠老實(shí)了，可在此時(shí)，不管我有幾百個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家懷疑的對(duì)象也只有我。我在座位上不安起來(lái)，忽然想起了一句爸爸教我的話：身正不怕影子斜，就是說(shuō)你的作風(fēng)是對(duì)的，就不怕別人怎么看你。想到這兒，我的心情舒展多了�？晌业男膮s像堵著一塊石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的心其實(shí)也沒(méi)有底。終于課講完了，同學(xué)進(jìn)行了一次徹底的搜查，最后，那個(gè)手機(jī)竟在一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較優(yōu)異的女同學(xué)的盒子里給“搜”出來(lái)了，這一下可怎么解釋呢。
最后，語(yǔ)文老師當(dāng)即斷定這件事絕不是那個(gè)成績(jī)好的女同學(xué)做的，其實(shí)我也不相信，老師斷定是有人故意陷害，老師實(shí)在指責(zé)我嗎？我看到語(yǔ)文老師的表情變得很復(fù)雜，她用沉痛而失望的語(yǔ)氣說(shuō)：“發(fā)生了這樣的事，老師很傷心，只能說(shuō)老師沒(méi)有把你們教育好，是老師沒(méi)有盡到老師的責(zé)任，把你們教壞了，是嗎？”同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。老師接著說(shuō)：“今天老師收到了兩份特別的禮物，大家知道是什么嗎？”大家都猜得到第一份禮物是我送給老師的圍巾，而第二份“特別”的禮物，卻是老師手中的那個(gè)小手機(jī)，這真的是哪個(gè)沒(méi)良知的人送給老師的“大禮”呀！老師仍舊慢慢說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)，老師早上很開(kāi)心，可是現(xiàn)在，老師卻再也開(kāi)心不起來(lái)了······
聽(tīng)著老師的話，我越來(lái)越傷感。圣誕節(jié)發(fā)生的這件事沒(méi)有真相大白，應(yīng)該永遠(yuǎn)也不會(huì)真相大白了吧。是誰(shuí)想打擊陷害我又或是拿我當(dāng)擋箭牌去間接地陷害那個(gè)女同學(xué)呢？叮鈴鈴的聲音又想起了，在往常，同學(xué)們肯定會(huì)一窩蜂地跑出教室，可在這一刻，大家的臉上那個(gè)卻沒(méi)有一絲笑容。老師拖著沉重的步伐和疲憊的身軀走出了教室，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，而我，呆坐在座位上，心涼了，一直涼到腳底。我的心是亂的，真的好亂，好煩······
圣誕節(jié)的作文1200字 篇2
圣誕節(jié)原本是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，它相當(dāng)于我們的春節(jié)，因此這一天對(duì)西方人來(lái)說(shuō)是非常重要的，對(duì)西方小孩來(lái)說(shuō)這一天是他們?nèi)杖找挂古瓮�。圣誕節(jié)終究離不開(kāi)圣誕老人，就如同剛出生的嬰兒離不開(kāi)母親那樣。傳說(shuō)，在這天，小孩們?cè)S著自己的心愿，并將一個(gè)大大的襪子放在自己的床頭前，到了半夜時(shí)，圣誕老人會(huì)從屋頂下沿著煙窗慢慢的爬進(jìn)屋里，將你想要的物品放入那只大大的襪子里，然后又從煙窗里爬走……
小學(xué)時(shí)，由于我的家境比較特殊，自己與奶奶兩人在城里生活。在城里，我每天都要去上學(xué)而奶奶就在屋里等我放學(xué)后給我做一些美味佳肴，好好的補(bǔ)貼補(bǔ)貼我。父母在外工作，每隔一個(gè)星期會(huì)抽空來(lái)看看我，陪陪我。剛開(kāi)始我還不適應(yīng)，每天都打電話給父母，每天都期盼著父母能來(lái)看看自己。但是，父母因?yàn)楣ぷ鲗?shí)在是太忙有時(shí)一兩個(gè)星期也沒(méi)能來(lái)陪我，那時(shí)我?guī)缀趺看味伎蕖?/p>
在12月25日那天，正好是星期天，這天我特別的高興，因?yàn)檫@是一個(gè)星期的最后一天，父母該回來(lái)陪我了。于是心里盼望著父母早日到來(lái)，由于想念過(guò)于強(qiáng)烈，自己開(kāi)始自言自語(yǔ)起來(lái)：“父母什么時(shí)候到��？嗯，他們應(yīng)該一會(huì)兒就來(lái)了吧！再等等就會(huì)來(lái)了！”自己懷著一顆思念的心，獨(dú)自站在窗前，俯視前方的一切事物，眼睛不停的來(lái)回旋轉(zhuǎn)，生怕漏過(guò)一個(gè)視角。
太陽(yáng)很快往下傾斜了，白云被照耀的'金燦燦的，溫暖的陽(yáng)光照在我身上，頓時(shí)使我全身發(fā)熱�！案改甘裁磿r(shí)候來(lái)呀！這太陽(yáng)都快下山了，他們?cè)趺催�沒(méi)有來(lái)，會(huì)不會(huì)不來(lái)了。呃，別亂想，他們會(huì)來(lái)的，一定會(huì)來(lái)的�！毙闹忻俺隽嗽S多的猜測(cè)，不過(guò)又被自己的堅(jiān)持給打壓了下去。
“嘟嘟嘟嘟……”電話鈴響了，我趕緊走過(guò)去�！把�！是母親打來(lái)的電話，得趕快接上問(wèn)問(wèn)到底什么時(shí)候來(lái)�！�
“喂！小雨呀！媽媽和爸爸今天有事可能來(lái)不了了，你聽(tīng)話，下次媽媽來(lái)的時(shí)候給你帶上禮物，記住多穿點(diǎn)衣服天氣有點(diǎn)涼喲！”不希望聽(tīng)見(jiàn)的話頓時(shí)響起，我的臉也頓時(shí)火辣辣的，心里有一種酸酸的感覺(jué)，眼眶也濕潤(rùn)了。
“哦！那你們下次早點(diǎn)……回來(lái)！”我吞吞吐吐的說(shuō)出了幾個(gè)字，說(shuō)完眼淚蜂擁而至的冒出來(lái)了，我強(qiáng)忍著不準(zhǔn)自己發(fā)出一點(diǎn)兒哭聲。
電話掛了，我再也忍不住大哭起來(lái)�？蘼曮@擾了奶奶，奶奶著急地走到我跟前說(shuō)道：“小雨，你怎么了，那里不舒服呀！是不是生病了呀！”
我迅速的控制著自己的情緒，對(duì)奶奶說(shuō)道：“沒(méi)事，就是媽媽她們今天不回來(lái)了，我有點(diǎn)兒想她們�！�
