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【推薦】描寫春天的作文1300字錦集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫春天的作文1300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫春天的作文1300字 篇1
冬天來了，春天的腳步還會遠(yuǎn)嗎�？�，人生冬天來了，還能有春天嗎？
時(shí)光淺淺，歲月淡淡。手還在敲打著鍵盤，眼睛依舊沒日沒夜盯著屏幕，似乎那就是歲月的腳步那般的輕盈，沒能看到她掠過水面的身影；直至看到桂花飄落，已然聞不到花香，用來泡酒的桂花也已沉淀，或是紅彤彤、或是黃澄澄，亦如是時(shí)光的倩影已經(jīng)壓縮為剪影；不覺聽不到鳥兒的歌唱，嗅不到荷花的淡香，看不到鳥兒他們的身影，鳥兒是否已去冬眠，荷花亦是深埋泥里，至看得到光禿禿的枝干，那便是歲月的余溫卻也去重溫往日的激情；地上層層疊疊的是不再紛飛的葉子，經(jīng)陽光的烤曬，風(fēng)兒的吹拭，雨兒的洗禮，慢慢的、慢慢的與大地融為一體，這是歲月無情的更替，只愿用自己淺薄的生命來換取“大樹”這位母親能夠熬過這寒冷的冬季。
輕佻窗外，那還是陰濕的地面，就像是此刻的心，濕漉漉的，該拿什么來驅(qū)趕心頭的寒氣？到這已經(jīng)大半年，天晴的日子卻是屈指可數(shù)，那點(diǎn)陽光估計(jì)是向日葵也懶得去拾掇，何況是不懂陽光味道的我。抬頭凝望，又是灰冷冷的天空，似乎就只有一朵云，像是塊巨型的抹布敷在你的臉上，讓你透不過氣來。倘若說是密密麻麻的云像是層層厚厚的棉衣，那應(yīng)該不至于如此的寒冷，可見，那云又是那么的淺薄，是輕紗，黑色的輕紗。時(shí)時(shí)吹來的風(fēng)，像是刀子，在你臉上刮得生疼，又像是錐子總能穿透厚厚的衣服給你刺骨的痛，風(fēng)是細(xì)小的容不得你衣服上有一點(diǎn)小縫，又是那么的大恨不得一口把你吞噬而去。低頭輕視，路面就像是飽嘗青春痘折磨的臉，坑坑洼洼不說，還毫無生氣。
身邊好幾個(gè)同事，年紀(jì)輕輕的卻已經(jīng)有了輕微的關(guān)節(jié)炎，完全受不了這樣的氣候，感覺整天都是活在煎熬之中，我似乎也收到了感染，不大喜歡這樣的天氣。這是典型的南方的濕冷，它雖沒有北方干冷來的那么猛烈，卻是來得那么深沉，北方干冷就像是瓢盆的大雨，往往一瓢而過，扒開泥土表層里面還是干巴巴的，不像南方的濕冷，像是綿綿的細(xì)雨，沒個(gè)停歇，你若扒開泥土，你會發(fā)現(xiàn)里三層外三層都是濕漉漉的。我是南方的早已習(xí)慣這樣的濕冷，可當(dāng)再次面臨它時(shí)，還是不能足夠的淡定，還有懼色。
想起了年邁的奶奶，歲月的齒輪在碾壓，臉上的皺紋像是黃土高原的千溝萬壑，身體就像是樹干，粗糙的皮，身上還留有齒輪輾壓的印記，全然是皮包骨。歲月是把無情的梳子，把郁郁蔥蔥的秀發(fā)梳得稀稀落落的，整個(gè)的頭發(fā)像是爬滿凝霜的樹枝，抖甩不落。寒冬肯定是她最厭惡的季節(jié)，因?yàn)榫驮诎雮�(gè)月前，它奪走了他摯愛的人——他的丈夫，我的爺爺。一個(gè)個(gè)好好的活生生的人，頃刻之間化為冰冷的箱子，沉沉的棺木，埋葬在荒蕪的山頭成為孤獨(dú)的冢。老話雖說是“七十古來稀”，似乎八十大幾爺爺?shù)碾x去也變得合情合理，可對奶奶來說，那是與她相伴六十幾個(gè)春秋，與她經(jīng)歷了相遇、相識、相知、相依、相守，有著酸甜苦辣的生活的人，已然生死兩茫茫，我無法體會她那痛，說沒就沒了。
昨天打電話回去，老爸說，奶奶還是固執(zhí)的要住在她與爺爺住的那屋里，不愿意跟我們一起住，我的鼻子好酸，眼睛也變得潮濕，我不知道該怎么說下去，草草的結(jié)束了與老爸的通話。
眼因多流淚而愈益清明，心因飽經(jīng)風(fēng)霜而愈益溫厚，那卻不是絕對的，特別對于奶奶這般高齡的人，眼睛已經(jīng)因?yàn)闇I水的流逝而變得干涸，心也因?yàn)轱L(fēng)霜的吹打而變得脆弱。我不知道無情的歲月什么時(shí)候也將奪取她的生命，能否熬過這個(gè)寒冬。
這個(gè)寒冷顯得特別的冷，通體透骨的冷，已然快到心房。人生有時(shí)就像是光碟，放著放著就卡了，人生更沒有前進(jìn)、快退、暫停又怎么會有從頭再來。
老人就像是小孩，她需要的是陪伴、關(guān)愛、呵護(hù)，我愿每一個(gè)老人都能熬過這寒冷的冬季，再看看那春天的萬物復(fù)蘇，聞聞花香，聽聽鳥語，嘗嘗甘露，摸摸孩子的面龐。
可我心里知道人生若到了冬季，就沒有了春天！
描寫春天的作文1300字 篇2
曾經(jīng)，我這樣對自己說：“嗯，作為一個(gè)不愿虛度一生的人，這輩子一定要學(xué)一門樂器”。這句話我說了很長時(shí)間，這個(gè)念頭卻一直安靜地躺在我的心底。直到那一天因緣成熟，我終于兌現(xiàn)了自己的諾言。如果拿營銷學(xué)里的觀念來說，我算是個(gè)“專家型”的消費(fèi)者。什么叫“專家型消費(fèi)者”呢？
