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關于有關我的偶像的作文400字集錦七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關我的偶像的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關我的偶像的作文400字 篇1
TFBOYS，四葉草們永遠陪伴你們，十年之約，我們一起走！
王俊凱，你是TFBOYS的隊長，相對另外兩名你也很帥，很酷，你的優(yōu)點很多，倒是你的低血糖也會讓四葉草們，小螃蟹們擔心，你不要只在乎兩名隊員，而不關心自己的身體，你要多關心一下自己，不要再讓我們擔心了。呵呵。
王源，實話說我不太喜歡你，不知道為什么，但是我沒有忽略你，我也很關心你，你有屬于你自己的小湯圓，我不想成為小湯圓，因為有人比我更關心你，更關心你的氣管炎，而且還有人需要我的關心，不過我還是挺在乎你的。對不起。
易烊千璽，準確的說TFBOYS里面我最喜歡你，因為我第一眼就感覺你非常好，你乖巧，你貼心，你溫柔，你舞蹈好，你說話好聽，你書法好，你有許多的`優(yōu)點，但是，也有些凱源黨，黑粉們處處和你作對，處處針對你，他們還想讓你退出TFBOYS，我們千紙鶴們的意思就是希望你不要退出，因為只要你一退出TFBOYS就會解散，也就沒有了四葉草們，我們會非常傷心，我知道被忽略的感受，但是你還有你的千紙鶴們，就算沒有了千紙鶴，你還有我，就算沒有我，你還有你爸爸你媽媽你弟弟，你還有王俊凱王源，請你不要退出，我一直想對你說：易烊千璽，我愛你。
TFBOYS，千言萬語化作一句：十年之后你們的演唱會，一定會有我在場，十年之約，我們不見不散，一個接一個的十年，一輩子！
偶像們，我的生命因為你們而精彩，因為你們而擁有了希望。謝謝你們。
有關我的偶像的作文400字 篇2
“別看我只是一只羊，天空因為我變得更藍，綠草因為我變得更香……”每每聽到這歡快的旋律，我都會“快馬加鞭”沖到電視機前，捧我偶像——灰太狼的場。
“沒錯，我就是灰太狼大王”這是他經常說的開場白，可是對小羊來說卻滿不在乎，無視它的存在。
他經常都去與小羊作斗爭，出發(fā)前，一副信心滿滿的樣子，頭抬的高高的，斬釘截鐵的對紅太狼說：“老婆，這次我一定抓到小肥羊回來，你開著爐子等我吧！”說完便“氣勢洶洶”地沖到羊村。
面對羊村的電流閘門與村內機智的'喜羊羊，他總是想盡千方百計來打敗他們。但無論如何結果只有兩個——第一個就是抓到羊了，正準備煮熟吃的時候，就被其他羊救走，可謂是“到了嘴邊的肉，又溜走了�！�
而另外一個就是，被小羊折騰得人不像人，鬼不像鬼，狼不似狼。被踢進天空或射進河里的一瞬間，偶像總會帥帥地扔出一句：“可惡的喜羊羊，我一定會回來的�！闭沁@句話把我的心觸動了，他的不達目的誓不罷休，堅持不懈抓羊精神給予了我許多……
猛然間，腦海中浮現(xiàn)出一個念頭：為什么我不能像偶像那樣，堅持不懈、不達目的誓不罷休。如果我有這樣的精神，我還會弄到如此來狼狽不堪嗎？我還會摔得那么痛嗎？我還會……盡管那么多個疑問，但答案只有一個，就是：不會。如果當初的我不放任自己，好好把握，我也不會落到如此田地。
一陣陣反思在偶像的帶引下通通涌出腦海，沖上了沿岸，讓我慢慢得去收拾殘局！
它，一只平凡的狼，卻在我心中如此偉大。
灰太狼——我的偶像，我以你為榮！SUPER灰太狼！“我一定會回來的”！
有關我的偶像的作文400字 篇3
