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          校園生活的作文500字

          時(shí)間:2022-09-12 05:47:09 校園生活 我要投稿
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          校園生活的作文500字集合九篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的校園生活的作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          校園生活的作文500字集合九篇

          校園生活的作文500字 篇1

            學(xué)校,就然而我們的第二個(gè)家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學(xué)們,還有陪伴我們成長(zhǎng)的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……

            “桃花春色暖先開(kāi),明媚誰(shuí)人不看來(lái)。”每當(dāng)讀寫(xiě)描述春天桃花的詩(shī)句時(shí),就會(huì)想起我們學(xué)校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著一點(diǎn)紅。每一朵盛開(kāi)的桃花都仿佛然而一張孩子的笑臉仔細(xì)看看,咦,她說(shuō)話了:“你們覺(jué)得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了。”我總?cè)欢鴷?huì)用心去回答她。她也笑了,你聽(tīng)到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯!毕奶靵(lái)了,我們學(xué)校那茂密的花叢中,最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過(guò),帶來(lái)了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的構(gòu)成了一株月季。

            “江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然!鼻锾烊欢易钕矚g的一季了,可能然而因?yàn)閷W(xué)校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的與眾不同,卻又然而那么的迷人,一襲秋風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團(tuán)結(jié),一朵桂花沒(méi)什么香味,但然而一簇簇花兒在一齊卻然而香氣醉人。金黃色的你陪我們走過(guò)多少秋天。

            “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!边@句詩(shī),我想送給在風(fēng)雪中毅然開(kāi)放的`的冬梅。啊!梅花呀!為何在植物大多枯萎時(shí),唯有你,毅然的開(kāi)在墻角?你在百花中,顯得很平凡,但然而你的精神和那骨子里的氣節(jié),卻然而不平凡的。你然而那么美,紅紅的小圓點(diǎn)開(kāi)在枝頭。你的開(kāi)放,難道不然而冬天里的一道獨(dú)特風(fēng)景線?你的美,不僅僅局限在外表,更體此刻骨子里的精神!

            校園。∫荒晁募靖鞑煌,你喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢?

          校園生活的作文500字 篇2

            校園生活,風(fēng)光獨(dú)特。

            高中生的學(xué)習(xí)是緊張的,但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了,下了課,同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里,甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩,都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少,不用說(shuō)下課鈴一響,大家都忙著往外跑,參加各項(xiàng)活動(dòng)。

            學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如:綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)。看著健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子,便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上,也應(yīng)該有這樣的拼搏精神,真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,抓緊一分一秒,為了自己的`學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。

            太陽(yáng)升到頭頂,這是中午的休息。時(shí)間若是在周六,班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽,說(shuō):是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通,也叫友誼比賽。沒(méi)辦法,老師說(shuō)出來(lái)了,于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后,哎!我們又輸了。老師卻說(shuō),沒(méi)什么,為的是交流,下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了,我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了,只能看書(shū)了。

            還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的,就去徐主任那里借書(shū)看,或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒,談天說(shuō)地,談學(xué)習(xí),談人生,談祖國(guó)。

            頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方,放學(xué)了,幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué),背上書(shū)包,歡呼著走向車(chē)站。但也有些貪玩的同學(xué),還留在學(xué)校里踢足球,直到天黑了,他們才提著書(shū)包走出校園。

            太陽(yáng)落山了,校園中恢復(fù)了寧?kù)o。只有小鳥(niǎo)還在不停地叫,花苞裹得緊緊的,待到明天,它又將開(kāi)放。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉搖晃著,鳥(niǎo)兒驚醒了,嘰嘰喳喳,像同學(xué)們的歡笑聲。

            校園啊,一道獨(dú)特的風(fēng)景。(圍繞中心選材,表現(xiàn)了校園生活中那獨(dú)特的健康的向上的一面,令人向往。

          校園生活的作文500字 篇3

            我們的校園生活豐富多彩,它如一條彩虹五彩斑斕;如一片云朵潔白無(wú)瑕;如一片雪花翩翩起舞,永遠(yuǎn)依偎在我的心中……讓我來(lái)打開(kāi)那扇回憶之門(mén)吧!

