我破紀錄了作文（通用5篇）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我破紀錄了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我破紀錄了作文 篇1
早晨八點半，我們排著整齊的隊伍來到學校操場。這時候，廣播正放著高昂而又熱烈的進行曲，操場上人山人海。比賽選手們一個個精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點開始。800米比賽是下午3點整的時候進行，我又緊張是興奮。
800米比賽馬上就要開始了，我站在第八跑道，深吸了一口氣，做好預(yù)備跑步的姿勢，“預(yù)備……啪！”裁判員一聲如雷一般的槍聲從耳邊震響，十分刺耳。我一開始就抖了一下，然后再跑（裁判員離我最近，槍聲也就非常大），但我一下就跑到了第二名。參賽同學你追我趕，爭先恐后，奮勇向前。我一直跟在第一名的后面（這是我的計劃），我的緊張的心情好像突然消失了，我突然變得非常自信。加油聲此起彼伏，不絕于耳。跑了一圈后，我像離弦的箭一樣向終點沖去。我聽到了副班主任的喊聲：“加油啊，龍宇翔——”班主任也在喊：“加油，爭取破紀錄！”我似乎又充滿了能量，又向終點“飛”去，“飛”得更快了。我的頭腦有點發(fā)暈，但我想只要往前沖就行了。離終點還有15米……10米……快到了……只剩1米了，我終于到了終點。
耶！我終于取得了來之不易的勝利，我終于得了第一名。腳好像已經(jīng)沒有那么痛了，同學們紛紛跑來祝賀我。
我非常激動。休息了一會兒，看別人扔鉛球，班主任找到我，拍了一下我肩膀，對我說：“你真棒！破紀錄了!”什么，我真的破紀錄了？我簡直不敢相信自己的耳朵。
過了一會兒，我去看成績，我的成績是2分40秒第一名，,我知道以前的初一男子800米紀錄是2分42秒，是叫李威的`男生破的紀錄。我與他只相差2秒，現(xiàn)在這個紀錄應(yīng)該改為龍宇翔2分42秒了。
耶！我終于取得了來之不易的勝利，我終于破紀錄了。
我破紀錄了作文 篇2
意想不到的事兒找上門了，究竟發(fā)生了什么呢？那就是我打破了全班一到四年級以來的“吉尼斯世界紀錄”，獲得了“最佳忘事獎”。別的同學忘帶的東西不過一把尺、一塊橡皮之類的，至大不過一本書，而我卻忘了一個對學生來說極為重要的東西——書包。
這事兒都怪我睡過頭了，胡亂吃了點早飯就跑出門了，我急急忙忙沖進學校，幸好運氣不錯、速度也夠快，還要一會兒才正式上課呢。
我在樓梯上遇到了涂涂，他差點認不出我。奇怪？平常不是一看到我的鐳射書包就能一眼認出我來的嗎？剎那間，一個十分可怕的想法閃過我的腦海，我趕緊摸了一下后背，完了，啥也沒有！我頓時脊背發(fā)涼，臉色像紙一樣白，腦袋里仿佛有一只蜜蜂在嗡嗡嗡地飛來飛去……那……那不是就說明……��！我不是在做夢吧，書包沒帶？這下可真的要涼了，我是不是以前游泳沒戴耳塞，腦子里進太多水了？
哎，我想我大概是睡糊涂了，只帶了美術(shù)包，卻忘了帶書包就急匆匆地出了門，等下還要模擬考試，真是怕啥來啥，我要滅亡啦！我把美術(shù)包扔給了涂涂，一口氣跑下樓，想要看看爸爸還在不在學校大門口，可我東張西望了半天，連他的半個蹤影也沒見著。我呆若木雞地站在原地，腦子里一片空白，心里五味雜陳，好一會兒才回過神來，只好又傻乎乎地跑上樓。無奈之下，我只好再去找邱老師，幸好邱老師說爸爸已經(jīng)在送書包來的路上了。
我也沒有別的地方可以去，所以只好回了教室，等趙老師一走，全班都亂成了一鍋粥，大家議論紛紛，哈哈大笑，估計他們是第一次見到有人上學不帶書包。上學不帶鉛筆盒，就仿佛打仗槍里沒有子彈；不帶書包，就好比上了戰(zhàn)場沒帶槍，我差一點被同學們的笑聲給淹沒了。
還好，考試前我的書包到了，我跑下樓去拿，上樓時我感覺肩上的書包仿佛比華山還要重，腳上也好像灌了鉛一樣，四層樓似乎比喜馬拉雅山還高……
這次經(jīng)歷讓我吸取了一個教訓，做事不能馬虎，要做好充分的準備才能去辦一件事，不然吃虧的肯定就是自己。
我破紀錄了作文 篇3
你知道嗎？在5月4號的時候，我突破了我的魔方最快記錄！雖然這個過程十分的艱難，但我靠著我忍耐的品質(zhì)堅持了下來。人都要學會用忍受與耐心去做一件事，難道不是么？
