小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文范文（通用45篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇1
大家好，我是二十一世紀(jì)推銷(xiāo)員馬馳。今天我推銷(xiāo)的是譽(yù)滿(mǎn)全球的火熱玩具——悠悠球。
悠悠球主要分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是蝶翼形，兩邊比較寬；一種是雙弧形，兩邊比較窄。而我今天介紹的就是蝶翼形的“冰魄”，它上面幽藍(lán)的輪廓配上幾片雪花，使你一看到它就頓感涼爽。圖片后面有一個(gè)半球體，中間的軸承有一個(gè)孔，供螺絲進(jìn)出，它沒(méi)有墊片，所以十分好裝。它的生產(chǎn)廠家是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的奧迪雙鉆公司。
玩悠悠球最大的特點(diǎn)就是不受場(chǎng)地限制，不受人數(shù)限制，簡(jiǎn)單、易學(xué)。悠悠玩的玩法主要分四大類(lèi)：睡眠人人都會(huì)，把球使勁甩下去，想收時(shí)輕輕一提就可以了。還有初級(jí)十招、中級(jí)十招、高級(jí)十招等你探索喔！
玩悠悠球不但可以鍛煉大腦反應(yīng)能力、使手指變靈活，還可以增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、減輕學(xué)習(xí)壓力，更能使你的心情變得無(wú)比愉悅。
因?yàn)樵┘磳?lái)臨，我們公司在搞買(mǎi)一送六促銷(xiāo)活動(dòng)：買(mǎi)一個(gè)正版悠悠球送五根高級(jí)彩色技術(shù)繩和一大瓶保養(yǎng)潤(rùn)滑油。走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，摔死撞死不要后悔死，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)買(mǎi)吧，我等著你。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇2
在眾多的水果中，我最最鐘愛(ài)——葡萄！
那一顆顆晶瑩剔透的葡萄猶如紫水晶那么美！葡萄產(chǎn)量多，它的特點(diǎn)用手指數(shù)，用腳趾頭數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，結(jié)果早、產(chǎn)量多、易繁殖……數(shù)都數(shù)不完。
葡萄還有一個(gè)優(yōu)美、高貴的別稱(chēng)——“水晶明珠”，那是因?yàn)槠咸淹庑涡嗡扑�，又像那明珠那么璀璨，果色艷麗、汁多味美、營(yíng)養(yǎng)豐富，含糖量位10%——30%，含有多種微量生素，能緩解疲勞增進(jìn)人體健康。讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
葡萄可不止有紫色一種顏色，它還有黃色、綠色、紅色、紫色、黑色等多種顏色，多數(shù)果實(shí)為橢圓形或者圓形，有較大的和較小的。
葡萄的種類(lèi)很多，世界各地的葡萄形狀不同、味道不同，全世界產(chǎn)的葡萄就有八千多種，光是中國(guó)就產(chǎn)有700多種以上，真的非常多。
著名的“龍眼”被譽(yù)為“北方明珠”！還有一種名叫“巨峰”的葡萄，產(chǎn)于日本。外皮黑紫色，果肉很軟汁很多，籽少味甜，不像其他葡萄那么酸。
葡萄除了洗一下就能吃以外，還可以加工成葡萄干，釀成可口的葡萄酒。還可以制成很多食品，葡萄的皮可以提取工業(yè)原料酒石酸，葡萄籽還可以榨油！
葡萄的用處真多啊！
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇3
在上星期三，我們學(xué)校舉行了一個(gè)盛大的活動(dòng)——一年一度的美食義賣(mài)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我當(dāng)了許多角色，但是令我印象深刻的還是推銷(xiāo)員了。
我原以為當(dāng)那個(gè)職位非常容易，就是拿著東西去叫賣(mài)，但是事情的結(jié)果卻出乎意料�！百u(mài)關(guān)東煮啦！賣(mài)面結(jié)啦！來(lái)！來(lái)！來(lái)！快來(lái)買(mǎi)��！”我們組的同學(xué)們異口同聲地大喊道，但就是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)。這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲：“讓男生們?nèi)ソ匈u(mài)！”于是我就當(dāng)了一名名副其實(shí)的推銷(xiāo)員。我拿著關(guān)東煮到處叫賣(mài)，很快就賣(mài)出很多，喜不自勝�，F(xiàn)在只剩最后一串了，我再次尋找買(mǎi)家，可就是找不到，我心急如焚，想：快點(diǎn)來(lái)買(mǎi)呀！正在我心焦之際，有人在我身后拍了一下我的背，我連忙轉(zhuǎn)身，一個(gè)小朋友問(wèn)：“多少錢(qián)一串？”“五塊錢(qián)�！敝灰�(jiàn)他沉默了一會(huì)，帶著失望的表情說(shuō)：“太貴了，就三個(gè)丸子，賣(mài)五塊錢(qián)�！蔽蚁耄嘿F是貴了點(diǎn)，但學(xué)校是這樣規(guī)定的呀！他看到我很猶豫的樣子就說(shuō)：“要不就兩塊錢(qián)吧！”我想，這同學(xué)也太精明點(diǎn)了，如果我賣(mài)給他不是虧大了！于是他被我嚴(yán)詞拒絕了。但后來(lái)我一直沒(méi)找到買(mǎi)家，眼看關(guān)東煮就要冷了，我無(wú)奈之下只得把它吃了……
當(dāng)一名推銷(xiāo)員可直難啊！
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇4
