小學(xué)作文400字錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
早晨，我還沒睡醒，老媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雪啦！下雪啦！”“這是真的嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，打開窗戶，呀！真的下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雪，像是帶了一頂雪白的帽子，顯得格外精神。大樹披上了耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！边@應(yīng)該是冬爺爺送給它的禮物吧！車上積了一層厚厚的雪，仿佛是在外面太冷了，蓋上了一條雪白的被子。
雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到屋頂上，飄落到大樹上，飄落到地上。中午放學(xué)后，我們的腳踩在地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，如果現(xiàn)在不帶雨傘的話，那么過(guò)一會(huì)兒就會(huì)變成一位“白發(fā)蒼蒼的老人”。
回到家，我立即找來(lái)一些小伙伴來(lái)堆雪人。一個(gè)小伙伴拿來(lái)鏟子，把周圍的雪鏟成一堆，另一個(gè)小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一個(gè)小圓球，然后放在地上滾起來(lái)；這樣，頭就做好了，然后把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來(lái)做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個(gè)小圓球做它衣服上的紐扣，我再用手拍打著雪人，把它拍得結(jié)實(shí)些，這樣，雪人就堆好了，我們心里別提有多開心。當(dāng)然，我們還打了雪仗。回到家里，我才發(fā)現(xiàn)，我自己也成了一個(gè)“雪人”，老媽見了哈哈大笑。
這場(chǎng)鵝毛大雪不但帶給了我們樂趣，還獻(xiàn)給了大自然一份美麗。
小學(xué)作文400字 篇2
星期六早晨，我和爸爸出去散步，看見一個(gè)比我還小的女孩一邊唱歌，一邊滑扭扭板，心里非常羨慕，就懇請(qǐng)爸爸給我買一個(gè)扭扭板。爸爸爽快地答應(yīng)了。
第二天中午，爸爸訂的扭扭板到了，我急切地拆開包裝，把扭扭板拿出來(lái)，拉著爸爸的手，飛快地走到家門前，開始練習(xí)。
爸爸告訴了我一個(gè)竅門：“先上一只腳，讓滑板動(dòng)起來(lái)，另一只腳再上去。”于是，我照爸爸說(shuō)的辦了。果然，我成功地滑行起來(lái)。爸爸扶著我的手，以免我摔跤�？墒沁@個(gè)滑板極不聽話，好像不認(rèn)識(shí)我這個(gè)新主人，一直跟我作對(duì)，竟然一直滑到了停車庫(kù)里。爸爸連忙拉住我，擋住滑板，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，不可能是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)有挫折和打擊�！卑职值脑拕傉f(shuō)完，我又看到那個(gè)小女孩了，仿佛爸爸的話和小女孩又重新給予了我信心和力量。于是，我又重新開始我的練習(xí)。
經(jīng)過(guò)幾次摔跤，又爬起，我漸漸地領(lǐng)略了滑扭扭板的要領(lǐng)。其實(shí)滑扭扭板并不難。我一上車，兩只腳就前后擺動(dòng)開來(lái)，這樣我就保持了平衡。加速時(shí)，我扭動(dòng)身子，后面一只腳前后擺動(dòng)，就像跳舞一樣。在轉(zhuǎn)彎時(shí)，我馬上減速，兩只腳都停下來(lái)，這樣，我不僅能控制好速度，還能掌握方向了。
當(dāng)我在小區(qū)里滑扭扭板時(shí)，媽媽說(shuō)我轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作非常瀟灑。
這件事情告訴了我：在做每一件事時(shí)都不能知難而退，一定要堅(jiān)持不懈，去克服困難。
小學(xué)作文400字 篇3
《根鳥》是曹文軒寫的一篇小說(shuō)，他講述了一個(gè)住在菊坡里的一個(gè)孩子，他名叫根鳥。他們家非常窮，他們經(jīng)常到深山里打獵。有一天晚上根鳥發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見了一個(gè)大峽谷，里面有一個(gè)女孩，生活凄慘，一個(gè)人生活在里面，她名叫紫煙。她請(qǐng)求根鳥救她出去，根鳥也答應(yīng)了一定會(huì)去救她。根鳥把夢(mèng)見的事告訴了父親和家鄉(xiāng)里的人。但他們一地點(diǎn)兒也不相信他。都告訴他，這只是夢(mèng)，不是真的。但根鳥一連好幾晚發(fā)了這樣的夢(mèng)。他告訴父親他要去尋找那個(gè)長(zhǎng)滿百合花，有白鷹在上面飛的大峽谷。父親最終也答應(yīng)讓他去。經(jīng)過(guò)了幾年之后他終于到達(dá)了那個(gè)久違的大峽谷。
