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          童年小學(xué)作文500字

          時間:2020-11-15 09:41:34 童年 我要投稿

          【精華】童年小學(xué)作文500字集錦9篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的童年小學(xué)作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精華】童年小學(xué)作文500字集錦9篇

          童年小學(xué)作文500字 篇1

            當(dāng)我上五年級時,再回憶起小時侯的往事,會覺得童年的快樂仿佛天上的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清,像奔馳的駿馬一樣奔上心頭。一切煩惱和憂慮都被拋在了腦后,盡情的享受著童年的樂趣:

            記得我四歲那年,爸爸帶我去海南島玩經(jīng)歷了不少快樂的事。海南島的椰子又大又甜,惹人喜愛,真讓人口水直淌。我一手捧著椰子,一手拿著吸管,一臉的饞象,開心及了。

            我正津津有味的吸著椰子汁時,爸爸把我抱到了快艇上,和我一起坐快艇。一艘艘快艇披著綠油油的衣裳在水中穿梭,活象幾只大青蛙在飛奔。突然,我們乘坐的快艇發(fā)動了,“嘩!”的激起一朵又一朵雪白的浪花,離弦的箭一般飛馳在海面上,感覺快要飛起來了!我張開雙臂,迎著海風(fēng),心中充滿了歡樂。

            到沙灘上,快艇開走了,離我揚長而去。我和沙灘上的小朋友拉著手玩起了游戲,先玩?zhèn)髟挵!由于我們只有三\四歲,口齒不清,傳到最后都不一樣!澳愫谩钡阶詈髸䝼鞒伞澳汤摇薄30盐倚Φ弥贝驖L。沙地底下的小沙蟹,呆在“地震”的家里可不愿意了,非要跑出來看個究竟!靶∩承!”一個小弟弟喊道。我們都圍過來看,小沙蟹嚇了一大跳,手忙腳亂地跑回了家。夕陽西下,我們躺在沙灘上看著夕陽西下,唱起了歌。海風(fēng)“呼呼”的吹著,海浪打在巖石上,發(fā)出“啪啪”的響聲,仿佛在為我們伴奏。在歡笑中結(jié)束了這段旅行。

            回憶是美好的,回憶中的童年是快樂的。我常常想如果能留下這份快樂多好,于是我拿起了筆,快樂還真的又出現(xiàn)了…

          童年小學(xué)作文500字 篇2

            《我的童年》是選自季羨林先生的散文集《清塘荷韻》,我讀過之后感觸良深。

            季羨林先生的童年只能用“灰黃”來概括。首先,他出生的時代背景就是一片黑暗,處于清王朝剛剛覆滅的時代,但是他的家鄉(xiāng)似乎“皇威猶在”;他的家境也十分的差,家中窮得一貧如洗,竟然覺得白面饅頭仿佛是“龍膽鳳髓”一般,吃一次白面饅頭是他“最高的享受,最大的愉快”。他六歲那一年離開父母去濟南讀書,之后飽受求學(xué)的艱辛。

            時代進步了,人們的生活水平有了大幅度的提高,而我們卻缺失了一些什么。

            今天的孩子們在現(xiàn)實生活中和精神生活中什么都不缺:電視、電腦、ipad、手機等等家長都會盡力滿足。然而,現(xiàn)在的孩子們在學(xué)習(xí)態(tài)度上卻需要我們認(rèn)真反思。雖然教學(xué)設(shè)十分先進,教師的水平都很高,但是有些學(xué)生卻挖空心思想著逃課、上課睡覺、玩游戲,你們有沒有想過過去有多少學(xué)生沒有錢,沒有條件去上學(xué)!用一名老人念過千萬遍的話來說:那就是“身在福中不知福。”

            那么我們該怎么做呢?請允許我套用一下那句話,那就是“身在福中要知福!

            既然父母為我們創(chuàng)造了良好的生長環(huán)境,那么我們就要利用這一優(yōu)勢,努力發(fā)展自己,去刻苦奮斗。前人總結(jié)得好:“逆境造就人才”,我們生下來就被家長所給予的溫室籠罩,不自己動力去創(chuàng)造困難,制造逆境,怎么能成功呢?

