有關(guān)小學(xué)作文600字匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
說(shuō)放假吧，也去是沒(méi)有，明天才考試，但是今日，同學(xué)們就已經(jīng)按捺不住性子了，恰恰好，語(yǔ)文老師又讓我們拖堂10分鐘——他原話是要我們講話講10分鐘。班里只剩下了數(shù)學(xué)老師，恰好我們又不怕數(shù)學(xué)老師，老班一走，全班還真鬧騰起來(lái)了，剛開(kāi)始還是講講話后來(lái)正收拾書(shū)本的同學(xué)們開(kāi)始撕掉那些不要的書(shū)，的同學(xué)參與了進(jìn)來(lái)，慢慢的，除兩位班長(zhǎng)以外的所有同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)，大家撕書(shū)的撕書(shū)，追人的追人，熱鬧的不得了，轉(zhuǎn)頭看看數(shù)學(xué)老師，真悠閑淡定的看著作業(yè)本呢，仿佛似乎沒(méi)看到我們一般。一時(shí)間，大家都轉(zhuǎn)向老師，看著，都不約而同的笑了，還是數(shù)學(xué)老師好呀！語(yǔ)文老師在這里，誰(shuí)敢動(dòng)一下呀�？粗瑢W(xué)們臉上洋溢著歡快的笑容，我的心里也特開(kāi)心，可是考完試，下學(xué)期，就再也見(jiàn)不到其中的某些同學(xué)了，我最好的朋友，我的死敵，雖然在平時(shí)的日子里曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，到離別時(shí)，嘴上，臉上雖然沒(méi)表現(xiàn)出什么，但是我知道大家心里會(huì)傷心的，會(huì)不舍。有一句話說(shuō)：“人就是這樣，失去了才懂得珍惜�！爆F(xiàn)在回想起過(guò)去我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，都是如此開(kāi)心，快樂(lè)。上課時(shí)，會(huì)因?yàn)橐痪涓枨白啵诤竺娉暾麄�(gè)曲子，老師不曾罵過(guò)，小組討論時(shí)，我們?cè)谝黄鹬v昨晚看的電視。還會(huì)在課堂上聽(tīng)見(jiàn)某一句話，然后不約而同的笑起來(lái)。失去了和同學(xué)好好相處的大好時(shí)光，現(xiàn)在想再相處久一點(diǎn)，也不能了。六年級(jí)的他們畢業(yè)了，哭哭鬧鬧終究還要放手，我們以后還要畢業(yè)，與在一起學(xué)習(xí)玩耍了六年的同學(xué)們，又會(huì)是一場(chǎng)怎樣的鬧騰。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上整齊團(tuán)結(jié)的吶喊，多功能報(bào)告廳有我們歌唱朗誦的身影，操場(chǎng)上，我們跑步的身影，那些記憶的往昔，影像般在我的腦海里回放，學(xué)校里的各個(gè)地方都有我們踏過(guò)的足跡，要等什么時(shí)候，那些即將離開(kāi)我們的同學(xué)才能再次相遇。
驚鴻一般短暫的時(shí)光，像夏花一樣絢爛，那段愉快的歲月，留下了我們攜手走過(guò)的痕跡。
小學(xué)作文600字 篇2
大豐麋鹿國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)地處黃海之濱，境內(nèi)擁有大面積的灘涂、沼澤、鹽堿地，動(dòng)植物。資源豐富，區(qū)系成分復(fù)雜，自然植物主要由白茅、蘆葦?shù)葍?yōu)勢(shì)種類組成麋鹿自然保護(hù)區(qū)已初步建成具有海濱特色、以麋鹿為主、多種動(dòng)物共存的海濱野生動(dòng)物園，為一大旅游勝境，正接待著越來(lái)越多的中外游客。進(jìn)入保護(hù)區(qū)，首先通過(guò)的是一座題有“大豐麋鹿苑”五個(gè)大字的古樸典雅的牌樓，不遠(yuǎn)處便是麋鹿和牛、驢、馬、鹿群雕。沿著南北大道往前走，路東人工湖畔蒙古包、西班牙式建筑群是供游人食宿的賓館；路西有林中小道、亭、廊、碑，那姜太公騎“四不象”雕塑，更使人忍俊不禁。再往前走，便到了四周?chē)鷻谌︷B(yǎng)的麋鹿場(chǎng)，這里幾十頭麋鹿神態(tài)各異，游人可就近一睹它的芳容。登上高高的觀鹿塔，憑借望遠(yuǎn)鏡，你可領(lǐng)略原始灘涂的自然風(fēng)光，觀賞到野生的麋鹿群。這里還建有珍稀植物園，動(dòng)植物展覽館，音像館，小跑馬場(chǎng)等。原全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)同志陳丕顯、葉飛、姬鵬飛、彭沖和洪學(xué)智、費(fèi)孝通等均來(lái)此參觀過(guò)。
