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          小學(xué)生生活作文600字

          時間:2020-11-15 12:30:12 生活 我要投稿

          實(shí)用的小學(xué)生生活作文600字匯編九篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生生活作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)用的小學(xué)生生活作文600字匯編九篇

          小學(xué)生生活作文600字 篇1

            生活像秋天的風(fēng),從身邊呼呼刮過,從指尖輕輕繞過,從眼前匆匆掠過,帶來了苦惱,帶來了甜美,也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了四年級了,摘下一顆秋風(fēng)攜著的金色蘋果,輕輕旋轉(zhuǎn),在陽光下依然灼灼生輝,令我深思。

            那年,我剛滿九歲,只是一個三年級的頑童,充滿活力。暑假的一天,爸爸陪我去爬山。來到山腳下,我背著小包快步向上爬去。一路上,我又蹦又跳,把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。小鳥歡唱著為我送行,小花綻放著笑臉,小草在微風(fēng)的吹拂下對我點(diǎn)頭哈腰,一切都是那么美好!我停下腳步,望著慢吞吞的爸爸,樂了,得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“哈,‘騎蝸牛追美女’的網(wǎng)名一點(diǎn)兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯!接著又獨(dú)自跑了起來。

            山越來越陡,路越來越險(xiǎn),我大口大口地喘著粗氣,一下就坐在了石階上,眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來,我卻無力再跑,我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時,爸爸已跑到了我身邊,打趣地問:“怎么啦!王夢巖也會有今天?”“山高,爬不上!”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料,爸爸一改剛才的嬉皮笑臉,嚴(yán)肅地說:“不行,沒有翻不過的山,沒有淌不過的河,萬事都要堅(jiān)持不懈!”說著,一把抓過我的手,指了指屹立在山頂上的鰲柱塔,堅(jiān)定地說:“我們一定要爬到那兒!”一邊說,一邊帶我向山頂爬了上去,每每我停下腳步時,爸爸總會給我講名人戰(zhàn)勝困難的故事,為我打氣。

            好不容易爬到山頂,我眺望遠(yuǎn)方,回想爸爸說的話,是啊,世上無難事,只怕有心人。凡事只要有恒心,有毅力,沒有什么不可能的,如果半途而廢就會一事無成,學(xué)習(xí)不也正是這樣的嗎?在學(xué)習(xí)中沒有什么學(xué)不會的,只要我們勤學(xué)多問,所有困難都會迎刃而解。

            爬山事雖小,卻讓我深思,更給了我生活的啟示:世上無難事,只怕有心人。

          小學(xué)生生活作文600字 篇2

            暑假,這個再平凡不過的名詞,伴隨著我也有七八年了。在不知不覺中,我們迎來了新學(xué)年,而他-----暑假,則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶,漫長而又短暫。煩悶無趣之時,時間好像靜止了一樣,用度日如年來形容它一點(diǎn)也不過分。但愉快高興之余,它如瀑布般長瀉,用一日三秋來形容其速度都有些遜色。其獨(dú)特主要在于它庸俗而又神秘,使人難以揣摩。

            不毛之地

            炎熱的夏天,長吟的知了,面對著我只是汗水直流。腦袋中空空如也,只有煩惱與無聊雜然交織。無奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭?稍S久之后,背上的汗早已把床單浸得如漿糊一般。煩惱無聊把我折磨得快要爆炸了,不禁向天感慨;“暑假之中那么多快樂的人們,為什么偏偏落下我一個?”動不動就脾氣暴漲,聲大如雷,嗓門大得驚人,動不動就與人爭吵。唉!這苦悶的暑假真如那一望無垠的沙漠------貨真價實(shí)的不毛之地。

            知識的海洋

            在為期四日的漫長補(bǔ)課中,我意外的接到了一本前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的自傳體小說《童年》,自此,我的暑假生活變得充實(shí)了,如滿注電能的電筒----時刻引導(dǎo)著我前往那等待著我們?nèi)グl(fā)掘的知識海洋。自此,枯燥無趣的生活煙消云散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個多災(zāi)多難的苦命孩子。小說中那感人的情節(jié)震動著我的心靈。隨著身邊的親人接二連三的逝去,阿廖莎的命運(yùn)越來越牽動著我的心。各種苦難折磨著這個可憐的孩子,讀著讀著,好像有一種霧一般朦朧的感受,慢慢的籠罩在我心靈深處,與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身于那些因?yàn)樘鞖鉄岫г沟娜酥,真有些眾人皆醉我?dú)醒之感。我突然發(fā)現(xiàn)這個與我相處了十多年的老朋友,變得神圣了。讀著它,情緒既可高舉入云,又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲,打開幼稚心靈的神奇鑰匙,也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫,炎熱而清涼,枯燥而樂趣橫生,這便是我的暑假生活。