            學(xué)校的后操場(chǎng)是我們的活動(dòng)樂(lè)園。每到課間,我們總要抱上球去踢幾腳,舒展舒展筋骨,呼吸幾口新鮮的空氣?勺詮牧昙(jí)的'男生們把球門(mén)占領(lǐng)后,我們就成了“無(wú)家可歸的流浪兒”了。為了培養(yǎng)我們踢足球的興趣愛(ài)好,學(xué)校又在大球門(mén)的側(cè)面擺了兩個(gè)小球門(mén),當(dāng)我班男生得知這個(gè)振奮人心的消息后,熱血沸騰、摩拳擦掌。

            星期三的下午,我們進(jìn)行了一場(chǎng)足球爭(zhēng)霸賽。我們班分成兩隊(duì),激烈的戰(zhàn)斗拉開(kāi)了序幕。我的兩個(gè)隊(duì)友鼓勵(lì)我說(shuō):“楊億,一定要把門(mén)守好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,暗自給自己加油,如果沒(méi)守好球門(mén)那就尷尬了。

            說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見(jiàn)巴爾斯帶球沖到我眼前,飛腳一射,球踢到了球門(mén)的右上方,我便縱身一躍,將球推出了球門(mén),隊(duì)友連連為我喝彩。對(duì)方球友不灰心,再次組織大規(guī)模的進(jìn)攻。瞧!劉宇一個(gè)遠(yuǎn)射,球滾到了我的腳下,誰(shuí)知我的腳一滑,摔倒了。讓荊明焜把球搶走了,我方隊(duì)員死死纏住了荊明焜,巴爾斯趁機(jī)大喊:“荊明焜,傳球!”只見(jiàn)荊明焜來(lái)了一個(gè)漂亮的右勾球,誰(shuí)知那是個(gè)假動(dòng)作,我方隊(duì)員被騙了,他把球傳給了巴爾斯,巴爾斯凌空一腳,輕松地把球踢進(jìn)了球門(mén)里。

            事后,我愧疚地說(shuō):“隊(duì)友們,對(duì)不起,下一次我一定好好守住球門(mén)!”隊(duì)友們卻拍拍我的肩膀說(shuō):“楊億,沒(méi)事,友誼第一,比賽第二嘛!”

            我愛(ài)我的校園生活,校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘。

          校園生活的作文500字 篇4

            時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活即將結(jié)束,當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們洋溢著笑臉時(shí),我不禁心酸起來(lái),小學(xué)生活,難舍難分,這個(gè)世界上最可怕的問(wèn)題,并不是生與死的距離,而是當(dāng)你還在路上迷迷糊糊地走著的時(shí)候,你才發(fā)現(xiàn),這條路,其實(shí)已經(jīng)走到了盡頭,這也就是所謂的“現(xiàn)實(shí)” 。

            世界上,除了親情,剩下的便是友情。 友情就是,當(dāng)你跌倒時(shí),把你扶起來(lái);在你遇到挫折時(shí),一句暖心的話;在你猶豫時(shí),指引的箭頭。

            在小學(xué)生活中,我的“鐵哥們兒”就是李林芋了,她可是個(gè)善解人意的好女孩,學(xué)習(xí)也特別好,她呢,是我見(jiàn)過(guò)最真心的.閨蜜,可是,就在近段時(shí)間,她一直咳嗽,我早就勸她,讓她多喝水,堅(jiān)持喝藥,可有時(shí)候現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,這個(gè)世界上什么也不是萬(wàn)能的,藥品更是如此,這不,她這幾天一直在醫(yī)院打點(diǎn)滴,望著她那難受的樣子,我真是心痛極了,真的希望生病的是我,這樣她就不用忍那么多的痛,受那么多的苦了……

            友情,不單單指那些讓你心動(dòng)的人,指的更是那些可以哄你開(kāi)心的人!在我的身邊,真的有這樣的人,那就是我的同桌――李子兵,這姑娘可是個(gè)“小可愛(ài)”,我們兩個(gè)經(jīng)常商量起來(lái)的事情,就沒(méi)有做不到的,跟這小玩意兒在一起學(xué)習(xí),可有意思了,但她也是個(gè)公私分明的人,什么時(shí)候該做什么事情,什么時(shí)候不該做,跟她在一起學(xué)習(xí)真的很快樂(lè)!

            一位朋友都認(rèn)真的對(duì)待,可最后總是受到傷害,這一類人,她們是不可以傷害的,因?yàn)槿藚龋坏┍粋α,就很難再相信了。

            也許吧,信任就像一張紙,你一旦揉皺了,就再也回不到從前那個(gè)樣子了,所以說(shuō),對(duì)待每個(gè)人都是這樣,有些事,一旦做錯(cuò)了,一輩子都錯(cuò)了,你連補(bǔ)錯(cuò)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有……

