帶一本書(shū)去旅行優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的帶一本書(shū)去旅行優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曾不只一次拜讀過(guò)余秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下�？偸菍�(duì)那充滿詩(shī)意的作品產(chǎn)生了無(wú)盡的困惑：先生為何稱旅行為苦旅?既然是苦旅，先生又緣何一次次地踏上旅程?
循著先生的腳步，我展開(kāi)了我的西行。旅行很快樂(lè)，我看見(jiàn)了封塵千年的兵馬俑，我看見(jiàn)了大漠深處的月牙泉。我快樂(lè)，因?yàn)楹棋那厥肪驼宫F(xiàn)在我的面前;我快樂(lè)，因?yàn)閿嘟^人煙的大漠深處竟有如此一片綠洲。我的快樂(lè)是視覺(jué)上的。
翻開(kāi)文集，游于文字之中，再借先生的眼睛觀察，我卻感到了一絲苦。我用心靈與秦俑對(duì)話，觸到了繁華不再的咸陽(yáng)城的一聲嘆息;我用心靈與月牙泉竊語(yǔ)，感受到風(fēng)吹狂沙中小泉可能在彈指間埋沒(méi)的恐懼。我感到苦，這苦是心靈上的`。
我驚異，用心靈去旅游，竟能在快樂(lè)的游程中品出一絲哀傷!
在西行途中，我再次翻開(kāi)秋雨先生的著作，便越發(fā)地了解了他。他游敦煌，歷蘭州，攀沙山，覽咸陽(yáng)，他看到的不僅僅是表面的樂(lè)景。一次次思想的游歷，使他一次次接觸到人世間的真諦，雖有苦感，咽下卻覺(jué)甘甜，我想這大概就是先生一次又一次展開(kāi)文化苦旅的原因吧?
我不停地行走在西行旅途中，帶著《文化苦旅》邊行邊思：王安石的褒禪山之行是苦的，但他的心靈旅行是有成果的，因?yàn)槊靼琢艘浴爸尽�、“力”、“假于物”達(dá)到人生目標(biāo)的道理。東坡先生的石鐘山之行也是苦的，但他的心靈之旅也是充實(shí)的，因?yàn)樗业搅耸娚降妹恼嬲颉?/p>
而今我的西行之旅既快樂(lè)，又疲勞，不過(guò)，也有了自己獨(dú)特的感受——讀起《文化苦旅》時(shí)，旅途的疲憊漸已消失;讀起《文化苦旅》時(shí)，孤獨(dú)的感覺(jué)離己而去;讀起《文化苦旅》時(shí)，更是找到了心靈的慰藉。我的心靈隨著《文化苦旅》而置于陽(yáng)光下，卸下了陰霾，換上了溫暖與明亮。我的心靈來(lái)到了陽(yáng)光下、大漠上，充滿了希望，滿眼是生命的光彩。我在前人的心靈旅行中，終于找到了一邊行走一邊讀書(shū)的輕松，終于悟出了只有心靈的苦旅才能越來(lái)越接近思想天堂的道理。
說(shuō)得不錯(cuò)!帶一本書(shū)去旅行，盡管是一次“苦旅”，但又是人生的一種享受，一大樂(lè)趣……
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