小學生生活作文900字錦集五篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生生活作文900字5篇，希望對大家有所幫助。
小學生生活作文900字 篇1
我們是地球的主人,地球是我們的家園，我們應該保護它，不污染地球。低碳生活其實很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
我就給你說幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐，大地上感覺直冒火，我和爸爸媽媽躲在家中，打開了空調，過了一會兒，爸爸把溫度調到了26攝氏度，我說:“爸爸，把空調關掉吧，在下面扇電扇也挺涼快地�！卑职终f：“你真是個懂得節(jié)約的好孩子。”于是，我們家有接近了節(jié)能和低碳生活，我又為大自然節(jié)省了能源。還有一次，爸爸在燒菜我走過去一看，呀，爸爸在燒菜時，火苗差點“竄”到鍋上了！我對爸爸說：“爸爸，你的火苗開得太大了，再大會把油給引燃的�！薄澳阏f的太對了，這樣又省油，又不會把油引燃。”說著，爸爸連忙把煤氣灶的火苗關校還有一件事，我看見爸爸起床了，就對爸爸說：“爸爸，我們今天到外面去吃早點好不好。”爸爸對我說：“好，那我們今天開車去還是走著去？”我說：“那我們就走著去吧，因為這樣一邊可以看江邊的風景，一邊可以鍛煉身體，更重要的是這樣不會把空氣污染。”爸爸微笑地點點頭說：“兒子真懂事啊！”隨著全世界的經(jīng)濟發(fā)展，人口大量的增多、氣候近些年來越來越嚴重、二氧化碳排放的越來越多，地球是唯一的，我們要保護它，愛護它，而不能污染它。低碳生活，減少二氧化碳的排放，是我們每個人的責任。
低碳生活，顧名思義，就是指較低或更低的溫室氣體排放，減碳主要是在生產(chǎn)上，如開發(fā)水能，風能，太陽能；那我們呢？我們可以從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些點點滴滴的小事做起。
今年刮起了一股低碳風，我們家也開始了低碳生活。平時，我把洗臉洗好的水加上外婆洗菜的水用來拖地，拖好地再沖廁所。洗衣服要盡量不用洗衣機，用手洗，那么，洗好衣服的水也可以再次利用了，這一項監(jiān)督和搬水工作就由我來做了。
寒假里，天氣很冷，我和弟弟“躲”在家里玩電腦。我和弟弟龍龍一起走進房間，把空調調到28攝氏度，被外公逮了個正著。過了一會兒，外公趁我們玩得開心的時候走進房間，空調就被外公關掉了，然后外公就教育我說：“今天又不冷，需要開空調嗎？現(xiàn)在正提倡低碳生活，真冷的話，可以鍛煉一下，就不會太冷了�！蔽衣犃耍苁菓M愧，決定要節(jié)約用電。，平時隨手關燈，電腦不用就關機，盡量不坐電梯，爬樓梯也是一項很好的運動哦。大家都夸我懂事，成了節(jié)電小能手。
這個雙休日，去少年宮放風箏，全家一致贊同騎車出行，再看一下我們帶的，吃的是水果加青菜炒年糕，用的是手帕加毛巾，外加一個大大的環(huán)保袋，哈哈，放風箏啦，高高興興玩了一天，家里也不用電，兩全其美，多好呀＃
其實，低碳生活就在我們身邊，只要多留一點心，就可以節(jié)約很多的能源；比如：少買一件衣服，少開汽車，少用塑料袋，多吃素食，多用節(jié)能燈，多種些花草……�？傊�，讓我們的生活變得簡約一點吧。
低碳生活是一種健康的綠色的生活方式。只要我們每個人行動起來，就可以接近低碳生活，保護我們共同的地球大家園。
小學生生活作文900字 篇2
人生像站在天平上，平衡的時候少，失衡的時候太多。因此，怎樣面對艱難與困苦，用什莫方式去解決變得尤為重要。生活告訴我，問題的關鍵在于人的心態(tài)。在生活中，很多事情都有啟示的意義，使我從中感受到一個人的心態(tài)起到了決定性因素。