            昨天再美好,終究壓縮成今天的回憶,我們?cè)贌o(wú)奈,也阻擋不了時(shí)間匆忙的步履;今天再精彩,也會(huì)拼湊成明天的歷史,我們?cè)賵?zhí)著,也拒絕不了歲月賦予的傷痕。我們想念昨天,因它融解一切美好向往,流逝了所有傾情的追求。過(guò)去已經(jīng)定格,就讓它塵封吧,努力書(shū)寫(xiě)今天,讓明天的懷念多一些亮色。

          校園生活的作文500字 篇5

            時(shí)間過(guò)得飛快,我已經(jīng)在藍(lán)天小學(xué)度過(guò)了五年快樂(lè)的時(shí)光。我的小學(xué)校園生活真像是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng),又像是一個(gè)生活的調(diào)味品,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。讓人一輩子難以忘記。

            校園生活并非全是快樂(lè),有時(shí)侯仿佛比醋還要酸。我記憶最深的就是有一次考試,只考了七十多分。其實(shí),我學(xué)這一單元是很努力的。上課時(shí)我每一分每一秒都在很認(rèn)真的聽(tīng)課;遇到不懂的問(wèn)題無(wú)論如何都要弄清楚、搞明白。可是,這么刻苦的學(xué)習(xí)、努力,竟然換來(lái)這個(gè)結(jié)果??我的心里忽然就象打翻了五味瓶一樣,酸得只想流眼淚。

            這五年的時(shí)光里,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友:翟可心、賈昭玉、呂夢(mèng)軒等,他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上,給了我很多幫助,我還認(rèn)識(shí)了許多好老師。在她們的幫助下,我取得了不錯(cuò)的成績(jī),還獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)呢!一想到這些我的心里總是美滋滋的,比吃了蜜還甜!

            “苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說(shuō)得好“吃得苦中苦,才為人上人”。吃了苦之后,才能得到收獲。比如說(shuō)有一次,我們校運(yùn)會(huì)的前幾天,十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過(guò)我們的努力就像這句吃得得苦中苦中,才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

            “辣”在我們學(xué)校中是代表著競(jìng)爭(zhēng),所以辣是無(wú)處不在的`。學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng),各種比賽中的競(jìng)爭(zhēng),在我們班里處處存在著競(jìng)爭(zhēng)。我們雖然

            是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但私下里我們又是最好的朋友。是啊,社會(huì)的快速發(fā)展需要我們競(jìng)爭(zhēng),只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能彰顯我們的才能,我喜歡競(jìng)爭(zhēng),喜歡這種辣的味道。

            在這里,我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無(wú)知的小朋友長(zhǎng)成懂事的小學(xué)生。從那么幼稚的小鷹長(zhǎng)成展翅的雄鷹。小學(xué)生活永遠(yuǎn)記在在我心里。

          校園生活的作文500字 篇6

            校園是一個(gè)多姿多彩的花園,是一個(gè)彰顯青春的舞臺(tái),是一個(gè)接觸世界的窗口,而校園生活固然別具一番滋味。

            瞧,那以中國(guó)紅為主色的教學(xué)樓澎湃著鮮艷的生命力,知識(shí)與快樂(lè)充斥其中,窗戶里,一個(gè)個(gè)腦袋向未來(lái)探望著。

            有人說(shuō)學(xué)生進(jìn)了課堂便與鳥(niǎo)兒進(jìn)了籠子,那只是他不知體味罷了,瞧這些如眾星環(huán)月般聽(tīng)課的便是我們了,我們美其名曰“孔子式教育”老師在上面,不,應(yīng)說(shuō)是在中間滔滔不絕的講著,每講一會(huì)就問(wèn)下我們的意見(jiàn)!岸悸(tīng)懂了嗎?”“聽(tīng)懂啦……”這樣的對(duì)話每天不知要重復(fù)多少遍,經(jīng)常大家笑成一片,成績(jī)卻從來(lái)都是領(lǐng)先的,談笑間一節(jié)課就講完了,如一群舊友在一起聚會(huì),其樂(lè)融融。

            最令人激動(dòng)的便是課外活動(dòng)了。它的.主題一直被籃球穩(wěn)穩(wěn)的霸占著。學(xué)習(xí)的壓力,心中的不悅通通都在籃球的跳動(dòng)下灰飛煙滅,雖然我只是個(gè)籃球菜鳥(niǎo)但也體味到了其中的快樂(lè),同學(xué)間略有瑕疵的配合卻往往使我們?yōu)橹袆?dòng),我們?yōu)橐粋(gè)妙傳而歡呼,為一個(gè)好球而吶喊。青春與友誼之花在我們之間綻放開(kāi)來(lái)。我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上伴著友情的香氣共同創(chuàng)造美好的青春。