大家好！我是一個(gè)推銷(xiāo)員，我叫方媛。今天，我可要向大家推銷(xiāo)我最心愛(ài)的物品——小臺(tái)燈。
你們看！它渾身都是藍(lán)色的，唯獨(dú)底座上的那只小狗，它的顏色是黃的，它長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵耷拉下來(lái)，眸子黑得像黑珍珠似得，炯炯有神，小鼻頭黑的可以照見(jiàn)人影，它總是笑著，似乎任何憂(yōu)愁都能被消除。它的左手抱著一個(gè)空心的球，里面裝著小鬧鐘，指針滴答滴答地走著，可以告訴你現(xiàn)在的時(shí)間，順著燈管向上看，燈罩像皮大衣似的裹著燈芯，這根燈芯約十五厘米長(zhǎng)，五厘米寬。聽(tīng)完我對(duì)小臺(tái)燈外形的介紹，你們是不是覺(jué)得小臺(tái)燈的外觀十分精美、漂亮呢？
小臺(tái)燈的整體結(jié)構(gòu)可分為三部分：底座、燈管、燈罩，每個(gè)部分都有不同的用處。當(dāng)然，小臺(tái)燈的用途可多了：它能在天黑時(shí)為你照明，能告訴你現(xiàn)在的時(shí)間……對(duì)了！說(shuō)到這里，還沒(méi)給你們介紹它怎么使用呢。在小狗的前邊有個(gè)小開(kāi)關(guān)，它是控制等明亮度的。當(dāng)把開(kāi)關(guān)左右平等時(shí)，燈是關(guān)的；當(dāng)把開(kāi)關(guān)偏向左邊時(shí)，燈會(huì)忽得亮起來(lái)；當(dāng)把開(kāi)關(guān)偏向右邊時(shí)，燈會(huì)比之前明亮許多。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是對(duì)這個(gè)小臺(tái)燈起了愛(ài)慕之心呢？如果動(dòng)心了，不妨來(lái)參觀參觀！
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇5
大家好，我要推銷(xiāo)的是雙門(mén)冰箱，普通冰箱只有一門(mén)，它有雙門(mén)，現(xiàn)在全場(chǎng)半價(jià)，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠！
普通冰箱只有一門(mén)，分為上下兩個(gè)部分，上面冷凍，下面冷藏。它是兩門(mén)，一門(mén)是冷凍，另一門(mén)是冷藏。雙門(mén)冰箱比普通冰箱擴(kuò)大了許多空間，可以放更多東西。
這款冰箱表面深藍(lán)，摸上去很光滑。一打開(kāi)冰箱，就會(huì)有黃色的數(shù)字出現(xiàn)，那數(shù)字是幾，就代表這冰箱的溫度是幾。那里有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是急速冷凍，只要按一下，他就比原來(lái)凍住的速度快許多。還有一個(gè)按鈕是鎖定冰箱，只要一直按三秒，冰箱就像鎖掉的門(mén)，打不開(kāi)了。如果再按三秒，它就解鎖了。旁邊還有兩個(gè)箭頭，用來(lái)調(diào)節(jié)溫度，上是上升一度，下是下降一度。
冷凍室的門(mén)里有幾個(gè)大架子，上面可以放許多東西，什么冰激凌、棒冰、海鮮、肉類(lèi)等等都可以放。冷藏室的門(mén)里既有架子，又有大抽屜，可以放水果、蔬菜等等。
如果沒(méi)有冰箱，水果、蔬菜等食物不能保鮮，時(shí)間久了都會(huì)變質(zhì)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)難得，大家快來(lái)?yè)屬?gòu)呀，時(shí)間只有一天，要把握機(jī)會(huì)啊！
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇6
物品介紹：毛絨玩具狗
Hello！各位女士、先生們大家好，我是小小一號(hào)推銷(xiāo)員，我今天向大家推銷(xiāo)的便是我手中的拿著的這只藍(lán)耳朵的毛絨玩具狗。
小狗小狗真可愛(ài)，大家聽(tīng)我把它夸。喜怒哀樂(lè)它來(lái)伴，整天對(duì)你笑呵呵。
這只玩具狗看似普通，但它卻并不平凡。藍(lán)藍(lán)的小耳朵、藍(lán)藍(lán)的大鼻子、黑乎乎圓溜溜的大眼睛、短短的藍(lán)尾巴和潔白如雪的身子湊成了胖乎乎的活潑可愛(ài)的小狗狗。
俗話(huà)說(shuō)得好，快樂(lè)與人分享，會(huì)加倍，痛苦與人分擔(dān)，便會(huì)減半。如果你在心情低落的時(shí)候，他會(huì)靜靜地傾聽(tīng)著你的訴苦，這是，它便是你忠實(shí)的傾聽(tīng)者；若是在你開(kāi)心的時(shí)候，把這件事告訴小狗狗，它會(huì)和你一起分享。
這只小狗狗每天總是默默對(duì)著你微笑，日久天長(zhǎng)，它便成為了你忠誠(chéng)的好朋友，在不知不覺(jué)中它就教會(huì)了你一個(gè)人生的真諦——做人要笑看人生。
當(dāng)你在深夜里無(wú)法入睡時(shí)，你把它抱在懷里，輕輕閉上眼睛，不知不覺(jué)地讓你進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
價(jià)格只要70元左右，你會(huì)覺(jué)得比較昂貴，但它是外貿(mào)產(chǎn)品哦！
心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧，團(tuán)購(gòu)更優(yōu)惠呢！聯(lián)系電話(huà)：12345678，不要猶豫，快快行動(dòng)吧。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇7
番茄是五彩繽紛的蔬菜王國(guó)里的一位公民。它的營(yíng)養(yǎng)豐富，據(jù)說(shuō)在蔬菜維生素排行榜上，位居前列。
