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【熱門】小學(xué)學(xué)作文700字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
一、基本情況安排
為了適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，結(jié)合本校情況，以3~6年級學(xué)生為對象，每班采用自主報名或班主任推薦的方式抽取2~3名學(xué)生，利用每周一下午課外活動時間進行小學(xué)生作文培訓(xùn)，上課時間為1小時。
二、活動理念
以新時代、新風(fēng)尚、新觀念的誘導(dǎo)提升學(xué)生品味；以積極、健康、向上的思想引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展；最終增進學(xué)生提取生活情感、表達內(nèi)在理念、展現(xiàn)生活風(fēng)采的能力，從質(zhì)上提高學(xué)生的寫作水平。
三、預(yù)期目標
通過努力爭取讓學(xué)生在寫作方面達成以下三個階段性目標：“樂于表達→自由表達→學(xué)會表達”
四、教學(xué)預(yù)想
以聽、說、讀、寫等多方面能力為培養(yǎng)目標，從學(xué)生自身的需要與情感出發(fā)，從學(xué)生發(fā)展的實際出發(fā)，從本校實際情（多數(shù)學(xué)生是進城打工子女，多數(shù)又都是留守兒童。）出發(fā)，我打算在教學(xué)中主要從以下幾方面努力：
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生興趣�！芭d趣是最好的老師”，只有激發(fā)了學(xué)生的興趣，才能收到學(xué)生的心意，才能讓學(xué)生真正的參與到作文培訓(xùn)中來。這就要求作文培訓(xùn)要走進學(xué)生生活，多用學(xué)生身邊的人和事，讓學(xué)生感到親近可信，有親切感，學(xué)生才會用真感情來投入，才能真正實現(xiàn)作文培訓(xùn)的`目的。
�。ǘ┓e累生活素材。常言說：“巧婦難為無米之炊”。教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生通過各種媒材了解、注意、觀察身邊的人和事，做生活的有心人，只有豐富了學(xué)生的形象庫，真到用時才能有所取。
�。ㄈ┴S富寫作語言。好的寫作語言是提升作文價值、情感的關(guān)鍵，是作文的重要表現(xiàn)形式。這就要求要引領(lǐng)學(xué)生從學(xué)習(xí)過的課文從去積累、從課外閱讀中積累、從日常的交談和電視廣播中去積累、從歸納中去積累，形成學(xué)生多思、多想、多看、多記的習(xí)慣，并將其轉(zhuǎn)換應(yīng)用到寫作中，真正提高水平。（四）加強思維訓(xùn)練。針對小學(xué)的特點，以記敘為主，讓學(xué)生提取、再現(xiàn)、加工生活細節(jié)，活躍形象思維。教學(xué)中可通過演講、朗誦等方式，提高學(xué)生對已有形象的再現(xiàn)能力。
�。ㄎ澹┥罨记捎�(xùn)練。專題指導(dǎo)，講練結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生從“題眼”入手，明確主旨，定格范圍，確定布局和結(jié)構(gòu)，再根據(jù)自己掌握的素材和豐富的語言把自己的思想感情表達出來，提高寫作水平。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
生活給我啟示,我用它開啟生活
——題記
生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。
茶的啟示
我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們?nèi)テ凡?左折右轉(zhuǎn),終于到了“聽雨軒”,里面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風(fēng)細雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而后細采茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的'恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。