就是當(dāng)你要去買一樣?xùn)|西比如手機(jī)的時(shí)候，你會花很長的時(shí)間，花很多的精力，去研究市面上的手機(jī)。各種品牌各種型號各種款式，通過不斷的比選，最后拍板決定要買哪一部。小鬼就是這樣的人。所以，當(dāng)時(shí)為了選擇一樣自己喜歡又適合自己的樂器，他亦花了很長時(shí)間。值得慶幸的是，他最終找到了他的最愛。時(shí)光飛逝，至今他都感覺如夢未醒一般，伴一爐青煙優(yōu)雅操縵一曲，那曾經(jīng)是多么地遙遠(yuǎn)……
記得第一次在老師地方試彈那架黑色伏羲的時(shí)候，就在撥弦的一剎那間，他突然感到眼前的這件樂器不就是他心中的女神么，長久以來一直尋找的。于是，他決定用一輩子的時(shí)間，去親近她，去感悟她。今天，他就把他心中的女神介紹給親愛的讀者您，這位女神就是——“古琴”。
一說到彈琴，很多人首先會想到鋼琴，或者古箏。而對于古琴，多少會有些陌生。也難怪，因?yàn)楣徘僮怨乓詠矶疾皇菫閵蕵反蟊姳硌荻�，她猶如一位世外高人，只對自己彈奏，只為知音演繹。她的音不僅是“音”，更是“心”。所以，彈奏此琴不僅是掌握一門樂器藝術(shù)這么簡單，更是操琴者悟道的神奇途徑。
“圣人之器”、“八音之首”、“琴棋書畫第一”、“琴為載道之器”、“琴者，禁也”、“眾器之中，琴德最優(yōu)”、“士無故不撤琴瑟”、“君子之座，必左琴右書”、“琴音調(diào)而天下治”、“箏為水上鷗，琴乃云中鶴”、“琴為‘通神明之德，和天地之合’之神器”（這里所提及的“琴”，不是別的琴，正是今天我要介紹的“古琴”）……
我想，光從這些人們對她的評價(jià)語中，就足以一窺她那獨(dú)步古今的偉大風(fēng)范了吧。不過，最初吸引小鬼的并不是這些冠在她頭上的神圣光環(huán)，而是她本身，本身的形制。要介紹好古琴真的需要非常大的篇幅，特別是關(guān)于琴的那些人事物。所以小鬼特選取一片段，著重介紹其“形制”。古琴的形制具有非凡的象征意義，了解她的形制，感悟它的象征意義，您就不難體會人們對她的如此評價(jià)。
古琴，又名“瑤琴”（王母娘娘在天宮瑤池宴請諸神演奏而得此美名），相傳為人類始祖伏羲“見鳳集于桐，乃象其形削桐而制”。此琴一般長約三尺六寸五，象征一年三百六十五天（一說象周天365度）。琴體上部呈弧形凸起，下部扁平，分別象征蒼穹和大地。琴整體依人身鳳形而制，通體與鳳形相應(yīng)，也同時(shí)與人身相應(yīng)，分別有頭、頸、肩、腰、尾、足。琴頭上部稱為“額”，額下端鑲有用以架弦的硬木，稱為“岳山”，又稱“臨岳”，是琴的最高部分。琴底部有大小兩個(gè)音槽，位于中部較大的稱為“龍池”，位于尾部較小的稱為“鳳沼”。此形制象征上山下澤、有龍有鳳，象征天地萬象。
古琴最初只有五根弦，內(nèi)合“金、木、水、火、土”五行；外合“宮、商、角、徵、羽”五音。后來文王囚于羑里，思念其子伯邑考，加弦一根，是為“文弦”；之后武王伐紂，再加弦一根，是為“武弦”。由此，古琴又被稱為“文武七弦琴”。七根琴弦上起承露部分，經(jīng)岳山、龍齦，轉(zhuǎn)向琴底的一對雁足，象征七星。琴額廣尾狹，象征尊卑之別�！皩m、商、角、徵、羽”五弦分別象征“君、臣、民、事、物”五種社會等級，而后來增加的文、武二弦則象征著君臣之合恩。
琴面一弦外側(cè)鑲有十三個(gè)圓形琴徽，位于兩側(cè)的十二徽分別象征十二個(gè)月，而居中最大之徽代表君，象征閏月。古琴依不同的指法又能出泛音、散音和按音三種音色，泛音法天、散音法地、按音法人，象征“天、地、人”三才之和合。
“清風(fēng)明月入懷抱，猿鶴聽我再撫琴”。好了，就簡單把古琴形制的象征意義介紹到此吧。在了解到古琴形制的那一刻起，我就被這件中國古代樂器所深深吸引，也從此步入了神奇美妙的古琴世界。我想，古琴那“貫眾樂之長，統(tǒng)大雅之尊”的獨(dú)特魅力，不僅拜世人所傾，她亦隨著美國“旅行者2號”上的那張無限循環(huán)播放的鍍金唱片一起，飛向茫茫的宇宙深處，成為天籟。
描寫春天的作文1300字 篇3
近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍(lán)天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié);春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐�。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行。這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，66無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表。
描寫春天的作文1300字 篇4
摘要：一直以來，渴望著會有一場雪，在某個(gè)冬日的早晨如約而至，可這對于生長在南國的我，似乎成了可望而不可及的夢想……
窗外，淅淅瀝瀝的小雨無聲地飄灑。手握一杯熱氣騰騰的清茶，在悠悠的茶香中，我走近了遠(yuǎn)影簫聲筆下，那從容化雨的冬雪之中。