奶奶一把將我拉到沙發(fā)前，并叫我坐下，之后她坐在我旁邊說(shuō)著：“小雨呀！今天可是圣誕節(jié)喲！讓奶奶來(lái)給你講講圣誕節(jié)的故事吧！”
從小自己就比較喜歡聽(tīng)故事，這下有故事聽(tīng)了當(dāng)然很開(kāi)心。很快就將剛才的事情拋到了九霄云外了。“……小雨如果想媽媽了，就在床前放一只大襪子，當(dāng)小雨睡著后說(shuō)不準(zhǔn)圣誕爺爺會(huì)將你的媽媽帶來(lái)讓你看見(jiàn)哦！”聽(tīng)著我頓時(shí)跑到臥室找出一只自己認(rèn)為很大的襪子放在床前，心里不時(shí)的許著自己的愿望。
夜晚是那么的寧?kù)o，我一人躺在床上正做著美夢(mèng)，突然門響了，我迷迷糊糊的醒來(lái)，頓時(shí)眼淚又情不自禁的流淌出來(lái)。床前坐著一個(gè)人，這個(gè)人就是媽媽呀！“媽！”我大喊著急忙抱住母親。那一夜對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比的神奇，讓我無(wú)比的開(kāi)心。
之后，我便開(kāi)始相信那天是圣誕爺爺把我的母親帶到我眼前的，對(duì)圣誕節(jié)產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，直到今日我才發(fā)現(xiàn)我眼中的“圣誕爺爺”其實(shí)就是自己的奶奶。那天為什么母親會(huì)出現(xiàn)，原來(lái)是奶奶偷偷給母親打電話叫母親回來(lái)看看我，陪陪我。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我的確是要感謝“圣誕節(jié)”，它讓我知道身邊有多少人在愛(ài)著自己，保護(hù)著自己。
圣誕節(jié)的作文1200字 篇3
20xx年的平安夜來(lái)到了。
甜妞興奮的問(wèn)媽媽：“媽媽，圣誕老人在今天晚上來(lái)送圣誕禮物，還是明天晚上來(lái)？”在得到確切的答案是今天晚上后，行動(dòng)開(kāi)始了，首先自己找了一雙嶄新的，襪口還帶著漂亮蝴蝶結(jié)的白襪子放在了自己的床頭旁，然后用熱水和香皂把腳丫洗的干干凈凈，跑到媽媽跟前用企盼的眼神說(shuō)：“媽媽今天我們睡在鋼琴屋里吧？”媽媽說(shuō)：“鋼琴屋床太小，我們睡大床不好嗎，反正爸爸不在家！”以前甜妞聽(tīng)到媽媽讓睡在大床的邀請(qǐng)，早就一蹦三尺高了，今天卻不，很認(rèn)真的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是平安夜，鋼琴屋的.窗臺(tái)下是桌子，這樣，圣誕老人來(lái)給我送禮物時(shí)，方便進(jìn)來(lái)，你們房間的陽(yáng)臺(tái)太高了，圣誕老人不方便進(jìn)來(lái)，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？”媽媽說(shuō)好吧。
剛躺在床上，甜妞又想起一件事情：“媽媽，快開(kāi)燈，我得把琴凳放在桌子下面，好讓圣誕老人有臺(tái)階下來(lái)，以免圣誕老人從桌子上摔到了�！� 于是甜妞很虔誠(chéng)的在桌子下面擺好了琴凳。
琴凳是擺好了，人還沒(méi)有鉆進(jìn)被窩，又想起來(lái)了放在桌子上的考試卷子，又睡不著了，“媽媽，我這次考得不好，圣誕老人看到我的試卷后，不會(huì)嫌我考的少，不給我禮物了吧，不行，我要把考試卷子藏起來(lái)~~~”話音還沒(méi)有落下，人已經(jīng)像小猴子一樣咕嚕一下爬起來(lái)，抓起試卷，掀起琴凳蓋，試卷就藏起來(lái)了。
終于躺在床上了，又有問(wèn)題了，：“媽媽，咱院里的榮榮是雙胞胎，圣誕老人會(huì)不會(huì)給他們兩份禮物？”
媽媽：“我想是吧，要不甜妞你幫媽媽化化妝，給我畫(huà)個(gè)兒童臉，讓圣誕老人也給我一份禮物吧�！�
甜妞：“媽媽，你都長(zhǎng)大了，是大人了，都是媽媽了，還要圣誕禮物，不能太貪婪，圣誕老人給我禮物就行了。
甜妞翻來(lái)覆去的睡不著說(shuō)：“媽媽，圣誕老人給小朋友送禮物怪辛苦的，我給他準(zhǔn)備幾個(gè)砂糖橘，讓他解解渴�！痹捳f(shuō)著，人已經(jīng)下床了，很快砂糖橘擺好，甜妞又很仔細(xì)得查看了一下窗戶，轉(zhuǎn)身問(wèn)媽媽：“媽媽，窗戶開(kāi)這么小縫，圣誕老人能進(jìn)來(lái)嗎？”
媽媽已經(jīng)有些睡意了，隨口答道：能，再開(kāi)大了，就冷了
甜妞一拍自己的腦門自言自語(yǔ)的說(shuō)，對(duì)呀，圣誕老人會(huì)縮骨術(shù)，一厘米的窗戶縫也能進(jìn)來(lái)。
所有的工作都安排好了，終于放心的把腳放到媽媽身上睡著了。
第二天一早，媽媽還在睡夢(mèng)中，就被甜妞驚喜的叫聲喊醒了：“媽媽，媽媽快看，圣誕老人真的給我送禮物了，而且是我夢(mèng)寐以求的竹節(jié)跳繩，媽媽我太高興了”邊說(shuō)邊走到窗戶下，檢查昨晚桌子上的砂糖橘少了沒(méi)有“媽媽，圣誕老人太好，她怎么知道我喜歡竹節(jié)跳繩，而且送的還是我心儀的粉紅色和淡綠色，媽媽，圣誕老人一點(diǎn)也不貪，砂糖橘他沒(méi)有吃，”
這時(shí)候，得到圣誕老人的禮物的興奮已經(jīng)在全身升騰，甜妞雙手放在胸前，還是不明白的問(wèn)：“媽媽，你說(shuō)圣誕老人怎么就知道我喜歡這個(gè)那，他怎么知道的？他真好，我們學(xué)校的竹節(jié)跳繩就是這樣。”
甜妞邁著輕快地步子在房間里走來(lái)走去， 想把喜悅向外傳達(dá)，走到我的床邊問(wèn)：“媽媽，你說(shuō)爸爸現(xiàn)在起床了嗎？”
媽媽：“應(yīng)該起床了吧，找他干什么？”
甜妞：“我想給爸爸打電話，告訴他圣誕老人給我送禮物了》”
媽媽：“爸爸回來(lái)再說(shuō)吧。”
甜妞還是忍不住給爸爸打了電話：“爸爸，告訴你一個(gè)好消息，圣誕老人給我送禮物了，還是我最喜歡的竹節(jié)跳繩那~”
給爸爸打完電話后，按捺不住心中的喜悅又給最好的朋友打電話：“劉劉，你得到圣誕禮物了嗎？
朋友：“沒(méi)有呀，是不是你爸爸媽媽送的？“
甜妞：“絕對(duì)不是，我爸爸昨天上夜班，不在家，媽媽和我一起睡的。你真的沒(méi)有得到圣誕禮物嗎？“
朋友：“你不是說(shuō)，你媽媽在網(wǎng)上給你看這種跳繩了嗎？我覺(jué)得是你媽媽給你買的” 甜妞：“沒(méi)有，我媽媽只是在網(wǎng)上看了，但是沒(méi)有給我買，是圣誕老人送給我的，我太喜歡了，劉劉。”