            今天的孩子們,當(dāng)你們了解到季羨林先生的童年時,我想你們一定深有感觸吧!那么就讓我們一起行動起來,面對家長的責(zé)備不再耍性子,面對老師的教育不再倔強不聽,面對深重的學(xué)業(yè)不再逃避,生在福中要知福,讓我們由溫室中的花朵茁壯成長為能夠屹立在陽光下的祖國的棟梁!

          童年小學(xué)作文500字 篇3

            童年對于我來說,其中的記憶有些模糊,有些斷斷續(xù)續(xù),還有些記憶猶新!童年有過快樂有過悲傷。我的童年卻是一副五彩繽紛的圖畫,而我,就是它的創(chuàng)造者——調(diào)色板。

            曾經(jīng)的的曾經(jīng),時光流逝,卻抹不去你留下的痕跡。

            剛開學(xué)的時候,進入小學(xué)一年級。我一直把心思放在下課的十分鐘,下課第一個飛奔而出離開教室,集中同學(xué)玩捉人這個游戲。上課是最后一個慢慢吞吞,懶懶散散地走回座位。有一次,上語文課的時候,我低下頭來拉鏈,老師在慢慢的靠近我,可能是以為我在開小差,拉鏈卡死了,終于!我的鏈子終于拉得了了。我的手抓著鏈子一同拉到脖子前的位置,出現(xiàn)在老師的范圍里。她才恍然大悟——原來不是開小差。她半信半疑地繼續(xù)上課。

            漸漸地,我開始長大,開始成熟。但還是沒有改掉“好動”這個習(xí)慣。整天想著玩。那時二三年級了,我不但沒有改掉,反而更加好動了。有時候玩到激烈的時候,討厭的上課鈴聲就下起了。這讓我有些討厭學(xué)!吧险n的時間是下課時間的幾倍!學(xué)校好偏心吶!放假兩天,上課就五天,不公平!”有時候我是這么想的。

            到了五年,我的堂姐升中了。那個時候我在想;“要是我也升中該多好啊!”她把她的幾本同學(xué)錄給我看,里面的語句聽起來可能是快樂的,開心的,但也蘊含著離別的苦澀,告別的傷心。當(dāng)我看見這些話時,仿佛看到她們分別的情景;滿臉熱淚盈眶,幾雙戀戀不舍的手緊緊的握著,在黃昏底下走向各自方向的背影。想到這,我也有些鼻酸了。

            我下一年就是六年級了,還有一年就要升中了,看似很久,但這么短的時間,一眨眼就過了。我舍不得!我不想長大,這聲音在我心中吶喊。我不想長大,我不想離開我的母校!

          童年小學(xué)作文500字 篇4

            今天上午,媽媽監(jiān)考結(jié)束后就匆匆往家趕,因為她還答應(yīng)帶我去公園玩呢!吃完午飯,媽媽就帶我去公園溜冰和跳繩了,我先跳繩熱熱身,然后開始溜冰了,我在一邊溜冰,媽媽閑著無聊,就在公園的亭子里一蹦一跳的,我覺得很好奇,就溜過去問媽媽在干什么,媽媽說她在跳房子,這是她小時候經(jīng)常和小伙伴們一起玩的游戲呢,可好玩了!我聽媽媽這么一說,頓時來了興趣,馬上解下溜冰鞋,讓媽媽教我跳房子。

            媽媽看我這么想學(xué),就開始教我怎么玩了,她說跳房子其實很簡單,事先準(zhǔn)備好一塊圓形或方形的石塊,再在地上畫上一個房子,房子也很好畫的,可以畫各種形狀的圖形,如長方形、正方形、圓形、三角形等組成的圖形,房子畫好后,就可以開始玩跳房子游戲了。先把石塊丟進第一格,再單腳將石塊輕輕踢進第二個格子內(nèi),然后單腳跟著跳進那個格子內(nèi),繼續(xù)將石塊踢進第三個格子,依次進行下去,直至將石塊踢過全部方格,必須慢慢地一格一格往前踢,如果有人在踢的過程中出現(xiàn)石塊壓線、出格或石塊連穿兩格的現(xiàn)象,就算失敗一次,下一輪重新從第一格跳起。先完成全套動作的就是獲勝者了!當(dāng)然,如果中途累了,可以在規(guī)定的方格內(nèi)休息片刻,但是要記住一點:雙腳不能同時著地哦!否則就輸了一次了,哈哈!