一直以來，渴望著會有一場雪，在某個(gè)冬日的早晨如約而至，可這對于生長在南國的我，似乎成了可望而不可及的夢想。就是去年冬天里，南方爆發(fā)了罕見的雪災(zāi)，而我所在的小城，只是地面上覆蓋了一層薄薄的冰而已，那場渴望已久的雪，還是沒有給我?guī)砣缙诘捏@喜。因此，一打開遠(yuǎn)影的帖子，一種久違的對雪的渴慕之情，竟然那樣清晰地展現(xiàn)在我的面前，一如窗外，這綿綿的春雨，那么清新自然，那么親切動人;也如那夢幻里無數(shù)次出現(xiàn)的雪，那般晶瑩剔透，那般輕靈飄逸。
遠(yuǎn)影在一開頭，給我們展現(xiàn)的是一幅充滿詩情畫意的春雨沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，如柳絲拂面，如清風(fēng)宜人，羞澀的春雨，正悄悄地迎面而來;一份期待春雨的思緒，一種親近自然的情懷，就這樣不經(jīng)意之間，緊緊地，扣住了我的心扉。沐浴著這絲絲細(xì)雨，抬頭，天空也一片明凈。
一句“明天，你是否能來?”，多少期待，多少渴盼，隱約在字里行間。
跟隨著遠(yuǎn)影的筆觸，行走在北國的春天中，微雨輕染，冬去春來的雪，又一次迷朦了我的視線：停下腳步，隔岸遠(yuǎn)望。雪，你已經(jīng)來了，染白了百望山的峰頂，灰蒙蒙的天色中凸現(xiàn)奶白的玉色，格外秀美。猶如仙女穿著漸淡漸濃的綠色長裙，圍起白色紗巾掩上羞紅。
穿過青松的雨水，在石階上濺起的水花逐漸的稀疏了，隱約可以看到晶瑩的雪花還沒有落到石階上便悄然融化。我的呼吸在氤氳的空氣中結(jié)成白色的霧，更不情愿散開�！�
這一段，遠(yuǎn)影運(yùn)用擬人化的手法，把雪的情狀描摩得栩栩如生，雪花那如仙女般輕盈的身姿，如處子般羞澀的嬌顏，躍然紙上，呼之欲出。心底對雪的依戀，更是如此真切。可以想見，置身于這樣的雪景當(dāng)中，親眼目睹了冬雪化春雨的自然景致，作者此時(shí)的心境是恬靜的，臉上的笑容是溫情的，而心底流淌的欣喜，也是不言而喻的。一種沁入心扉的怡然，脈脈地從筆端傾瀉;一縷賞心悅目的清爽，悠悠地在文字中繾綣，讓讀者也為之沉醉，為之歡欣。
雪是大自然的恩賜，雪也是自然界的精靈，而那些靜穆在雪中的蒼松翠柏，那些傲然聳立于白雪中的英雄形象，在作者筆下，無不展示著他的颯爽英姿，也給我們留下了深刻的印象。對雨雪的深情禮贊，與對英雄的崇高敬意融合在一起，給全文的抒情基調(diào)又增添了濃重的一筆，給這個(gè)歌頌自然的篇章又注入了新的活力。
雙手接起瀟灑飄來的雪花，可以看到她晶瑩柔美的身形;雙手握緊冰清玉潔的冬雪，便又感覺到她充實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的性格;陽光下，你可以聽到她悄聲細(xì)語的歌唱，質(zhì)本潔來還潔去。春來了，我和她約定在第一場春雨相見，看冬雪從容化春雨。
她說：我如約而來了，我將化作春雨到人間，只為山青水秀花滿園。
我說：我如約而來了，我譜一支心曲贊冬雪，祝愿冬雪春雨笑嫣然。
那飄飄灑灑的雪花，是春雨到來之前的使者;
這如織如綿的細(xì)雨，是雪花融化之后的精靈。也許，只有經(jīng)過了一個(gè)冬季的孕育，才有了春天的盎然生機(jī);也許，只有雪花融化之后的重生，才有了春雨的溫情綿綿。是雪花，賜給春天純潔的約定;是春雨，搖醒滿樹的姹紫嫣紅。透過遠(yuǎn)影的文字，我似乎看到了雪花輕盈靈動的神韻，也聽到了春雨溫柔多情的私語。
通篇當(dāng)中，飽含了作者對自然的無限熱愛。透過文字，也讓我看到了作者一顆細(xì)膩溫和的心靈。自覺不自覺之間，在與自然的輕輕碰撞中得到了美的享受，在靜享自然的過程當(dāng)中得到了潛移默化的熏陶。
讓我們走近自然的懷抱，讓我們聆聽春天的心音吧。感受冬雪化春雨的溫暖情致，看遠(yuǎn)處，花紅柳綠影搖曳;聽空谷，簫聲玉笛輕鳴音;共醉這，一江春色滿畫樓，霏霏細(xì)雨潤竹枝。
描寫春天的作文1300字 篇5
今天年初，回到了那魂飛夢繞的老地方。那是母親的家鄉(xiāng)，我兒時(shí)還未入學(xué)的時(shí)候去過一回，具體什么年歲已不記得，只是那時(shí)對事情的記憶已經(jīng)很深了。時(shí)至今日，至少有十一年的光景。
汽車徜徉在陽光明媚的天空下，疾馳的汽車把路兩旁的樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，透過車窗看不斷向后倒退的樹影，如此讓人恍惚，猶如在一瞬間體驗(yàn)了光陰似箭，日月流逝之感。農(nóng)村的變化還真大，各鄉(xiāng)各村都在搞建設(shè)，特別是通途大路，雖沒有國道那樣寬廣明亮，卻有它那一番小家碧玉的閑適，道路蜿蜒一直沖刷到那一片片平坦的田野中去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，說是橫亙在田野中的腰帶那不正恰當(dāng)嗎。
自從外公不在以后，我沒有再去過了。我還記得噩耗傳來那個(gè)日子，母親要去奔喪，家中就我和父親在家。我不知道那個(gè)時(shí)候我怎么就那么有感覺，我跟外公接觸的時(shí)間也不長，大概就有兩三天，還是去探親時(shí)被母親留在那的。但我依然記得他那瘦小的身軀，佝僂的脊背，還有牽著我的那溫暖大手。那幾天老是想起外公的模樣，夜里躲在被窩里哭，很傷心很傷心，完全不理解為什么要把這樣一個(gè)給人溫暖的老人帶走。
