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【精品】小學(xué)學(xué)作文600字十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
“噼里啪啦，噼里啪啦……”在聲聲爆竹中迎來(lái)了新的一年。當(dāng)然，春節(jié)新氣象，則需拜訪親屬長(zhǎng)輩，拜年問(wèn)好，走訪看望，表達(dá)彼此的美好祝愿。
在我還尤未記清世事是，隨著父母走訪親屬，拜年問(wèn)好，雖時(shí)已遠(yuǎn)，但仍能模糊回憶起那是充滿紅色的、充滿喜慶的象征。慢慢長(zhǎng)大懂事后，便也是主動(dòng)隨著父母拜年。
印象最深的是前兩年的春節(jié)，大年初一，街上還比較清冷，天上飄著片片雪花，而銀裝素裹的大地卻有著絲絲溫馨的紅色，那是炮竹燃放之后留下的碎屑，為這漫天雪地增添了些許生氣，些許活力。穿過(guò)條條小巷，路過(guò)幾戶門院，每戶人家門前都有著大寫的“福”字倒立于其上，象征著福到。火紅的.燈籠更是顯得格外嬌艷，引人入勝。不知不覺(jué)已經(jīng)走到了爺爺奶奶門前，父親推開(kāi)大門喊“爸媽，我們回來(lái)了�！背鰜�(lái)迎接的是我姑姑家的孩子，手里捧著一把糖果給我們，臉上露出歡喜的笑容。我們一聽(tīng)走進(jìn)里屋，一眼便望見(jiàn)和藹可親的祖母，便跑過(guò)去撲入她的懷中，屋里該有許多親戚，都在一起圍著火爐，一起講述著過(guò)去這一年的收獲與感悟。而我們這些小輩們則在一起嬉笑玩鬧。
時(shí)至中午，一家人圍著圓桌，看著滿滿一桌子的菜肴，本是小孩子的我忍不住拿起筷子，父親叫住我，告訴我還未給長(zhǎng)輩們說(shuō)春節(jié)好。我也便特別懂事的一個(gè)一個(gè)拜了年，長(zhǎng)輩們也給我一個(gè)大紅包。一家人圍著圓桌，洋溢著歡聲笑語(yǔ)，長(zhǎng)輩們則享受著辛勞忙碌一年之后的家人團(tuán)聚的安逸與幸福。我們幾個(gè)小孩子也是跟著笑整間屋子都回蕩著歡樂(lè)的笑聲，洋溢著溫馨的幸福氣息。熱鬧與美好總是覺(jué)得短暫，稍不留神已時(shí)至傍晚，在一天的嬉鬧玩耍中，在這般寒冷且溫暖的日子里，總要迎來(lái)夕陽(yáng)。
踏著夕陽(yáng)走在回家的路上，路邊的白雪在夕陽(yáng)的余輝下閃著銀光……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
八月的天氣好似娃娃在變臉，有時(shí)早上還陰云密布，可下午又變得驕陽(yáng)似火了。爸爸媽媽受不了這所以決定帶我去一個(gè)令我夢(mèng)寐以求的地方——澄江。
來(lái)到澄江，這里的美景征服了我的心。走在江邊，柳樹姑娘在對(duì)著江水梳理自己的秀發(fā)，小鳥在樹枝上對(duì)你放聲高歌，好似小精靈在歡迎你的到來(lái)，花兒在迎風(fēng)招展，對(duì)著湖水輕輕微笑，這一切讓人仿佛感覺(jué)來(lái)到了人間仙境。在這里，花兒都會(huì)黯然失色，杭州西湖都可以有得一比。江水清澈見(jiàn)底，江底嬉戲的魚蝦都被看得一清二楚，冰涼的江水宛如調(diào)皮的小孩子，趁路過(guò)湖邊的游人眺望時(shí)，便偷偷地鉆進(jìn)游人的鞋里，親吻著游人的腳，一股沁人心脾的涼爽直鉆心窩，給心靈帶來(lái)了神圣的.洗禮，給這炎炎夏日帶來(lái)一絲絲的清爽。
通過(guò)來(lái)往車輛里傳來(lái)的陣陣笑聲，我心里猜想澄江一定是個(gè)有趣的地方。不久，我們便來(lái)到了目的地——陽(yáng)光海岸。