殷末周初，是其繁盛時(shí)代秦漢時(shí)期，由于氣候條件的變化和人類濫捕，數(shù)量急劇減少，到了元朝，麋鹿僅生存于皇家獵苑之中。迨至清代，北京南郊皇家獵苑僅存200多頭麋鹿，這是當(dāng)時(shí)世界僅有的麋鹿群，1900年，八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京，麋鹿被搶劫一空。1901年，英國(guó)的貝福特公爵用重金從法、德、荷、比四國(guó)收買(mǎi)了世界上僅有的18頭麋鹿，以半野生的方式集中地放養(yǎng)在烏邦寺莊園內(nèi)，麋鹿這才免于絕滅。
新中國(guó)誕生后，國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者多次呼吁，“讓麋鹿回歸故鄉(xiāng)野生放養(yǎng)”，并提出“建立自然保護(hù)區(qū)”的倡議。上世紀(jì)60至80年代。大豐沿海陸續(xù)出土了麋鹿的骨骼化石，引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注，經(jīng)過(guò)大量的考證，確認(rèn)包括大豐在內(nèi)的蘇北南部沿海是麋鹿的故鄉(xiāng)。
鹽城歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這就是我的家鄉(xiāng)美麗的鹽城。
小學(xué)作文600字 篇3
你去，或者不去，它，就在那里，默默地散發(fā)香味。我相信，沒(méi)有人，會(huì)不愛(ài)沉浸在那種幽香之中。
——題記
秋風(fēng)漸起，天氣轉(zhuǎn)涼。在這蕭瑟的秋風(fēng)中，我的心漸漸靜下來(lái)。時(shí)光偏愛(ài)寒涼的秋冬，放下心，慢慢地觀賞靜的美。而自然卻偏偏與時(shí)光作對(duì)，讓醉人的桃花、荷花早早凋零，令各種奇異的樹(shù)葉悄悄落下。在為數(shù)不多的幸存者中，桂花，最美；桂花，最迷；桂花，最幽。
在我心中，最圣潔的桂樹(shù)當(dāng)屬百年老校中的那株。樸實(shí)無(wú)華的它，在平時(shí)是沒(méi)有什么人氣的。畢竟，它沒(méi)有木棉高，沒(méi)有樟樹(shù)粗，也沒(méi)有柏樹(shù)直。天生的矮小身板，樸實(shí)的墨綠葉子，棕褐的疙瘩樹(shù)皮，一點(diǎn)也不吸引人，更別談?dòng)南愫褪嵙恕?/p>
冷酷的大自然見(jiàn)了憨厚的桂樹(shù)，生了一絲憐憫心，在最凄涼的秋，賜予了它脫俗的花朵。校園里的桂樹(shù)不張揚(yáng)，但它的花卻很恣肆。桂花沒(méi)有月季、玫瑰那么張揚(yáng)，那么熱情，也沒(méi)有茉莉、含笑那么含蓄，那么神秘。桂花始終不離不棄不聲不響。你去，或者不去，它，就在那里，默默地散發(fā)香味。我相信，沒(méi)有人，會(huì)不愛(ài)沉浸在那種幽香之中。
秋天，人們都很煩躁，我們學(xué)習(xí)得也很疲倦了。上課時(shí)，我百無(wú)聊賴地望向窗外。啊！桂花！金黃的桂花點(diǎn)綴了滿樹(shù)的綠葉。下課了，我被桂花所吸引了，便奔向桂樹(shù)。正所謂“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”，能與高貴的君子——蘭葉所媲美的，只有這渺小而不失優(yōu)雅的小精靈——桂花了。定睛一看，每一朵小小的、精致的桂花，都是有四瓣花瓣組成的，中間的花蕊又細(xì)又長(zhǎng)，所散發(fā)的香味，引來(lái)了它的仰慕者——各種昆蟲(chóng)和師生們。