每個人都有偶像是吧，我也不例外。我的偶像是中國藝人tfboys。雖然我人在馬來西亞，但是我還是很喜歡他們，他們所有東西我都一清二楚地。
Tfboys是由三個帥男孩組成的分別是，王俊凱，王源和易烊千璽，平均年齡15歲。他們是一個很棒的團體，他們雖然有缺點，但他們也有優(yōu)點。比如說，有些人說王俊凱打虎牙很丑，但對我們這些粉絲來說他的虎牙很適合他，他唱歌好，領導能力也很好。王源，有人說他不是很會跳舞，不適合做藝人，但是他很努力的在改進自己的舞蹈能力。易烊千璽，有人說他靜靜的，沒聽他唱歌的人都說他是一個不會說話的人，但讓他唱歌真的很好聽，舞蹈很好，也很會照顧年幼的弟弟。
我經常聽他們唱的歌，雖然有很多人都不是很喜歡他們，他們知道自己的不足，他們很努力的在證明給大家看，他們是有實力的。他們是我學習的好榜樣，雖然他們每天都要上節(jié)目，但是他們從來都沒有忽略了成績。他們把學習排第一，節(jié)目排第二。
我的.偶像是TFBOYS，我會永遠的支持他們。陪他們走沒一個十年。
的一次寫關于tfboys希望四葉草不會在意……
如果有什么不對的話，可以評論的。
謝謝
有關我的偶像的作文400字 篇4
納蘭容若，出生在清朝的八旗子弟，雖沒有戰(zhàn)國春秋的血腥卻武功了得，雖沒有盛唐的笙籟歌樂聲卻文采出眾，即使為情所困，卻終不悔一生……我心中的偶像，那份才，不可少。
他的命運本應是繁華的，出身貴族，所以自小就接受了精英級的滿、漢兩種傳統(tǒng)教育，造就了他一副貴公子的氣質與風骨，可他又不像一般的富家子弟，他視浮華如同過眼云煙，官宦亦如苦海無邊，榮華富貴哪能入的`了他的眼。他不屑金階玉拿的前程，鄙棄隨波逐流的奉承，更喜歡煙柳街巷，結交落魄文人。因而他的詞，脫去了晏殊的浮華，多的是清新攜秀”當時只道是尋常、“”人生若只如初見"…….就連眼高于天的王國維也不得不贊嘆“北宋以來，一人而已."
我的偶像，那份情，不可少。
那一首《減字木蘭花》感動了多少有情人，那畫中的女子那咫尺天涯包含的心酸也直有他知道，所以才會偷闖皇宮禁苑，身為八旗子弟的他，不可能不知道私闖內宮的罪刑，但為了在問齡年齡中與他兩小無猜的表妹他還是進去了皇家內院，卻只是相逢不相語，想開口低喚卻直為凝情恐人見，轉過回廊叩玉釵……終究是風住影舊人不歸，孤影未眠夢不回，一曲離殤終不悔……
我的偶像納蘭容若，在我認識他之前是那么遙不可及，在我認識他之后又是那么的清晰可見，似一粒種子落在心田，滋潤著…….
有關我的偶像的作文400字 篇5
我和她，小學時是同學，初中成了同桌，我們，無話不談。她既是我的朋友，也是我的偶像。
在小學，我剛認識她時，她就已經得了一種叫白癜風的病，這種病，會使人皮膚中的黑細胞缺失，因此，她的皮膚會一塊一塊的變白，這樣的病，會使人自卑。剛認識她時，我看得出來，她有些自卑，而現(xiàn)在，她展現(xiàn)在我面前的是滿滿的自信。我知道，她從小學就在努力克服著她的自卑，她努力提高自己的成績，升華她的.思想，直到現(xiàn)在，她克服了，就算在馬路邊有人一直盯著她看，她只會盯回去一眼，并不會為此感到如何。她這種努力克服的精神，是她成為我的偶像的原因之一。
初三時，我們要參加中考體育，她那又矮又胖的身子成了她跳遠的缺點，但她并沒有隨遇而安，在放學后所有人都回家吃飯時，她就待在學�？嗑�，我聽她自言自語道：“做不到70個深蹲就做蛙跳80個，做不到蛙跳80個就在操場跑10圈”直到完成了才能回家！“最終，她的體考分數(shù)比我還高。她的堅持不懈，是她成為我偶像的原因之一。