我激動(dòng)地?fù)Q好泳衣，直往江里沖去，誰(shuí)知，不幸踩到了一塊暗礁，摔了個(gè)狗啃泥。江水一股腦涌進(jìn)我的耳朵里，頓時(shí)萬(wàn)籟俱靜，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咕”的聲音，江水立即“興奮”地往我嘴里鉆，“上氣不接下氣”被我理解得淋漓盡致。我突破了“重重阻礙”，終于伸出了水面。江水十分溫暖，猶如蓋著一張大大的毛毯，又仿佛是媽媽的手在親撫著你。我很快便忘了剛才的不幸，如魚得水地游了起來(lái)。往水里深處游去，江底的顏色卻變成了黑色，我大膽地游了過(guò)去，可頓時(shí)便感覺(jué)有無(wú)數(shù)的“手”伸上來(lái)要抓住你的腳，雖然我深知那是水草，但你越往前，那水草纏得就越緊，但我畢竟恐懼大過(guò)好奇，沒(méi)游幾步就掉頭跑了。
這次游玩，澄江的美景和快樂(lè)經(jīng)歷令我記憶猶新，同時(shí)，我也有許多感觸。澄江雖然堪稱“人間樂(lè)土”，可我發(fā)現(xiàn)澄江已經(jīng)變得充滿了濃濃的商業(yè)氣息而丟失了它原來(lái)的美麗，希望澄江今后能依舊美麗。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
有一種動(dòng)物象征著俊朗和速度，那就是馬。馬，是人類無(wú)言的朋友，我渴望我有一匹馬，能帶我奔向天涯海角。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向蔚藍(lán)的大海。我要在清晨時(shí)躺在溫暖的沙灘床上看世間罕見(jiàn)的海上日出，太陽(yáng)才露出小半邊臉，朝霞撒向世間萬(wàn)物。我要踩在松軟的沙灘上，一邊吹著海風(fēng)一邊撿拾五彩的貝殼和海螺。我還要喝新鮮的椰汁，傾聽(tīng)海浪的歌聲，看魚兒躍出海面和我打招呼�？春ｚt在微風(fēng)里翩翩起舞。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它走進(jìn)神秘的大森林。我要和森林里的動(dòng)物做朋友。傾聽(tīng)歌手百靈鳥既美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌聲，欣賞舞蹈家燕子華麗多姿的舞蹈�？纯瓷掷镉忻尼t(yī)生啄木鳥是怎么給大樹伯伯治病的�？纯绰斆鞯慕ㄖ䦷焸凐B兒是怎么給自己筑巢的。我要和馬兒去品嘗一下大森林里清澈的水。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它去可愛(ài)的童話世界。我要給賣火柴的小女孩送上熱乎乎的烤面包和厚厚的棉襖，送給她溫暖。我還要讓她騎著我的馬兒，去七個(gè)小矮人的房子里做客，讓她們成為朋友。我要讓我的馬兒和龜兔賽跑，看看我這只矯健的馬兒，能不能比過(guò)烏龜和兔子。我要找到阿拉丁神燈，向它許下三個(gè)愿望：第一個(gè)愿望，世界永遠(yuǎn)和平;第二個(gè)愿望，讓貧困山區(qū)的兒童過(guò)上幸福的生活;第三個(gè)愿望，讓世界不在有災(zāi)難和疾病。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向開(kāi)滿鮮花的.地方。和馬兒一起在芳香四溢的花海中散步。我要看美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，看不辭辛苦的蜜蜂是怎么采蜜的。我還要嘗嘗花蜜的香甜。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向遼闊無(wú)邊的大草原。欣賞如畫的美景，看牛羊像星星一樣在身邊閃光�？茨敛菹窬G云在腳下反波濤，看羊群為無(wú)邊的綠毯繡上白色的大花。我還要走進(jìn)蒙古包，和熱情的蒙古人民交朋友。和噴香的奶茶，吃好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤子的手抓羊肉和奶豆腐。和既大方又稍有點(diǎn)羞澀的鄂溫克姑娘一起舞蹈。
假如我有一匹馬，那該有多好呀!我還要騎著它奔向許多地方。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
今天，我爸爸教我用撲克牌變了一個(gè)魔術(shù)．