他在途中經(jīng)歷了重重困難，他一個(gè)人走過(guò)了荒涼的大沙漠，因信錯(cuò)人被騙去了當(dāng)?shù)V工，為了要回買馬的錢被人打了半死。在一個(gè)叫米溪的.地方他完全可以開開心心的生活，過(guò)上富裕的日子。他的父親在家里病死了，他燒掉所有，還要去尋找大峽谷。但他為什么要放棄這些呢？還要苦苦的去尋找那個(gè)峽谷？這還不是因?yàn)橐粋�(gè)字嗎？-——信！
和一種不怕苦不怕累的精神一種堅(jiān)韌不拔的恒心�。�！
但在我們的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中又有多少個(gè)人能夠這樣呢？像有的人做工一樣有點(diǎn)辛苦就辭工，一點(diǎn)也吃不了苦，像有的商家一樣為了自己的利益，不惜違反諾言，那么個(gè)——信子要哪去了了呢？？
要是我是當(dāng)中的根鳥的話，可能我就沒有那么大的勇氣去找那個(gè)大峽谷了，可能遇到小小困難我就打退堂鼓了！
所以我們要學(xué)習(xí)根鳥的精神
小學(xué)作文400字 篇4
X月x日星期x晴
聽媽媽說(shuō)，螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動(dòng)螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過(guò)了幾分鐘，一只小螞蟻過(guò)來(lái)了，在土豆周圍爬來(lái)爬去，想運(yùn)走土豆，可惜自己運(yùn)不動(dòng)，螞蟻就自己爬走了，這時(shí)候我心想：螞蟻可能放棄了�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻爬過(guò)來(lái)了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋?lái)搬運(yùn)土豆。
可是偏偏在這個(gè)時(shí)候起了一場(chǎng)大風(fēng)，就在這時(shí)，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來(lái)都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動(dòng)嗎？我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢的被移動(dòng)了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。
��！團(tuán)結(jié)的力量真大！
X月x日星期x多云
我家有個(gè)大魚缸(gāng)，里面養(yǎng)著大大小小十多條金魚，每條魚都很美麗，有紅有黑，我非常喜歡。
今天，我給魚喂了食！那些魚非常機(jī)靈，我剛剛走到魚缸旁，魚就游過(guò)來(lái)，它們都能猜到主人給它喂食了。我敲了敲魚缸蓋，魚都以為食料進(jìn)來(lái)了，游過(guò)來(lái)亂搶。我這才笑嘻嘻地將魚食扔了進(jìn)去。這下子，魚都似箭一樣向食料游去，缸里的水強(qiáng)烈地?fù)u動(dòng)起來(lái)。
我最佩(pai)服那條紅黑白三色的大魚，這條魚是缸中最大的魚，它吃起來(lái)很穩(wěn)定，不像其它魚吃幾粒就游走了。它不停地吃著，讓人一看就知道肯定是吃得津津有味，每次它吃得最多，剩下的食料從不放過(guò)，總是一粒一粒的將食物慢慢享受完。
水面不再搖晃了，魚兒們也各自散開，自由自在地游來(lái)游去，而我卻還在想著剛才觀察魚的有趣過(guò)程。
小學(xué)作文400字 篇5
“善婆婆”是誰(shuí)?你一定想知道吧!她就是教我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師。她50多歲，中等身材，微微有些發(fā)胖，臉上總掛著一點(diǎn)點(diǎn)微笑，那雙慈祥的眼睛，閃爍著智慧和真誠(chéng)的光芒。
她的“尊稱”是怎樣來(lái)的呢?這要從我們第一次見面說(shuō)起。那天上課鈴響過(guò)了，教室里仍亂哄哄的，大家都在談笑著，竟不知道新任語(yǔ)文老師已站在教室門口了。她咳嗽了幾聲，我們才如夢(mèng)方醒，教室里頓時(shí)靜了下來(lái)。我們心里都有點(diǎn)緊張，生怕新老師“發(fā)飆”。誰(shuí)料，她笑著說(shuō)：“看來(lái)學(xué)校的鈴聲不夠響，以后大家可要多留神呀。”咳!同學(xué)們心里懸著的一塊石頭終于落地了�！拔倚遮w，以后就教你們語(yǔ)文了……”一節(jié)課下來(lái)，我們都竊竊私語(yǔ)：“老師并沒有責(zé)備我們，還跟我們打趣，她可真和善呀!”從此，“善婆婆”的美稱就在我們中間傳開了。