回到教室，我又聞到了陣陣清香，那清香能讓人充滿正能量而又沁人心脾，突然間恍然大悟：書(shū)，也是很香的。博覽群書(shū)填雅趣，縷縷書(shū)香勝飯香。如果沒(méi)有書(shū)，學(xué)校里有再多桂花，那也不香。對(duì)于書(shū)香，桂花當(dāng)然自愧不如。你去，或者不去，它，就在那里，默默地散發(fā)香味。我相信，沒(méi)有人，會(huì)不愛(ài)沉浸在那種幽香之中。
小學(xué)作文600字 篇4
清晨，我走進(jìn)教室，眼前看到的景象讓我感覺(jué)非常驚奇，就像一個(gè)很大的實(shí)驗(yàn)室，里面放滿了高科技的設(shè)備。
我看了看黑板旁邊掛著有一個(gè)長(zhǎng)方形的紅色標(biāo)牌，上面赫然寫(xiě)著：這是一間神奇教室，它像孫悟空一樣有七十二變。它可以在廣闊的陸地上奔跑，可以在湛藍(lán)的天空飛翔，還能在無(wú)邊無(wú)際的大海航行。更神奇的是，它能自動(dòng)為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)用具。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，吳老師像往常一樣微笑著走進(jìn)教室，她開(kāi)始為我們?cè)敿?xì)講解這間神奇教室的功能：同學(xué)們，這是學(xué)校為我們最新配備的一間神奇教室。上課的時(shí)候，如果老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，后面的同學(xué)看不清楚，就可以按一下凳子上的按鍵，凳子能夠移動(dòng)到前面，看過(guò)以后，自動(dòng)返回到原來(lái)的位置。
教室墻面安裝的窗戶也是很神奇的。這扇窗戶會(huì)根據(jù)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把我們送到相應(yīng)的學(xué)習(xí)地方，比如：我們學(xué)習(xí)到《菩薩兵》的時(shí)候，它會(huì)帶我們?nèi)サ讲刈澹サ街斓峦驹?jīng)去過(guò)的地方感受一下；如果講《海底世界》，它會(huì)變成游艇，帶我們?nèi)ゴ蠛？匆豢�；如果講《揠苗助長(zhǎng)》，它還可以帶著我們行走在田間地頭呢。
講課時(shí)，如果我們的老師累了，她可以在旁邊歇一歇，粉筆就自己在黑板上板書(shū)上課內(nèi)容。當(dāng)老師批改作業(yè)累的時(shí)候，可以把作業(yè)放在批作業(yè)機(jī)上，只要啟動(dòng)按鈕，作業(yè)機(jī)會(huì)把所有作業(yè)掃描并批改，一分鐘可以批改60多本作業(yè)呢。老師如果生病請(qǐng)假，黑板可以變成一個(gè)機(jī)器人老師，它可以給我們講授當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
如果同學(xué)們的學(xué)習(xí)用具忘記帶了，或者壞了，都可以向教室黑板旁邊的總控制室發(fā)出指令，提出要求，我們只要按照里面設(shè)定的步驟操作，就可以購(gòu)買(mǎi)或修理學(xué)習(xí)用具。
……
哈哈！真是一間神奇的教室呀！突然擁有這樣的一間教室，我非常高興。我想，以后我們學(xué)習(xí)知識(shí)更方便了，我一定要珍惜這些高科技的設(shè)備，好好學(xué)習(xí)，而且要比著學(xué)，要努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為人類社會(huì)的進(jìn)步早日貢獻(xiàn)自己的力量。
“子涵，起床了，起床了，起來(lái)出去踢球了。”揉了揉曚昽的眼睛，看到站在床邊的媽媽，我才恍然大悟，原來(lái)這只是一個(gè)美麗而神奇的夢(mèng)呀！
小學(xué)作文600字 篇5
時(shí)光飛快地流逝，在不知不覺(jué)之中，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的大學(xué)生了。隨著我一天天的長(zhǎng)大，爸爸您也在慢慢的衰老。每天深夜，當(dāng)您踏著月色回家，在朦朧中我依稀看到一根根的白發(fā)出現(xiàn)在了您的頭上，微弱的星光照應(yīng)著您已經(jīng)微馱的背。我猛然驚醒，原來(lái)您背負(fù)著這么多！而這一切，都是為了我啊！我的雙眼不禁模糊了，眼前映現(xiàn)出一幕幕溫情的畫(huà)面……