10點(diǎn)多鐘，爸爸終于回家了，甜妞一聽(tīng)到爸爸的鑰匙聲 ，立馬跑到門口迎接爸爸：“爸爸，你看圣誕老人給我的禮物，是我最喜歡竹節(jié)跳繩粉紅色的放在家里用，綠色的拿到學(xué)校里用爸爸圣誕老人還把我的被子放在禮物上壓住，這樣就不會(huì)丟了”
圣誕節(jié)的作文1200字 篇4
如果說(shuō)是認(rèn)認(rèn)真真地，記憶里好像只有一次鄭重其事地過(guò)過(guò)圣誕節(jié)。
應(yīng)該是六歲那年吧，很早就開(kāi)始念叨圣誕節(jié)禮物，媽媽問(wèn)我：“想要什么呢？”我故作神秘地考慮了會(huì)兒，說(shuō)：“我想要個(gè)復(fù)讀機(jī)。不知圣誕老爺爺?shù)腻X夠不夠？”讓我意外的是媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么家里已有一個(gè)再多也沒(méi)用，只是微笑著說(shuō)：“圣誕老人不會(huì)不答應(yīng)好孩子的�！笨稍诳爝^(guò)圣誕節(jié)前我突然改變了主意，我說(shuō)：“我不要復(fù)讀機(jī)了，我要一本謎語(yǔ)書(shū)�！闭f(shuō)罷又擔(dān)心地問(wèn)媽媽：“圣誕老人會(huì)不會(huì)知道我改主意了呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“你剛才喊得那么大聲，他怎么會(huì)聽(tīng)不到呢！”于是不作聲了，心里只是暗暗地盼著圣誕節(jié)快快到來(lái)。
平安夜，狂風(fēng)呼呼地刮著，早早地捂進(jìn)被窩，呆望著天花板不說(shuō)話。媽媽走進(jìn)來(lái)，替我掖好被角：“快點(diǎn)睡著哦，圣誕老人是不給小孩子看見(jiàn)的，你不閉上眼睛他就不來(lái)給你送謎語(yǔ)書(shū)了……”
我快速地瞇攏眼去，思緒仍在一張一合之中：家里沒(méi)開(kāi)著窗啊，他怎么進(jìn)來(lái)啊，還有他又怎么知道這個(gè)要謎語(yǔ)書(shū)的小朋友的家就在這兒呢……
于是帶著糾結(jié)的想法，帶著那甜蜜而萬(wàn)分焦灼的幻想，在夜模糊地囈語(yǔ)中，沉沉地睡去……
第二天醒來(lái)的時(shí)候，媽媽已坐在床沿邊，含笑望著我：“快找找你的禮物吧！”
心恍恍地幾乎要蹦出來(lái)，我憑著感覺(jué)摸向枕頭下邊，同時(shí)慢慢地閉上眼睛，親愛(ài)的謎語(yǔ)書(shū)啊，當(dāng)我的手忙亂地觸到書(shū)的一角時(shí)，不禁大聲喊著：“媽媽，圣誕老爺爺真的來(lái)過(guò)了耶！”往后的好幾年里，那本幼稚的謎語(yǔ)書(shū)成了我快樂(lè)的一部分。
現(xiàn)在回憶起來(lái)仍覺(jué)驚奇，驚奇那時(shí)的過(guò)激反應(yīng)，現(xiàn)在的我早已不相信，其實(shí)是無(wú)法相信有圣誕老人的，雖然以后的日子里沒(méi)有人向我明白地提起過(guò)這件事，但明白現(xiàn)實(shí)依舊不可避免。
圣誕老人很像一個(gè)角色——小偷。當(dāng)某年某月某日忽然這么覺(jué)得起來(lái)的時(shí)候頓時(shí)覺(jué)悟于長(zhǎng)大的可悲。但仍感謝我媽媽，在我還是個(gè)孩子時(shí)讓我真真實(shí)實(shí)地相信了一次，感謝她恰到好處地拿捏準(zhǔn)了我的一無(wú)所知。這其實(shí)并非每個(gè)孩子能享受到的機(jī)會(huì)。更何況我們是如此之快地長(zhǎng)大著。圣誕節(jié)也許只是給小孩子過(guò)的，當(dāng)然，還需要一個(gè)有心的大人去充當(dāng)一個(gè)角色，在內(nèi)心上為孩子建立一片消磨不掉的甜蜜。
又是媽媽，她適時(shí)地買來(lái)了一對(duì)漂亮的“平安果”，我又被她誘惑了，捏著與平安果有著一樣美好質(zhì)地粉紅色的'包裝紙，凝視了好一會(huì)兒，才肯放進(jìn)垃圾桶里，畢竟是特殊的日子，無(wú)法割舍的留戀，大口咬著平安果，我平安著，真好！
第二天早上起床已是暖陽(yáng)淺照，從陽(yáng)臺(tái)往下望，街上如往常一樣冷清，百無(wú)聊賴地開(kāi)了電腦，登上QQ后一下子就跳出十幾張禮品卡，一一地看，其中四張竟來(lái)自同一個(gè)人，感動(dòng)不已，一一答謝著，這種虛幻的東西，卻給我真實(shí)的溫暖。跳出的聊天窗口里無(wú)一不是“圣誕快樂(lè)”這樣的字眼，一同學(xué)很滑稽地用英文發(fā)過(guò)來(lái)，不幸拼錯(cuò)單詞，于是抓著把柄狠狠取笑著，我們都是那么那么熟悉的朋友，時(shí)光靜好，溫暖在這個(gè)肅穆的冬天不起波瀾地泛濫著。
找了幾首圣誕的歌曲，一律英文的，想營(yíng)造一個(gè)氣氛。其實(shí)就這么一個(gè)人呆著，哪也不去就挺好。下午的時(shí)候爺爺奶奶又拎著大包小包來(lái)看我，兩位老人當(dāng)然不會(huì)說(shuō)那些只屬于年輕人的祝福。面對(duì)這個(gè)念了中學(xué)的、一周只見(jiàn)一次的孫女，他們所能做的也僅是買了離我家較遠(yuǎn)的超市里據(jù)說(shuō)特別新鮮可口的水果，然后不斷地重復(fù)一些相關(guān)冷暖與溫飽的話題，坐了一會(huì)兒又局促地站起來(lái)說(shuō)不打攏我寫(xiě)作業(yè)了，元旦再來(lái)看我。送他們出門，他們開(kāi)心地笑，說(shuō)不要出來(lái)了，一面囑咐我把門鎖好。他們拖著略帶蒼老的身體下樓，轉(zhuǎn)過(guò)了一臉的不舍，他們其實(shí)是想再坐會(huì)的。我伏在門上打開(kāi)貓眼看他們下樓，渺小的身影轉(zhuǎn)過(guò)樓梯口然后看不到。沒(méi)有一句有關(guān)于圣誕的話，但我望著那滿桌的水果、零食，卻分明感受到自己獲得的是多么龐大的愛(ài)。
房間里響起綿柔的調(diào)子，潺潺的音符，悄然地觸碰到心間，卻留下難以丈量的份量。這個(gè)圣誕節(jié)奏放得好慢，因了那溫暖，世界好寬，愛(ài)盛得滿滿。
圣誕節(jié)的作文1200字 篇5
一年一度的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，大家準(zhǔn)備好迎接可愛(ài)的圣誕老人了嗎?小編為大家整理了關(guān)于圣誕節(jié)的作文：圣誕節(jié)風(fēng)俗，祝大家圣誕節(jié)愉快!