時(shí)隔十年，故地重游，小巷仍是記憶中的模樣。時(shí)間的流駛，改變不了多少舊跡。在它的無聲無息，只是少了那份熱鬧，那份溫馨，還有那個(gè)頭發(fā)花白，脊背彎曲，很溫柔很溫柔的老人。還記得那時(shí)，早起，第一件事就是跑去看看他有沒有起身，他的房子就在小巷深處，生性安靜的我，看著他拄著拐杖向我走來，我跑去過去扶起他，那么小的我，看到他，不知為什么，我眼里就噙滿了淚水，不知為何，到現(xiàn)在我也不知道為何就是想哭，我不知道自己為什么不像其他小孩子一樣，大人們認(rèn)為的小孩子都是無憂無慮地，可是我從小就開始多想，感情豐富得不需要言語來表達(dá)。我常常被周圍的事情弄得很帶情緒，淚水總是控制不住，大概就如情到濃時(shí)淚先流這般吧。
一切是如此的陌生卻又如此的熟悉。
久違了，小巷。土坯房上的瓦片正冒著嫩綠，流年似水，誰知道它們經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，誰陪伴它們走過一枯一榮。屋檐下那一顆顆凹下去的雨滴般大小的坑洼，是它無聲的伙伴。那條條交錯(cuò)的小路，可以穿過各條小巷通往充滿歡樂的小賣部，通往那圍欄；久違了，竹林。走過你，有天空的星星，地上的螢火蟲，還有那一聲聲蟲鳴作伴，我一個(gè)人走夜路也不怕。只是，農(nóng)村的發(fā)展太快了，我快認(rèn)不得你了罷，你已不再年輕，再也長不出那高大健碩的竹枝了，但你的心還是沒變，還是那么明亮，那么高潔。久違了，高坡，雖然騎車碾過你的身軀，你卻寬容地承托我們走上坦途，只是，我傷心了，我再也找不到你那俏皮的身影了。渺小的你，不如大壩的寬闊，保住了自己的地位。昔日那清澈見底的河水，如今再也不見那小魚小蝦小貝的身影，水流也少了，露在水面的地方倒寬大了許多，這或許不是好事，我現(xiàn)在倒有些擔(dān)心起它的命運(yùn)來。
小巷，竹林，高坡，大壩，我記憶中的模樣怕是一輩子難以抹去。在他們正青春的時(shí)候，我正年少的時(shí)候。幸好，在我記憶力最好的時(shí)候我遇見了你們，遇見了，便永遠(yuǎn)存在了那里。和十年前一樣，今天，我離你們?nèi)匀皇悄敲唇銈冏屛腋杏X到了，時(shí)間這個(gè)激流不可阻擋，也讓我明白了，無聲的時(shí)間，蹉跎了多少歲月，帶走了多少美好，可是，我仍不會忘記了你，你們?nèi)缤阂话悖焉钌盍髟谖业男目�，有時(shí)無聲無息，有時(shí)洶涌澎湃。
時(shí)間啊時(shí)間，因?yàn)槟愕某翋灒屛义e(cuò)以為我還是小時(shí)候那個(gè)孩子，仍是喜歡依偎在老人腳邊的垂髫，我一直很安靜地看著你，卻還是被你欺騙，所以，當(dāng)一大群比我高比我大的表妹表弟叫我的時(shí)候，我有點(diǎn)不知所措，什么時(shí)候，你可以溫柔地提醒一下我嗎，我怕就這樣過去，二十年，三十年后，我仍是這樣……
十多年，我為什么不愿意去面對它，今日終于解開了，我是對它又愛又怕。
感謝緣分，我今天終于還是回到了夢中的小巷，記憶中的小巷，竹林，高坡，大壩，還有那一切的一切，我的美好回憶。
描寫春天的作文1300字 篇6
“一種奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方。比如說，鳥兒都到哪兒去了呢？許多人談?wù)撝鼈�，感到迷惑和不安。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)慄得很厲害，飛不起來。這是一個(gè)沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鶇鳥、鴿子、樫鳥、鷦鷯的合唱以及其他鳥鳴的音浪；而現(xiàn)在一切聲音都沒有了，只有一片寂靜覆蓋著營田野、樹林和沼地。是什么東西使得美國無以數(shù)計(jì)的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來了呢？這本書試探著給予解答�！薄都澎o的春天》。
這本書開篇就虛設(shè)這樣一個(gè)在美國和世界其他地方都可以容易地找到上千個(gè)這種翻版的城鎮(zhèn)，對齊的一景一物作細(xì)致的描寫，以此來帶領(lǐng)讀者進(jìn)入這本書的主題，同時(shí)也讓讀者如身臨其境般感受到這種環(huán)境變化的迫切感。《寂靜的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書，書中描述人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國海洋生物學(xué)家蕾切爾卡遜，于1962年出版。這是這本不尋常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們對野生動物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識，這本書同時(shí)引發(fā)了公眾對環(huán)境問題的注意，促使環(huán)境保護(hù)問題提到了各國政府面前，各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開了“人類環(huán)境大會”，并由各國簽署了“人類環(huán)境宣言”，開始了環(huán)境保護(hù)事業(yè)。
