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【精華】小學(xué)學(xué)作文400字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
我出生在花季六月，擅長妙筆生花，追求錦上添花，人生追求是：花自己的時間讓廣大觀眾樂開花！
我曾用名盧嘉怡（6+1）。這個名字有著特殊的意義，是因為大人們說我預(yù)產(chǎn)期是六一，所以不管是男是女都叫盧一，可我偏偏六月二日才出生，于是取名盧嘉怡（諧音是：六月一日加一天，實際是：父母希望我這生更加快樂），只因后來李詠前輩創(chuàng)辦了非常6+1，為了保持我的獨立個性，與眾不同的特點，就更名——盧瀏州，夢想以后有機(jī)會當(dāng)主持人留學(xué)到其他州。這名字注定了我一生勇于拼搏，求實創(chuàng)新的人格魅力哈。
我很小就練過鋼琴，上臺嗨過歌，入學(xué)后，一至三年級都掙的'雙百分額，老師常在班上說要讓其他同學(xué)向我學(xué)習(xí)，后來因為我的老師當(dāng)了校長，換了一名體育老師教，我的成績有所下滑，我酷愛寫作，我在聰明泉獲過獎，在達(dá)州日報發(fā)表過文章，也在獲得過證書。。。但我更喜歡把新聞消息傳達(dá)給朋友。我活潑開朗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我是中學(xué)雁聲文學(xué)社的宣傳委員，我愛好廣泛，喜歡主持，春節(jié)我主持的火龍節(jié)上過電視，我更注重品德修養(yǎng)，因為我爸是老師，他常告誡我：先學(xué)做人，再學(xué)做事！
我是一個非常樂觀的男孩，執(zhí)著是我最大的特點，我堅信，海是接納融化的冰；冰是聚集融化的海，我愿化作堅硬的寒冰，乘著播音的浪花，直到海浪接天。
是呀，今天我的夢想有多遠(yuǎn)，我就能走多遠(yuǎn)，不要說我少年輕狂，我相信播音主持的大道上，一路有我�。�！”
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
淮南以前經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，人們生活水平也不高，住得是低矮的平房，樓房很少。街道坑坑洼洼，雨天過后到處都是泥濘。交通工具也非常少，馬路上除了公交車以外，只有稀少的貨車、拉煤車。人們的素質(zhì)也不高，隨地吐痰，亂扔垃圾。
但今天的淮南發(fā)生了巨大的變化。瞧！那寬闊的道路，四通八達(dá)；各種款式的車輛川流不息。城市里隨處可見高層建筑。媽媽帶我在南山村游玩。路過那里的.上東錦城，看見一排排整齊的高樓聳立在路旁。媽媽告訴我原來這里的道路十分擁擠，房屋低矮，污水橫流�，F(xiàn)在這里已是淮南最核心的居住場所。
過去媽媽去合肥出差，要繞行到泉山，悠悠晃晃三個小時才能到合肥，現(xiàn)在通過觀光隧道，直接上高速公路，一個小時就可以到達(dá)省城，大大提高了效率。觀光隧道也是一道靚麗的風(fēng)景線，晚上在隧道里散步，一顆顆鑲嵌在隧道頂上的閃閃發(fā)光的小燈泡，就像銀河里的一顆顆小星星，漂亮極了！
還有那難忘的淮南夜景。你看那，五光十色的霓紅燈，把大街照得通亮；一排排的路燈，把公路照得如同白晝；還有那各種顏色的激光燈，在夜空中掃來掃去，使淮南變成了“不夜城”。媽媽說她小時候晚上出門都是伸手不見五指，沒有大人的陪同，孩子們也不敢單獨出門，那時的社會治安也非常混亂，到處都是打架、斗毆的。那時侯的淮南就是不文明的代言詞�？墒乾F(xiàn)在這一切都發(fā)生了翻天覆地的改變。
今日的淮南有了這樣的變化，都是由我們淮南人的一滴一滴的汗水澆灌而成的。所以我們以后要報效祖國、報效淮南�。�
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
皮皮是一只灰色的流浪狗，一雙大大的眼睛，長長的耳朵，很是可愛。在它剛生下來的時候，就被現(xiàn)在的主人——小紅帶回了家。
一開始，小紅非常喜歡皮皮，經(jīng)常逗它玩兒。隨著時間的推移，小紅對皮皮的態(tài)度慢慢的變了，甚至到后來對皮皮非打即罵，這讓皮皮很不開心，非常想念媽媽。于是，它準(zhǔn)備離家出走，去找媽媽。
一天半夜，皮皮趁小紅睡得正香，悄悄地逃了出去。在草叢里睡了一覺，第二天準(zhǔn)備繼續(xù)去找媽媽。
第二天一早，為了不讓小紅發(fā)現(xiàn)自己，皮皮很早就走了。小紅因為最近不太喜歡皮皮，并沒有在意皮皮的走失。
皮皮來到了自己的出生地，看到旁邊的一棵大樹。皮皮一回憶，那正是自己出生時旁邊的'那棵小樹苗！于是，它問道：“大樹，請問您知道我媽媽在哪里嗎？”大樹說：“我知道你媽媽生下你后，看到你被一個小女孩抱走，她去追你，就再也沒回來。”于是，皮皮謝過大樹后繼續(xù)往前走。
很快皮皮遇到了上學(xué)回來的小花妹妹，便趕緊問道：“小花妹妹，你知道我媽媽在哪里嗎？”小花說：“全世界那么多你媽媽一樣的狗，我怎么知道呀？”
皮皮又看見了小鳥叔叔，它問道：“小鳥叔叔，你知道我媽媽在哪里嗎？”“我可以幫你找一找。”小鳥叔叔一邊說，一邊飛走了。過了一會兒，小鳥飛回來對皮皮說：“對不起，我沒找到你媽媽�！�
謝過小鳥叔叔后，皮皮繼續(xù)前行。突然，路邊一個醉漢拿起石頭朝它擲過來，皮皮趕緊跑開了。它又冷又餓又怕，想起了媽媽，不禁淚流滿面。
這時，小紅想起了她和皮皮的快樂時光，想要皮皮回來，可她又覺得皮皮不會再回來了。于是邊哭邊說：“皮皮.......對......對不起，請你回來吧！”
突然，皮皮出現(xiàn)在她的身邊，她緊緊地抱著皮皮......