當一輛汽車從你面前疾馳而過，差點壓著你，你會怎樣想？有的人心想：我今天可真背，這麼倒霉！”而有的人想：我今天這慶幸，以后我可得多加小心，注意安全�！睆倪@兩種想法看出，兩種不同的心態(tài)。顯然后者的想法是良好心態(tài)的體現(xiàn)，他不因自己差點被壓而埋怨那輛疾馳的車，也不怨自己的運氣差，走背字。而是珍惜這次危險帶來的警示，實際的去考慮問題、解決問題，我相信有這樣想法的人經(jīng)歷過這次事件之后，會避免這種危險事情的再次發(fā)生，從而保證自己的安全。在今天這麼一個競爭激烈的時代，保持良好心態(tài)非常重要。同樣還有一個小故事也很有啟示意義。我們面前有半瓶子酒呢。表述不同，緣于心態(tài)不同。
我認為心態(tài)直接影響著心情。如果能有一個好的心態(tài)，那末心情自然也好，可以感到內心的平靜安詳，也許還會感到十分滿足。
一句“何陋之有？”說明在陋室當中，心中仍能悠然自得�！拔┪岬萝啊闭f明了自己品德高尚，也許他不在乎外界的條件，不覺得陋室是陋，這恰恰說明主人高雅的風度，瀟灑的個性，歸根到底是擁有一顆平常心，持有一種良好的心態(tài)。因此，內心并不感到凄涼，并沒有感到凄慘的味道。反之，多了一份灑脫、坦然和自足。這是多好的一個心態(tài)啊。讓人感受到君子的'內心有一種恒定的能量。他可以使周邊生氣盎然，繁花似錦。他生命里面的齊唱可以去改變一個簡陋的地方。《陋室銘》以反向立意的方式，只字未提陋室的陋，只寫陋室不陋的一面，而不陋是因為德馨。而用文字描述顏回的家我們可以感受到他家可真夠陋的，但顏回的人生態(tài)度，心理狀態(tài)讓孔子頗為滿意。
孔夫子最喜歡的一個學生叫顏回，孔子曾夸獎這個學生說：“賢哉，回也！一旦食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂�！蔽揖磁孱伝兀軌蛉淌芷D難的生活環(huán)境，更敬佩的是他的心態(tài)。他能后又自得其樂的樂觀態(tài)度。這讓我不由想起：“快樂是一天，不快樂也是一天，為神莫不天天快樂呢？”
“優(yōu)勝劣汰。適者生存”似乎成為人們在當今社會立足的準則。人們在追求物質生活的同時，可曾注意過自己的內心？因為我們的生活節(jié)拍快，往往忽略了自己的內心感受，正如于丹所說：“我們的眼睛看外界的太多，看心靈的太少。”因此，我們不論多忙，也要停下調整一下心態(tài)。每時每刻用平和的心態(tài)去工作和學習。追求心境的那份恬靜和安寧。這就是生活給我的啟示。
小學生生活作文900字 篇3
太陽像只慵懶的眼睛，突兀地掛在天邊，似醒非醒。滿天的云朵鍍上一層淡淡的金邊，仿佛一塊塊生銹的廢鐵雜亂地堆在一起。社區(qū)的廣播曲照樣響起，賣報的、送奶的、賣早點的、練聲的，各種聲音充滿著社區(qū)的每個角落。
他像往常一樣，7點30分準時從家里出發(fā)，然后慢悠悠地朝局里騎去。他照例客氣地和路邊溜鳥的、打太極拳的、帶孫子晨跑的熟人打著招呼。晨風還有些涼意，他不由地加快了騎車的節(jié)奏，身上熱乎乎地冒起了微汗。
局里的大門很快便在眼前了。他照例伸長著右腿，劃著優(yōu)美的弧線跨下自行車。然后，朝著看大門的張老頭按了按車鈴，算是打招呼。平日里，聽到車鈴聲，張老頭總會大聲地打著哈哈。今天，老張卻坐著沒動，眼睛似乎很困頓地打著盹。他覺得有些奇怪，正欲推車進門，一抬頭，那張噩夢般的下崗人員名單赫然貼在墻上，他自己的名字在他眼前發(fā)出刺眼的光。他竟忘記了，昨天局長就無奈地告訴了他這個消息。他竟忘記了，從今天開始已不是局里的人了。他漲紅著臉，調轉車頭，慌亂地朝大街上駛去。城市的天空，仿佛被高聳的樓群割裂成了一張支離破碎的臉。街道上的車流，如陣陣狂風從眼前吹過。他有些眩目，真想找個安靜的地方痛哭一場。