蕾切爾?卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn)，并在那兒度過童年。她1935年至1952年間供職于美國聯(lián)邦政府所屬的魚類及野生生物調(diào)查所，這使她有機(jī)會接觸到許多環(huán)境問題。在此期間，她曾寫過一些有關(guān)海洋生態(tài)的著作，如《在海風(fēng)下》，《海的邊緣》和《環(huán)繞著我們的海洋》。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽(yù)。
蕾切爾在本書中強(qiáng)調(diào)了人類自身對地球的環(huán)境的作用，“地球上生命的歷史一直是生物及其周圍環(huán)境相互作用的歷史�？梢哉f在很大程度上，地球上植物和動物的自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑造成的。就地球時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對微小的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類之后，生命才具有了改造其周圍大自然的異常能力。新情況產(chǎn)生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過了大自然的從容步態(tài)�！敝饕U述了人類新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來很大的破壞，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身修復(fù)的能力，已然造成無課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學(xué)生產(chǎn)的非自然的藥品食品開頭，其中透出了深深的無奈，這是每個(gè)地球人都無可避免的，再從整個(gè)大自然的循環(huán)鏈子來展開，污染了水源，如地表水、地下海；污染了土壤；“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染；小野生動物賴以生存的地方都被污染了，同樣的也遭殃了……這一切都是人類不加節(jié)制的破壞環(huán)境的一系列連鎖反應(yīng)。
“森林中生命的協(xié)同互濟(jì)關(guān)系就變得完全失調(diào)了，而且寄生蟲災(zāi)害反復(fù)出現(xiàn)的間隔時(shí)間也愈來愈短……因而，我們不得不結(jié)束這些違背自然規(guī)律的粗暴作法，這種粗暴作法現(xiàn)已被強(qiáng)加到留給我們的、至關(guān)重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中�！弊髡咴跁凶詈笠徽绿岢鲞@種結(jié)論，綜合了前幾章分別舉出的例子，呼吁人們要重視自然規(guī)律�！拔覀儽仨毰c其他生物共同分享我們的地球，為了解決這個(gè)問題，我們發(fā)明了許多新的、富于想象力和創(chuàng)造性的方法；隨著這一形勢的發(fā)展，一個(gè)要反復(fù)提及的話題是：我們是在與生命——活的群體、它們經(jīng)受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗——打交道。
只有認(rèn)真地對待生命的這種力量，并小心翼翼地設(shè)法將這種力量引導(dǎo)到對人類有益的軌道上來，我們才能希望在昆蟲群落和我們本身之間形成一種合理的協(xié)調(diào)。”這就是作者呼吁麻木無知的人們要開始進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的話，也就是要遵循自然規(guī)律走，即使發(fā)明了什么厲害的科技，也要以對環(huán)境的破壞降到最低為首要考慮因素。
同時(shí)作者還提到“控制自然”的想法很幼稚，我們?nèi)祟愊胍禹樌娱L久的在地球上繼續(xù)生存下去，靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法，而是用心的去遵循大自然的規(guī)律，去愛護(hù)大自然的一切。畢竟誰喜歡寂靜的春天？
描寫春天的作文1300字 篇7
楊樹
門前的楊樹并未發(fā)芽，卻長出了條條毛毛蟲似的東西，大大小小一簇一簇的，大概三四根一簇。風(fēng)吹過，那些“毛毛蟲”就噼里啪啦的落下來，摔成黃綠色的泥。在樹下停的'車可有裝飾的了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié)，車頂上，擋風(fēng)玻璃上到處都是這種黃綠色的“泥”在風(fēng)婆婆的隨性的手指下弄出的各種各樣的圖案，像山川、像草原。