番茄是一種草本植物，有半米來(lái)高。它的枝干柔弱，長(zhǎng)著軟毛。葉子是齒狀的，挨挨擠擠，顯得十分茂盛，最好看的是番茄花了。那黃色的小花有五片花瓣，三五成群地長(zhǎng)成一簇，像是幾只小蝴蝶聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)。
花謝以后，頸上結(jié)滿(mǎn)了青色的小番茄。慢慢地，番茄長(zhǎng)大了，變得結(jié)實(shí)飽滿(mǎn)，圓滾滾的。它好像一位愛(ài)美的姑娘，先是披上了一身充滿(mǎn)青春活力的綠風(fēng)衣，接著換上了一件黃色的連衣裙，最后穿上了一件紅色的皮衣。這時(shí)候，番茄成熟了。你看，它長(zhǎng)的鮮艷，紅得發(fā)亮，像搽過(guò)油一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，又像一張紅撲撲的臉。
番茄的吃法有很多種。我最喜歡生吃了。把番茄輕輕切開(kāi)，就會(huì)看見(jiàn)那紅嫩的肉和黃色的小籽，在上面撒了一些白糖，吸一口鮮紅的汁水，涼絲絲的。再把半個(gè)番茄放在嘴里一咬，酸酸甜甜，味道好極了。有人說(shuō)，番茄成熟后再吃更是美味可口。不論是番茄炒雞蛋、番茄沙拉、番茄煮湯……都是一道道營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴。番茄還可以制成美味的番茄醬。如果你去麥當(dāng)勞，用那番茄醬蘸薯?xiàng)l吃，一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。番茄真是全身都是寶。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇8
我有一只心愛(ài)的手表，那是有一次我們?nèi)胰巳ハ愀蹠r(shí)，最心疼我的媽媽給我買(mǎi)的小禮物，我特別喜歡它。
我的手表身穿一件黑黑的外衣，手表帶有十一個(gè)又小又圓的孔，戴在手臂上松緊自如，它那圓盤(pán)是有印著十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，字體即古怪又有趣，圓盤(pán)上有三根針：時(shí)針、分針、秒針，還有手表背面翻過(guò)來(lái)看，跟著方向走的指南針，如果我迷失方向時(shí)，對(duì)著方向來(lái)，按照“上北、下南、左西、右東”的規(guī)律，即可判斷出各鐘的方向。
手表只要裝上一粒小的紐扣電池，手表便開(kāi)始工作了，并發(fā)出很輕快的滴答滴答……的聲音，時(shí)針走一格，分針走一圈，分針走一格，秒針走一圈，它們是多么默契，而且永不疲憊。
這時(shí)讓我想起了一個(gè)故事：從前有一塊手表很驕傲，它為了出風(fēng)頭，顯示自己能比伙伴們快，便撒開(kāi)三條腳快速地跑起來(lái)，最后，它卻成了一只不準(zhǔn)時(shí)的手表，失去了人們的喜愛(ài)，所以，我特別喜愛(ài)我這手表的踏實(shí)和穩(wěn)重。媽媽常常提醒我，抓緊時(shí)間做作業(yè)吧，別讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”
心愛(ài)的手表呀，謝謝你，讓我成了時(shí)間的主人！
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇9
今天上作文課時(shí)，老師讓我們當(dāng)了一次推銷(xiāo)員。
我要推銷(xiāo)的是一個(gè)小鬧鐘。首先我要介紹的是這個(gè)小鬧鐘的外形，它很可愛(ài)，是“多啦A夢(mèng)”的造型。它有一個(gè)圓圓的頭，加上一個(gè)可愛(ài)的紅鼻子，真是一副調(diào)皮的樣子。它的旁邊還靠著一只非�？蓯�(ài)的黃色的小狗，非常生動(dòng)有趣。
小鬧鐘的用途也有很多，比如你可以在早上起床時(shí)用，這樣上學(xué)就不會(huì)急急忙忙的，更不會(huì)遲到。你也可以給你的爸爸媽媽各買(mǎi)一個(gè)，這樣他們上班也不會(huì)遲到。而且你要是有什么非常重要的事情，用它來(lái)定時(shí)提醒，一定不會(huì)忘記。
它的使用方法更是簡(jiǎn)單。你看它的后面有兩個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鍵。左邊這個(gè)鍵前后轉(zhuǎn)動(dòng)就可以讓分針前后擺動(dòng)，而右邊這個(gè)鍵可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)針，而且只要按下旁邊的按鈕，就可以開(kāi)始計(jì)時(shí)鬧鐘了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“。它以后會(huì)讓你擁有更多的時(shí)間更從容的做事情。它的價(jià)格只有二十元，二十元可以買(mǎi)到時(shí)間的從容，你一定要買(mǎi)一個(gè)呀！這樣你才不會(huì)后悔。
推銷(xiāo)員可真不好當(dāng)呀！不過(guò)在推銷(xiāo)中，我同樣收獲了樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇10
我的文具盒里常常裝著一輛帥氣的跑車(chē)橡皮，別看它小，他可是我最?lèi)?ài)的寶貝。
跑車(chē)橡皮的樣子十分可愛(ài)，它有四個(gè)圓圓的車(chē)輪，豪華的黑灰色車(chē)身更是帥氣的令人愛(ài)不釋手。在學(xué)習(xí)上它更是我的好幫手。以前我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)老出錯(cuò)，可大公無(wú)私的跑車(chē)橡皮不費(fèi)吹灰之力就把錯(cuò)題怪獸消滅了，他還好像提醒我：“以后做作業(yè)一定要細(xì)心，不能慌張。”可是我經(jīng)常忘記了跑車(chē)橡皮的話(huà)，可跑車(chē)橡皮不厭其煩的有耐心的提醒我，有了跑車(chē)橡皮，我真是如虎添翼。經(jīng)過(guò)跑車(chē)橡皮的幫助下，我的學(xué)習(xí)上有了很快的進(jìn)步，我每次做作業(yè)幾乎全對(duì)�？删驮谖覀儌z成為形影不離的好伙伴時(shí)，淘氣的弟弟硬把我心愛(ài)的跑車(chē)橡皮拿走了，我傷心極了，真想從他手里要回我的寶貝，可后來(lái)想想可能還是我為我的跑車(chē)橡皮做的廣告惹的禍：“別看我小，可是我還真是少不了。那里有錯(cuò)字，文具盒里來(lái)找我哦。”