“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮寫(xiě)。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。我們把它當(dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日。4世紀(jì)初，1月6日是羅馬帝國(guó)東部各教會(huì)紀(jì)念耶穌降生和受洗的雙重節(jié)日、稱為“主顯節(jié)”Epiphany，亦稱“顯現(xiàn)節(jié)”即上帝通過(guò)耶穌向世人顯示自己。當(dāng)時(shí)只有耶路拉冷的教會(huì)例外，那里只紀(jì)念耶穌的誕生而不紀(jì)念耶穌的受洗。后來(lái)歷史學(xué)家們?cè)诹_馬基督徒習(xí)用的日歷中發(fā)現(xiàn)公元354年12月25日頁(yè)內(nèi)記錄著：“基督降生在猶大的伯利恒�！苯�(jīng)過(guò)研究，一般認(rèn)為12月25日伴為圣誕節(jié)可能開(kāi)始于公元336年的羅馬教會(huì))約在公元375年傳到小亞細(xì)亞的安提阿，公元430年傳到埃及的亞歷山大里亞，耶路撒冷的教會(huì)接受得最晚，而亞美尼亞的教會(huì)則仍然堅(jiān)持1月6日主顯節(jié)是耶穌的誕辰。
12月25日原來(lái)是波斯太陽(yáng)神(即光明之神)密特拉(Mithra)的誕辰，是一個(gè)異教徒節(jié)日，同時(shí)太陽(yáng)神也是羅馬國(guó)教眾神之一。這一天又是羅馬歷書(shū)的冬至節(jié)，崇拜太陽(yáng)神的異教徒都把這一天當(dāng)作春天的希望，萬(wàn)物復(fù)蘇的開(kāi)始�？赡苡捎谶@個(gè)原因，羅馬教會(huì)才選擇這一天作為圣誕節(jié)。這是教會(huì)初期力圖把異教徒的風(fēng)俗習(xí)慣基督教化的措施之一。后來(lái)，雖然大多數(shù)教會(huì)都接受12月25日為圣誕節(jié)，但又固各地教會(huì)使用的歷書(shū)不同，具體日期不能統(tǒng)一，于是就把12月24日到第二年的1月6日定為圣誕節(jié)節(jié)期(ChristmasTide)，各地教會(huì)可以根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況在這段節(jié)期之內(nèi)慶祝圣誕節(jié)。
自從12月25日被大多數(shù)教會(huì)公認(rèn)為圣誕節(jié)后，原來(lái)1月6日的主顯節(jié)就只紀(jì)念耶穌受洗了，但天主教會(huì)又把1月6日定為“三王來(lái)朝節(jié)”，以紀(jì)念耶穌生時(shí)東方三王(即三位博士)來(lái)朝拜的故事。隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節(jié)已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個(gè)重要節(jié)日。在歐美許多國(guó)家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶祝活動(dòng)之熱鬧與隆重大大超過(guò)了新年，成為一個(gè)全民的節(jié)日。
12月25日的主要紀(jì)念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說(shuō)有關(guān)。耶穌的出生是有一段故事的`，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。
當(dāng)馬利亞快要臨盆的時(shí)候，羅馬下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館住宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了!于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定12月25為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。
圣誕節(jié)便是于12月25日紀(jì)念耶穌的誕生，但真實(shí)的誕生日就沒(méi)有人知道了。19世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開(kāi)始流行起來(lái)了。
關(guān)于圣誕節(jié)的作文：圣誕節(jié)風(fēng)俗是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，這樣才能更好的提高自己的水平，作文頻道伴你成長(zhǎng)!