這個(gè)魔術(shù)就是有很多牌，任你抽一張，我們不看，放在別的牌一起，我們也知道是那一張．
我們把牌放一起，都朝一個(gè)方向，花多的一頭放上面，別人看完后給我們，我們拿著前面那一頭，迅速把那一張牌往中間一插，方向就改變了，我們就找方向不同的牌．我覺(jué)得很有趣．
新發(fā)現(xiàn) ５月４日 雨
今天，我有了兩個(gè)新發(fā)現(xiàn)，而且，我還知道為什么會(huì)這樣．
這幾天，我迷上了書法，天天都要寫，有寫在紙上，布上和葉子上的．
我發(fā)現(xiàn)寫在布上的和寫在葉子上的字比紙上的好，那是因?yàn)槲以诩埳蠈懯謺?huì)不停的抖，所以寫不好．
我還發(fā)現(xiàn)有的'葉子寫了字總是不干，那是因?yàn)槿~子太厚了，不透氣，所以很難干．
我一定要把毛筆字寫好．
聰明的小熊
�。翟拢度� 晴
小熊是個(gè)聰明的孩子，。有一天，小熊在森林里，發(fā)現(xiàn)了一片果樹，野果子滿地都是，紅通通的果子可誘人了�？墒牵⌒軟](méi)帶籃子，沒(méi)東西裝果子，怎么辦呢？小熊撓了撓頭，碰到了頭上的花方巾。有了！小熊解下方巾，打了結(jié)，野果子放在頭巾里，高高興興回家了。
樂(lè)山凌云大佛 ５月６日 晴
這座佛像高七十一米，高得快有北京飯店新樓那么高，數(shù)十里外都可以看見(jiàn)。它的頭長(zhǎng)一十四點(diǎn)七米，寬十米。頭頂上每一個(gè)螺髻都可以放入一個(gè)大圓桌。他的耳朵長(zhǎng)七米，耳朵眼里可裝兩人。他的腳背寬約８米，可以圍座一百人。樂(lè)山大佛真是大得驚人。游人們?cè)谡把鏊臅r(shí)候，無(wú)不對(duì)我國(guó)古代的雕塑師在設(shè)計(jì)和塑造這尊佛像時(shí)所表示贊嘆和欽佩。
樂(lè)山凌佛真的很高很大。
買衣服的小竅門 ５月７日 晴
買衣服不但要看外面，還要看里面做工精不精細(xì)。
第二個(gè)小竅門：換季的時(shí)候去買就便宜一些。比如到夏天的時(shí)候就買春天的衣服。第三個(gè)竅門：在斷碼的時(shí)候買。因?yàn)樗麤](méi)有大小了，所以便宜一些。沒(méi)想到買東西還有這么多知識(shí)。
我們家的雞 ５月１４日 陰有小雨
我們家有四只雞。有黑雞，黃雞，麻雞，還有花雞。其中黑雞是雞王。黃雞總是欺負(fù)麻雞，只要麻雞進(jìn)雞窩，黃雞就會(huì)把它捉出來(lái)。它要是正在窩里生蛋，黃雞忽然出現(xiàn)，麻雞就會(huì)嚇得縮成一團(tuán)，一動(dòng)也不動(dòng)。可黃雞又怕花雞。我覺(jué)得很好笑。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
語(yǔ)文能力是生活、學(xué)習(xí)、工作的基礎(chǔ)，作文能力是語(yǔ)文能力的綜合體現(xiàn)。作為中學(xué)語(yǔ)文教師清楚地知道：中學(xué)階段作文教學(xué)肩負(fù)的重任——要讓學(xué)生掌握三種文體和應(yīng)用文等寫作能力，作文水平達(dá)到規(guī)定的層面，以適應(yīng)升學(xué)或就業(yè)的需要。然而具體到實(shí)施作文教學(xué)，教師往往一口難言，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)教師難教、難改;學(xué)生難學(xué)、難寫。作文教學(xué)陷入重重困境。
困境之一：源于教材。首先，寫作知識(shí)和訓(xùn)練點(diǎn)散見(jiàn)于閱讀之后或課文分析之中，缺少片斷等基礎(chǔ)單項(xiàng)訓(xùn)練和梯度性的作文訓(xùn)練。整體上明顯的現(xiàn)出重讀輕寫，寫作依附于閱讀的情況。第二方面，課本上的寫作知識(shí)介紹簡(jiǎn)約，作文訓(xùn)練點(diǎn)分布零散，點(diǎn)與點(diǎn)間聯(lián)系疏松、銜接不強(qiáng);缺乏具體的作文教例、教參、教案等工具書。第三方面，寫作訓(xùn)練量少。