我愛(ài)我的跑車(chē)橡皮，更喜歡它大公無(wú)私的精神，它像蠟燭一樣，盡管自己的身體一此次的被消耗還是一如既往的幫助別人。在以后的生活里，我也要像我的包車(chē)橡皮學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇11
星期三傍晚，我在學(xué)校階梯教室看了一部電影《舉起手來(lái)》，這部電影的主要內(nèi)容是：兩個(gè)兒童團(tuán)員和游擊隊(duì)員們?cè)鯓訖C(jī)智勇敢地和日本鬼子作斗爭(zhēng)的故事。
這部電影中最精彩的一個(gè)片段是：兩個(gè)兒童團(tuán)員在門(mén)里裝機(jī)關(guān)，這時(shí)一隊(duì)鬼子浩浩蕩蕩地來(lái)找金佛像了。一個(gè)笨似大狗熊的鬼子軍官來(lái)開(kāi)門(mén)了，只見(jiàn)他的眼睛十足一副斗雞眼，走起路來(lái)像一只大青蛙。他開(kāi)門(mén)了！一打開(kāi)門(mén)動(dòng)了機(jī)關(guān)，只見(jiàn)一只盛滿(mǎn)水的大水桶撞向日本鬼子，一剎那間，他像一個(gè)被彈出去的炮彈似的射出門(mén)外，他們見(jiàn)狀不敢入這個(gè)門(mén)了，就再繞過(guò)去另一個(gè)門(mén)。一個(gè)漢奸“吃一塹，長(zhǎng)一智”，就去開(kāi)門(mén)了。
他小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)有一個(gè)水桶吊在上面，他拿開(kāi)那個(gè)機(jī)關(guān)以為安全了，可是不是的，他動(dòng)了另一個(gè)機(jī)關(guān)，大水桶向他使勁撞來(lái)，他機(jī)靈地躲開(kāi)了，結(jié)果那個(gè)笨笨在后面的一個(gè)日本鬼子再次被撞出門(mén)外。那個(gè)不和他們一起的鬼子軍官走去喝了半瓶酒，兒童團(tuán)員們見(jiàn)狀，小心翼翼地把瓶子和汽油瓶釣了上來(lái)把酒換成了汽油。哈！這下有他們好受了。游擊隊(duì)員們開(kāi)始進(jìn)攻了，那個(gè)鬼子軍官急著喝酒，結(jié)果整瓶汽油都喝下去了又吐了出來(lái)，兩個(gè)聰明的兒童團(tuán)員拿著彈弓把炮仗射進(jìn)了嘴里，一下子炸開(kāi)了。頓時(shí)，他的嘴噴起了火來(lái)，一個(gè)漢奸叫他向井里來(lái)，他一下子跳了下去，漢奸說(shuō)：“你拉住繩子，我拉你上來(lái)！”他使勁地拉，費(fèi)了九牛二虎之力才軍官拉了上來(lái)，誰(shuí)知軍官?lài)娏怂荒標(biāo)�，結(jié)果一松手他又掉下去了……
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇12
有一天，國(guó)王去鄉(xiāng)下打獵，老百姓送給他一只可愛(ài)的小麻雀和一只烏鴉。國(guó)王很喜歡這二只小動(dòng)物，每天都要親自喂養(yǎng)。小麻雀和烏鴉一天天地成長(zhǎng)。烏鴉長(zhǎng)大了，十分老實(shí)和勤勞；小麻雀長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了花言巧語(yǔ)，見(jiàn)到國(guó)王，只報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)。漸漸地，國(guó)王對(duì)小麻雀越來(lái)越好，只顧埋頭清掃衛(wèi)生的烏鴉被冷落了。小麻雀得意極了，經(jīng)常在國(guó)王面前撒嬌，國(guó)王賞賜給他很多東西。小麻雀吃得好，住得好，生活得很舒服。被冷落的烏鴉很少見(jiàn)到國(guó)王，吃的東西要靠自己去尋找，住的地方也被小麻雀占去放雜物了，他只好在皇宮門(mén)囗的老槐樹(shù)上過(guò)夜。
有一天，大臣鴿子向國(guó)王報(bào)告：“大王，你家的果園發(fā)現(xiàn)了好多害蟲(chóng)，請(qǐng)大王想個(gè)辦法消滅害蟲(chóng)�！眹�(guó)王十分著急，找小麻雀和烏鴉來(lái)商議。國(guó)王問(wèn)小麻雀：“你有方法把害蟲(chóng)消滅掉嗎？”小麻雀說(shuō)：“沒(méi)有辦法，這果園值得你煩心嗎？”國(guó)王很生氣。烏鴉思考了一會(huì)兒說(shuō)：“單憑我的力量還不夠，我可以回鄉(xiāng)下去請(qǐng)兄弟姐妹一起來(lái)幫忙嗎？”國(guó)王高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
烏鴉回到鄉(xiāng)下，把國(guó)王的果園有好多害蟲(chóng)的事告訴了兄弟姐妹們。第二天，烏鴉成群結(jié)隊(duì)飛到國(guó)王的果園里。經(jīng)過(guò)三天三夜的緊張圍捕，害蟲(chóng)一掃而光，果樹(shù)又恢復(fù)了生機(jī)。
為此，國(guó)王再也不寵愛(ài)小麻雀了。麻雀羞愧萬(wàn)分，決定離開(kāi)皇宮，去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，決心靠自己本事養(yǎng)活自己。烏鴉被國(guó)王授予“滅害功臣”的稱(chēng)號(hào)，還獎(jiǎng)三百畝果園給他管理。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇13