            媽媽先示范給我看,我再跟著學(xué),可是石塊好像不聽我使喚一樣,我的腳踢起來一點規(guī)律都沒有,要么用力過猛,要么用力太小了,石塊有時候連穿兩格,有時候又壓線了,哈,看來這還是個蠻需要技術(shù)的游戲呢!練習(xí)了大半天,我才踢出兩格,媽媽叫我不要泄氣,以后有空再帶我去公園多玩幾次就一定能學(xué)會了,呵呵!

          童年小學(xué)作文500字 篇5

            小院——我外婆家的小院,這是我多么熟悉的地方。它可能比不上那些大型的公園、花園的美景,但外婆家的小院在我眼里它美得勝過任何一家公園的景色,同時還給我?guī)砻篮、快樂的回憶?/p>

            在春天,當(dāng)我外婆家的小院在春姑娘的伴隨下,睜開了惺忪的雙眼,春回大地萬物復(fù)蘇的時候,外婆就開始忙著播種了。先挖好一個小坑,再把各種蔬菜籽兒有的是一把,有的是一個一個地放在小坑里,再用腳把小坑邊的土蓋在種子上,把坑填平。外婆總是一邊種著一邊嘴里還說著:“小種子,小種子,快發(fā)芽!蔽乙矔谝慌詫χ业牟鉴喬煺娴卣f:“小鴨、小鴨,快快長!

            一天、兩天……種子發(fā)芽了!種子們破土而出,有絲瓜苗、有玉米苗、還有豆角苗,他們在春姑娘的撫摸下露出嫩綠的小頭,好奇地張望著這個新的世界。外婆開始為他們松土、施肥、澆水,拔掉長出的小草。在外婆的精心培育下,小苗一天一天地長大了,長出了綠葉,長出了蔓藤,這時外婆用竹竿搭好了絲瓜和豆角比賽攀爬的架子,讓它們順著架子長高、長大。

            在夏天,絲瓜和豆角的藤蔓爬滿了支架,小院里全是一片深綠色,在一朵朵小黃花、小紫花的點綴下,簡直如同仙境一般。等到小黃花敗了,會結(jié)出一個個綠綠的、圓圓的、細(xì)細(xì)的、彎彎的小豆角。

            等到絲瓜長大了,在微風(fēng)中,葉子唰唰做響,好像在伴奏,絲瓜各個長長的、圓圓的、如孩兒的小胳膊一樣粗,個個倒掛在支架上,好像左右搖晃著在跳舞。此時的小院好似一個音樂廳了。

            夏姑娘走了,秋姑娘涼涼的細(xì)風(fēng)輕輕地?fù)崦≡旱拿恳惶幍胤剑≡旱囊黄木G葉好像在一夜之間被秋姑娘染成了黃色,到處呈現(xiàn)出一片金黃色的景象。玉米結(jié)出金黃色成熟的玉米、重重的玉米把玉米桿壓彎了腰。

            冬天到了,冬爺爺有時會特意為小院做一個雪白、雪白的大棉被,在陽光的照射下,反射出的陽光刺得你睜不開眼。

            啊!小院,你給我快樂,給予我美好的回憶,你是我童年的搖籃。

          童年小學(xué)作文500字 篇6

            詩人說,童年是夢境。不錯,我們走過了金色的童年后,再掀開斑駁的記憶,那一樁樁、一件件令人魂牽夢縈的往事依然歷歷在目。你也會由衷地覺得,童年,的確是人生最美的夢境。

            在我童年美好的記憶中,唯獨最開心的要屬烤魚了。

            小時侯,什么都不知道,就知道吃飽睡好,就滿足了。但我小時修很調(diào)皮,大家愛一起玩。有一天,我對大家說,在不遠(yuǎn)處有條小河,那里有許多魚,今晚就來個大行動,大家都不約而同地說:OK呀!