圣誕節(jié)的作文1200字 篇6
12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來(lái)，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物�？墒沁@僅僅是西方。中國(guó)的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢(mèng)想，說(shuō)：“這世界上是沒(méi)有圣誕老人的！別再瞎做白日夢(mèng)了！”我很幸運(yùn)，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國(guó)文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。
還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠與唐老鴨》的小人書(shū)！還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫(xiě)著：圣誕快樂(lè)！書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝與狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的'老頭兒給的東西，而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意��！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(zhǎng)大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的耳畔響起那最熟悉的音樂(lè)，我立刻露出了牙齒，將手撐著腦袋，一個(gè)勁兒地傻笑。因?yàn)檫@是我想到了那個(gè)與雪花翩翩起舞，與北風(fēng)盡情追逐的溫暖圣誕節(jié)。請(qǐng)你與我到這段令我心曠神怡的時(shí)光里去看看吧！
鏡頭轉(zhuǎn)到：圣誕節(jié)的前一個(gè)星期天
“下周就是圣誕節(jié)了，我也得好好規(guī)劃一番了�！庇谑牵覍⑽覀兗夷强脡m封了一年的圣誕樹(shù)從樓上“哼哧，哼哧”地拽下來(lái)。我將它的枝葉理清，看了一看。哇！好一棵茂盛的小松樹(shù)��！現(xiàn)在，只需要將裝飾品掛上去就好了……當(dāng)時(shí)鐘的指針從8點(diǎn)45分轉(zhuǎn)到九點(diǎn)10分時(shí)，我終于把小松樹(shù)裝扮一新，抹了抹汗水，我退后一步，心滿意足地仔細(xì)端詳自己的勞動(dòng)成果：各種裝飾品把小樹(shù)的枝條都?jí)旱么沽讼聛?lái)，整棵小樹(shù)在燈光下熠熠生輝，閃動(dòng)著夢(mèng)幻的光芒。金色、銀色、紫色等彩球掛上去，裝滿了我許下的心愿；紅色、銀色、黃色的蝴蝶結(jié)，給小樹(shù)別上了一個(gè)個(gè)發(fā)夾，還有形狀可愛(ài)的小鼓、圣誕老人讓松樹(shù)別有趣味。
鏡頭又轉(zhuǎn)到：圣誕夜
掛起準(zhǔn)備裝禮物的圣誕襪，我歡天喜地地上了床，卻總是不能入睡，活像吃了“興**”，今晚，我要親眼看看圣誕老人，他是怎樣帶著馴鹿，駕著雪橇來(lái)為小朋友分發(fā)禮物的，還有個(gè)疑問(wèn)，全世界那么多小朋友，禮物應(yīng)該很多很多，他怎么裝得下呀！黑暗中，時(shí)針滴滴答答地走到11點(diǎn)25了，熬啊熬啊，我打了一個(gè)哈欠，精神抖擻、睡意全無(wú)的我突然像中了魔法一樣，立刻變得昏昏欲睡，搖晃了幾下便“噗通”一下倒在軟綿綿的枕頭上，任由夢(mèng)精靈把我?guī)ネ媪�，整個(gè)過(guò)程不到一秒鐘！等我一覺(jué)醒來(lái)，啊？已經(jīng)天亮了！圣誕老人來(lái)了沒(méi)有�。∥掖┲鴨伪〉乃戮图睕_沖地起床，跑到書(shū)桌跟前一看，哇！一個(gè)巨型的巧克力房子豁然出現(xiàn)在我眼簾：里面有小狗，圣誕樹(shù)，圣誕老人，一幢房子，全是用巧克力做成的，夢(mèng)中看到的糖果屋真真實(shí)實(shí)地?cái)[在眼前，聞著它甜蜜的味道，我不由自主地流下了口水……
“叮鈴鈴”的聲音再度響起來(lái)，這回可不是歌聲了，而是電話聲�！拔�，你好！”我接起了電話：“爸爸說(shuō)看到你又在幻想了，你是不是想要‘竹筍炒肉’這份‘厚禮’呀！快寫(xiě)！”原來(lái)是媽媽呀！看來(lái)我只能再意猶未盡地跟你們聊一句話了，我愛(ài)圣誕節(jié)，因?yàn)樗錆M了神秘與驚喜！
圣誕節(jié)的作文1200字 篇7
這是多年前的故事了，當(dāng)時(shí)我在一個(gè)小到甚至不能在字典上查到的城市，曾經(jīng)住著一個(gè)小女孩。那個(gè)小女孩有很多名字，芭比。天雅，杜麗，青蛙，甜雪，SG，泡泡，等等。在這里，我們叫她芭比。
芭比愛(ài)圣誕節(jié)，她喜歡看華麗的彩燈在街頭閃爍，雪在黑暗中融化，家庭為圣誕而采購(gòu)。她享受著聽(tīng)到鈴鐺在四周響起，看到小孩子跑過(guò)去，一邊快樂(lè)地笑一邊扔著雪球……這些給她留下了很深，很深的印象。她想，圣誕節(jié)是一年中最快樂(lè)的一天因?yàn)檫@一切就像一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)她永遠(yuǎn)不想從中被叫醒的夢(mèng)。
當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)到的時(shí)候，總有許多大人在周圍忙碌著，芭比為這一切深深著迷。這看起來(lái)極其魔幻。她愛(ài)看大人們忙著架起裝飾著彩色綢帶，鈴鐺，解寄生和小天使塑像的圣誕樹(shù);她在各處發(fā)現(xiàn)大人們留給她的糖果。有圣誕歌曲的碟被放了一遍又一遍。每個(gè)人都對(duì)她笑，并親吻她�？傊疟葠�(ài)她周圍的圣誕氣氛。
媽媽對(duì)芭比說(shuō)她是一個(gè)特別的小孩，圣誕老人愛(ài)她。當(dāng)芭比六歲的時(shí)候，一次奶奶給了她一本童話書(shū)，講的是圣誕老人和他的麋鹿的故事。芭比把這本書(shū)當(dāng)作是她最珍貴的'東西。她反復(fù)地讀著，她相信圣誕老人住在北極的冰屋里，有他自己的工廠和十二頭麋鹿。圣誕老人愛(ài)那些守規(guī)矩的孩子，會(huì)在平安夜給他們禮物。她鄭重地向上帝禱告，希望能從圣誕老人那得到一個(gè)禮物，然后她掛起大長(zhǎng)襪，并帶著她的熊玩具早早上床睡覺(jué)。因?yàn)榘职终f(shuō)圣誕老人不會(huì)給沒(méi)睡著的孩子禮物。
第二天早上，當(dāng)芭比醒來(lái)，外面總在下著雪。雪花就好像圣誕老人給這城市的禮物，從天而降。芭比很快穿著她的睡衣下了床。周圍特別寂靜。她四處尋找，總能在她枕頭下，床下，窗簾后，圣誕樹(shù)旁或其他什么地方，甚至是屋頂上。那個(gè)禮物總是她想要的，而且總會(huì)讓她笑起來(lái)。
一年一年就這么過(guò)去了，芭比逐漸開(kāi)始分辨童話和現(xiàn)實(shí)，她開(kāi)始懷疑圣誕老人是否曾經(jīng)存在國(guó)。她很迷惑，因?yàn)樗呐笥褌兌疾幌嘈旁?jīng)有圣誕老人!圣誕老人的形象在她心中越來(lái)越模糊了。
而且她的父母也認(rèn)為芭比長(zhǎng)大了。他們不再像以前那樣放置那么多的裝飾物讓芭比笑了，而且他們?cè)谑フQ節(jié)也很少給她糖果和零食了。因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為芭比是一個(gè)大女孩了。他們開(kāi)始給她禮物，署名是爸爸媽媽和圣誕老人。芭比從未想過(guò)，那些大人竟然不相信圣誕老人和那些故事，從不!這一切都是一個(gè)謊言!