          小學(xué)生生活作文600字 篇3

            低碳生活,就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少,從而減輕二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們這些普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,通俗的說低碳生活就是要注意4個節(jié):節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。從這些點(diǎn)滴做起。

            我有一個計(jì)算器,不僅外觀漂亮,而且它有一個大優(yōu)點(diǎn),就是用太陽能做能量的。如果所有人都用太陽能計(jì)算器的話,可以省下多少電啊!因?yàn)橹圃祀姵匾馁M(fèi)很多能源,而且舊電池又很難回收,繼而破壞了環(huán)境。所以利用太陽能計(jì)算器是最好的選擇。

            也許大家都知道,全球已探明的石油、天然氣和煤炭儲量將分別在今后的 40、60、100年左右耗荊那么當(dāng)這些能源全部耗盡時,我們將如何生存呢?對,是太陽能。太陽能是取之不盡,用之不竭的,它在我們今后的生活中會起到重要作用。但是完全利用太陽能需要非常成熟的科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)工藝,這需要一個時間過程,也許很短,也許需要數(shù)百年。我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的低碳生活,就是要最大限度的節(jié)約能源,從而延長常規(guī)能源使用的時間,使科學(xué)家能有充足的時間為人類開發(fā)出技術(shù)更先進(jìn),效率更高,更清潔,更環(huán)保的新能源,使地球居民生活得更加美好。

            低碳生活從我做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,我可以做到,隨手關(guān)燈,少乘電梯,節(jié)約用水等等。

            有一次,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的水龍頭在滴水,也不知滴了多久,我趕緊把水龍頭關(guān)上了。還有,夏天開空調(diào),雖然室內(nèi)的溫度降低了,室外的溫度就上升了。如果全世界上的每個家庭都用空調(diào)制冷,那么地球溫度就會升高,南極和北極的冰雪就會融化,淹沒整個地球。

            所以倡導(dǎo)低碳生活,保護(hù)地球的環(huán)境,是勢在必行的。作為地球的一分子,節(jié)約能源,保護(hù)地球,是我們的職責(zé),我要用行動去影響到更多的人,大家一起來倡導(dǎo)低碳生活,來創(chuàng)造低碳生活,來實(shí)現(xiàn)低碳生活!

          小學(xué)生生活作文600字 篇4

            轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)改讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過,我也忘不了小學(xué)時的快樂時光!

            “嘻嘻,哈哈!我抓到你了,輪到你來抓我了”我們常常在升旗臺下跑來跑去,玩抓人的游戲。

            每當(dāng)下課,同學(xué)們也不放過那10分鐘,我們常常在走廊上跑來跑去,女生常常帶繩子到學(xué)校跳,玩得很開心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩,但女生還是總是很早去學(xué)校,帶繩子在走廊跳。我們男生也很會,總跟那幫女生一起跳繩,只是身體沒她們女生那么輕巧,而是很笨拙的樣子。那時,學(xué)校就是我們歡樂的場所。后來,因?yàn)閷W(xué)校的老師們抓得很嚴(yán),不給我們跳繩,甚至不給我們在走廊上亂跑,違反就要受到嚴(yán)重的處罰。充滿歡聲笑語的學(xué)校,一下子就邊得嚴(yán)肅起來。從此,我們只能在運(yùn)動場上玩了。然而,運(yùn)動場就成為我們歡樂的場所了。我們在運(yùn)動場玩游戲,隨著年齡的增長,我們也厭倦了那些了,我們開始喜歡上了運(yùn)動,我們常比賽跑步了。我們也常常向其他班“挑戰(zhàn)”——跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項(xiàng)運(yùn)動。無論在冬天,還是在炎熱的夏天,我們都堅(jiān)持著跑步,老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱颍@球……樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣,那里就成為我們快樂的天堂!

            雖然我們都是來自不同地方的,但我們很團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。我們的班級就像一個大家庭,老師就是“家長”,而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學(xué)之間鬧矛盾,在老師和同學(xué)的幫助下,也可以成為好朋友。在舉行班會上,有做游戲,猜謎語,唱歌,舞蹈……我們大家都?xì)g聚在一起,一切煩惱都離我們而去。

            在小學(xué)畢業(yè)的前夕,我們還是像往常一樣,盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說:“將要考試了,你們要趕緊復(fù)習(xí)!钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的,他是說:這段時間,壓力這么多,我?guī)銈內(nèi)ミ\(yùn)動場放松放松,爭取考個好成績!彼媸俏覀兊闹呐笥蜒!別班的同學(xué)都很羨慕呢!到了畢業(yè),大家都難分難舍。

            時間不可能停留在那里,我愿腦海的懷念越走!