從此，小紅和皮皮快樂地生活在一起。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，上面還挑染了幾根紅色的頭發(fā)，媽媽原來是長發(fā)，現(xiàn)在剪成短發(fā)了，媽媽的劉海又斜又長，遮擋住了一只眼睛。媽媽那一雙明亮的大眼睛，好像能看到很遠(yuǎn)的地方，她總喜歡把黑黑的眉毛畫成棕色。老師也覺得媽媽特別漂亮。
我媽媽身體微胖，讓人一看就是很能干的樣子。他在兩淮豪生大酒店上班，每天都特別辛苦。下班后幫爺爺看車棚，回到家要管我的學(xué)習(xí)，因為我是個不太自覺的小姑娘，媽媽就要付出更多。最近爺爺生病了，媽媽特別孝順，晚上給爺爺洗臉洗腳，每天凌晨三四點鐘起床去幫助奶奶打掃馬路。天亮了，奶奶才能幫爺爺看車棚，媽媽真了不起。
媽媽心情好的`時候和我像朋友一樣，打打鬧鬧，說說笑笑，那時候根本就不像當(dāng)媽媽的人�？墒钱�(dāng)我的作業(yè)沒有按要求完成的時候，她就變了一個人，有的時候不光生氣，還會毫不留情地打我，拿到什么都會往我身上砸，每次打過之后，她自己都會很傷心。我心里知道：媽媽是又心疼又氣惱，我也要慢慢長大了，讓媽媽少操點心。
就在昨天（20xx年10月30日）媽媽把我的步步高點讀機(jī)丟在爺爺?shù)能嚺�，下午我把點讀機(jī)帶學(xué)校來了，給夏老師收去了，我叫媽媽來拿，媽媽生氣不來，我也不知道該怎么辦了。 我很愛我的媽媽，因為她天天都在幫助我。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
暑假里，我讀了幾本課外書， 最先讀完的就是這本《一百條裙子》。這是一本讀完讓我很難受的書。我為書中的主人公，一位有著“古怪”名字的波蘭女孩——旺達(dá)·佩特羅斯基感到難過。
旺達(dá)的名字和其他同學(xué)都不大一樣， 她每天都穿同一條洗得發(fā)白的'舊裙子去上學(xué)。她很安靜，不太愛說話�？墒撬耐瑢W(xué)們都不愛和她玩。有一天，女孩子們在一起夸贊同學(xué)的漂亮新裙子，旺達(dá)告訴大家，她也有很多裙子，她有足足一百條裙子。大家都不相信，因為旺達(dá)每天都穿著同一條舊裙子來上學(xué)。同學(xué)們都嘲笑旺達(dá)。尤其是佩琪和瑪?shù)侔�，她們倆每天都要問旺達(dá)“你有多少條裙子？它們都在哪里呢？” 而每次旺達(dá)總是抿著嘴唇回答自己確實有一百條裙子。 在旺達(dá)回答之后大家只會更加嘲笑她。終于旺達(dá)受不了同學(xué)們的嘲諷，她不再來上學(xué)了。她們?nèi)叶及嶙吡恕?/p>
在旺達(dá)搬走以后， 她的一百幅繪畫作品，全部都是畫的美麗的裙子， 在學(xué)校得獎了。 原來這就是旺達(dá)的一百條裙子。曾經(jīng)捉弄過旺達(dá)的佩琪和瑪?shù)侔７浅：蠡凇Ｋ齻兘o旺達(dá)寫了信，告訴旺達(dá)獲獎的事。旺達(dá)也回了信。但她再也不會回來上學(xué)了。
看完這本書，我覺得很難過。 如果同學(xué)們當(dāng)時和旺達(dá)做朋友，不去嘲笑她，友善地對待她，旺達(dá)就不會受傷害，也不會離開了。我想同學(xué)們之間應(yīng)該互相尊重，不欺負(fù)貧窮，弱小的人才對。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪�，發(fā)出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個剛?cè)雽W(xué)的`小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細(xì)描寫，寫作時用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪��！”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。
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