生活中，您是一個(gè)不善于言辭的人。每當(dāng)我洋洋得意的捧著一百分的試卷回家，您卻只是淡淡的說(shuō)句：“繼續(xù)努力�！倍�(dāng)我垂頭喪氣的帶著不理想的成績(jī)回家時(shí)，您也不會(huì)多說(shuō)什么，只是眼神里充滿了失望。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感到很愧疚，心里默默發(fā)誓，下次一定要考好！現(xiàn)在想想，都是因?yàn)槟某聊攀刮矣辛私裉爝@樣好的成績(jī)。
您雖然不善于言辭，但一旦我有什么要求，您都會(huì)盡力滿足。有一天早上，我突然想吃面包，但家里剛好沒(méi)有了，您毫不猶豫的出去給我買(mǎi)。我的雙眼無(wú)意中掃到了窗外，不知什么時(shí)候窗外已經(jīng)下起了小雨，但傘還靜靜地掛在那里，我有些擔(dān)心您。過(guò)了一會(huì)兒，您回來(lái)了，身上布滿了大大小小的雨點(diǎn)。您從衣服里掏出面包，面包已被捂得溫?zé)帷Ｎ液蹨I吃完這個(gè)包裹著濃濃的父愛(ài)的面包，這小小的面包在這一刻成了父愛(ài)的象征，我的心里充滿了您濃濃的愛(ài)。
還是一個(gè)雨天，早上出門(mén)時(shí)，您叮囑我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，你帶把傘吧。”可我卻沒(méi)當(dāng)回事，抬頭望望天空，萬(wàn)里無(wú)云，怎么可能會(huì)下雨嘛�？僧�(dāng)我剛踏進(jìn)校門(mén)，豆大的雨點(diǎn)便落了下來(lái)。這雨一直到放學(xué)時(shí)也沒(méi)停。我望著窗外的傾盆大雨，心里很后悔沒(méi)有聽(tīng)您的話：“這次肯定要被淋成‘落湯雞’了！”當(dāng)我猶豫著走出校門(mén)，正準(zhǔn)備往外沖，看到了撐著雨傘的您。您沒(méi)有多說(shuō)什么，把我拉到了傘底下，我們父子倆就這樣沉默不語(yǔ)的往前走。等到家時(shí)，我渾身上下沒(méi)有一滴雨水，而您的半邊身子卻被淋濕了。原來(lái)，是您怕淋著我，故意往傘邊上擠。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)要落淚了，想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，但是最終也沒(méi)有鼓起勇氣開(kāi)口。
親愛(ài)的爸爸，女兒該怎樣回報(bào)您的愛(ài)呀！我現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。女兒向您送上一句遲到已久的話：“爸爸，謝謝您！”
小學(xué)作文600字 篇6
放暑假了，媽媽決定帶我去我思慕已久的大涼山。很早就聽(tīng)說(shuō)，大涼山盛產(chǎn)苦蕎，平時(shí)最不喜歡喝茶的我，現(xiàn)在還真想嘗嘗這苦蕎的味道。而且大涼山還有一個(gè)我們國(guó)家的少數(shù)民族：彝族，那里有與我們不一樣的文化和傳統(tǒng)。所以我一定要去體驗(yàn)一下。
懷著激動(dòng)的心情，我們終于踏上了直達(dá)西昌大涼山的火車(chē)。媽媽說(shuō)：“從綿陽(yáng)到大涼山需要十幾個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。”我心里真是急得慌，真想像坐火箭一樣，“嗖”的一下就能到達(dá)。看來(lái)，現(xiàn)在我只好慢慢的等待了。
“�。〈鬀錾�，我終于見(jiàn)到你了�！苯�(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于抵達(dá)大涼山了，我終于站在大涼山下，興奮地吶喊出這句話。