有一天，一只小麻雀受傷掉在地上。補(bǔ)鍋匠發(fā)現(xiàn)了，補(bǔ)鍋匠急忙把小麻雀帶回家，給它治療，給它食物......小麻雀很快恢復(fù)了健康，補(bǔ)鍋匠便把小麻雀送進(jìn)大山，放歸森林，讓它獲得自由。小麻雀非常感動(dòng)地對(duì)補(bǔ)鍋匠說(shuō)：“我一定會(huì)報(bào)答你的大恩大德的�！�
幾年過(guò)去了，小麻雀每年春節(jié)都會(huì)來(lái)看望補(bǔ)鍋匠，還會(huì)幫補(bǔ)鍋匠做些家務(wù)。小麻雀說(shuō)：“恩公，如果有什么急事，你只要吹囗哨，我馬上就會(huì)到來(lái)。
有一次，國(guó)王出門(mén)游玩，敲鑼打鼓，隊(duì)伍龐大，好不熱鬧。補(bǔ)鍋匠沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面，便大聲喊叫：“大家快來(lái)看呀，好熱鬧呀！”那些衛(wèi)兵以為他想搗亂，就把他抓起來(lái)了。國(guó)王知道情況后說(shuō)：“來(lái)人，把搗亂的人給我?guī)н^(guò)來(lái)！”國(guó)王看了補(bǔ)鍋匠一眼，問(wèn)：“你知罪么？”補(bǔ)鍋匠說(shuō)：“我不明白�！眹�(guó)王生氣了，叫衛(wèi)兵把一袋米倒在沙難上，然后對(duì)補(bǔ)鍋匠說(shuō)：“限你24小時(shí)內(nèi)把這些米找出來(lái)，我就放你回家，不然的話(huà)就要你的腦袋瓜子�！�
補(bǔ)鍋匠一聽(tīng)，心想：今天我真是死到臨頭，還不知道什么回事？沙中找米，這不是存心要我的命嗎？好一會(huì)兒，補(bǔ)鍋匠想起了小麻雀，試著吹了幾聲囗哨。小麻雀很快就出現(xiàn)在補(bǔ)鍋匠面前，補(bǔ)鍋匠一五一十地講出了國(guó)王的存心害人的這件事情。
小麻雀知道情況后，認(rèn)真地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上了”。 小麻雀飛回森林，叫來(lái)它的好多兄弟姐妹。成群結(jié)隊(duì)的小麻雀經(jīng)
過(guò)一天一夜的努力，終于把這些大米全部檢了回來(lái)。國(guó)王看見(jiàn)散落的大米確實(shí)檢回來(lái)了，只好把補(bǔ)鍋匠放了。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇14
每個(gè)人心中都有一把“快樂(lè)的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管！一位女士抱怨道：“我活得很不快樂(lè)，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩��！彼芽鞓?lè)的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說(shuō)：“我的孩子不聽(tīng)話(huà)，叫我很生氣！”她把快樂(lè)的鑰匙交在孩子手中。男人可能說(shuō)：“上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落。”這把鑰匙又被塞在老板手里。婆婆說(shuō)：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”
年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō)：“老板服務(wù)態(tài)度惡劣，真把我氣炸了！”這些人都做了相同的決定—就是讓別人來(lái)控制他的心情！當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí)，我們便覺(jué)得自己是個(gè)受害者，對(duì)現(xiàn)況無(wú)能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開(kāi)始怪罪他人，并且傳達(dá)一個(gè)訊息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！”此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任，托付給周?chē)娜恕匆笏麄兪刮铱鞓?lè)。
我們似乎承認(rèn)自己無(wú)法掌控自己，只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。一個(gè)成熟的人能夠掌握住自己快樂(lè)的鑰匙，他不必期待別人使他快樂(lè)，反而能將快樂(lè)與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定，能為自己負(fù)責(zé)，和他在一起是種享受，而不是壓力。修行的人常常教我們：做自己的主人，不要被環(huán)境、物欲左右；圣經(jīng)教我們要“常常喜樂(lè)，凡事包容，凡事感恩。”你的鑰匙在哪里？在別人手中嗎？快去把它拿回來(lái)吧！
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇15
各位同學(xué)，大家好。
我是×××。我競(jìng)選勞動(dòng)衛(wèi)生委員。
我這個(gè)人熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)沒(méi)有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話(huà)——只有丟人的窩囊廢，沒(méi)有丟人的職業(yè)！打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動(dòng)，勞動(dòng)也是職業(yè)！雖然，打掃廁所這一方面的勞動(dòng)大家誰(shuí)都不愿意干，但是，這——是光榮的！