            就在傍晚,大家準(zhǔn)備了許多木棍,插進土里,做了個支撐魚的木架,又找來打火機放在旁邊,就各奔東西、各回各家、各找各媽,回家吃飯了。吃完飯后,我拿著一個長棍子和一根繩,打了個結(jié)當(dāng)作魚桿,麗麗拿著魚餌。我們等啊等啊,功夫不負(fù)有心人,終于釣到了一條魚,哎呀,我自已一個人還釣不動呢!我又叫了一個人,一起拉,我情不自禁地唱道:“釣魚呀,釣魚呀,哎呀哎呀釣不動……經(jīng)過我們的艱辛努力,終于釣上了。哎呀媽呀,我說怎么這么重呢!因為魚餌太大,太誘魚了,所以釣了一條大鯉魚,也算是收獲不小啊。我們把魚插在木棍上,放在木架上,用打火機,把火點燃了,我們等啊等啊,大家都累了,就躺在那里睡著了。

            第二天一覺睡到了中午,問奶奶:“我在哪兒呀?”,奶奶說:“在家呀!對了,昨晚,你怎么會睡在外面,而且難聞至極,快超過臭豆腐干了!蔽野蛋蛋l(fā)笑,沒過一會兒,我愣過神才知道昨晚的魚還在外面呢!我連忙跑去一看,烤的魚變成黑煤球了。

            可憐的魚!不但被謀殺,還被毀了容,唯一好的是,這條魚是飽餐了一頓才光榮犧牲的,哎,可憐啊!

          童年小學(xué)作文500字 篇7

            我在幼兒園的時候,很喜歡拿著粉筆創(chuàng)作一些自己的涂鴉,媽媽怕我到處留下我的“真跡”,專門給我買了一塊專用的小黑板?墒俏耶嬛嬛蜁椴蛔越漠嫷胶诎逋饷,潔白的墻面上出現(xiàn)了一道道粉筆印。媽媽為這警告過我好幾次,手心還挨過打,可是我還是常常忘記,無奈媽媽最終決定那面墻壁歸我管轄。從此,那面墻上變出現(xiàn)了奧特曼、飛機、房屋——,還有我沾滿分別粉筆顏色的手掌印。

            7歲那年我開始上學(xué)了,那片五彩繽紛的涂鴉墻煥然一新,上面掛上了拼音表、看圖識字的掛畫,這樣的舉措卓有成效。每天早上出門前我會看到,每天回家不經(jīng)意還會看到。還有我的一些美術(shù)作品,爸爸媽媽的電話號碼。期末媽媽還開辟出一塊獎罰墻,把我得到的獎狀掛在上面,也會把我的檢查貼在上面,這面墻陪伴過度過一天天——。

            轉(zhuǎn)眼三年級了,我寫字比較慢,作業(yè)對我而言就像孫悟空身上的五指山,壓得透不過氣來,我完成作業(yè)我手忙腳亂。這面學(xué)習(xí)墻又在幫我排憂解難,一面墻壁上貼著要求背誦的古詩、名言;英語的句型和單詞;利用零碎的時間來幫助加強記憶。

            后來我們辦了搬了新家,可是墻壁依然是我學(xué)習(xí)的重要伙伴。我的學(xué)習(xí)計劃、經(jīng)常出錯的數(shù)學(xué)題、近義詞反義詞寫在便利貼、靜電紙上,五顏六色的紙片像是給潔白的墻壁穿上美麗的衣裳。

            一面面墻壁默默無聞,陪伴我從幼兒園到五年級,冰冷的墻壁在我心中是那樣的`溫暖和親切,他提醒著我、陪伴著我。

            我童年的學(xué)校是厚重的墻壁,你的呢?