在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活的空間,的空白,方可恬淡自如,從容不迫。
畫的啟示
一朵小花,畢加索不但會畫出它清晰的脈絡(luò),更會仔細地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫家們,多過于追求事物表面的東西,或者說,他們畫得太完美。
偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書畫很有研究的人,我便問他中國畫與外國畫的區(qū)別。他說:“外國的畫家們畫得太過“逼真”,而中國的畫家們,喜歡在一卷長長的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡單的形式便負起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實實�！�
聽了叔叔的話,我想:有時空白隱匿于大千世界,而洞明世事的人,在于頓悟那一片空白。
人的啟示
佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中�！�
“人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫�！�
這是我在寺廟聽到的話了。
我喜歡佛的智慧,我發(fā)現(xiàn):當我們在一片空白中獨舞時,正悄然擁有一片完美的天地。
生活給我啟示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應(yīng)留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
大年將至，處處一派喜氣洋洋，個個紅光滿面。最有趣的莫過于包粽子了。
清晨，大家一起在我家的后門擺好桌子，放了一盆特制的黑糯米，一盆脫皮綠豆，一盆切好的豬肉。大家都圍著一個桌子做，左鄰右舍都一起來了，大家一邊聊天，一邊包粽子。我也湊熱鬧了。
“早上好！”
“小雨啊，來，一起包粽子吧�！眿寢屝χf。
“��？我不會包啊，我沒有包過�！蔽一卮稹�
“那就一定要學(xué)哦，不然以后還要爺爺奶奶包��？”媽媽嚴肅地說。
“那……好吧……”我猶豫地答應(yīng)了。
就這樣，我也和她們一起坐了下來。
我像個好奇寶寶一樣，興奮地看看這，看看那，就是不動手，媽媽就生氣了：“小雨，不幫忙就走開�！边@語氣沒有一點好氣。心想：我又不會，你也不教教我，我就只好在這東看西看了。鄰居阿姨好像會讀心術(shù)一樣，一眼就猜透的我的小心思，說：“你都不教她，她怎么懂做什么？難不成她無師自通？”她的語氣很和藹，聲音仿佛都是蜜，使人一聽就感到心里甜滋滋的.。我趕緊附和：“對對，你都不教我怎么包粽子，我哪懂啊？”媽媽說不過我們，只好把教我包粽子這個光榮的任務(wù)分配給鄰居阿姨。
鄰居阿姨拿出了兩片較小的葉子，遞給我。我接過，看了又看，無奈的問：“怎么做？”“先放一些黑糯米，”鄰居阿姨耐心地說“不要超過這么多……”她一邊說，一邊用手比劃著。我把手伸向黑糯米，放了一大勺在葉子上�！叭缓竽兀俊蔽遗d奮地問道�！叭缓蠓乓粚泳G豆。”鄰居阿姨和藹極了。我又把手伸向綠豆，可是，黑糯米好像不歡迎綠豆似的，直往下掉。我只好停止了伸向綠豆的手，“安撫”這“小氣”的黑糯米。鄰居阿姨說：“你剛剛把手往下斜了，糯米怎么可能不往下掉？”哦，原來是這樣。“黑糯米，我“錯怪”你了。”我自言自語。我把裝有黑糯米的葉子往桌子一放，就把手伸向綠豆。
“好嘞，接下來呢？”
“把葉子的一端相疊紙飛機一樣疊起來，另一端也是。疊好一端就把它往后一折，就可以了�！�
我照著鄰居阿姨說的去做，小心翼翼地吧一端的葉子折，又把另一端的也折了，就變成了一個剛剛成型的粽子。接下來就是幫它“系鞋帶”了。我學(xué)著他們的樣子，用牙齒咬著繩子，用力地繞著兩個圈兒，每一圈都使出吃奶的勁兒，繞完后，就把繩子的兩頭給“轉(zhuǎn)圈圈”，讓它們和在一起，我一直照這樣做，直到已經(jīng)沒法子在繞了。鄰居阿姨看著我新做成了粽子，笑道：“喲，不錯嘛，你對這方面很有天賦，以后可以當大廚了！”我聽了這句話，感到臉頰火辣辣的，臉紅的像一團火。媽媽也看看我的粽子，臉上的笑意濃濃的。我也被夸得飄飄然了。