一路上，我們有說(shuō)有笑，還見(jiàn)到許多彝族同胞，他們的頭上都帶著奇怪而漂亮的頭飾，身上都穿著厚厚的花布衣裳。這些彝族姑娘手里都拿著一塊白手帕，上面還繡著精美的圖案，但是他們都有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，就是都太黑了，連幾歲的小孩都非常黑。媽媽告訴我說(shuō)：“彝族人們都非常黑，因?yàn)樗麄円簧兄幌慈卧�。”我很好奇地�?wèn)：“是哪三次呢？”媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō)：“他們出生洗一次，結(jié)婚洗一次，去世洗一次，就是這三次。”我在心里想：天啦！那他們身上該有多臭、多臟啊？
我們帶著這些疑問(wèn)，去到了下一個(gè)景點(diǎn)。這個(gè)景點(diǎn)的名字叫做“苦蕎園”，這里的山坡上種了非常多的苦蕎茶樹(shù)。苦蕎茶樹(shù)和一般的茶樹(shù)是差不多的，在山坡上種成一排一排的，被修剪成一般高矮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去非常的整齊，像一條條綠色的錦緞圍繞在大涼山腰。原來(lái)爺爺經(jīng)常喝的.苦蕎就是這樣種出來(lái)的。哇！好大一片苦蕎園�。『孟襁h(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到淡淡的苦蕎茶香。
大涼山漂亮的景色還有很多很多，我一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不完。不過(guò)，我建議大家都去大涼山看一看這美麗的景色。你會(huì)知道那里也有不一樣的民族文化和傳統(tǒng)。
大涼山--祖國(guó)最美麗的地方！
小學(xué)作文600字 篇7
未來(lái)的世界一定是奇妙的，請(qǐng)大家跟著我走進(jìn)未來(lái)的世界吧！
哇！我們已經(jīng)來(lái)到了20xx年，“呤呤呤”“呤呤呤”小機(jī)器人“鐺鐺”叫我起床了。另一個(gè)機(jī)器人“標(biāo)標(biāo)”幫我刷牙洗臉，我走向餐廳，向桌子上按一個(gè)紅色的按鈕，一個(gè)小升降臺(tái)升上來(lái)了，一盤(pán)意大利面和一杯咖啡。我吃完早餐就帶你們參觀這個(gè)城市吧！
我坐著“kk”小汽車(chē)去參觀，這不再是以前的汽車(chē)了，是一種低碳汽車(chē)，它不需要汽油，也不需要柴油，它可以把太陽(yáng)的熱量和廢氣轉(zhuǎn)化成巨大的能量，飛到你想去的地方。
我坐著低碳汽車(chē)去看看我的母�！逯干绞幸恍 Ｍ�！我們來(lái)到操場(chǎng)下，大樓高20層，大樓頂上有只雄鷹的像，你們肯定想，那么高怎么上去啊，不用樓梯上去，也不用電梯，我們上去只要用我們的鞋——BARBIE飛行者就可以上去啦。以前的教室在9層是五（2）班。我們來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)機(jī)器老師，每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦，老師只要按一下按鈕，題就會(huì)出現(xiàn)在電腦上，同學(xué)們就開(kāi)始答題。你會(huì)想這么輕松，肯定很懶。不，你錯(cuò)了，他們個(gè)個(gè)都是尖子生。如果你在課堂上偷懶、開(kāi)小差、做小動(dòng)作，老師會(huì)用紅外線掃描器掃描你們，保存在內(nèi)存里，然后發(fā)給爸爸媽媽，那你回家就等著被他們懲罰吧！
我再帶你們?nèi)ナ澜缟献詈贸缘牟蛷d——小企鵝飯店，里面的菜、飯、飲料都是最有名的。我來(lái)告訴你們世界上最好吃的菜是香辣炸翅，香辣炸翅的蛋白質(zhì)很高，肉細(xì)致而滑。世界最好吃的飯是又香又甜的黑米飯。飲料嗎，已經(jīng)不是可樂(lè)、雪碧了，而是一種特殊的營(yíng)養(yǎng)液，他是用天山雪蓮、冬蟲(chóng)夏草等各種名貴的百藥配置而成。喝一次你可以不用吃，不用喝。而且不會(huì)餓、不會(huì)渴、不會(huì)生病、使人長(zhǎng)壽，至少可以活到1萬(wàn)歲左右呢！
未來(lái)的世界一定很美妙，一定很神奇，讓我們一起走進(jìn)未來(lái)的世界吧！
小學(xué)作文600字 篇8
寒假里，我想嘗試做一回小廚師，所以老纏著媽媽教我一招。媽媽說(shuō)：“你還小，那就先教你做糖烤年糕吧！”
