精選小學(xué)的小作文400字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的小作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的小作文400字 篇1
我知道蘿卜是什么季節(jié)成熟的，也知道它是長(zhǎng)在地里的�？晌疫�從沒(méi)來(lái)沒(méi)有拔過(guò)蘿卜。
寒假的一天，媽媽問(wèn)我：“你拔過(guò)蘿卜嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有��！”媽媽就說(shuō)：“那我今天就帶你去拔一次蘿卜。”媽媽帶我來(lái)到了鄉(xiāng)下，我一下車就看見(jiàn)老家旁邊的一片菜地，里面種著青菜、蘿卜、豌豆苗。綠中帶黃的蘿卜葉，像開(kāi)在地上的花朵。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們下去拔蘿卜吧！”然后我跟著媽媽下去了。只見(jiàn)媽媽先把葉子拔開(kāi)，然后用鋤頭把泥土弄開(kāi)，再拿著葉子往上一拔。我就看見(jiàn)了一個(gè)又大又紅的蘿卜。蘿卜上面沾了很多濕濕的泥土。剝開(kāi)泥土就露出了一條條白色的莖，像老爺爺?shù)暮�。我迫不及待地走到蘿卜地里，學(xué)著媽媽的樣子拉住蘿卜的葉子往上拉，蘿卜出來(lái)了，可我一看卻是一個(gè)小蘿卜，我很不甘心，于是我又找了一顆，我拉著它的葉子使勁地往上拉，可是怎么也拉不上來(lái)。媽媽就說(shuō)：“這一定是個(gè)大蘿卜�！�
媽媽來(lái)到我身邊，準(zhǔn)備和我一起拔。媽媽教我兩只手都拉住蘿卜的葉子，她也拉住蘿卜的葉子，然后使勁拉，果然大蘿卜被我們拔起來(lái)了。就這樣我們拔了好多個(gè)。回到家里，我把蘿卜洗干凈了之后，我就吃了起來(lái)。發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)的小的蘿卜要比大蘿卜美味。
我終于有了一次拔蘿卜的經(jīng)驗(yàn)，也知道了什么蘿卜比較好吃。今天我的收獲真不小。
小學(xué)的小作文400字 篇2
“會(huì)走沒(méi)有腿，會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴，人人離不了，忠實(shí)又可靠。”謎底是什么？
猜出來(lái)了嗎？對(duì)。就是我家的小鬧鐘。我家的小鬧鐘是個(gè)母子鐘。上面有兩只豬，豬媽媽的耳朵豎起來(lái)，又白又胖的腦袋，好像裝滿了許多知識(shí)，眼睛紅紅的，不時(shí)地盯住我，看我有沒(méi)有在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，又好像在提醒我：時(shí)間很寶貴，千萬(wàn)別浪費(fèi)一分一秒。那橢圓形的鼻子是個(gè)定時(shí)的開(kāi)關(guān)。它穿著一件紅色的衣裳，就知道它是個(gè)愛(ài)打扮的豬媽媽。豬媽媽一手抱著鐘，一手抱著豬兒子，豬兒子穿著一件藍(lán)色的背帶褲，兩手搭在豬媽媽的肩上，聽(tīng)媽媽說(shuō)珍惜時(shí)間的故事，你瞧，他們倆在草地上玩得多快活呀！
豬媽媽手中抱著那個(gè)鐘，里面有十二個(gè)數(shù)字，有紫、黃、粉紅這三種顏色，有四根針，其中三根在賽跑，秒針走了一圈，分針才走了一小格，時(shí)針更怠慢，分針走了一圈，時(shí)針才走了一格，另外有一根針是定時(shí)用的。
小鬧鐘還會(huì)說(shuō)話呢。我考了一百分，它的那雙眼睛不停地表?yè)P(yáng)我，我很開(kāi)心！
還有一次，我貪玩，跑出去了，它一直盯著我，后來(lái)，我改了壞毛病，它們也喜歡我了。
我家的小鬧鐘，每天都不叫苦，不叫累地為我服務(wù)，讓我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。我愛(ài)我家的小鬧鐘。
小學(xué)的小作文400字 篇3
周末，爸爸一進(jìn)門(mén)就嚷嚷：“玲宓，明天要停水，家里得蓄點(diǎn)水，你也來(lái)幫忙！”我聽(tīng)了不以為然：不就是停水嗎？沒(méi)什么了不起的。爸爸看穿了我的心思，說(shuō)：“你這孩子是沒(méi)吃過(guò)苦頭，如果你嘗過(guò)停水的滋味，你就不會(huì)這么說(shuō)了�！�
第二天醒來(lái)，我早把停水的事拋到了腦后。穿好衣服下樓去刷牙，擰開(kāi)水龍頭，卻發(fā)現(xiàn)一滴水都沒(méi)有。我這才想起來(lái)：今天停水。真是的，好不容易迎來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假，還要停水。幸虧爸爸英明，準(zhǔn)備了好幾桶水。我一邊洗漱，一邊暗暗佩服爸爸的先見(jiàn)之明。