他迷茫地走在街道上，地面上那些地花磚挑畔般向他露出怪異的幾何形狀。路邊的幾個中年婦女熱情地向他打招呼，問他要不要擦皮鞋。他止住了腳步，支起車，一屁股坐了下來。中年婦女麻利地在他鞋上左沖右突，很快，他的鞋變得锃光發(fā)亮。她說：“好了，大哥�！甭曇艉軜闼�，他卻感到格外的親切，突然有一種強烈的沖動涌上心頭，他想一把抱住她，靠在她肩頭痛快地哭個夠。
他推著車子繼續(xù)朝前走，也不知要到哪里去。風把他的頭發(fā)吹得有些零亂，他嘴里絮絮叨叨地似乎說著什么，他自己也不知自己在說什么，只是一遍遍地喊著娘。他感覺自己又回到了孩童時代，每每遇到委屈的時候，他就喊娘，只要撲在娘的懷里，就會覺得很安全�？墒�，娘早已走了，到爹的那個世界去了。一顆清淚從他的臉上輕輕地滑落，還來不及拭去，又有一行淚水奪眶而出。他摘下鏡框，任憑眼淚恣意流淌。他想：明天回一次老家，到爹娘墳前坐一坐，把這些年的事都向他們說一說，爹一定會告訴自己該怎么做，把頭深深地埋在娘的懷里，娘溫暖的手就會在自己臉上輕輕地撫摸。想著想著，他的心漸漸平靜下來，一種回家的幸福涌上心頭。
廣場的巨鐘敲響了十二下。他長嘆一口氣，朝家的方向走去。他知道，妻子和孩子都在家等著自己呢！跨上車的剎那，他告訴自己：一定會有辦法，一定！
小學生生活作文900字 篇4
六年的小學生涯既短暫，又漫長，在記憶的海洋中，有多少美好的事情值得收藏�。�
記得我們剛到校的時候，真是讓老師操碎了心。幼兒園和小學里的氛圍完全不同，上課時，你一句我一句，搞的老師無可奈何，訓一句，安靜是安靜了�？刹恢钦l一不小心哭出了聲，這下好了，整個教室都被哭聲蓋住了。搞的老師是又氣又急，到最后，哭聲慢慢的停歇了，這才讓老師歇了口氣。大家擦擦眼淚，開始上小學的第一節(jié)課。
可是上課也上不安穩(wěn)，因為我們偷偷的講話，做小動作，害得老師不得不提聲音，導致老師聲音沙啞、發(fā)音困難，最后只能用麥克風增加音量才能上課，這一幕，我記憶猶新。什么老師都是這樣，直到一年級下冊，這個情況才有所好轉。據(jù)馬老師說，認真、聽話起來的我們，還是很可愛的哦！
五六年級的時候，我的成績不知怎的，一落千丈。老師找我談話了不知多少次，可我就是沒聽進去。但是季老師并沒有放棄我，而是在一天放學后，把我叫到了辦公室，跟我進行了一次深切的談話，打開了我的內心。從此，我的成績又好了起來。可是，再也回不到以前了…要不是季老師，我現(xiàn)在早就變成差生一類了。
老師對我的教育之恩，我會永遠銘刻在心，終身難忘。
我的伙伴，他們給了我最珍貴的東西——友情，在我遇到困難的時候，他們伸出一雙雙溫暖的手，幫助我走出困境。我們即將踏入中學，在一起的日子寥寥無幾，或許以后還能相見，或許根本無法相見，但不管怎么樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠珍藏心中。
記得二年級運動會時，我、葉賽程和張偉杰代表班級去比賽立定跳遠，前幾輪都很順利，我們也自信起來，到了第3輪的時候，我起跳時失誤了！一不小心摔倒在沙坑里，頭撞在了裁判桌的凳角上。當時頭都起了包，我不經(jīng)哭了出來，站在一旁觀看的馬老師趕緊跑過來扶我，張偉杰和葉賽程也跑過來幫忙，他們把我扶到座位上，問長問短，確定我沒事之后，才急匆匆地跑回比賽地點比賽。我看著他們遠去的背影，心里覺得暖暖的�，F(xiàn)在回想起來，這都是同學之間的友誼而產(chǎn)生的溫暖的事�。�
畢業(yè)的門無可抗拒地打開了，我們還能愉快的玩耍幾天呢？我們即將走進中學學習更多的知識。不管走到哪里，我永遠不會忘記那快樂、美好的小學生活。
點評：