我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河里，中國(guó)人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國(guó)人的勤勞，才有了今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡！同樣的道理，我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)勞動(dòng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。于是，我們?cè)诩依镏灰袝r(shí)間，就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長(zhǎng)輩倒水等。我把這些熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來(lái)了。
若我能夠成功當(dāng)選，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無(wú)一字跡。二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒(méi)有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。三保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn)，玻璃要力所能及的擦干凈。四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過(guò)。這樣，我就會(huì)逐漸成為一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇16
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！苯裉�，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊(duì)長(zhǎng)。
首先，我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊�，現(xiàn)以躋身年級(jí)前列。
其次，作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長(zhǎng)本領(lǐng)，如我所鐘愛(ài)的二胡、書(shū)法和籃球等，所取得的一些成績(jī)，大家都看得見(jiàn)。但是，我覺(jué)得過(guò)去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會(huì)以愛(ài)因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認(rèn)真做好每一件事，銘記“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪”，繼續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)。
五年多的班長(zhǎng)生涯，讓我在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。
這次競(jìng)選，我雖說(shuō)不上勢(shì)在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇17
“頭像老虎不是虎，腳穿軟鞋捉老鼠，夜里眼睛圓又大，說(shuō)話(huà)好像小娃娃。”你知道這則謎語(yǔ)的謎底嗎？對(duì)，它就是貓。
貓屬于貓科動(dòng)物，種類(lèi)很多，有卷毛貓、日本短尾貓、英國(guó)短毛貓等。貓是哺乳動(dòng)物，主要分為頭頸、身體、尾巴三部分，前爪用來(lái)撕扯食物，后爪非常有力，腳底都有肉墊，平時(shí)把鋒利的爪尖藏在肉墊里面，要是遇到了“敵人”或爬樹(shù)的時(shí)候，它的爪子就會(huì)自動(dòng)伸出來(lái)，成為“利器”。貓的尾巴可以隨意搖擺，驅(qū)趕蚊蠅、跳蚤、虱子，成年貓每年冬季就會(huì)換毛，每到這時(shí)，它的舊毛就會(huì)自行脫落，到第二年春天，就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一層淺淺的毛，并不斷長(zhǎng)長(zhǎng)。
貓是捕鼠能手，它一般在夜里捕鼠，老鼠在夜里“鼠目寸光”，而貓?jiān)谝估锬抗鈪s很犀利，聽(tīng)覺(jué)也很靈敏，它若是聽(tīng)見(jiàn)老鼠出動(dòng)的細(xì)微聲音，就會(huì)輕聲慢步地走過(guò)去，待到時(shí)機(jī)成熟，猛地?fù)渖先�，一口咬住老鼠，�?dòng)作十分靈敏。貓抓到了老鼠后，卻不急于馬上吃掉，而是“戲耍”一陣子，可能是在“炫耀”自己的“戰(zhàn)果”，直到老鼠被弄得沒(méi)有一絲氣息的時(shí)候，貓才開(kāi)始大口美餐。有時(shí)老鼠會(huì)鉆進(jìn)洞里，這時(shí)貓的胡須就派上用場(chǎng)了，原來(lái)貓的胡須可以測(cè)量洞的大小，判斷自己能不能鉆進(jìn)去。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只貓一年可以吃掉400多只老鼠，為人們保衛(wèi)40多噸糧食，真不愧是“糧食保衛(wèi)者”呀。不過(guò)，現(xiàn)在很多人養(yǎng)貓，只不過(guò)把貓當(dāng)做寵物而已。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇18
趙老師告訴我們一個(gè)好消息：下周星期一競(jìng)選班干部。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，“我要當(dāng)學(xué)習(xí)委員，記得投我的票！”“我要競(jìng)選……”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，議論紛紛。
我一回家，便想：雖然我當(dāng)音樂(lè)委員非常有經(jīng)驗(yàn)，但我現(xiàn)在更喜歡體育，應(yīng)該競(jìng)選體育委員。好！就這么定了！