            令人津津樂(lè)道的便是吃飯了。三年級(jí)了,想起之前那些“大義大勇”之事,自己都有些臉紅。

            “請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)到餐廳就餐,男生紳士,女生淑女,有序下樓,不要擁擠!睆V播還未結(jié)束,我們便如潮水般涌了下去,以劉翔都為之汗顏的速度沖到餐廳,若是你慢些,便只能望“隊(duì)”興嘆了。

            “上課昏昏沉沉的,困死了!币煌瑢W(xué)手舞足蹈的埋怨著,餐桌上大家互相傾訴著自己的郁悶,但這些郁悶有眾人的分享下,便煙消云散了。在這里,我們能了解他人,互相寬慰,共同享受這校園生活,接觸這個(gè)世界。

            如今即將走進(jìn)高中,但那些趣事卻恍如昨天才發(fā)生,記憶猶新。這個(gè)花園有我踏過(guò)的足跡,這個(gè)舞臺(tái)有過(guò)我青春的身影,這扇窗戶有過(guò)探望世界的痕跡,我會(huì)記住她。

          校園生活的作文500字 篇7

            還沒(méi)上課,班里就像開(kāi)了鍋的開(kāi)水,沸騰起來(lái)。不知道是哪個(gè)同學(xué)聽(tīng)說(shuō)今天要競(jìng)選班干部,同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),談?wù)撜l(shuí)最適合當(dāng)班干部。

            上課了,李老師走進(jìn)教室,不動(dòng)聲色的說(shuō):‘同學(xué)們,咱們今天不上課,要競(jìng)選班干部,每個(gè)人都要發(fā)言,說(shuō)出你競(jìng)選班干部的理由,最后由大家投票決定,必須是即興發(fā)言!崩蠋煹脑捳f(shuō)完,大家都沉默了,即興發(fā)言,還是第一次,大家未免有些緊張呢。

            “ 大家好,我是陽(yáng)光!标(yáng)光主動(dòng)站起來(lái)第一個(gè)發(fā)言!昂軜s幸參加這次班干部競(jìng)選,也感謝老師和同學(xué)們給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。俗話說(shuō)“不想當(dāng)元帥的.士兵不是好士兵”,但我不想當(dāng)班級(jí)的元帥,我競(jìng)選的職位是---紀(jì)律委員。大家也許會(huì)說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心,其實(shí)不是這樣的,做任何事情都不能一步登天,我想從紀(jì)律委員開(kāi)始,慢慢磨練自己。在上課之前,我會(huì)提醒大家上課要認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn),音樂(lè)課要積極唱歌,美術(shù)課認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。

            我想當(dāng)紀(jì)律委員,第一我們班在美術(shù),畫(huà)畫(huà)課上往往顯得十分懶散,我想?yún)f(xié)助老師管理同學(xué)們。第二我想借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己,在提醒別人過(guò)程中也鍛煉自己和管理自己。如果我當(dāng)選了紀(jì)律委員,我不會(huì)驕傲 自滿,要以身作則,做好紀(jì)律委員的工作。如果競(jìng)選不上,我也不會(huì)氣餒,爭(zhēng)取下一屆當(dāng)選。

            最后我想說(shuō),也許很多方面我不如別人好,但是有了大家的鼓勵(lì),我會(huì)爭(zhēng)取更上一層樓,今天你給我投票,明天我會(huì)給你驚喜!”

            陽(yáng)光話音剛落,班里響起了雷鳴般的掌聲,李老師也向他豎起大拇指,陽(yáng)光擦了擦額頭的汗珠,向大家鞠躬致敬。

            陽(yáng)光的精彩發(fā)言,給同學(xué)們很大的鼓舞,大家不畏懼,陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)言。同學(xué)們發(fā)言結(jié)束后,開(kāi)始了投票,大家一致決定,讓陽(yáng)光擔(dān)任紀(jì)律委員。陽(yáng)光臉上露出了燦爛的笑容,他向大家保證,一定做好自己的工作,不辜負(fù)大家對(duì)他的期望。

          校園生活的作文500字 篇8

            也許有人認(rèn)為校園生活枯燥、單調(diào),整天有上不完的課,做不完的作業(yè),挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始。可我覺(jué)得我的校園生活很有趣。不信,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

            每次上體育課時(shí),我們總是排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)前進(jìn),如果體育老師還沒(méi)來(lái)的話,我們就解散了,向四面八方擴(kuò)散,有的一邊跑著跳繩一邊向遠(yuǎn)處張望,看體育老師來(lái)了沒(méi)有?有的成群結(jié)隊(duì)地走向單杠,在那里玩耍,臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容;有的在沙灘里蹦來(lái)蹦去,動(dòng)作如同猴子一樣敏捷。

