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【精品】有關(guān)我的偶像的作文400字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)我的偶像的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)我的偶像的作文400字 篇1
有的人偶像是歌手，有的人偶像是當(dāng)代現(xiàn)代的偉人，有的人偶像是影星和球星……而我的偶像卻是和藹可親的爸爸。
在我的印象中，爸爸是一個(gè)辛苦工作、盡心盡力為家庭操勞的人。
在我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲。
有一次，老師留了好幾道題，是數(shù)學(xué)的解一元一次方程，當(dāng)我才剛剛學(xué)習(xí)，剛到家以后，我開始寫作業(yè)了，當(dāng)我只剩下解一元一次方程式，我花了五分鐘寫完一個(gè)題，全都寫完后，就拿給媽媽檢查，媽媽檢查到一半后，爸爸回來了，幫媽媽分擔(dān)了一些我的作業(yè)，爸爸檢查我的一元一次方程時(shí)，發(fā)現(xiàn)5個(gè)里面有3個(gè)錯(cuò)的，就開始給我說一大堆的話，還讓我把錯(cuò)題一個(gè)寫5遍。從這以后，我做作業(yè)就開始認(rèn)真仔細(xì)了，再也沒有發(fā)生過類似的事情了。
而現(xiàn)在我的爸爸不在對(duì)我那么嚴(yán)了。
比如說一次考試。我沒有考好，回家以后，爸爸看見我的臉像苦瓜一樣。就開始猜了。爸爸還是像有讀心術(shù)一樣。一猜就猜出來了，是考試沒考好。這次沒有像上回一樣。爸爸還告訴我：“失敗乃成功之母；這次失敗了不要緊，只要找到自己錯(cuò)在哪里，努力改正就好；不過考好了再也不要驕傲；要記住求勝不驕，敗不餒�！边@句話對(duì)我印象很深。
爸爸，我的偶像，我以你為榜樣。你讓我明白了：“勝不驕、氣不餒�！边@個(gè)道理�？傇谖倚枰参康臅r(shí)候、出現(xiàn)在我面前，幫我走出人生的低谷。爸爸，我想對(duì)你說：“我永遠(yuǎn)愛你。”
有關(guān)我的偶像的作文400字 篇2
每個(gè)人心中都有自己的一位偶像，我的偶像不是什么明星。他是中國體操男團(tuán)隊(duì)長陳一冰，喜歡他不僅僅是因?yàn)樗鞘澜绻谲�，是我們中國人的驕傲，更因�(yàn)殛愐槐v的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神傳遞正能量。
從08年北京奧運(yùn)會(huì)我就記住了這個(gè)吊環(huán)王，很有點(diǎn)個(gè)性的小伙子。在今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我一直關(guān)注體操的比賽，因?yàn)楸荣惡脱行逈_突，沒有時(shí)間看電視，就利用研修的邊隙，看看網(wǎng)上的新聞評(píng)論。在預(yù)賽中因?yàn)楣鶄リ柵R時(shí)上場(chǎng)，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多重大失誤，排名跌到有史以來最差，也讓大家對(duì)他們的決賽不抱希望。
但大逆轉(zhuǎn)就是這樣不可思議的發(fā)生，當(dāng)我在網(wǎng)上看到中國男團(tuán)最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標(biāo)題，真是非常激動(dòng)。這次通過開學(xué)第一課我知道他們成功的原因，因?yàn)殛愐槐诮o同學(xué)們上課的時(shí)候說，預(yù)賽失誤后，團(tuán)隊(duì)成員在一起總結(jié)原因，互相鼓勵(lì)，沒有一個(gè)人埋怨，隊(duì)員之間傳遞的是一種正能量，而別的國家在失敗后，隊(duì)員之間卻互相埋怨，傳遞的是負(fù)能量，一正一負(fù)，產(chǎn)生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說的多好��！現(xiàn)在我們所提倡的鼓勵(lì)，是人都愛聽好話，聽了好話之后干勁更足，誰愿意聽批評(píng)��！即使錯(cuò)了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負(fù)面的批評(píng)有的能產(chǎn)生激勵(lì)作用，但大多只能讓人越聽越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才！