困境之二：源于教師。教師苦于手中無(wú)作文教材，僅憑單元之后 的短小作文指導(dǎo)來(lái)進(jìn)行教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`。造成教師作文課難備、難教，故作文課堂教學(xué)彈性大，或多講，或少講，甚至不講，只將作文題目和寫作要求往黑板上寫出，整堂課時(shí)間交給學(xué)生支配完成。這樣隨意、自流、無(wú)序的作文教學(xué)，知識(shí)含量低，往往收不到教學(xué)的預(yù)期目的。
困境之三：源于學(xué)生。大部分學(xué)生怕作文，究其原因：農(nóng)村學(xué)生生活面相對(duì)較狹窄，又忽略生活的觀察，因而素材少——沒(méi)話寫;沒(méi)有掌握各種文體審題、立意和布局謀篇的基本寫作知識(shí)及方法——不會(huì)寫;認(rèn)識(shí)能力低，語(yǔ)言詞匯單薄，駕駛語(yǔ)言能力不高——寫不好;這是農(nóng)村學(xué)生作文“三大難”問(wèn)題，其中自然有學(xué)生自身的因素，也有教師和教材原因。
總之，面對(duì)種種境況，農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)確實(shí)陷于重重困境之中。那么，應(yīng)如何走出困境呢?尋找出路是不可逃避的問(wèn)題，這是語(yǔ)文教師務(wù)必面對(duì)和肩負(fù)反思的職責(zé)。要從反思中尋求出路，要勇于正視上述陷我們于困境的種種問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題，尋求對(duì)策。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)正在一步步的成長(zhǎng)。從生下來(lái)時(shí)的“哇啼”啼哭，到長(zhǎng)成意氣豐發(fā)的青少年，在生命之路中走過(guò)的每一個(gè)季節(jié)，每一個(gè)腳步都象征著我的成長(zhǎng)。
回望曾經(jīng)的照片，哥哥姐姐們都還小，我才剛滿月我媽媽就把我放在椅子上和他們一起合影，那嘴張的老大老大的哭個(gè)不停，二姐和哥哥都在哄著我，姐姐抱著我，哥哥摸著我的小手，可我還是一個(gè)勁的哭，大家亂成一團(tuán)麻，看到那照片我就想到小時(shí)候的我真能鬧騰。
一步一個(gè)腳印，時(shí)間很快，眨眼間，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒到小學(xué)，現(xiàn)在已跨入中學(xué)的大門了，翻開(kāi)小學(xué)時(shí)候的第一次春游照片，我和最要好的三個(gè)朋友出發(fā)前在國(guó)旗臺(tái)下拍下了我那張珍貴的童年記憶，每當(dāng)翻到那張照片我都會(huì)回想起在合肥上小學(xué)時(shí)，情形，到三年級(jí)的.時(shí)候，我和媽媽要隨軍來(lái)河南盧氏，記得分別時(shí)那天，我趁座的是晚上十一點(diǎn)二十的火車，而我的那三個(gè)好伙伴在家長(zhǎng)的陪同下一直等我趁做的火車滾動(dòng)時(shí)，她們?nèi)齻�(gè)大聲的哭著，追著火車，我在車廂內(nèi)也哭得是如此的傷心，分別的情形在眼前，轉(zhuǎn)眼又是五年過(guò)去了。
來(lái)到盧氏我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，在剛剛適應(yīng)新環(huán)境，開(kāi)始是語(yǔ)言的溝通，緊接著是教育方式上的不同，倒置我十分想念我生長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我又邁入了育才中學(xué)的六三班，在六年級(jí)我沒(méi)打好基礎(chǔ)，在七六班我遇到三位好老師，幾分的嚴(yán)厲和幾分的和藹，讓我不得不發(fā)自內(nèi)的贊賞和由忠的敬佩，讓我改掉了很多不好的習(xí)慣，我在成長(zhǎng)，老師也在期盼的進(jìn)步。