“善婆婆”上課的第三天，課代表在班上當(dāng)眾宣布有兩名差生缺交作業(yè)。兩名差生難為情地低著頭�！吧破牌拧弊呓麄冋f(shuō)：“可能我昨天沒說(shuō)清什么時(shí)候交作業(yè)吧?我特地給你們準(zhǔn)備了一個(gè)記作業(yè)的本子，以后有聽不明白的地方問(wèn)老師，我很歡迎的�！备袅艘惶�，“善婆婆”上課時(shí)拿起兩個(gè)作業(yè)本說(shuō)：“我看到這兩本作業(yè)很高興�！彼又蜷_作業(yè)，舉起來(lái)給大家行：“這兩本作業(yè)后面的字比前面的字寫得端正、工整，說(shuō)明兩位同學(xué)對(duì)自己的要求越來(lái)越嚴(yán)格。所以，我這一次給了他們較好的分?jǐn)?shù)�！蓖瑢W(xué)們聽了，覺得老師又細(xì)心又公平。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，兩名差生的成績(jī)居然躍進(jìn)了班級(jí)的中上行列，我們班也一躍成了。“善婆婆”從來(lái)沒有訓(xùn)斥過(guò)我們?nèi)魏我粋�(gè)人，可我們都很聽她的話。我們?nèi)即蛐难劾锵矚g她一一“善婆婆”。
小學(xué)作文400字 篇6
星期天的晚上，媽媽在陽(yáng)臺(tái)收衣服的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只可愛又美麗的牡丹鸚鵡站在陽(yáng)臺(tái)的防盜網(wǎng)上。
媽媽快步走到客廳，神秘地說(shuō)：“我們家來(lái)了一位客人�！蔽液桶职之惪谕暤貑�(wèn)道：“哪來(lái)的客人？”“跟我來(lái)。”媽媽說(shuō)著，躡手躡腳地往陽(yáng)臺(tái)走去，我和爸爸跟在后面，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前。
我定睛一看，驚喜地叫起來(lái)：“哦，牡丹鸚鵡！”
“別叫得那么大聲嘛�！眿寢屌牧伺奈业募绨蛐÷暤卣f(shuō)。
“讓我來(lái)�！卑职峙矂�(dòng)腳步，向前撲去，“小可愛，抓住你了�！�
它很可愛，有一雙灰色的小爪子，腹部的羽毛像淺綠色和橙色的襯衫，背上的羽毛像深綠色的外衣，一張紅色的小嘴巴上還長(zhǎng)著一雙透亮靈活的黑眼睛，像兩顆小珍珠，頭上的羽毛像赤色的小帽子，看上去可愛極了。因?yàn)樗L(zhǎng)得又圓又綠，我就叫它“圓綠”了。牡丹鸚鵡太可愛了，我決定把它留下來(lái)養(yǎng)，因?yàn)槲以瓉?lái)養(yǎng)了一只金絲鸚鵡，讓它有一個(gè)好伙伴也不錯(cuò)。
這只“圓綠”害怕生人，它很喜歡吃小米，喜歡梳理它的羽毛，有時(shí)候瞪大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你寫完作業(yè)沒有？”我吹一聲口哨，“圓綠”就會(huì)拍拍翅膀，那歡喜的樣子，真惹人喜愛！
這就是我的牡丹鸚鵡“圓綠”，它給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。
小學(xué)作文400字 篇7
我四歲的時(shí)候，在苗苗幼兒園上小班，老鷹捉小雞。
一天上午。天氣格外晴朗,暖洋洋的太陽(yáng)照在身上舒服極了！在這陽(yáng)光明媚的天氣里老師帶著我們來(lái)到幼兒園的操場(chǎng)上�！袄蠋煄е覀兊讲賵�(chǎng)上干什么呢？”我想。過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“我們玩老鷹捉小雞的游戲�！崩销椬叫‰u這個(gè)游戲我早就想玩了。
大家讓馮帆當(dāng)老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當(dāng)雞媽媽。他呀！可是我們班上最胖的了，然后，游戲就開始了。馮帆圍著我們走了三圈后就開始捉了，第一個(gè)捉到的是舒暢，接下來(lái)老鷹故意把鞋帶解開，說(shuō)：“我的鞋帶開了先系一下�！彼f(shuō)著說(shuō)著就向我們撲了過(guò)來(lái)，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。
第二局開始了，大家讓我當(dāng)老鷹，馮帆當(dāng)雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了，我學(xué)者馮帆也故意把鞋帶解開，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我？嘿！我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好�！彪m然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來(lái)。我急忙站起來(lái)穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時(shí)放學(xué)的鈴聲響了，我們的游戲也結(jié)束了。
這個(gè)游戲真好玩，至今我還記得這個(gè)游戲。
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