六年的小學生活既短暫，又漫長，是這個記憶海洋里不可磨滅的一幅圖畫，小作者在描述小學生活時，選取了重點事例進行描述，同時也為我們展示了濃厚的師生情和友情，在材料的選取上，主次分明，能夠抓住重點，值得肯定！
文章可能讓我們略覺遺憾之處，結尾處略顯無力和蒼白，其實，小作者可以對師生情和友情做一個總結，然后再說難忘小學生活，可能這樣的話和前面的描寫相符合，同時讓文章更加完整，結構也飽滿豐富！
小學生生活作文900字 篇5
未來生活是我向往的，卻又是遙不可及的。那天，我卻看見了未來的我……
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，日歷上顯示今天是2114年1月6日早上7點15分，離上課還有15分鐘。我不慌不忙的站在鏡子前，只見上面排出一排字：“今天溫度15到20℃，適合休閑春秋裝�！比缓蟊愠鰜砹藥滋滓路目s略圖，我看中了一套紅白相間的運動服，用手點了一下那套衣服，我的衣柜就從里面把它拿了出來，放在了床上。我坐到床上，那套衣服便自動的穿到我身上。要去刷牙洗臉了，我往洗手間一站，牙刷牙膏自動弄好，杯子自動裝滿水，我也不用動手，牙刷就自己刷我的牙了。毛巾也已早吸好水，幫我洗臉，洗好了又自動回到毛巾架上。我坐在餐桌前，就從1千里外的農(nóng)場遞過來一杯剛剛擠出的牛奶。又有兩片面包自動跳過來。吃完后，椅子就自動飛到學校，來到班級。黑板上出現(xiàn)一排小字：“2114年1月6日早上7點27分16秒”我比平常早來了4秒。黑板標成了白板，白板中走出一位機器人女老師。女老師說：“各位同學抱歉，走道的水世界展覽區(qū)水源不流通，蠟筆小新博士已經(jīng)開始修理了。”說完，白板上就出現(xiàn)了一條魚的圖片，女老師說：“你們誰知道這是什么魚？”同學們陸續(xù)拍下?lián)尨鹌�，環(huán)環(huán)搶到了。她說：“這條魚我在我爺爺?shù)聂~圖冊上看到過，好像是叫錦鯉”女老師開心的說道：“環(huán)環(huán)說對了！是叫錦鯉，不過這是在一百年前的觀賞魚類，早已滅絕。等蠟筆小新博士修好水世界展覽區(qū)就可以克隆出錦鯉這種魚類，大概在下課時，同學們就可以看見了�！毕抡n了，水世界展覽區(qū)果然出現(xiàn)了一條條全身通紅的魚類，那就是錦鯉，同學都在議論紛紛。到了吃午飯的時間了。我按下課桌上的綠色按鈕，眼前就出現(xiàn)了一個大屏幕，上面有各種食物，我選擇了漢堡和壽司和可樂作為午餐。5分鐘后，午餐就從課桌上彈出來了。體育課了，同學們同時按下了課桌上的紅色按鈕，教室瞬間向下移動，不一會兒就到了操場，操場的草地全是真草，不過怎么踩都沒關系，因為這些小草是新研究出來的“踩不死，又反彈”。我們玩得可開心了。下課了，我們返回自己的位置，又同時按下了三角形的按鈕，教室瞬時又向上升起，回到了原來的位置。放學，我們坐上自己的椅子，喊一聲：“回家！”就可以穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)幕氐阶约业牟妥狼�，而餐桌上已準備好了豐盛的晚餐等待著我回來。吃完飯后就可以睡覺，因為只要你躺在床上，牙刷、牙膏、漱口杯、毛巾就會自己幫你刷牙洗臉，衣服也會自己脫下、掛好、換上睡衣。（這是在晚上才會有的功能，雙休日沒有，早上也沒有。）鬧鐘也會自己開啟，明早響起。你只需要睡覺，安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺。
“��！疼！”隨著一聲叫喊，我醒了。揉了揉摔疼的屁股，知道這一切都只是場夢，心里不禁感慨到：未來的生活真好，我多么希望這不是場夢�。∥乙欢ㄒ煤脤W習，早日實現(xiàn)未來生活的設想。
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