其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)，決大部分取決與自己，在成長(zhǎng)的季節(jié)中如果不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那么誰(shuí)也幫不了，如果錯(cuò)過(guò)了5——10歲這十年最佳的成長(zhǎng)季節(jié)，那么必將給今后的生活帶來(lái)很多不好的行為，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的季節(jié)中用的成長(zhǎng)吧！加油！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
“燕子你說(shuō)些什么話，叫我如何不想他�！�、“如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明”、“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)”……
不知怎地、也不知從何時(shí)開(kāi)始，這些日子我總是在央視新年新詩(shī)會(huì)的陪伴中度過(guò)我晚飯前的一個(gè)小時(shí)，朗誦者們各具特色的聲音時(shí)常聽(tīng)得我如醉如癡，前輩文學(xué)巨匠們醞釀出的文字自然也是字字珠璣，但這似乎都不是我喜歡這一個(gè)小時(shí)的最大原因，最大的原因只是我有些習(xí)慣了這種方式。
只是不知為什么，在這集珍薈萃的盛大詩(shī)會(huì)中，最令我印象深刻的卻是一首文字極為“淺顯”卻將我心中難以表達(dá)的愛(ài)全部寫出的長(zhǎng)詩(shī)——《大堰河，我的保姆》。恕我的淺陋和無(wú)知吧，在艾青這首屹立中國(guó)詩(shī)壇、感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的詩(shī)作中，我實(shí)在沒(méi)有讀出什么文字背后的深刻寓意，即便是看到了其他人對(duì)它的剖析和解讀，我依舊很快將其拋在腦后，因?yàn)槲覍?duì)這些似乎不那么在乎。但毫無(wú)疑問(wèn)，我愛(ài)這首詩(shī)，正如作者艾青和他的保姆大堰河之間那樣最樸素的愛(ài)一樣，我深愛(ài)著這首詩(shī)。
沒(méi)有華麗的排比，沒(méi)有朦朧的意境，甚至沒(méi)有了詩(shī)歌的押韻，這些都沒(méi)有，我看到的只是一個(gè)“深愛(ài)著她的乳兒”的母親和一個(gè)“敬你、愛(ài)你”并將這份敬愛(ài)之心化作滔滔江水盡情表達(dá)的兒子。擁有著厚大的手掌、含著笑的面容以及那個(gè)“不曾對(duì)人說(shuō)起的夢(mèng)”的大堰河將自己的一切都獻(xiàn)給了她的乳兒，在乳兒將去做“生我的父母家里的新客”時(shí)，我不忍向作者一樣再去問(wèn)這個(gè)慈祥的'阿媽“為什么會(huì)哭”，只是此時(shí)的我早已淚流滿面。大堰河在夢(mèng)沒(méi)有做醒的時(shí)候就已死了，我像作者和她的五個(gè)兒子一樣，哭得很悲！
大堰河那“被典押了的一丈平方的園地”是否是厚重烏云下的一座囚籠，而她的乳兒又是怎樣寫著“呈給你的贊美詩(shī)”和“給予這世界不公道的咒語(yǔ)”，關(guān)于這些，早已被感動(dòng)和震撼的我都懶于再去思考，我只想懷著最復(fù)雜的心情將那份最簡(jiǎn)單的愛(ài)獻(xiàn)給我的大堰河，仿佛她曾經(jīng)是、一直是我的保姆。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)母親的第63周歲的華誕，在此我對(duì)祖國(guó)說(shuō)聲：生日快樂(lè)!