這一年芭比已經(jīng)十三歲了，她認(rèn)為是時(shí)候該發(fā)現(xiàn)該相信什么了——真相，或童話，美好卻虛假。在平安夜，當(dāng)所有的燈都熄滅了，芭比躺在床上，仍然醒著。
當(dāng)周圍很黑了之后，芭比聽(tīng)到了什么——是什么人在很輕地走路。
那一定是圣誕老人!沒(méi)有理由地，她靜靜地哭了。黑暗中，淚水順著她的臉頰流下來(lái)。那是媽媽，正將一個(gè)禮物放進(jìn)她的長(zhǎng)襪里。她聽(tīng)見(jiàn)什么東西破碎的聲音，那是她的心，曾經(jīng)充滿了夢(mèng)想，但現(xiàn)在卻是空的。而她的信仰，也已成碎片。
芭比不明白這一切。有些事就是這樣，當(dāng)你不知道的時(shí)候，你可以深深地堅(jiān)定不移地相信它，很容易。而當(dāng)你最后找到了某些真相，卻是與你信仰相反的，你就會(huì)變得痛苦，痛苦于相信什么。那一刻芭比甚至恨她自己。她的好奇心真是太蠢了。她試著對(duì)自己撒謊，告訴她自己她什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)，而圣誕老人會(huì)自己來(lái)的。但那只是徒勞。她聽(tīng)到和看到的事情永遠(yuǎn)都不會(huì)被忘記了。
芭比很傷心，她再也不能相信圣誕老人了，永不。她清楚地知道他不存在。她多么想回到過(guò)去，回到她那深信著那個(gè)童話的童年。但她不能了。過(guò)去的時(shí)間不可能再回來(lái)。
當(dāng)芭比聽(tīng)那首歌“當(dāng)圣誕老人來(lái)到城市”時(shí)，她又哭了。
給孩子們的禮物包裹在紅和綠的紙里，那些我聽(tīng)說(shuō)過(guò)卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事，那些孩童曾經(jīng)丟掉的夢(mèng)想將會(huì)都找回，但芭比的夢(mèng)呢?她不知道。而且她也不明白這一切為什么發(fā)生了。她只知道，這是她真正過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)。
真正的原因是什么呢?
因?yàn)榘疟乳L(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了的芭比不用再過(guò)圣誕節(jié)了。
圣誕節(jié)的作文1200字 篇8
這次病的很重，頭疼的厲害，已經(jīng)兩天沒(méi)有上學(xué)了。一次堅(jiān)持去聽(tīng)了一節(jié)生物課，結(jié)果不到十分鐘心就開(kāi)始發(fā)慌，可能是因?yàn)檠堑偷木壒省?/p>
今天是圣誕節(jié)，同學(xué)們都一起出去玩了，我繼續(xù)在家養(yǎng)病。天氣常常會(huì)影響我的心情，今天的天氣不是很好。外面應(yīng)該很冷，因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光。家中卻又很悶熱。爸爸一早就和同事去滑雪了，媽媽和奶奶在各個(gè)屋子間忙來(lái)忙去，爺爺照例，在床上躺一天，看電視，KBS頻道。我不知道該做些什么。
所有的人都希望我去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我病的最厲害的時(shí)候，爸爸帶著情緒說(shuō)了一句：不管怎樣，期末考試看你的成績(jī)。這讓我更難受了。我不知道他要看怎樣的成績(jī)，成績(jī)總是越高越好。
初中時(shí)，我會(huì)排到年級(jí)第一百多名，他當(dāng)然不會(huì)滿意，我不喜歡枯燥的學(xué)習(xí)生活，我喜歡電腦，喜歡小說(shuō)，像許許多多同齡的孩子一樣。我怕我爸，不會(huì)放肆的玩，學(xué)習(xí)過(guò)后盡可能的抽出時(shí)間去玩�，F(xiàn)在回想，全年級(jí)六百多個(gè)孩子，我是第一百名，我不是很差的。我只能接著學(xué)，年級(jí)七十，六十，四十�？墒浅跞臅r(shí)候，我沒(méi)有被選進(jìn)A班。這讓所有知道這一情況的家人很失望。我又能怎么辦，不開(kāi)心的接著學(xué)。學(xué)吧，中考的時(shí)候，五百六十分，滿分六百分。沒(méi)有考上一中。只有考上一中的學(xué)生才是好學(xué)生，五百八十分以上，是這樣嗎。你想想，滿分六百分，只扣四十分，我覺(jué)得已經(jīng)不錯(cuò)了，我自己已經(jīng)滿意了，可是別人不這么看，他們總是以那種眼光看我的分?jǐn)?shù)，我學(xué)了三年才學(xué)出來(lái)的成績(jī)。這三年來(lái)我沒(méi)有混日子，我堅(jiān)信這三年來(lái)我做了一個(gè)合格的學(xué)生。
爸爸想拿錢讓我進(jìn)一中，我想，算了吧。
我進(jìn)入了毓文東校。名次徘徊在年級(jí)二三十名。爸爸是不滿意的，前十名才好，前五名才好，第一才好，第一名才能去清華。他會(huì)指著成績(jī)單對(duì)我說(shuō)，看，下回你要排到這個(gè)位置。
我不知道怎么辦才好。
為了學(xué)的更好，我尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力。一天我意識(shí)到，學(xué)習(xí)的根本目的是求知，不是為了功名利碌�，F(xiàn)在問(wèn)一下高中的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了什么啊？很少有同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了獲得知識(shí)！這樣回答的學(xué)生就是傳說(shuō)中的書(shū)呆子。他們每天累的半死，依然是為了獲得知識(shí)。