鳥兒
春天了，按常理燕子應(yīng)該飛回來了，但是我卻一只也沒有見到。麻雀、喜鵲卻明顯多了，早晨一起來，便能聽到它們的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲。
有一次，我騎車在小區(qū)閑溜達(dá)，到后樓轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候，看見20多只鳥兒在哪溜達(dá)、嘻嘻，有喜鵲、麻雀，湊在一起，像一家人一樣。只可惜，我剛下車，它們就撲棱棱的飛走了。這時(shí)我聽到幾聲鴿子叫，便扭頭看，只見幾只鴿子趾高氣昂的站在樹梢，大聲的喊著，憨憨的、傻傻的。忍不住我便笑出聲來。這時(shí)路過的幾個(gè)行人看見它們也笑了，不知道它們是受驚了還是害羞了，撲棱棱的也飛走了。
小草
院中的小花園里，小草都差不多露了個(gè)頭，嫩嫩的、綠綠的、嬌羞羞的。這幾天太陽很好，草兒們都爭先恐后的長了起來，站在遠(yuǎn)處，看著院中的泥土地上的小草，好像掉落在地上的彩帶，絨絨的。
我看小草也一定也愛春天，不然為何這么早就探出頭來呢？
柳
聽說柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，我迫不及待的要求媽媽帶著我去長安公園。
走進(jìn)公園，湖水平靜的像一面鏡子，很清澈，透過湖面能看見游動的魚兒和扭來扭去的蝌蚪，湖心漂浮著幾只小船，幾乎不動，太陽照在湖面，像金子一樣映出耀眼的光，余下的湖面便是碧綠碧綠的，像玉石、像翡翠、像寶石、像瑪瑙、又像水晶。
走在湖邊經(jīng)常有一些綠紗般的東西撫摸著我的臉，那便是柳。那些細(xì)細(xì)的垂下的枝頭上，也吐出了嫩綠的牙，萬條綠絲垂下，就和紗一樣，紗卻不如它了。
萬年青
萬年青這種植物四季常綠，所以不管什么時(shí)候都可以看見一簇簇綠油油的植物。
但是春天的萬年青是最漂亮的了，因?yàn)槊磕甑拇禾�，濃濃的老葉中都會長出一團(tuán)團(tuán)的淡綠色的小葉子，像一團(tuán)團(tuán)的小花蕊，青青的，嫩的不得了。毛茸茸的從那些經(jīng)過春夏秋冬洗禮的老葉中冒出頭來，好像要掙脫什么似得。據(jù)說，這些青青的新葉還能泡茶呢。
不知名的花樹
小花園中有兩棵花樹，我不知道它叫什么，只知道在盛夏的時(shí)候，那花開的特別漂亮，嬌艷。
在這個(gè)春天的時(shí)候，它剛剛發(fā)芽，芽芽像圓形的小球球，非�？蓯邸＿@些“小球球”也就幾毫米那么大，褐色的外殼包著淺綠的小芽芽，很小很小，不仔細(xì)看根本看不出來。風(fēng)來了，站在遠(yuǎn)處，只能看到一個(gè)個(gè)小綠點(diǎn)，微微晃動。
薔薇
學(xué)校門口兩邊除了一排疏疏落落的竹子外，還種著一種十分惹眼的植物——薔薇
這薔薇是春天發(fā)芽，初夏開花，秋天結(jié)果，冬天落葉�，F(xiàn)在正是發(fā)芽的時(shí)候，最先讓我注意的不是近在咫尺的低矮的紙條，而是一根很高，沖著天空的枝條，高處由于陽光充足，芽已經(jīng)發(fā)了出來，仔細(xì)看芽，倒像是一個(gè)個(gè)翠綠色的嘴巴含著一個(gè)個(gè)青綠色的東西，與其說是發(fā)芽，我覺得倒更像是吐芽。
玉蘭
學(xué)校還有兩棵玉蘭樹，玉蘭有個(gè)特點(diǎn)先開花，后長葉。我很喜歡玉蘭，不管什么時(shí)候看它都不煩，春天有粉白色的花，夏天有嫩綠的葉，秋天的葉子雖然黃了，但是黃的可愛，冬天沒葉，沒有花但由于樹干的花紋枝條很美，讓人感覺像藝術(shù)品一樣。
現(xiàn)在玉蘭花開了，我感覺世界上所有的花都不及她，她的花瓣是粉白色的，白的透明，透過她，我好想看見藍(lán)天，白云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵蓮花，但又不是蓮花。她的花瓣是圓的，像絲綢一樣柔軟，像舞女的裙，風(fēng)一吹，便真舞起來似得。她的蕊，好像一些黃綠色的綢緞包著的一簇簇向上的絲，不仔細(xì)看，倒像一個(gè)沒有刺的仙人球開了花。微風(fēng)把她的香味送到鼻子里，這味也怪，像是水果的味兒。
盯著她，便像是動了起來，好像在向我招手，向春天招手。
是誰，讓她有了滿身的花兒？
春天來了，春姑娘踏著舞步，扭著腰肢來了。
描寫春天的作文1300字 篇8
近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍(lán)天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié);春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行。這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表。
描寫春天的作文1300字 篇9
輕輕地，輕輕地，春姑娘披著她那嫩綠色的絲帶緩緩而來。我愛這萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，到處都透著生命的氣息，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