今天，我隨著爸爸媽媽一起來(lái)到了街上，街上可真是張燈結(jié)彩，車水馬龍啊!溫暖的陽(yáng)光照在人的身上更加渲染了節(jié)日的氣氛，媽媽牽著我的手，而我呢?牽著爸爸的手!活是一對(duì)和睦的家庭啊。街上的人時(shí)不時(shí)投來(lái)羨慕的目光，心中似乎在想：要是我和家人也能這樣該多好啊!
到了城中城，媽媽領(lǐng)著我到了一家服裝店，迎面來(lái)了一個(gè)面帶微笑的.阿姨，她對(duì)我們微笑的說(shuō)：“哇!好和睦的一家啊!一起來(lái)買衣服的?”我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽對(duì)阿姨說(shuō)有沒(méi)有我合適的衣服穿，那位阿姨戴著我媽媽來(lái)到了一個(gè)衣服架子旁，然后挑了件衣服，對(duì)我驗(yàn)了驗(yàn)然后對(duì)我媽說(shuō)：“這件怎么樣啊?”我媽媽對(duì)我笑了笑說(shuō)道：“你覺(jué)的呢?”“我啊!不錯(cuò)啊!反正我穿什么都好看!隨便啦!”我漫不經(jīng)心的說(shuō)道。媽媽對(duì)我笑了笑：“你去試了看看啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我爸爸就不耐煩的說(shuō)道：“試什么試，你不閑煩啊!”我媽媽生氣的說(shuō)道：“你啊陪寶寶出來(lái)買個(gè)衣服就這么不耐煩嗎?你是怎么當(dāng)爸爸的啊!”我爸爸聽(tīng)了對(duì)我看看了看無(wú)奈的說(shuō)了聲：“哦�！蔽衣�(tīng)了心里挺高興的，因?yàn)樗麄兒軔?ài)我才說(shuō)這話的嘛!“額就這件吧!多少錢啊?”媽媽問(wèn)道。阿姨對(duì)我媽媽說(shuō)道：60元吧!我媽媽對(duì)她說(shuō)了說(shuō)：“50吧!賣不賣啊?”阿姨無(wú)奈的說(shuō)道：“好吧!”我媽媽拿出了50元。阿姨拿了個(gè)方便袋放了進(jìn)去。然后對(duì)我說(shuō)道：“嗯?給你以后要經(jīng)常來(lái)啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭呵呵!第一件就這么順利啊!過(guò)后我們又上了一家買了件褲子。
在晚霞的伴侶中我們沐浴在朝霞的洗滌，在此中偉大母親的61歲生日也告一段落，我們踏著朝霞回了家中。在這個(gè)國(guó)慶節(jié)里我們非常的開(kāi)心!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
今天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是開(kāi)心的一天呀，因?yàn)槲壹冉Y(jié)識(shí)的兩位新朋友，又學(xué)會(huì)了打乒乓球：
在星期五時(shí)，我和慶先衛(wèi)結(jié)伴回家正談著星期五、星期六怎么玩呢？突然，從后面冒出一句話，“我們也要去”。我們驚恐地回頭一看，哦！原來(lái)是江上園和謝子豪��！于是我們約定星期天在一點(diǎn)鐘，在小區(qū)門口會(huì)合。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)就到星期天了。早上，還沒(méi)起床，就聽(tīng)見(jiàn)慶先衛(wèi)叫我下去玩，我只好一骨碌地爬起來(lái)，匆匆地刷牙洗臉，狼吞虎咽了幾口，就和爸媽打個(gè)招呼，箭一般地跑下樓去，他一起去玩。到了十二點(diǎn)的時(shí)候，我突然想起還有兩位同學(xué)跟我的約定，我立即向家跑去，準(zhǔn)備吃完飯去和謝子豪他們會(huì)合。于是我催促老媽飛快地給我來(lái)碗蛋炒飯，以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃完飯。又勿勿地下了樓。
我和慶先衛(wèi)一起來(lái)到了學(xué)校門口。等了很久，終于看到了謝子豪他們。原來(lái)，他們正在拍卡呢。看見(jiàn)我們，謝子豪立即放下手上的卡，開(kāi)始商議去哪玩......在一段時(shí)間的辯爭(zhēng)下，終于，我們決定到生態(tài)公園打乒乓球。但我抱怨道：“我又不會(huì)打乒乓球�！钡侵x子豪拍著胸脯說(shuō)：“我教你�！庇谑俏覀儙锨蚺c球拍，向生態(tài)公園前進(jìn)了。
走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了生態(tài)公園，運(yùn)動(dòng)的人多起來(lái)，也看到了做活動(dòng)的.，隱隱有打乒乓球的輕響，快了，快到了。忽然，我們看到了乒乓球桌，于是我們便向那沖了過(guò)去，剛到那，我們便傻了眼，6個(gè)球桌上，人擠得滿滿的，絲毫沒(méi)有空位，忽然我們看到了劉飛正在一個(gè)球桌上和一個(gè)叔叔打球呢。于是我們便一擁而上，劉飛見(jiàn)到我們要加入，就爽快地答應(yīng)了。于是謝子豪便開(kāi)始教我打球，對(duì)于我這種新手，發(fā)球時(shí)，應(yīng)先拿球在自己球桌子上彈一下，再往前打，在對(duì)方的桌子上彈一下就行了，接球時(shí)，要看球在自己桌子上彈一下才能往別人桌子上打，乒乓球果然，既好學(xué)又好上手，不一會(huì)我就會(huì)打了。