          童年小學(xué)作文500字 篇8

            讀了《童年》這本書使我受益匪淺,書中說的是高爾基五歲時,父親就去世了,后開他的生活過得非常艱苦。

            高爾基和媽媽居住在外祖父家里,由于家里很貧窮,所以他只能穿著母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著不整齊的衣服引起了班上同學(xué)的嘲笑,高爾基心里非常的不開心,在這種惡劣的環(huán)境下,我真想回到高爾基的童年里,幫助他走出這被別人嘲笑的地方。

            高爾基在在班上被很多人嫌棄,旁人都在嘲笑排擠他,但他就把這些嘲笑和諷刺當(dāng)作是一種鼓勵自己學(xué)習(xí)的動力,于是高爾基非?炭嗲趭^,努力的學(xué)習(xí),最后終于取得了優(yōu)異的成績,從此同學(xué)們愿意友好的和他相處在一起。

            與高爾基的童年相比之下,我的童年吃的是自己喜愛的食物,衣柜都是漂亮的新衣服,生活得如此美好,可我還是生在福中不知福,還要惹父母生氣,不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),還最不懂的節(jié)約,每次看到新的東西舊的就不要了,自從看了這本書后,我真是慚愧。如果我也去過高爾基那時候的童年生活,學(xué)會多吃苦耐勞,體驗一下他的生活經(jīng)歷,這樣我就會懂得要節(jié)約不浪費,會懂得生活的艱苦,就會好好珍惜現(xiàn)在的美好與幸福!

            通過閱讀高爾基的《童年》這本書,讓我了解了他小時候的艱苦生活有多么的不開心,每天生活在惡劣的環(huán)境里會受到這么的折磨。而我生活在這么美好的環(huán)境中,如果還不好好學(xué)習(xí),那真是浪費時間的天大錯誤,我要好好把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會,刻苦努力,給自己一個美好的未來。

          童年小學(xué)作文500字 篇9

            童年是一杯香醇的咖啡,童年是五彩斑斕的相冊,童年是甘甜的麥芽糖。令人久久停在回味之中!

            我的童年就像一幅多姿多彩的圖畫、點綴成絢麗奪目的圖案,讓我念念不舍。我已經(jīng)11歲了。許多往事像浮萍一樣悄然而去,而有的像樹根一樣牢牢地扎在心里。

            記得那是在我11歲的兒童節(jié)的節(jié)目準(zhǔn)備時······

            兒童節(jié)快到了,我們辦要準(zhǔn)備一個節(jié)目,老師讓我負(fù)責(zé)這個項目。于是我選了包括我在內(nèi)6個女孩:我、楊敏、陳鑫、戴夢雨、雷心怡還有孫廣琪。經(jīng)過大家的討論之后,我們決定用韓國missa的《hsuh》當(dāng)作背景音樂來跳一段火熱的爵士和拉丁,我們利用自習(xí)課的時間來練習(xí)······

            經(jīng)過數(shù)節(jié)課的練習(xí)和糾正,我們終于將這4分多鐘的舞給排練完了。

            六一兒童節(jié)那天,我迫不及待的起床,穿上舞蹈服,洗漱完,就去找成員們,到齊后,我們一起去了化妝師家化妝。過了幾個小時,六個人的妝就全部化完了。一路到學(xué)校,路上的行人都不禁回頭看幾眼,還有些人說:你看多漂亮!我們笑了笑。到學(xué)校了,同學(xué)們都用驚艷的目光看著我們。匯演在大禮堂舉行,我們是第11個節(jié)目,看了前幾個節(jié)目,大家都表演的十分精彩,快到我們了,剛才還平靜的心瞬間激動、緊張起來,都快提到嗓子眼了,我暗暗跟自己打氣:戴斯雅,你能行,加油!我們上臺了,大家都有最燦爛的微笑盡自己最大的力跳完了舞蹈,觀眾們都鼓起了熱烈的掌聲,評委也投來了贊許的目光,臺下的媽媽們也向我們豎起了大拇指。

            兒童節(jié)過去了,我們又向青年邁進了一步,但那次表演,像樹根一樣牢牢扎在我心里,為我的童年留下了精彩的一頁。

            這就是我七彩的童年。

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