第一次，馬上要開啟了！3！2！1！開始！我把白色方塊下面的各個顏色對準，一轉(zhuǎn)，面十字好了！接下來，上左下右，上左下右，白面又好了。已經(jīng)過了十五秒，我不由得心里一緊，加快我擰的速度，二層！我迅速將公式又套了上去，圍觀的人也越來越多，仿佛我是“菲神”一樣。我眉頭一皺，這個“雙頭魚”很不錯，一轉(zhuǎn)，兩層上，左，下，右，上，轉(zhuǎn)回去，直接到黃面！
我發(fā)現(xiàn)我的手變細了！沒想到玩魔方還有好處的。我做著“切頭法”轉(zhuǎn)，下來，轉(zhuǎn)兩下，做完！用了1分10秒！但這還不是我的水平！我變得更快！
再來一次，我明顯比上一次沉穩(wěn)了許多。與其說上次我是個瘋狂的士兵，還不如說我現(xiàn)在是一個沉穩(wěn)的長官。3！2！1！開始，這次和上次情況一模一樣！但到黃十字卻略微不同，這不就是我剛新學的“翻車之法”（確實容易翻車）車燈左邊，翻，上左下右兩次，翻回去！黃面！“切頭之法”�。ㄟ@些都是由肖大師和吳大師傳授）復(fù)原！50秒！氣氛瞬間不同，仿佛我成了“王”！
最后一次，我有點驕傲了，但我謙卑的品質(zhì)不斷地影響著我，我手再次加速達到了具有殘影的效果，可以說是到達了我的極限。30秒又過去了，與此同時，肉眼已無法看清我的手了，復(fù)原！47秒，我仿佛如獲新生！雖然這三次很難，但我還是堅持了下來，公式之煩瑣你無法想象……
忍耐，雖是個好品質(zhì)，但你忍過頭也有壞處，就像玩1個小時魔方?jīng)]問題，但你玩3小時手和眼睛會不行的。
我破紀錄了作文 篇4
站在實心球場地上，看著那一個個圓滾滾的實心球，一層陰影籠罩在我的心上。我反復(fù)質(zhì)問著自己：為什么你總是扔這么近？
時間倒退，定格在了昨天�！敖裉欤覀兊娜蝿�(wù)是突破自己，創(chuàng)造新的自我紀錄！”謝爸高聲說道�！安粫桑∥易罱�?cè)硬怀龊贸煽�，都快�?chuàng)最低紀錄了�！蔽覍ψ约簡适判�，欲哭無淚。終于輪到我了。我撿起一個球，身體向后彎曲，猛地用力一投。那小小的實心球在空中留下一條笨拙的拋物線，還來不及展翅飛翔，就已經(jīng)載倒在地上。這或許就是極限吧，我心中一陣苦澀。
現(xiàn)在，站在了賽場上，看著手中的實心球，我恨得牙齒癢癢。我奮身一搏，將手中的球當作炸藥一般扔了出去。它緩緩地滑過空中，那曇花一現(xiàn)般的剎那風華，令我難以置信。耳旁的鼓掌聲將我拉回了現(xiàn)實。往前一看，終于發(fā)現(xiàn)，九米多遠的地方挺立著一面小鐵旗，那是我的成績！
“我成功了！”我歇斯底里地叫了起來，“我終于破紀錄了！”
我破紀錄了作文 篇5
你知道為什么今天我們學校的操場上人聲鼎沸、熱鬧非凡嗎？對了，我們一年一度的運動會正在如火如荼地舉行呢！
作為班里的運動健將，今年我報了200米和立定跳遠。在日盼夜盼中運動會總算如約而至。星期四下午點完名我雄赳赳、氣昂昂地走進了跳遠場地。
第一個跳的是404班的陳雨點，只見她甩了兩下手臂，憋足了勁兒使出吃奶的力氣往前一跳，1米85，挺好的成績，接著有好幾位同學都跳出了不錯的的成績�？偹爿喌轿伊耍覐娜莸刈叩狡鹛�，沉著地做了個深呼吸，開始跳了，我甩了三下手臂，腿用力一蹬，雙手向下一揮，腳后跟落在了2米12左右的地方。“哇！”人們不由地發(fā)出一聲驚嘆。班主任楊老師告訴我，四年級女子立定跳遠的紀錄是2米20，她讓我再加把勁，爭取去破紀錄。
接著，我分別跳了2米15、2米18的好成績，離紀錄僅是幾厘米的差距了。最后還有一次試跳的機會，我心想，這是最后一次機會了，我一定要把握好，發(fā)揮自己最佳的水平，將學校百年紀錄給破掉。輪到我了，我的心里好像揣了幾只小兔子似的，心“砰砰砰”地跳得厲害。我深深地吸了好幾口氣，強迫自己平靜下來，又放松放松肌肉，走到白線前。兩腳與肩同寬，眼睛盯著遠方，揮臂、屈腿、發(fā)力、起跳，立定跳遠的一套要領(lǐng)我完成得行云流水，縱身一躍，我穩(wěn)穩(wěn)落地。
“哇！哇！”隨著我的落地，老師和同學們都發(fā)出了聲聲驚嘆。2米25，令人難以置信的成績，我竟然跳出來了。2米25，新的紀錄誕生了！“我破紀錄嘍！”我高興得一蹦三尺高，楊老師也高興得合不攏嘴，旁邊的同學都歡呼吶喊好似我是班級的英雄。
今天真是快樂的一天，值得紀念的一天，我打破了學校四年級女子立定跳遠紀錄，為班級爭得了榮譽，我為自己感到驕傲。
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