          小學(xué)生生活作文600字 篇5

            暑假即將結(jié)束了,我們又將迎來一個新學(xué)期;叵肫鹗罴倮锬且欢味瓮,我至今都還記憶猶新。與往年相比,這個暑假生活很有特色!既讓我開心又讓我煩惱,更給我留下了深深的遺憾。

            一放假,爸爸宣布了一個激動人心的信息一去美麗富饒的海南和風(fēng)景如畫的桂林游泳。同時,爸爸要求我在出發(fā)之前完成所有作業(yè),我的心里像有兩個小人在吵架,一個人說:“看,你那堆積如山的作業(yè)在旅游之前哪做的呀!說不好,還要挨爸爸的批評,還不如別去呢!”另一個說:“只要你抓緊時間,不浪費(fèi)一分一秒,這樣就肯定能完成。旅游可是你夢寐以求的愿望呀!怎么可以不去呢!”最終,我對旅游的渴望勝出了!于是,“魔鬼作業(yè)期”就開始了。我一每天“上刀山,下火海”的精神去完成暑假樂園,閱讀,練字……做著,做著,突然間,半路殺出了一個個程咬金。哎……真是煩死人了!怎么辦呢?

            對了,可以再嘗試一次,看看是否有新的靈感。我左思右想,可還是遇到了幾只攔路虎!看來現(xiàn)在唯一的方法就是像同學(xué)們和老師發(fā)出“SOS”和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如愿以償?shù)氐巧狭孙w機(jī),開始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的,甲天下的桂林山水是美麗的,但另人難以望懷德是神秘谷稱“野人谷”。那天下午驕陽似火,我們隨著導(dǎo)游走進(jìn)了一篇原始森林,層層疊疊的樹葉擋住了陽光,讓人毛骨悚然!在這里我第一次看見了野人,他們挽著蓬亂的頭發(fā),露著黝黑的上半身,只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋,當(dāng)游客走進(jìn)時,他們有的就張張牙舞爪,恐叫起來,聲音回蕩在幽靜的森林里;有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著;有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進(jìn)嘴里,有滋有味地嚼著;仿佛是口香糖似的;……他們實(shí)在太野蠻了!太瘋狂了!

            我的暑假生活是多么的豐富多彩呀!他開闊了我的視野,鍛煉了我的意志,讓我學(xué)到了許多書上沒有的知識,使我受益匪淺。

          小學(xué)生生活作文600字 篇6

            在母校生活的日子將要要結(jié)束了,我將要離開和我朝夕相處的同學(xué),離開對我有教育之恩的老師,離開我敬愛的母校了……校園的每一個角落都是我們留下的痕跡,教室里回蕩著我們歡樂,爭吵的`聲音。一切是那么的熟悉,一切都是那么的令人留戀……

            記得我剛來到學(xué)校上學(xué)習(xí)時,一切都是那么陌生,陌生的面孔,陌生的景物,陌生的教學(xué)樓,一切都令我膽怯。漸漸地,漸漸地,我和周圍的人都熟悉了,不再是那個只會躲在角落里看著別人玩的小女孩了,也許在那一刻,我堅(jiān)強(qiáng)了。記得,我初次經(jīng)歷考試,初次坐在考場上,我竟然作弊了?從那次作弊事件后我就變得大膽起來了,成績怎么也好不起來。最終是我的啟蒙老師開導(dǎo)了我,我的好成績都是來源于他的教導(dǎo)、我的努力。老師,謝謝你。

            我的同學(xué),你還會記得我們一起走過的路嗎?還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎?還會記得我們在復(fù)習(xí)階段緊張的情形嗎?還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎?還會記得我們拿到分?jǐn)?shù)喜悅或失望的神情嗎?在沒有人們的日子里,我該怎么辦啊!我只能學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。祝你們考上一所好中學(xué)。

            站在學(xué)校操場,靜靜的聽著校長說的每一句話。陽光灑在我的身上,身上暖暖的,可我的心卻冷漠如冰。如此美好的一天竟是我們離別的時間。在畢業(yè)歌響起的那一刻,我思緒萬千,我明白了時間不等人,如若不珍惜,它就會如流水般在你身旁流逝,在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結(jié)束的那一刻,在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于悄無生息的滑過我的臉頰,想止也止不住,就像時間怎么樣也不會停留。我不敢抬頭,因?yàn)榕履憧匆娢伊鳒I的樣子會心疼……