我的學(xué)習(xí)動(dòng)力是，不浪費(fèi)時(shí)間。我意識(shí)到時(shí)間的可貴，于是我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，因?yàn)榧议L(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的。
但是在這個(gè)中國(guó)，在這個(gè)時(shí)代，我覺(jué)得，傳統(tǒng)的學(xué)生是最可悲的職業(yè)，他們只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，他們的路是用課本鋪成的，他們的方向是自己的分?jǐn)?shù)決定的.，十多年的學(xué)習(xí)生涯過(guò)后，他們終于開(kāi)始工作了，而他們的工作，又有多少是他們的興趣，他們所熱衷的事業(yè)呢。目的是否又是為了名利，是否為了單純的養(yǎng)家糊口。工作了幾十年，老了，退休下來(lái)每個(gè)月領(lǐng)取養(yǎng)老保險(xiǎn)金。我不喜歡這樣去生活。
學(xué)習(xí)是一條正路，卻不是唯一的正路。
我總在幻想，走一條自由的生活之路，做自己喜歡的事情。我還是個(gè)好人，我懂得怎樣去做人，放棄了學(xué)習(xí)生活，我不會(huì)去燒殺強(qiáng)掠。我幻想自己可否當(dāng)一名作家，寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)自己認(rèn)為有價(jià)值的話給大家聽(tīng)�？梢愿嗟娜ハ硎苌畹目鞓�(lè)，可以更自由的生活。
這也僅僅是幻想，我不知道自己有沒(méi)有勇氣去離開(kāi)傳統(tǒng)的學(xué)生之路，我不知道家長(zhǎng)，老師，同學(xué)會(huì)用怎樣的眼神看我，我不知道自己能不能成功。沒(méi)有人理解我，沒(méi)有人支持我，我只能一個(gè)人小心翼翼的向前探索著理想中的生活之路。
爸爸有他自己的苦，而我也有我的苦，在爸爸面前，他的苦總是要苦過(guò)我的苦。我是兒子，我應(yīng)該繼續(xù)吃苦，應(yīng)該的�？墒俏蚁胱呶易约旱穆罚蚕Ｍ米约旱姆绞浇o他帶來(lái)快樂(lè)，讓他不苦，我也不苦。
渴望有個(gè)人來(lái)支持我，這樣我就會(huì)更堅(jiān)定的走下去。
還有十二天，我就十八歲了，還很年輕，很年輕。
圣誕節(jié)的作文1200字 篇9
圣誕節(jié)的早晨，我心痛的離開(kāi)家，想躲到一個(gè)不為人知的去處，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。這樣孤零零下車，看見(jiàn)站臺(tái)上一只白色的狗狗象只雪狐貍。
昨夜一場(chǎng)雪，世界變得異常潔白，狗狗在寒風(fēng)中孤單單地望著，我禁不住向它揮手，它竟走近我，趴在腳下嗅，再抬頭對(duì)我深情凝視。見(jiàn)它一臉冰霜，我憐惜地把它摟進(jìn)懷里，它在瑟瑟發(fā)抖，這讓我把它抱的更緊。這個(gè)可憐的小東西一定是凍的太久了，就這樣，我收留了它。
我覺(jué)得它是圣誕老人送給我的禮物，在狗年，圣誕老人駕的是狗爬犁，這只貪玩的小家伙喜歡我，就跑來(lái)找我了。
相識(shí)就是緣，不清楚怎樣的緣分，我們一見(jiàn)面就親似多年的故交，它如影隨形的追隨我，一刻都不能離開(kāi)它的視線，不然就孩子樣的嗚嗚哭鬧。每當(dāng)它聽(tīng)見(jiàn)異樣聲響，就會(huì)突地躍起，立起耳朵，警惕地瞪圓雙眼，汪汪叫著沖向門口，匍匐在門邊，仔細(xì)嗅上幾遍，最后確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)，再跑到我腳下，懶散的靠在鞋上，簡(jiǎn)直是個(gè)小衛(wèi)士時(shí)刻肩負(fù)著保護(hù)我的使命。每到清晨，它總是最先起床，爪子搭著床沿兒，看你是否醒著，要么拍你露在外面的手臂，要么哼哼唧唧發(fā)出孩子撒嬌的聲音呼喚你起來(lái)，若是不理睬它，它會(huì)先找個(gè)可以看到你的地方守著，要是等的不耐煩，它會(huì)找個(gè)小玩具拋上縱下繞著床跑;若是等的太久，它會(huì)不客氣跳上床，在你身上跳躍，直到你起床為止。只要看到你張開(kāi)眼睛，它會(huì)興奮得抬起前爪，向你拜個(gè)不停，在你穿衣服時(shí)候，它圍在你身邊搶走你的襪子，撲著你的褲腿，咬住向下墜著，當(dāng)你雙腳落地，它急忙用頭一拱，貼著你的腳蹭著扭著和你耍賴。
每次離開(kāi)家，它都會(huì)一副愁苦相，房門剛一關(guān)上，它就撲到門口，用爪子砸門，發(fā)出“嗚咽”的痛苦呻吟。一天下來(lái)，它幾乎不吃不喝，趴在門口守侯，當(dāng)聽(tīng)到你熟悉的.腳步，你會(huì)聽(tīng)到它歡快的叫聲，房門一開(kāi)，它劈頭蓋臉撲向你，又是頭象后仰，前爪抬起，搗蒜似的拜，又時(shí)而單腿轉(zhuǎn)圈，象是芭蕾的旋子，無(wú)論你走向哪，它都會(huì)咬住你的拖鞋，由你拖著。只要家里人員到齊，它就會(huì)快樂(lè)的叼著它的食物來(lái)回奔跑。湊在你身邊搖頭晃腦嚼著，嗑著，以狗獨(dú)有的方式表達(dá)它的思念之情。
它最喜歡出外玩，喜歡在雪地上撲來(lái)抓去，和你捉迷藏。為了可以出去，一清早就不厭其煩磨你，不斷要你抱它到窗口，多次提醒你它向往外邊世界的心情。在出門的那一刻，它總是急得嘟嘟囔囔，很委屈埋怨你出門速度的遲緩。只要一迎著風(fēng)，它馬上喜上眉梢，奔跑著，汪汪叫著，洪亮高亢的叫聲可以和“多明葛”比美，它跑起來(lái)一溜煙，且昂著頭，時(shí)而踩著舞步，配合你放慢的腳步。
它還喜歡啃骨頭，這大概是所有狗狗的天性。一個(gè)大棒骨，足有它半個(gè)頭大，它銜住它，搖搖晃晃，不小心掉到地板上“砰”的一聲，重新再來(lái)，直到拖到你腳邊，放在拖鞋上，把整塊骨頭嗑成若干小段，在大家不易覺(jué)察中悄悄藏匿在房間的各個(gè)角落。真搞不懂，腳上的汗味竟是它享受大餐的調(diào)料。什么時(shí)候骨頭吃光，它會(huì)四下翻著，找到它的寶貝骨頭，很有野外生存能力哪!