時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午。吃飯前，我習(xí)慣性地打開(kāi)水龍頭，水還沒(méi)有來(lái)，我感到很失望。水呀水，你究竟要停到什么時(shí)候？我原本打算下午好好洗個(gè)頭，可是因?yàn)橥Ｋ�，家里的備用水也不多了，洗頭的事只好推遲到明天了。
傍晚，媽媽洗菜時(shí)，我看到媽媽用的是中午洗菜時(shí)剩下的水，我嫌臟讓媽媽換一桶水，媽媽說(shuō)：“要是把剩下的水用來(lái)洗菜，我們晚上估計(jì)連飯都沒(méi)得吃了�！卑�，今天停水，連洗菜水都得反復(fù)使用了，現(xiàn)在我終于明白爸爸所謂的“吃苦頭”是什么意思了。沒(méi)水的日子還真不好過(guò)。
吃過(guò)晚飯，我又去開(kāi)水龍頭，皇天不負(fù)有心人，水終于從管子里流了出來(lái)。盡管水還有點(diǎn)混，可卻是在我的千呼萬(wàn)喚中流出來(lái)的，心里自然很激動(dòng)。
雖然這次停水的時(shí)間不足一天，但我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。今天我才明白水在生活中有多么重要。
讓我們都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)水資源，珍惜水資源吧！
小學(xué)的小作文400字 篇4
在我成長(zhǎng)的路程中，那許許多多的“第一次”印在我的腦海里揮之不去。當(dāng)回想起來(lái)時(shí)，它們就像融化在嘴里的“德芙”一樣，是甜甜中帶的一點(diǎn)苦苦的味道。
我上小學(xué)之前一直在奶奶的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，直到后來(lái)為了上小學(xué)與父母一起生活，才漸漸獨(dú)立起來(lái)。那天，我的自動(dòng)鉛筆沒(méi)鉛了，要買鉛。可媽媽剛好沒(méi)空，便說(shuō)：“你自己去買吧，就在馬路對(duì)面那個(gè)超市�！�
“這，”我有點(diǎn)害怕，“太危險(xiǎn)了！”
“怎么危險(xiǎn)？馬路上車不多，你看著點(diǎn)就行了。給，這是錢，被丟了。”說(shuō)罷，把5元錢塞進(jìn)我手里。
“這……”
“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己做事了，去吧�！�
對(duì)上媽媽的眼睛，媽媽的神情是那樣堅(jiān)定，認(rèn)為我一定完成任務(wù)。我的心里頓時(shí)有了信心：“嗯�！�
換好衣服，捏著錢出門(mén)了。馬路邊，我站著，盡管路上沒(méi)有一輛車。我覺(jué)得錢都有點(diǎn)潮了，心像一只小兔子似的怦怦跳個(gè)不停。我害怕馬路上突然出現(xiàn)一輛車向我疾馳而來(lái)，然后把我……咬咬牙，向四周看看，忐忑不安地邁出沉重的腳步。終于到了！我推開(kāi)超市的門(mén)，看見(jiàn)老板娘站在柜臺(tái)后面。
這是一個(gè)和藹可親的中年婦女，笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你買什么呀？”我買----“對(duì)呀，我要買什么？“沒(méi)關(guān)系，”老板娘溫柔地說(shuō)。“再仔細(xì)想想�！睂�(duì)了！“我買鉛�！薄芭叮獛缀�？”“兩盒。”遞上錢�！昂�，小朋友拿好東西和錢。”“阿姨再見(jiàn)！”走出了商店。
手緊緊抓住鉛和零錢，生怕他們跑掉。像上次那樣心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了馬路，我那顆懸著的心落了下來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩也要過(guò)馬路買東西，卻嚇得跑了回去。
后來(lái)，我每次買東西都勇敢地走過(guò)馬路。因?yàn)槲颐靼祝骸爸灰杏職�，什么都可以成功�?/p>
是的，既然有了目標(biāo)，就不要害怕：既然選擇了遠(yuǎn)方，就航行；既然選擇了一條路就要勇敢地走下去；有了勇氣就等于有向前拼搏的希望和一半的勝利！
小學(xué)的小作文400字 篇5
近日，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇安徒生寫(xiě)的童話，這個(gè)故事講述了在大年夜里一個(gè)小女孩又冷又餓在街上買火柴，在火光里的美好幻象里懷著美好的希望凍死在街頭。
這是一個(gè)悲慘凄涼的童話故事，故事看似美好的結(jié)局里蘊(yùn)含了作者對(duì)無(wú)數(shù)窮苦人民的深切同情和對(duì)當(dāng)時(shí)世界的強(qiáng)烈不滿，也訴說(shuō)著小女孩痛苦的生活。