            再見了,相伴我多年的同學(xué);再見了,對我有教育之恩的老師;再見了,我敬愛的母校。

            我會記住,在那個迷人的夏天,我們分離了。約定在下一個夏季,在同一時間,同一地點(diǎn),我們再會……

          小學(xué)生生活作文600字 篇7

            前些天,我去住在鄉(xiāng)下的表姑家度假,她家在牛頭山的大山里。我們一家三口乘車到牛頭山水庫,我看見了那雄偉壯觀的大壩,水庫一眼望不到邊,而表姑就住在水庫的盡頭。這兒有一個渡

            口,我們就乘搭了渡船過去。在船上,四周的風(fēng)景如詩如畫,仿佛是一幅連綿不斷的畫卷,可是我卻沒有心思欣賞,周圍的一切好像都不存在似的,腦袋里只有三個字:表姑家。

            終于到達(dá)了水庫的盡頭,我以為表姑家就在附近,哪知道還要一小時才能到!盤山路真難走。∮性S多礙腳的石子擋在路上,我摔了好幾次了。走完了崎嶇不平的山路,迎面而來的是搭石路,這真是“一波剛平,一波又起”。我曾經(jīng)在語文書上學(xué)過《搭石》一課,圖上走的挺輕巧,真走就難了!一開始。我走得搖搖晃晃,后來就熟練了。

            搭石路走完了,在我眼前出現(xiàn)了一個小村莊,爸爸說表姑家就在這,帶我來到了一條小溪前:“前面就是你的表姑家!蔽易哌^了小溪中的搭石,敲了敲門:“表姑,是我,表侄女!”表姑

            出來開了門,并且熱情地泡了一碗雞蛋給我吃。這時,表姐在里屋說:“媽,誰來了?”“你的表妹啊!”表姑回答。表姐樂呵呵地跑出來,興高采烈地說:“表妹,到我屋里去玩吧!”她

            拿出了許多“寶貝”給我看。傍晚,該吃飯了,奇怪的是鄉(xiāng)下人家用的是大粗碗吃飯,因?yàn)樗麄儞u干活,體力消耗多,所以……表姐也都吃完了,我只吃了一半……他們的菜也與眾不同,是

            腌制起來的鳳仙花梗,吃起來清爽可口。晚上,我和表姐睡一床,她說明天帶我去挖筍。過了一會兒,就迷迷糊糊睡著了……

            第二天,我一醒來就聽到泉水丁冬聲,那是大自然奏出的樂曲。我一推開門,一股獨(dú)特、帶有鄉(xiāng)村氣息的空氣撲鼻而來,四周全是一片的翠綠色,這使我想起了王安石的詩句:一水護(hù)田將綠

            繞,兩山排闥送青來。表姐拿著鋤頭和竹籃。帶我上山挖筍。到這里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍成群的從土里探出頭來。我看見了一株茁壯的嫩筍,就使勁地把它挖了出來。“這上面有

            一株很壯地筍!北斫阒钢粔K空地說!澳阍趺粗赖陌?”“這里的泥土往上拱了,而且很松!蔽矣珠_始挖,果然如此!一回表姑家,她就開始剝筍、煮筍——真好吃——不愧是自己挖的!

            直到今天,我還在懷念那樣的鄉(xiāng)村生活。

          小學(xué)生生活作文600字 篇8

            一堂極其普通的語文課上,我一如既往地在認(rèn)真聽課。

            老師講著講著,突然變了話題:“請同學(xué)們看向身后的黑板上方的墻壁上貼著的子!

            我們轉(zhuǎn)過身面向后面的墻上一看,“咦?這兒什么時候貼了字的?”我聽見身旁有同學(xué)在竊竊私語。其實(shí)這也是我心中的疑惑,對呀,這是什么時候貼的呢?

            “博學(xué),審問,慎思,明辨,篤行!蔽倚÷暤啬畛隽诉@幾個字,總覺得這幾個字好像在哪里見到過!斑@些字是課本《論語十二章》里最后一句話的最后一句話的內(nèi)容!崩蠋熕坪醪碌搅宋业男乃,一邊說一邊還揚(yáng)起了嘴角笑了一下,繼續(xù)為我們講課。

            回到家里,我查詢了一下網(wǎng)絡(luò),原來完整句子是:博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。我又看了一下這句古文的注釋,我頓時覺得太不可思議了,短短的一句古文,甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一起,竟包涵著如此深奧的道理!