有一天上課，我的肚子突然痛了起來，她很擔心，叫我趴著睡覺，那節(jié)課，她幫我記了所以筆記，重點，難點，易錯點都記得清清楚楚，記得比她自己的筆記還整潔。放學后我肚子恢復時，她又耐心仔細地為我講我沒聽的的內容，感覺比老師講的還仔細。她的視人如己，是她成為我偶像的原因之一。
她的身上，還有如星星般數(shù)不盡的光輝，這些都是她成為我偶像的原因，她的一言一行，揮灑著正能量，我會把這些正能量的瓊漿傳播給其他人，因為，她是我的偶像。
有關我的偶像的作文400字 篇6
“何處春江無月明。”這是感動中國獻給一個平凡卻又感動了無數(shù)人的女孩——何玥的頒獎詞。她的事跡讓聽后的我熱淚盈眶，也將她奉為我的偶像。
何玥是一位與我年齡相仿的女孩，卻是一名留守兒童。她成績優(yōu)秀，樂觀開朗，每次捐款活動都會力所能及地獻出愛心；為了不讓父母為她的學費操心，她努力學習，用獎學金付費。她的懂事使老師、同學都很喜歡她。然而，在她小學畢業(yè)的那一年，她卻被查出患有高度惡性腦癌，讓全家人異常擔心；五個月后，病情再次復發(fā)，何玥只剩下3個月的生命，大家都陷入悲痛之中。
而何玥得知病情后，沒有半點恐懼�？匆姶蚬せ貋淼陌职�，第一句話就是“我想把自己的器官捐出去”，父親當場批評了何玥。按何玥老家的風俗，死后將身體剖開是大逆不道的做法，可何玥依然堅持自己的想法，哭著懇求父母。父母再三思考后，決定實現(xiàn)她最后一個愿望。
11月17日凌晨，何玥悄悄地離開了人間。按照她的遺愿，父母將她的肝和腎捐給了需要的'病人，延續(xù)何玥的生命，并拒絕了捐贈器官的獎金。他們說，這么做只是想給女兒一個最美的結局。
何玥像是一朵初綻的花朵，在風雨中凋謝了。這種死，很悲慘，也很美麗。作為同齡人，我敬佩她的勇氣、善良，敬佩她的舍己為人與超越年齡的成熟。我也要學習何玥的樂于助人，盡自己的力量傳遞愛與溫暖。
有關我的偶像的作文400字 篇7
我的偶像我崇拜的偶像不是家喻戶曉的歌星，也不是大紅大紫的影星，而是我們班的朱老師。為什么要崇拜老師呢？就聽我慢慢道來�！敖裉�，我們要上公開課�！敝炖蠋熯@洪亮的聲音在我們耳邊響起，我們聽了，激情如同泉水一般往上漲�！扳忊忊彙鄙险n了，聽課老師早已坐在了教室后排的`位置上，而我們才急匆匆地進了教室，老師神秘兮兮地跟我們說：“我們今天來玩一個很神奇的游戲�！蔽覀兟犃�，一下子就坐得如松樹一樣筆直，朱老師發(fā)給了一些同學4張小紙條和信封。
我見了，好奇地想：老師說要玩游戲，那這是干什么呢？其中一定另有玄機。老師笑瞇瞇地對我們說：“我的眼睛有點兒近視，不過，我的耳朵很靈，再細小的聲音也逃不過我的耳朵�！蓖瑢W們都不相信，都說眼見為實耳聽為虛。這時，老師又發(fā)話了：“待會兒發(fā)到紙和信封的同學在紙上寫一句詩句，再把紙放入信封，你們在寫詩句之前，還可以互相討論究竟寫什么詩句才能難住老師，我就站在門外，過一會再進來，拿你們的信封聽，看看對不對�！崩蠋熥叱隽碎T外，同學們就三個一群，五個一隊地圍在一起，討論著什么詩句能讓老師猜不出，我也不例外哦！雖然沒被老師叫到，但我還是積極參與，去幫其他同學想詩句。不一會兒，老師進來了，把寫好的信封收了上去。老師拿著信封靜靜地聽著，可同學們太吵了，老師聽得心不在焉，我們見狀，似乎有神力一般，立刻停了下來。“終于聽出來了�！崩蠋熞贿叴瓪庖贿呎f。他把答案告訴了大家，我們聽了，掌聲經久不息。接下來，老師猜的每一句詩句都是對的，我們贊嘆不已。你們說，我怎能不把老師當成偶像呢？
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