星期一，競(jìng)選班干部大會(huì)開(kāi)始了。競(jìng)選體育委員了，我整了一下衣服，理了一下頭發(fā)，昂首挺胸走上了講臺(tái)，我自信而激情地演講著。我從自身缺點(diǎn)講起，講怎樣克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，怎樣帶領(lǐng)全班同學(xué)共同克服學(xué)習(xí)中的困難，邁向新的高度。演講到一半時(shí)，我突然有些忘詞，便看了看手中的講稿。但不知為什么，有個(gè)同學(xué)笑了起來(lái)，引得大家都哈哈大笑，我心里頓時(shí)十分緊張，感到絕望的種子漸漸地在我的心中發(fā)芽，并迅速長(zhǎng)了起來(lái)。到投票了，我的票比較低。我有些灰心了，又有點(diǎn)傷心，但我還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，心想：老師呀！您使我實(shí)現(xiàn)自己的愿望吧！
老師緩緩地走上臺(tái)，看了我一眼，似乎看出了我的心思，猶豫了一下，慢慢地說(shuō)：“曹蓓蓓和范千當(dāng)體育委員！”老師的話(huà)音剛落，我的心像小兔子一樣躥了一下，別提有多高興了。
我終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)體育委員的愿望，這次競(jìng)選活動(dòng)真是令我終生難忘。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇19
記不清從什么時(shí)候起，不知怎么的，我們班的男生與女生好像不再那么“團(tuán)結(jié)”了，仿佛隔著一座山似的，走不到一起了。
你瞧，一位男同學(xué)跑來(lái)和我們女同學(xué)一塊兒跳橡皮筋，另一位男同學(xué)看見(jiàn)了，用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“喂，你怎么和女孩子攪和在一起呀？”我們一聽(tīng)，很不服氣，白了那個(gè)男生一眼，說(shuō)：“我們女生怎么了？至少不像你們自以為是，心高氣傲……哼！”……
這還不算，最近男同學(xué)們不知中了什么“邪”，掀起了“欺負(fù)女生”的“熱潮”。這不，班里的一位女孩把鋼筆放在桌子上，一個(gè)淘氣的小男生走了過(guò)來(lái)，搶走了鋼筆，拿在手上擺弄著。而另一位仗義的男同學(xué)看見(jiàn)了，把鋼筆奪了回來(lái)，還給女孩。這時(shí)，班里的男生有的鼓掌，有的起哄，還有幾個(gè)男孩子在那里說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)，有的話(huà)還真是不堪入耳……那男生一聽(tīng)，氣得面紅耳赤，那位“弱女子”一聽(tīng)，忙著解釋……
記得一年級(jí)的時(shí)候，班里的男生、女生一起游戲，一起學(xué)習(xí)，你幫幫我，我?guī)蛶湍�，相處得多么融洽，多么友好！現(xiàn)在長(zhǎng)大了，男孩、女孩在一起，就會(huì)被人說(shuō)三道四，還會(huì)亂聯(lián)想……難道男女同學(xué)之間那份純潔的友誼，就經(jīng)不住成長(zhǎng)的磨煉嗎？
我多么希望男生、女生會(huì)像兄弟姐妹一樣，生活在這溫暖的大家庭里，互相幫助、互相鼓勵(lì)，快快樂(lè)樂(lè)地在一起學(xué)習(xí)、游戲。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇20
男生什么地方可以欣賞，那就是他們的膽識(shí)，比女生大好幾倍，所以呢，他們可以成為女生的一把保護(hù)傘，可是，現(xiàn)在的男生有著這樣的膽識(shí)，不是保護(hù)女生，而是去欺負(fù)女生，想得到女生的好印象，難哦！
那這里的男生中有的是真的壞得不得了，但是，也不是個(gè)個(gè)男生都這么壞，有一首歌里唱到“十個(gè)男生，九個(gè)傻，八個(gè)呆，七個(gè)壞，還有一個(gè)人人愛(ài)，姐妹們把他騙過(guò)來(lái)，好好愛(ài)他不要讓他離開(kāi)……”所以說(shuō)，壞的一幫里還是有好的，誰(shuí)可以碰到，那那人真是太幸運(yùn)了！
還有，還有一個(gè)可能，讓男生不愿意當(dāng)你的保護(hù)傘，是因?yàn)檫@個(gè)女生是個(gè)厲害角色，讓男生害怕的不敢接近，那就不用說(shuō)了，這個(gè)女生都可以自己保護(hù)自己，為什么還要去靠男生呢？這種情況也苦了當(dāng)今的男生。
但是，我希望在我們中間不要出現(xiàn)任何一種情況，因?yàn)�，男生和女生產(chǎn)生了這種關(guān)系之后，那就不單單是同學(xué)關(guān)系，朋友關(guān)系那么簡(jiǎn)單了，雖然男女生的關(guān)系神奇在這兒，但是也需要男生女生之間保持好一定的距離，不要讓自己傷害到對(duì)方，也不要讓對(duì)方傷害到自己。
現(xiàn)在，我們?cè)谝粋�(gè)特殊的時(shí)期里，難免會(huì)對(duì)某個(gè)男生或者是女生產(chǎn)生好感或者是興趣，都不要愈演愈烈，到時(shí)候把學(xué)習(xí)弄糨了可不是什么好玩的事情。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“要么是我們控制自己的欲望，要么是欲望控制我們。”是什么控制什么，就看你自己的的把握了！
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇21