            首要博學(xué),海納百川,兼收并蓄,博采眾長。博學(xué),就是指廣泛地學(xué)習(xí),學(xué)識淵博。我們不應(yīng)該只拘束于課本里的知識,而更應(yīng)該將目光放長遠(yuǎn),海納百川,課外的的各種知識更需要去學(xué)習(xí),這樣才算是學(xué)識淵博。而在汲取了各方面的知識以后,更得要在課堂。生活上等多個地方去運(yùn)用,才算得上是“兼收并蓄,博采眾長”。

            次為審問,刨根問底,汲取精神,認(rèn)清實(shí)質(zhì)。審問,就如老師所說,并不是現(xiàn)代警察局里的那種“審問”,而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學(xué),不恥下問,并且刨根問底的態(tài)度,還要從回答中汲取,領(lǐng)悟其中的精神涵義,從而認(rèn)清問題的實(shí)質(zhì)。

            三為慎思,慎重思考,探求真諦,把握道理。慎思,可理解為“慎重的思考,再去做事,說話。”我們在說話,做事前應(yīng)做到“三思而后行”,還要探求真諦,把握道理,就能萬無一失了。

            四為明辨,識別是非,分清黑白,判斷正誤。明辨,就用看一件事情為例,在判斷事情的正誤前,應(yīng)該做到“識別是非,分清黑白”,這樣才能正確地去判斷。

            五為篤行,踐履所學(xué),鍥而不舍,堅(jiān)持不懈。篤行,做任何事都應(yīng)堅(jiān)持不懈,定下了目標(biāo)就不能隨意放棄或是改變,要有踐履所學(xué),鍥而不舍,堅(jiān)持不懈的精神,做到把這件事做好,達(dá)到目標(biāo)為止。

            生活處處有語文,在這節(jié)語文課上,真真切切體現(xiàn)了出來。以后我要多去望一望墻上這句古文,更得要多在生活中尋找語文!

          小學(xué)生生活作文600字 篇9

            “生活就是戰(zhàn)斗!”一位名人曾經(jīng)這樣講過,其實(shí),當(dāng)我們老了的時候,才會發(fā)現(xiàn),生活也是一首歌,它有著它那與眾不同的音調(diào)及旋律,令人回味良久,深思不已……

            令人沉思的C大調(diào)

            C大調(diào)沉穩(wěn),低緩,令人深思。沉思在生活中可是及其重要的,諸位想想是不是這個理?成功人士沉思,我該怎么樣才能節(jié)節(jié)攀升,再創(chuàng)輝煌呢?受挫人生沉思,我該怎么樣才能從失敗的低靡中走出,堅(jiān)持不懈,努力的東山再起,重操“霸業(yè)”呢?由此看來,沉思在生活中是非常重要的。

            充滿活力的D大調(diào)

            D大調(diào)可是時時刻刻都充滿活力的家伙,它也象征著必勝的信念。是啊!仔細(xì)一想,這生活中缺了自信可不行!成功人士失去了信心,可能就要原地踏步,不會向前了,甚至可能倒退了下來。受挫人士失了自信,只會一錯再錯,永遠(yuǎn)也站不起來……所以我們一定要時時刻刻充滿活力,帶夠信心_你的信心,裝夠了嗎?

            歡快活潑的E大調(diào)

            E大調(diào)生性活潑頑皮,整天歡樂不已,無憂無慮。生活中其實(shí)有很多令人愉快的事兒,找到了它們,你將不會整日感到寂寞無聊。可是,生活中的歡樂,可是得讓你去仔細(xì)的找喔!

            令人感動的F大調(diào)

            F大調(diào)多情,常常令人十分感動。生活中,感人的事跡在不斷發(fā)生,它能凈化人們的心靈,擦洗人們內(nèi)心的污垢,撫摸人們受傷的心靈。生活缺少不了F大調(diào)_感動。

            懂得感恩的G大調(diào)

            從某種意義上來講,G大調(diào)教會了我們感恩(grateful),它使我們明白了感恩在生活中是多么的重要。常懷一顆感恩的心,會使我們的社會格外的溫暖。

            常懷希望之心的A大調(diào)

            A大調(diào)喜歡幻想,對任何事情都滿懷著希望,這應(yīng)該算是一件好事的,在生活中,有著希望的信念,并向著那希望去不斷努力,這是很重要的,想想,沒有希望的生活該是多么的灰暗。

            令人激昂的B大調(diào)

            B大調(diào)常使人熱血沸騰,激動不已。激昂在生活中也并不是不重要的,它使生活的氣氛變得異;钴S,使人們十分放松。

            這就是生活,它是一首歌兒,它有沉穩(wěn)而又活潑的旋律,激昂的音調(diào)以及一切使人幻想、感動和感恩的氛圍!這就是生活!一首難以忘卻的歌兒!

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