不知道為什么它喜歡我的書(shū)房，喜歡陪著我，趴在書(shū)桌上懶洋洋睡上一覺(jué)又一覺(jué)，稍有聲響，馬上警惕張望。在它半夢(mèng)半醒時(shí)，小耳朵微微顫著，保護(hù)我是它義不容辭的責(zé)任。有時(shí)它也趴在腳下，咬它認(rèn)為玩具的小玩意，若是特別想我，會(huì)不停舔著拖鞋，狗狗的思念真是與眾不同。
過(guò)年時(shí)，家里來(lái)了好多人，它乖巧可愛(ài)，逗得全家人都當(dāng)自己是它的最愛(ài)。但當(dāng)他們離去時(shí)，它總要躲到我身后，探頭看著，就怕別人搶走它。親戚們驚訝極了，這樣聰明伶俐的小狗怎么可能走失，關(guān)于它的來(lái)歷，提出種種猜測(cè)。
我讓他們問(wèn)的心焦，那天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)了狗狗，它似乎走進(jìn)我的夢(mèng)境，清楚地對(duì)我說(shuō)：不要問(wèn)我從哪里來(lái)。我被它的回答驚醒。何必知道它的出處，只要我們愛(ài)著;何必在乎它幾時(shí)離開(kāi)，只要我們快樂(lè)著。正如它的悄然而至，有一天它又會(huì)跟著圣誕老人的雪橇，一路鈴鐺聲的走遠(yuǎn)，我希望那一天更遠(yuǎn)一些到來(lái)……
圣誕節(jié)的作文1200字 篇10
本來(lái)是一個(gè)開(kāi)心的圣誕節(jié)，可是因?yàn)橐患幃惖氖缕茐牧嗣恳粋�(gè)同學(xué)的心情。美好的、象征和平、溫馨的圣誕節(jié)變成了鬼節(jié)。
事情是這樣的。語(yǔ)文課上到高潮時(shí)，不知從哪兒冒出一串叮鈴鈴的聲音，循著響聲望去，我們看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的手機(jī)被老師當(dāng)眾沒(méi)收了，老師剛把手機(jī)拿到手里，這不聽(tīng)話的手機(jī)竟響得更帶勁了，同學(xué)們的心思全放在了這個(gè)小小的手機(jī)上，哪兒還有有心情上課呀！老師十分氣憤，把那個(gè)藍(lán)色的小手機(jī)往講臺(tái)上一甩，生氣地說(shuō):"誰(shuí)都不許來(lái)碰這個(gè)手機(jī)！大家又開(kāi)始聽(tīng)課。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室去做操，只剩我一個(gè)人在教室里，不一會(huì)兒進(jìn)來(lái)了一位哥哥，問(wèn)我為什么不去下操，我就說(shuō)我生病了，于是他準(zhǔn)備走了，可令我意想不到的是，在門口那個(gè)哥哥對(duì)我說(shuō)：那你好好休息喲。我一驚，這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話給了我多么大的鼓勵(lì)呀！我很快客氣地回了一句：謝謝。接著那哥哥微笑著走出了教室，緊接著，來(lái)了一位老爺爺，他進(jìn)來(lái)轉(zhuǎn)了一圈，看見(jiàn)我什么也沒(méi)說(shuō)，然后把講臺(tái)上的東西抄起一堆拿了出去。我一個(gè)人閑著沒(méi)事，便拿出英語(yǔ)書(shū)去辦公室找袁老師背誦課文。
可事情就偏偏有那么巧，以前我不出教室時(shí)，什么事都不會(huì)發(fā)生，今天我就出了一趟教室，難道就算守門人失職，因?yàn)椋系谌?jié)課時(shí)，講臺(tái)上沒(méi)收的手機(jī)不見(jiàn)了！當(dāng)老師問(wèn)起時(shí)，同學(xué)們一致把目光投向我，有的是懷疑，有的是鄙夷，有的是嘲諷······完了，我成了唯一的作案嫌疑人。語(yǔ)文老師看了看我，想說(shuō)什么又欲言又止，最后她仍舊問(wèn)我大家下操時(shí)有什么人進(jìn)來(lái)過(guò)，我立刻想起了那個(gè)哥哥和那個(gè)怪爺爺，我把當(dāng)時(shí)的情況全盤托出了。老師在班上詢問(wèn)了一遍，無(wú)人回答，也是，哪個(gè)小偷會(huì)承認(rèn)自己的惡行呢?許久，無(wú)人回答，大家沉默了，教室里的空氣似乎都凝固了。于是，老師下令讓大家先上課，等會(huì)兒再一一搜書(shū)包。于是大家開(kāi)始上課，我卻怎么也提不起往日專心致志學(xué)習(xí)的態(tài)度，那件詭異的事像幽靈一般纏繞著我，我努力地回想那個(gè)哥哥和那位怪爺爺?shù)呐e動(dòng)。我隱隱約約察覺(jué)到語(yǔ)文老師上課時(shí)幾次用懷疑的`眼神盯了盯我，也難怪，雖然我平時(shí)在老師同學(xué)眼中完美的無(wú)可挑剔，雖然大家都知道我這個(gè)人平時(shí)也還算夠老實(shí)了，可在此時(shí)，不管我有幾百個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家懷疑的對(duì)象也只有我。我在座位上不安起來(lái)，忽然想起了一句爸爸教我的話：身正不怕影子斜，就是說(shuō)你的作風(fēng)是對(duì)的，就不怕別人怎么看你。想到這兒，我的心情舒展多了�？晌业男膮s像堵著一塊石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的心其實(shí)也沒(méi)有底。終于課講完了，同學(xué)進(jìn)行了一次徹底的搜查，最后，那個(gè)手機(jī)竟在一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較優(yōu)異的女同學(xué)的盒子里給搜出來(lái)了，這一下可怎么解釋呢。
最后，語(yǔ)文老師當(dāng)即斷定這件事絕不是那個(gè)成績(jī)好的女同學(xué)做的，其實(shí)我也不相信，老師斷定是有人故意陷害，老師實(shí)在指責(zé)我嗎？我看到語(yǔ)文老師的表情變得很復(fù)雜，她用沉痛而失望的語(yǔ)氣說(shuō)：發(fā)生了這樣的事，老師很傷心，只能說(shuō)老師沒(méi)有把你們教育好，是老師沒(méi)有盡到老師的責(zé)任，把你們教壞了，是嗎？同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。老師接著說(shuō)：今天老師收到了兩份特別的禮物，大家知道是什么嗎？大家都猜得到第一份禮物是我送給老師的圍巾，而第二份特別的禮物，卻是老師手中的那個(gè)小手機(jī)，這真的是哪個(gè)沒(méi)良知的人送給老師的大禮呀！老師仍舊慢慢說(shuō)：今天是圣誕節(jié)，老師早上很開(kāi)心，可是現(xiàn)在，老師卻再也開(kāi)心不起來(lái)了······
聽(tīng)著老師的話，我越來(lái)越傷感。圣誕節(jié)發(fā)生的這件事沒(méi)有真相大白，應(yīng)該永遠(yuǎn)也不會(huì)真相大白了吧。是誰(shuí)想打擊陷害我又或是拿我當(dāng)擋箭牌去間接地陷害那個(gè)女同學(xué)呢？叮鈴鈴的聲音又想起了，在往常，同學(xué)們肯定會(huì)一窩蜂地跑出教室，可在這一刻，大家的臉上那個(gè)卻沒(méi)有一絲笑容。老師拖著沉重的步伐和疲憊的身軀走出了教室，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，而我，呆坐在座位上，心涼了，一直涼到腳底。我的心是亂的，真的好亂，好煩······
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