            忽然一聲響亮的哨子聲響起,就知道體育老師來(lái)了,同學(xué)們便連忙向指定的位置靠攏,等待老師的命令。這不老師又讓我們跳繩了,而且是跳繩比賽,一組一組地開(kāi)始。第一組的同學(xué)唉聲嘆氣,一邊抱怨自己的命好苦,一邊無(wú)可奈何地拿起繩子,做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。剩下的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍,早一溜煙跑去玩了,有的一副不急不躁的樣子,慢吞吞地拿起跳繩來(lái),極不情愿地跳著,有的'緊張地不得了,在一旁“啪啪啪”地練習(xí),想拿一個(gè)滿分。

            又是一聲哨子響,這表示著第一組的同學(xué)跳完了,緊接著是第二組。第一組的同學(xué)有的一聲歡呼,丟下繩子和伙伴玩去了,有的一邊揉著發(fā)酸的胳膊“哎喲”地叫著,有的喘著粗氣,累得都要趴下了。再看看第二組的同學(xué),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,熱血沸騰,眼睛里透出一種堅(jiān)定的神情。就這樣,我們進(jìn)行著一輪又一輪的比賽,幾乎每個(gè)人都大汗淋漓了。就在這個(gè)時(shí)刻,下課鈴響了,每個(gè)人搖搖晃晃地朝教室走去,因?yàn)槊總(gè)人都已經(jīng)累得沒(méi)有力氣了。

            誰(shuí)說(shuō)校園里的生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)在校園里得不到快樂(lè),看我們的校園多美好,處處充滿生機(jī),每天都洋溢著歡笑。因此我覺(jué)得我的校園生活多姿多彩,我擁有一個(gè)有趣的校園。我每天生活在這樣的校園里,感到無(wú)比的幸福。

          校園生活的作文500字 篇9

            多姿多彩的校園生活就像是各種五顏六色的寶石。每當(dāng)“撿起”這一顆顆晶瑩的寶石,我的腦海第一個(gè)浮現(xiàn)的就是周一下午那次難忘的“有趣的漢字”活動(dòng)。

            那天風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們的心情都充滿著期待。此時(shí),溫暖的陽(yáng)光透過(guò)教室的一角,似乎也想觀賞這場(chǎng)有趣的活動(dòng)。直至主持人的到來(lái),才意味著活動(dòng)終于正式開(kāi)始啦!

            在主持人的帶領(lǐng)下,第四大組的兩位發(fā)言者膽怯地走上講臺(tái),支支吾吾地說(shuō)著。完了,這場(chǎng)面不妙啊!臺(tái)下的同學(xué)都似乎走了神,眼睛都往別處瞅呢。

            緊接著,第二大組的發(fā)言者閃亮登場(chǎng)!可見(jiàn),單憑幾句常見(jiàn)的笑話就讓同學(xué)們的瞌睡掃得一干二凈,使同學(xué)們開(kāi)始聽(tīng)得津津有味。嗯,氣氛比剛才好多了!然后,“翻譯諧音”這個(gè)隱藏彩蛋終于被那兩位發(fā)言者砸出來(lái)了!同學(xué)們的臉上都寫(xiě)著:哇,好震撼!好驚喜!好炫彩!好奪目!當(dāng)?shù)谝粋(gè)問(wèn)題剛問(wèn)完,刷的.一下,同學(xué)們瞬間紛紛都舉起右手,似乎恨不得把右手扔上天呢!呀!這會(huì)兒的教室可熱鬧了!同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論著,太陽(yáng)公公也跟著湊熱鬧!

            最后,與同學(xué)產(chǎn)生共鳴的《臥春》一首再次將氣氛推向了高潮:一名風(fēng)趣幽默的同學(xué)大搖大擺地走向了講臺(tái),準(zhǔn)備演講此詩(shī),這時(shí)候,同學(xué)們的雙目好像一顆顆星星似的看著他,就連太陽(yáng)公公也忍不住豎起耳朵開(kāi)始傾聽(tīng)。。∷_(kāi)始念了!世界忽然安靜了下來(lái):白云不再飄動(dòng)了,樹(shù)葉不再搖曳了,同學(xué)們的眼睛都瞪得大大的。“岸似綠,岸似透綠,岸似透黛綠!”“哈哈哈!”同學(xué)們都被那位無(wú)厘頭的同學(xué)引得哄堂大笑,這簡(jiǎn)直就是三重奏。∷捯魟偮,也就是演講結(jié)束時(shí),臺(tái)下瞬間一陣?yán)坐Q般的掌聲。

            校園生活還真是豐富多彩!

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