紙上談兵
晚上，我們娘兒倆躺在被窩里，先開(kāi)始紙上談兵。媽媽告訴我，首先得做好準(zhǔn)備工作，把年糕洗凈切成片；然后用大火把鍋燒熱倒入油，稍后放入年糕，等烤成金黃色時(shí)，就給年糕翻個(gè)身；等另一面也變成金黃色時(shí)，就可以散上適量的糖上盤(pán)了。聽(tīng)媽媽說(shuō)起來(lái)真是簡(jiǎn)單！沒(méi)想到，媽媽讓我復(fù)述一邊做糖烤年糕的步驟時(shí)，我卻像一把生銹的大鋸似的，支支吾吾地費(fèi)了好大的勁兒，才把步驟說(shuō)清楚。我不禁擔(dān)心起來(lái)，可媽媽說(shuō)：“有我在，怕什么！”
實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
第二天一早，我就催媽媽起床了。在媽媽的指導(dǎo)下，我先洗了年糕，開(kāi)始切片。年糕太硬，而我力氣又小，所以，我把吃奶的勁兒都使出來(lái)了，那刀還是搖搖晃晃的，沒(méi)把年糕切下來(lái)。媽媽在旁邊急得直冒汗，生怕我把手指添進(jìn)去，還時(shí)不時(shí)地把住我的手。后來(lái)，大概她真的是急怕了，就一把奪過(guò)我手中的菜刀，說(shuō)：“還是我來(lái)切吧！你只管烤好了。”
開(kāi)始點(diǎn)火了，我既興奮又緊張。我不住地問(wèn)媽媽：“可以倒油了嗎？可以倒了嗎？”等媽媽倒了油，我又不住地問(wèn)：“可以放年糕了嗎？”媽媽放入第一塊年糕，那油就“吱吱”地叫著亂蹦。我害怕極了，拿在手中的年糕始終不敢放進(jìn)鍋里。還是媽媽把住我的手，我才哆哆嗦嗦地扔了進(jìn)去。沒(méi)想到，那油還是濺到了我的手背上。我捂住手背，逃得老遠(yuǎn)，再也不敢走近。直到媽媽把年糕翻了個(gè)身，我才慢慢地靠近。眼看著年糕變成了金黃色，如果我再不抓住機(jī)會(huì)，這實(shí)戰(zhàn)演習(xí)就成了子虛烏有的事了。于是，我強(qiáng)烈要求，最后一步，一定要我來(lái)做。我往鍋里倒了一些桂花糖，又把年糕炒了幾下。媽媽一聲令下，我關(guān)了火，把年糕盛進(jìn)了盤(pán)子。
我捧著這盤(pán)金黃色的烤年糕，一陣香氣撲鼻而來(lái)。我直流口水，不管三七二十一，拿起一塊就往嘴里送。啊，真是聞著香，吃著更香！
小學(xué)作文600字 篇9
每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛(ài)好，而這些興趣愛(ài)好往往會(huì)使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄云外去，陶醉在其中。如：有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，有的人喜歡跳舞，也有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，唱歌……而讓我陶醉，快樂(lè)的是大家的好朋友－－讀書(shū)。
生活中，我們離不開(kāi)讀書(shū)。讀書(shū)，是走向成功的關(guān)鍵，只要有知識(shí)才能走向成功。讀書(shū)，會(huì)讓我們進(jìn)步，讓我們跟得上時(shí)代的進(jìn)步。同時(shí)，讀書(shū)也是讓我們陶醉的一種方式。每當(dāng)我遇到煩惱，書(shū)總是陪伴著我，陪著我在書(shū)海中遨游，陪著我尋找解決的方法，陪著我一次次渡過(guò)煩惱。而在平時(shí)，我若偶然借到幾本精彩的童話和作文之類的書(shū)，我都會(huì)迫不及待的到書(shū)海里。在童話世界里，我仿佛回到自己的童年。在這個(gè)世界里，回讓我知道不同的人有不同的童年，有悲慘的，有快樂(lè)的，有痛苦的……，如：《賣(mài)火柴的小女孩》中的主人公的童年是悲慘的……而｀在作文的世界里，回有許多讓人回味的地方：可以提高我們的寫(xiě)作能力，可以通過(guò)他人筆下的作文更加了解生活中的事物，還可以把自己的作文同她人的做比較，取長(zhǎng)補(bǔ)短。而關(guān)于科技的書(shū)，你讀后就會(huì)覺(jué)得很慢有趣，它們能讓我們知道某些科學(xué)道理……如：為什么用筆桿與頭相互摩擦后，可以吸起一些小紙片？原因就是它們相互摩擦產(chǎn)生靜電……說(shuō)了那么多，我舉個(gè)例子吧！