我愛春天的精靈，那跳著優(yōu)美舞姿的精靈啊，傳遞著春的氣息。蜜蜂在花海中遨游，蝴蝶在田野中翩翩起舞，它們興奮的傳遞著一個(gè)信息‘春天來了，春天來了’
我愛春天的音樂家，那一只只如少女般的小鳥，在清晨，在雨后，躲藏在高大的樹木中奏起了交響樂。那一首首激動人心的樂曲，表達(dá)著對春的熱愛。
那清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，就像一股清泉流進(jìn)人們的心間，那也許就是世上最動聽的音樂。
我愛春天的翠玉，那一片片嫩綠的小生命，就像一塊塊翠玉，是那樣的光彩奪目。把樹木裝飾的美倫美奐。給人美的享受。
我愛春天的五彩繽紛，那一朵朵色彩艷麗的小花，就像一個(gè)個(gè)羞澀的姑娘，透出嬌滴滴的美。它們是大自然的女兒，欣欣向榮，充滿活力。
我愛春天的珍珠，那一滴滴雨滴，像一顆顆透亮的珍珠，劃過天際，落向人間。春雨，不象夏雨那般兇猛，它是輕柔的，雨滴連成銀絲，斜斜的落下。
春雨過后，一切都跟新的一樣，亮閃閃的。春雨是一把細(xì)長的銀軟劍，把冬天與春天分割。
我愛春天的水晶，那一粒粒晶瑩的露珠，就是一個(gè)個(gè)勤勞的清潔工。晚上，它們忙碌起來，努力的洗刷著周圍的灰塵。早上，它們伏在綠葉上
陽光照耀著，它們閃閃發(fā)光。它們是無私的奉獻(xiàn)者。
我愛春天的風(fēng)，那一縷縷微風(fēng)，就像一個(gè)賢惠的妻子。吹在臉上，暖在心頭。風(fēng)中夾雜著草木的清香，讓焦躁不安的心得以平靜，給人舒心的感覺。
我站在寂寞一偶，聆聽著天街小雨低聲呢喃——她帶著春姑娘的命令，仔細(xì)地認(rèn)真的帶給萬物“春”的信號，描繪著春的景象。
雨，靜落無聲。
今年的春雨有一種別樣的味道，那味給人一種舒暢感，醒目感。花兒在春雨里展現(xiàn)著多姿的情態(tài)，接受春雨的洗禮。
繁華的街市突然忘記了喧鬧，變得那般沉默，留給春雨獨(dú)演的舞臺。用心去聆聽，仿佛它在彈著極妙的曲調(diào)。驟然間，天地萬物似乎都停止了工作。因?yàn)椤辏o落無聲，聆聽有調(diào)。
雨，掉落低沉。
啪嗒——啪嗒。雨大啦！花兒飽含幸福地張開雙臂，伸展身體吮吸著雨珠；樹兒滿眼希望地伸直枝條，長出嫩葉留住這晶瑩的露珠�？蛇@些都只有他們知道。在我們看來，雨還沒有來，更別說春天。直到真正感覺到雨水打濕衣裳，才知道春雨已悄然而至。因?yàn)椤�，掉落低沉�?/p>
雨，停落清麗。
在春雨洗滌后，泥濘的土地里卻長著褪去的黃花。它們那么透亮，那么的無暇。一陣微風(fēng)拂過，清新悅目；一片化學(xué)入鼻，湯滌肺腑。于是——雨，停落清麗。
我聆聽著她的表演，她也是春天的信號啊！你聽，她吧正在低聲告訴我，這個(gè)春天，我不孤單，只要用心去聆聽萬物便會知道，有最美的春景在伴隨著我走。
這個(gè)春天，聆聽最美！
落花如詩，訴風(fēng)景也在細(xì)微處
落花如詩，訴情長；煙火若歌，綴暮空。子規(guī)聲聲鳴，何人道言語？
春光已是明媚時(shí)，這棵桃樹上的第一朵花也開了，它是春的信者，粉紅的天使，是樹上最美的花。它總是高昂著頭，一心虔誠地面朝生命中那輪永遠(yuǎn)的太陽，那個(gè)永恒的信仰。行人路過樹下，看著這朵最美的花，總是輕輕感嘆道：“多漂亮的花呀！”
能得到這樣的稱贊，是所有花兒心中永遠(yuǎn)的驕傲，因?yàn)樗砹舜禾臁５谝欢浠ㄟ�希望繼續(xù)展示美麗，可時(shí)間并沒有賜予它機(jī)會，派來微風(fēng)，只為帶走那朵花的美麗與生命。風(fēng)兒淡淡拂過，搖曳枝頭，花兒沒有反抗，因?yàn)檫@一天終會來臨，它就像一位折翼的天使，隨著風(fēng)的指引，以一生中最華麗的姿勢落向塵泥
走向大地，凋零的花朵，失去往日的華美，默默地躺在養(yǎng)育自己的大樹下，它沒有就這樣平淡地離開，它把自己的身體化為肥料，用身體滋養(yǎng)著樹上的一簇簇繁花，也滋養(yǎng)著自己的心。它把自己的一切精華獻(xiàn)給了別的花朵，讓它們延續(xù)著春天，也延續(xù)著自己未完成的夢。
突然記起龔自珍說過的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”也許這才是花朵一生真正的意義與價(jià)值吧，這才是真正的春天吧！
我靜靜獨(dú)坐在樹下的長凳上，樹上姹紫嫣紅，樹下花落滿地，組成一道靚麗的風(fēng)景。每一朵凋零的花，都把自己的精華奉獻(xiàn)給了別人
把自己的夢想寄托在了別人身上。花的一生都是美麗的，從別枝到
凋零，都在向世人展示著生命的風(fēng)景，正如這美麗的春天，她永遠(yuǎn)展示著她的無私與明媚。
描寫春天的作文1300字 篇10
人女孩正在干旱、貧瘠的荒野里尋找食物。而此時(shí)此刻，一只禿鷲卻一直守候在她的身后，等待著她的死亡……由于缺水，非洲年年糧食短缺，年年都有數(shù)以萬計(jì)的孩子被饑餓奪去了寶貴的生命。
今年立春以后，我國北方小麥產(chǎn)區(qū)遇上了多年少見的干旱，幾千萬畝冬小麥面臨絕產(chǎn)。我從電視上看到那些干裂的土地和枯黃的麥苗兒，感到嗓子眼兒都在冒火生煙。從我懂事以后，“干旱”這個(gè)詞兒就總是在我的耳邊回響。