哈哈，真快樂，新年，我又有了新的收獲。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
童年的故事，就像一個個精美的盒子，而有一只盒子使我終身難忘。
我常在路上看到別人騎自行車，非常地羨慕，盼望自己也能像他們一樣。終于媽媽被我說服了，像變戲法似地推出一輛自行車讓我學(xué)騎。我高興極了，嚷著叫媽媽教我騎。
我推著自行車和媽媽來到了小操場。媽媽對我說“騎自行車時，眼睛要直視前方，身體要保持平衡……這樣才能騎好自行車。”看著別人騎得那么輕松自如，我想：這么簡單，不就是把手放在車把那里，腳踏在腳把上，一圈一圈來回踩著嗎？！
真是“說起來容易做起來難”呀！我坐在車上，腳像灌了鉛似的踩不下去。媽媽在一旁鼓勵我：“沒關(guān)系，踩上去，沒事的。腳踩上去用力向前蹬�！蔽覒阎话驳男那樯狭塑�。剛上車，車子好像不聽使喚，東搖西擺。只聽“哐鐺”一聲，我已經(jīng)摔得四腳朝天了�！皼]關(guān)系，爬起來�！眿寢屵叿銎鹑讨吹奈疫呎f�！拔也粚W(xué)了！”我邊跑回家邊說。媽媽把自行車放好。回到家后，見我還在生悶氣，說：“怎么了，摔一下就不想學(xué)了，想半途而廢嗎？”“哼！學(xué)騎自行車這么難，還要摔這么多跤，疼死了！”“不管學(xué)什么東西都不能半途而廢，不然就像媽媽給你講的《小猴摘瓜》的故事一樣最后什么也沒有得到�！甭犃藡寢尩脑�，我的臉不知不覺地紅了，頭漸漸地低了下來�！皨寢專魈煳疫�要繼續(xù)學(xué)騎自行車！”“好！”媽媽高興地說。
第二天，我和媽媽又來到了小操場。媽媽扶著我，我騎著自行車溜了一圈。媽媽笑著說：“很好嘛，再試著繞幾圈�！蔽矣至锪艘蝗Α⒍�、三圈……漸漸地，我也能像別人那樣輕松自如了，我一會兒騎的飛快，仿佛小鳥在跟我賽跑；一會兒騎的慢悠悠的，仿佛在跟地上小草對話；操場邊有一些不知名的'花兒對我頻頻點頭，仿佛在贊頌我的勇敢；一會兒……媽媽在一旁地欣慰地笑著，我也開心笑了。
從此以后，你們會在路上看見一位小女孩騎著自行車，悠閑自得，她就是我。
�。《嗝措y忘的學(xué)自行車經(jīng)歷。它不僅讓我感受到了運動的快樂和成功的喜悅，而且還使我明白了做任何事情，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
今天是國慶休假的第一天，早晨天剛蒙蒙亮，爸爸媽媽就帶著全家開始了自駕游之旅。
沿途一直很空，大家說著、笑著、吃著、看著，一直等過了八點半，汽車行進至杭州城外的時候，高速公路上開始堵車了。我們很著急，生怕美好的旅程就此浪費在無聊的堵車上，于是不斷祈求上帝保佑，不斷輪流唉聲嘆氣，好不容易在龜速中前進了靠近兩個小時后，爸爸擠到一條岔路口，就徑直下了高速。
下面真是一路暢通，雖然多走了很多路，但我們依然在中午吃飯的時候來到了旅行的第一站——浙西大峽谷。找到了網(wǎng)上訂好的“農(nóng)家樂”，填飽了肚子之后，在老板的帶領(lǐng)下，我們開始暢游這里的山山水水。
浙西的山可謂陡峭險峻，很多連綿的山峰被鬼斧神工突然懶腰截斷，形成了天然的懸崖峭壁，我們在其間狹窄的山路上駕車穿行，很容易就體會到了“浙西大峽谷”名稱的由來。漫山的竹子、野核桃樹，輔以山澗中常見的小溪平湖、亭臺樓閣，在大家眼中，就是一幅美妙的山水長卷。
人在畫中走。不知不覺，我們來到了號稱“浙西大峽谷”最美景點的“白馬崖”。來不及了解關(guān)于“白馬崖”的典故，興奮無比的人們迫不及待地融入到了牌坊后的美景中。像我這么大的小孩通常較易留戀在小溪邊，看到有小朋友在赤著腳嬉水、洗臉，我立馬就跑過去了。瞎鬧了一陣，無意間抬頭一看，天吶，半山腰一道瀑布斜掛下來，好美！瀑布邊還有個亭子，亭子后面有條蜿蜒的`小道直通山頂。而山頂與山頂交匯之處，隱隱看到有座軟索橋橫穿相連，橋上偶爾會傳來一兩陣游客豪放的喊叫回聲。于是，跟緊爸爸媽媽爺爺奶奶的腳步，我們一路向上攀登。精力有限，我們坐了纜車；時間有限，我們放棄了燒香……一心想要登頂。在半道休息時，對面偶爾下來了一對年輕的常州老鄉(xiāng)，善意地勸我們回頭，說他們走了大概有一個半小時都沒走到山頂，真是看見山腳，跑斷馬腳。剛剛還信心滿滿的全家人，一下被打蔫了，紛紛搖搖頭，朝山頂看了幾眼，遺憾地踏上了歸程。用爸爸的話來說，留點力氣和時間，今天還能趕個景點。
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