我的偶像有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們要點(diǎn)燃?jí)粝雮�，傳遞正能量！
有關(guān)我的偶像的作文400字 篇3
我的偶像是勒布朗·詹姆斯。他是NBA騎士隊(duì)的隊(duì)長，他非常的厲害，比科比·布萊恩特還厲害。他曾經(jīng)拿過許多的獎(jiǎng)項(xiàng)。
20xx——20xx年：詹姆斯首次被選入為NBA全明星賽東部首發(fā)球員，最后東部全明星以125-115擊敗西部全明星，他取得13分及6個(gè)籃板。他在季內(nèi)亦成為最年輕的取得“三雙”的球員。不過騎士隊(duì)仍然在這個(gè)球季未能晉身季后賽，成績是42勝40負(fù)。20xx年——20xx年：詹姆斯再次入選全明星賽，他取得29分6個(gè)籃板及2次助攻，協(xié)助東部-明星擊敗西部聯(lián)盟明星，賽后成為了全明星賽最有價(jià)值的球員。20xx年——20xx年：詹姆斯連續(xù)4年入選東部聯(lián)盟全明星，在NBA全明星賽上陣。他成為比賽中的最有價(jià)值球員，以27分、8個(gè)籃板、9個(gè)助攻、2個(gè)搶斷及2個(gè)蓋帽協(xié)助東部聯(lián)盟;以134-128擊敗西部聯(lián)盟。詹姆斯是20xx-08球季常規(guī)賽平均得分最高的球員，不過在常規(guī)賽MVP不敵科比·布萊恩特和克里斯·保羅之下得第三。但成為了NBA的得分王。詹姆斯以45勝37負(fù)成績帶領(lǐng)球隊(duì)晉身季后賽，在第一圈面對(duì)華盛頓奇才，以總場(chǎng)數(shù)4-2擊敗對(duì)手。
有關(guān)我的偶像的作文400字 篇4
視歌明星，總是引領(lǐng)著一個(gè)時(shí)代的流行潮流。無論是曇花一現(xiàn)的輝煌還是常青藤般的經(jīng)久不衰，她們帶給人們的震撼，是可以穿透歲月和記憶的。每個(gè)人的成長過程中都有過類似的偶像情結(jié)，只不過因所處的時(shí)代不同，意義與價(jià)值觀也隨之大相徑庭。 我的偶像，她沒有像劉亦菲那樣可愛的臉蛋，沒有像林志林那樣的身材！但她有超高的演技，這是我所崇拜她的原因之一。 在我九十歲的時(shí)候，我就喜歡上她了，她演的《宮》，火爆了。但我聽說，她演這部電視的時(shí)候她累暈過，而且她一天也才睡幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)，我心疼極了，真的有想過去北京看她的沖動(dòng)，幸好這部電視劇很火，我也只能這樣來安慰自我了。剛開始，我沒有偶像，也沒有夢(mèng)想，更沒有目標(biāo)，是她，讓我都擁有了。所以，那時(shí)，她在我的心中已成了偶像，我崇拜她、欣賞她、喜歡她。
現(xiàn)在，她有了自己心愛的人，我衷心的祝福他們，你們知道我的偶像是誰了嗎？她就是—楊冪。 許多人說冪姐整過容，但我不信。就為了這個(gè)，我和我的閨蜜吵了一架，有人會(huì)說：“你傻啊，去為了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)知道你是誰的人而去和閨蜜吵架！”但我覺得很值，因?yàn)橹辽龠@樣也算是幫冪姐弄個(gè)清白吧！ 加油！冪姐！我永遠(yuǎn)支持你。
有關(guān)我的偶像的作文400字 篇5
每個(gè)人心中都有自己崇拜的偶像，有的人崇拜影星或歌星，有的人崇拜有志氣，毅力的人，還有的人崇拜有名氣的名人。我崇拜的偶像當(dāng)然也有許多許多，但是最崇拜
的'就是用自己的毅力與辛勤的汗水，最后取得了成功的人。
韓庚就是這樣一個(gè)人，他平時(shí)喜歡游泳、聽音樂、打電腦游戲等。關(guān)于他成功的背后，也有著不為人知的故事 ，他也曾經(jīng)歷過許多挫折才取得成功。