在某月的一個(gè)下午，天下著大雨。許多同學(xué)一下課就跑去看雨景，而我在教室里看書(shū)。正看得入神，突然，肩膀被拍了一下，我一轉(zhuǎn)頭，才知道是鄰桌的同學(xué)在捉弄我，我沒(méi)生氣，繼續(xù)看我的書(shū)。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，只好垂頭喪氣地走了。而為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有生氣？這就是因?yàn)椋⒖鞓?lè)的時(shí)候，什么都好＂，所以讀書(shū)讓我覺(jué)得快樂(lè)，還有利于修身養(yǎng)性。
讀書(shū)，讓我忘記煩惱，樂(lè)在其中。讀書(shū)，使我開(kāi)闊視野，利于修身養(yǎng)性……
小學(xué)作文600字 篇10
當(dāng)你憑欄獨(dú)望，欣賞紅塵陌上的煙火時(shí)；當(dāng)你攀上高峰，體會(huì)高處不勝寒的蕭瑟時(shí)；當(dāng)你在午后和暖陽(yáng)光中漫步感受忙里偷閑的愜意時(shí)，你可曾想過(guò)用細(xì)膩的筆尖在那潔白素凈的紙上留下飽含自己深情的文字？這，便是我一直向往的職業(yè)－－作家。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)之際，每到夜晚伴我入睡的便是一個(gè)個(gè)溫馨的童話，長(zhǎng)大后則變?yōu)樯⑽�、小說(shuō)或其它的文學(xué)作品，可謂是從小便對(duì)文章有著特殊的情愫，而這種情感也一直伴我成長(zhǎng)。它似一片雨云，在我這柱嫩芽還未破土之時(shí)便開(kāi)始滋潤(rùn)，使我對(duì)它有了無(wú)限的向往。
我腦海中的作家，無(wú)一不是高尚的，他們身上有一種遺世的安靜和優(yōu)雅，用沙沙低吟的筆尖譜寫(xiě)出一篇篇美麗潔凈的文章。他們或在水鄉(xiāng)江南或在溫馨小屋，用自己的才華為身處如煙世海中的我們筑一簾幽夢(mèng)，而我也渴望做一個(gè)筑夢(mèng)的女孩，守著一樹(shù)似水梨花，描繪著一池素色白蓮。
理想不同夢(mèng)想。夢(mèng)想，是夢(mèng)與想的結(jié)晶，飄渺在心靈的宇宙；而理想?yún)s是心目中一個(gè)完美的自己，我們會(huì)為了它拼搏；為了它努力；為了它奮斗；為了它瘋狂，這都是因?yàn)槟阆嘈庞谐蝗账K會(huì)實(shí)現(xiàn)。
但實(shí)現(xiàn)理想需要的又何止是天分！為了實(shí)現(xiàn)它，你需要不息地努力，博覽群書(shū)能使你在寫(xiě)作時(shí)旁征博引；佳文美句的積累可以讓你的文章錦上添花；各地風(fēng)水人情的引用將你的文采變得落落韻致；古言名句亦讓你的格調(diào)充滿詩(shī)意，所以，為了成為一名作家，我定會(huì)付出萬(wàn)分的努力。
或許我現(xiàn)在的理想猶如一株含苞待放睡蓮，在清涼的月光下，蓄存著力量。但我相信有朝一日，它定會(huì)在千頃碧葉之上徐徐綻開(kāi)，如破繭的蝶般，或在微雨落花的時(shí)節(jié)，或在清露蓮荷之季，散發(fā)出獨(dú)屬于自己的清香！
【有關(guān)小學(xué)作文600字匯編10篇】相關(guān)文章：
有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文匯編五篇08-01
有關(guān)小學(xué)敘事作文600字匯編6篇04-05
有關(guān)小學(xué)故事作文700字匯編6篇01-06
有關(guān)小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文匯編3篇04-05
有關(guān)小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文匯編4篇03-07
有關(guān)小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文匯編五篇03-02