這篇文章用了對(duì)比和反襯的手法，這些手法可以從這幾句看出:“更妙的是這只烤鵝從盤(pán)子里跳下來(lái)，背上插著刀和*，搖搖擺擺地在地上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。這兩句話用“香噴噴的烤鵝”和“又厚又冷的墻”作對(duì)比反襯了當(dāng)時(shí)小女孩生活環(huán)境的惡劣和小女孩對(duì)光明的渴望。
最讓我心寒的是文章倒數(shù)第二段“第二天清晨這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。“這位可憐的小女孩還來(lái)不及看一看新年那美麗的太陽(yáng)呢！還沒(méi)來(lái)得及在現(xiàn)實(shí)中完成夢(mèng)想呢！就離開(kāi)了人世。從這段話中我又在次體會(huì)到了當(dāng)時(shí)世界的黑暗和無(wú)情。
小學(xué)的小作文400字 篇6
我叫呂依格，和媽媽同性，再有四個(gè)月就過(guò)第八個(gè)生日了，我圓圓的臉蛋軟軟的，眼睛大大的，鼻子塌塌的，嘴巴小小的。媽媽總愛(ài)捧著我的臉說(shuō)：“捏個(gè)鼻兒！”，然后會(huì)疼愛(ài)地親一下。可是我老丟三落四、慌慌張張、粗心大意，讓疼愛(ài)我的媽媽操了不少心。
這不，我每次寫(xiě)日記開(kāi)頭總忘空兩格。造個(gè)句子，不是掉個(gè)字就是忘了標(biāo)點(diǎn)。做份卷子，不是做了上面忘下面，就是做了左面忘右面，再不就是做了正面忘背面，總之沒(méi)有完整過(guò)。
做道數(shù)學(xué)題，不是掉單位名稱就是忘了答。
每天晚上收拾完書(shū)包，媽媽一會(huì)問(wèn)這帶了嗎，那帶了嗎。
我就不停地說(shuō)：“哦，忘了！”, “哦，忘了！”，“哦，又忘了！”。媽媽哪天要不提醒我，第二天我肯定是忘帶課本或忘帶作業(yè)。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)回來(lái)，我都要丟些東西。今天丟鉛筆，明天不見(jiàn)了橡皮，后天尺子又找不到了。媽媽總是開(kāi)玩笑地說(shuō)：還好鉛筆盒沒(méi)丟，書(shū)包沒(méi)丟，我們家的寶貝孩子沒(méi)丟。一個(gè)學(xué)期下來(lái)媽媽給我做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)：丟鉛筆22枝、鉛筆套12個(gè)、橡皮5塊、尺子3把、鉛筆刀4個(gè)。嚇得媽媽從此以后，給我的鉛筆、尺子等文具都貼上了名字。
唉，這個(gè)粗心的毛病，讓我吃了不少苦頭。我下定決心要改掉它，再也不讓媽媽為這勞神了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
小學(xué)的小作文400字 篇7
我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我們報(bào)名，我報(bào)了200米跑�；氐郊依镂揖烷_(kāi)始做準(zhǔn)備，換上球鞋，就在院子里跑了起來(lái)，天黑了才回家。我就這樣天天練習(xí)，等著運(yùn)動(dòng)會(huì)那天的到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了，比賽一項(xiàng)一項(xiàng)的進(jìn)行，輪到我出場(chǎng)了。同學(xué)們一起為我加油打氣！我?guī)е嗤瑢W(xué)的祝福站在起跑線上，心想：我一定要拿個(gè)第一回來(lái)。只聽(tīng)"砰"的一聲槍響，我們就像離弦的箭一樣沖了出去，這時(shí)，有三名同學(xué)跑在我前面，我心想：她們跑得這麼快，后面還跑得動(dòng)嗎？不管她們，我用事先定好的計(jì)劃，先用百分之七十的力氣，沖刺時(shí)再盡全力。老師帶著同學(xué)們，站在跑道邊揮舞著手為我加油。我得到了鼓勵(lì)之后，勁頭更足了，漸漸的，前面的同學(xué)沒(méi)勁兒，不一會(huì)兒，我就超過(guò)了第三名，又超過(guò)了第二名，在距離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，我猛然加速、沖刺，居然又超過(guò)了第一名，啊，勝利了！太棒了！這些天的汗水沒(méi)有白流，我終于獲得了成功。老師和同學(xué)們都為我鼓掌，為我慶祝"劉梓涵，好樣的！"響成一片。這時(shí)我心里的高興勁都無(wú)法形容。因?yàn)槲也坏珵榘嗉w贏得了榮譽(yù)，也讓我明白了很多東西，只有刻苦練習(xí)，才能取得好成績(jī)，對(duì)待學(xué)習(xí)也要像跑步比賽一樣刻苦。感謝學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兣e辦了一屆這么好的運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的情景，心里還甜滋滋的。