韓庚從來沒有忘記自己是個(gè)中國人，無論在那里，只要是他的節(jié)目，他都自豪而驕傲的說自己是中國成員韓庚。 他在韓國每一次的頒獎(jiǎng)典禮上的發(fā)言都是用的字正腔圓的中文。 即使臺(tái)下，電視機(jī)前大多是韓國人，他堅(jiān)信，總有祖國的同胞能聽見 。
從20xx年，韓庚就一直呆在韓國，在韓國的生活，他并不光鮮， 韓國的高生活標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)月大約只有300塊人民幣生活費(fèi)的韓庚兩年來從沒有逛過街。 當(dāng)時(shí)還是練
習(xí)生的韓庚，公司，宿舍，兩點(diǎn)一線…… 面對(duì)韓國人對(duì)中國的誤解，韓庚從來都是微笑著面對(duì)……出道前的韓庚， 在一次訓(xùn)練中把手摔傷了， 因?yàn)樗n語不行，即使手很疼，他也強(qiáng)忍住繼續(xù)練習(xí)…… 直到被經(jīng)濟(jì)人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)兩個(gè)月過去了…… 醫(yī)院的診斷書——骨折。因此，在很常的一段時(shí)間里，都看得見他帶著一個(gè)黑色的封閉護(hù)腕，直到幾個(gè)月前才摘下。
韓庚的這種愛國精神和吃苦耐勞的精神，怎能不令我崇拜?以為他就是憑著自己的頑強(qiáng)毅力，最后才取得了成功，他撒下了一片汗水，獲得了一份成功，正是他頑強(qiáng)的精神，促使他一次又一次從困難中站起，最后走向了成功!
有關(guān)我的偶像的作文400字 篇6
內(nèi)容：作文指導(dǎo)
目標(biāo)：
1、通過引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫住事，點(diǎn)燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)寫作興趣。
2、熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點(diǎn)“的寫法，并學(xué)會(huì)用人物語言、動(dòng)作、神態(tài)來顯露特點(diǎn)，體現(xiàn)個(gè)性。
重難點(diǎn)：表達(dá)真實(shí)感受
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。
1、你最崇拜的人是誰？你心中的偶像是誰？說說你為什么崇拜他？
2、指名學(xué)生說說自己崇拜的人。
3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽同學(xué)的回憶，師生共同分享同學(xué)的情感體驗(yàn)，及時(shí)交流各自的感受。
二、再讀要求，明確方向。
1、出示習(xí)作要求，明確寫作內(nèi)容。
2、師生交流習(xí)作要求和寫作手法。
三，對(duì)比感悟，提煉方法。
1、欣賞范文
2、全班交流，小結(jié)。
3、作者是按臬的怎樣的順序來寫的？我們還可以按怎樣的順序?qū)懀?/p>
四.小組講評(píng)，互教互學(xué)
�。保炎约阂獙懙哪羌∠笊羁痰氖虑樵谛〗M內(nèi)交流。
�。玻妇�2—3人集體交流，討論問題，提出建議。
第二課時(shí)
內(nèi)容：修改與謄寫
一、課堂作文，集體修改
根據(jù)自己的口述寫作，教師輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。
講明習(xí)作的修改要求，強(qiáng)調(diào)修改的方法符號(hào)。
組內(nèi)互相交換對(duì)方習(xí)作，組內(nèi)互評(píng)。
推薦組內(nèi)同學(xué)讀習(xí)作，大家欣賞。
二、針對(duì)出現(xiàn)的問題，有目的地講評(píng)，集體修改。
三、動(dòng)筆嘗試自我修改，使文章更精美，回家后讀給父母聽，讓他們給你寫的內(nèi)容提出修改意見，再次修改。
四修改定稿，將改好的作文謄寫在作文本上。
第三課時(shí)
內(nèi)容：作文講評(píng)
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