今年春天，還是缺水……
難道，那個(gè)曾經(jīng)是草長鶯飛、柳暗花明、陽光明媚的美麗星球真的就要消亡了么？難道“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，乃至“最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤”的景致只能留在古代詩人的記憶之中么？
我曾在一本刊物上看到過這樣一條公益廣告：世界上最后一滴水，可能就是我們的眼淚。我真的不敢想象——到了那個(gè)時(shí)候，人類該怎么辦？我們應(yīng)該怎樣做，才能挽救自己？
我的老師這樣告訴我——你們是21世紀(jì)的主人，強(qiáng)烈的環(huán)保意識應(yīng)該成為你們這一代人的重要標(biāo)志。我的父母這樣告訴我——珍惜天物、保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為你們這一代人的基本道德準(zhǔn)則。
還是說說水吧！我們攀枝花人守著金沙江、雅礱江，水資源之豐富令國人羨慕。所以，有很多人缺乏節(jié)水意識。我不止一次看見，公園里的澆花人下班了還不關(guān)水龍頭，讓清凌凌的自來水流得溝滿壕平；我也不止一次看見，一些單位的司機(jī)用自來水沖洗汽車，搞得房前屋后如同洪水泛濫。也許，人們對這些現(xiàn)象已經(jīng)見慣不驚，甚至認(rèn)為這些都是小事。但是，每當(dāng)我看見這種情形，都感到心里隱隱作痛。
我很想告訴那些人，你們應(yīng)該樹立責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，切實(shí)珍惜每一滴水。我也時(shí)時(shí)告誡自己，保護(hù)水資源就是保護(hù)生命，要從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
大概是兩年前的事了，突然有一天，我鄭重地告訴外婆：“從今天起，我不再用浴缸洗澡了。”我堅(jiān)持洗淋浴，而且每次都用水桶接住噴頭的水，洗完頭之后就關(guān)住水龍頭，再用水桶里的水洗腿、洗腳，最后再用水桶里的水涮拖布，打掃衛(wèi)生間。
去年夏天的一個(gè)傍晚，我望著正在洗碗的媽媽出神。媽媽問我：“苗苗，你想什么呢？傻乎乎的……”當(dāng)她還沒有回過神來的時(shí)候，我已經(jīng)跑過去，把水龍頭關(guān)小了。我問媽媽：“如果把水龍頭關(guān)小一半，是不是能省一半的水？”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，輕輕地?fù)崦业哪�，說：“好，我接受兒子的建議——從現(xiàn)在起，把水龍頭關(guān)得更小一些。”
后來，我們家里還制定了一份節(jié)水公約，大家互相監(jiān)督，誰都不許浪費(fèi)寶貴的自來水。從那以后，我們家每月的用水量減少了一半。
如果所有的家庭都這樣做，那該有多好哇！我希望，每一個(gè)人都帶著真誠的心，為了人類的未來，為了地球的將來，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來之不易的水！
推而廣之，所謂環(huán)保意識，就是發(fā)自內(nèi)心地愛護(hù)我們生存的家園，別讓自己死在后悔里面。聰明過了頭、奢侈過了頭的人類啊，好好看看自己的家吧，它還是以前的家嗎？現(xiàn)在這個(gè)家彌漫了危險(xiǎn)的氣息：水資源的短缺，土地的沙漠化，溫度的急劇升高，生物多樣性的減少，人類難以治愈的疾病種類的增加……可見我們生活的這個(gè)家的保護(hù)層被嚴(yán)重破壞了。人類生存的問題已經(jīng)成了一個(gè)急需要解決的難題。人，究竟怎么去彌補(bǔ)自己所犯下的過錯(cuò)？盡量讓自己的家恢復(fù)到原來的生機(jī)呢？
“勿以惡小而為之”，就從自身做起吧！別再浪費(fèi)寶貴的水，別再踐踏那些柔弱的小草，別再將垃圾隨處亂扔，別再去獵取那僅有的生物，別再砍伐那零星的森林……
“勿以善小而不為”，就從眼前做起吧！請?jiān)诖禾斓哪骋惶旆N植一棵樹，請多走一步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，請將用完的水龍頭關(guān)緊，請別再浪費(fèi)自己的習(xí)字本……
時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為，人人形成一種保護(hù)自己家園的意識吧！不要讓“惡小”的意識如同滾雪球那般越滾越大，及至雪崩至“家”破人“亡”。繼續(xù)“善小”的行為，讓它們在春天的花圃里發(fā)芽成長，開出艷麗的花。
讓我們用心去呵護(hù)我們?nèi)缃竦摹凹摇�，多享受些陽光，多看些星星、月亮，體會藍(lán)天的愉悅，多些健康的笑臉吧！不想讓自己毀于自己手中，那就用自己的行為重建那美好的家園吧！
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