真是一件令我高興的事。
小學(xué)的小作文400字 篇8
一天夜晚，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，爸媽正在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，家里的燈全部暗了下來(lái)。啊，停電了。
家里黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，心里有點(diǎn)害怕。這時(shí)，房門(mén)旁出現(xiàn)一個(gè)亮光，原來(lái)是媽媽給我拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的'蠟燭。媽媽把蠟燭放在了我的書(shū)桌上。頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫(xiě)起了作業(yè)。終于，我把作業(yè)寫(xiě)好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)房間的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個(gè)時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時(shí)此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人。它不為名利，從沒(méi)替自己著想過(guò)，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗�？梢赃@么說(shuō)，它把自己的生命毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了人類。這就是蠟燭的精神。
突然，家里的燈又亮了起來(lái)。原來(lái)是來(lái)電了。可是，擺在書(shū)桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明，它這一生就是有意義的。這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
小學(xué)的小作文400字 篇9
中國(guó)的美食是五花八門(mén)的，其中我最喜歡的美食是餃子。
星期天媽媽不上班，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我最喜歡吃餃子，您今天能給我包餃子嗎？”媽媽說(shuō)：“可以是可以，但是我只負(fù)責(zé)教你怎么做餃子，你得自己做�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了媽媽的條件。
只見(jiàn)媽媽從冰箱里拿出餃子皮和事先剁好的餃子餡。媽媽開(kāi)始教我做餃子了。媽媽一邊說(shuō)包餃子的訣竅一遍包餃子。而我等不及媽媽包好一個(gè)，就迫不及待地拿了一張開(kāi)始皮包起來(lái)。
一個(gè)餃子包好了，看著手中的餃子，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，生氣極了。她大聲地斥責(zé)我說(shuō)：“叫你看我做一個(gè)再包，你不聽(tīng)，現(xiàn)在看看你做的是什么呀！”原來(lái)我做了一個(gè)“大胖子”，餃子皮都快被撐破了，有一點(diǎn)露餡危險(xiǎn)。我不再笑了。
我又做了一個(gè)餃子，可是它也不是一個(gè)正常的餃子，它是一個(gè)十天沒(méi)吃飯的“瘦子”。
我有點(diǎn)泄氣了。為什么我包的餃子就沒(méi)有媽媽的好看呢？這回我認(rèn)真地看媽媽怎么包餃子。
原來(lái)竅門(mén)就在餡的多少。我像媽媽那樣舀了一小勺餡倒在餃子皮的中央，然后我把餃子皮對(duì)折，一個(gè)漂亮的餃子就做好了，關(guān)鍵的是：它和媽媽包的一樣好，沒(méi)有露餡，也沒(méi)有太癟哦！媽媽說(shuō)：“孩子，不管做什么事，都不能心急。先認(rèn)真看仔細(xì)了，再做也不遲��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把媽媽的話牢牢地記在心里。
等餃子做好了，媽媽就把餃子放進(jìn)鍋里煮。我焦急地等著，終于，餃子煮好了，它們像頑皮的孩子在水里歡快地游著。我挑了一個(gè)大“胖子”塞進(jìn)嘴里，嗯，味道好極了！
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