打了很長(zhǎng)時(shí)間，天漸漸黑了，我們也回家了。今天玩得真開(kāi)心��！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
各位同學(xué)老師：
大家好！我是xx班的陳清清，本次我競(jìng)選的是大隊(duì)長(zhǎng)！
當(dāng)美麗的金秋灑滿校園，我入少先隊(duì)已經(jīng)五年了當(dāng)初入隊(duì)時(shí)的誓言常常在我耳邊回想：時(shí)刻準(zhǔn)備著做共產(chǎn)主義接班人！這是號(hào)角，激蕩著我正直誠(chéng)實(shí)拼搏取進(jìn)；這是鞭策，激勵(lì)著我熱愛(ài)集體關(guān)心同學(xué)；這是戰(zhàn)鼓，催促我好好學(xué)習(xí)天天向上；這是信念促使我站在這里競(jìng)選大隊(duì)部的大隊(duì)長(zhǎng)！
我那顆躍躍欲試的心仿佛春天里破土而出的小草，我認(rèn)為自己有勇氣、有信心，有能力，戴爾�？ǘf(shuō)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”。 拿破侖也說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的兵不是好兵。”我將把以前老師、同學(xué)對(duì)我的教誨化作對(duì)我的信任，把你們給我鼓勵(lì)化作一般推使我前進(jìn)的力量，把你們給我的力量化作對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
在學(xué)習(xí)方面，我也是一個(gè)勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。每次期末考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得90分以上，并多次被評(píng)為三好學(xué)生。我酷愛(ài)閱讀，每次看起課外書來(lái)，總是愛(ài)不釋手。
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯，隊(duì)員們，請(qǐng)信任我，給我一次鍛煉的`機(jī)會(huì)！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，我會(huì)努力做好的。
假如我當(dāng)選了，我要樹立“榜樣”意識(shí)。要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求隊(duì)員做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前。盡管我的工作也許不是完美的，但是我承諾：
一、我首先會(huì)以身作則，用自己的一言一行，來(lái)告訴大家，學(xué)校的模范是什么樣的。
二、我會(huì)以公平公正的心去對(duì)待每一個(gè)人，不會(huì)偏心。
三、我會(huì)讓大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不歧視別人。
而當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任；隊(duì)長(zhǎng)工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在少先隊(duì)這個(gè)溫暖的大家庭，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
假如我落選了，我也決不灰心，證明自己離大隊(duì)長(zhǎng)的要求還有一定的距離，我會(huì)再接再勵(lì)，做到更好。顧拜旦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：對(duì)人生而言，重要的決不是凱旋，而是戰(zhàn)斗；參與比取勝更重要。
是花，我就要開(kāi)放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然要競(jìng)選大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
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