在我的家里，有許許多多的家用電器，他們給我們帶來(lái)了生活中的便利。但我自己最喜歡還是我家的那臺(tái)微波爐，它不但外表好看，功能作用也不少。在我家的廚房的一角，有一臺(tái)烏黑的微波爐，他穿著一身烏黑的“西裝”，好象是一位彬彬有禮的紳士，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在待命，只要一按下按鈕，他就會(huì)立馬一絲不茍的工作。他的功能很多，可以煮飯??只要有關(guān)于烹飪的事他都能做，最神奇的是，他能把已經(jīng)變冷的食物，重新加熱起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)讓食物時(shí)光倒流。我來(lái)為你講講他為什么會(huì)這樣吧。
其實(shí)微波爐里面，有許多根光熱聚能管，當(dāng)你啟動(dòng)電源的時(shí)候，他就馬上吸收由電而來(lái)的熱量，當(dāng)你要使用他的時(shí)候，聚能管就把他吸收的熱量源源不斷地釋放出來(lái)，使食物變熱，但光和熱吸收事物里面的水分，要是你的食物里的水
分太少，微波爐釋放的熱量太大，就會(huì)使里面的食物烤焦了里面還設(shè)有通風(fēng)口。你不能把這個(gè)通風(fēng)口堵住，不然他們因?yàn)閮?chǔ)存的空氣和熱量太多而發(fā)生爆炸的。這就是我家的微波爐，我愛(ài)這微波爐。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇22
我們家有一臺(tái)電腦，我們?nèi)胰硕挤浅Ｏ矚g它，因?yàn)殡娔X有很多的用途，它給我們帶來(lái)了方便和快樂(lè)，現(xiàn)在我就給大家介紹一下吧！
我家的電腦是由主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、打印機(jī)、音響組成的。電腦的顯示器是黑色的，它長(zhǎng)著晶瑩剔透的臉蛋，而身后還有一個(gè)肥肥的腦袋。主機(jī)的肚子鼓鼓的，里面一定裝著各種各樣的知識(shí)吧！鼠標(biāo)的樣子很像一個(gè)小老鼠，還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴呢！
電腦的用處可多了，爸爸喜歡在電腦上看新聞。看新聞是關(guān)心國(guó)家大事，比如，在大地震時(shí)，有多少人安全逃生，在電腦上，會(huì)顯示出最準(zhǔn)確的數(shù)字。外公已經(jīng)退休了，他喜歡在電腦上炒股票，還喜歡看看股票分析師的評(píng)論，現(xiàn)在炒股票都快變成他的工作了。媽媽喜歡在電腦上發(fā)文章，把我博客上的內(nèi)容變得更加豐富多彩。我喜歡在電腦上采集一些老師讓我們搜集的資料，有時(shí)還會(huì)在移動(dòng)飛信上給媽媽發(fā)幾條信息呢！
電腦已經(jīng)變成我們家不可缺少的東西了，我們家的電腦可真是忙呀！我要用它學(xué)習(xí)更多有用的東西，讓它成為我真正的好朋友！
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇23
有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，憑它那漂亮的姿態(tài)獲得人們的喜愛(ài)；也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上，讓人們感覺(jué)到它的存在；它只是被人們當(dāng)廢品一樣扔在抽屜里、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。
蠟燭制作工藝簡(jiǎn)單，將石蠟、硬脂酸及微量化學(xué)物共置于鋁鍋中熔化，澆入預(yù)先涂有油質(zhì)及已經(jīng)配好燭芯的機(jī)模中，冷凝后即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。如果你仔細(xì)觀察一下蠟燭，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭還是挺漂亮的。白蠟燭就像一根潔白無(wú)暇的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭，留給了我們那一刻幸福的回憶
每當(dāng)把它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟珠順流而下，就像一串串淚珠。難怪詩(shī)人李商隱的詩(shī)句說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是用燭淚和蠶絲來(lái)歌頌矢志不渝的精神。人們之所以要贊美它，是因?yàn)橄灎T雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來(lái)光明。
現(xiàn)在人們都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個(gè)詞都給忘了�？墒且坏┩Ａ穗�，人們就會(huì)想起它，并翻箱倒柜地找它，點(diǎn)燃它。蠟燭還是毫無(wú)怨言地燃燒著自己，照亮別人。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇24
我有一只心愛(ài)的手表，那是有一次我們?nèi)胰巳ハ愀蹠r(shí)，最心疼我的媽媽給我買(mǎi)的小禮物，我特別喜歡它。
我的手表身穿一件黑黑的外衣，手表帶有十一個(gè)又小又圓的孔，戴在手臂上松緊自如，它那圓盤(pán)是有印著十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，字體即古怪又有趣，圓盤(pán)上有三根針：時(shí)針、分針、秒針，還有手表背面翻過(guò)來(lái)看，跟著方向走的指南針，如果我迷失方向時(shí)，對(duì)著方向來(lái)，按照“上北、下南、左西、右東”的規(guī)律，即可判斷出各鐘的方向。
手表只要裝上一粒小的紐扣電池，手表便開(kāi)始工作了，并發(fā)出很輕快的滴答滴答……的聲音，時(shí)針走一格，分針走一圈，分針走一格，秒針走一圈，它們是多么默契，而且永不疲憊。
這時(shí)讓我想起了一個(gè)故事：從前有一塊手表很驕傲，它為了出風(fēng)頭，顯示自己能比伙伴們快，便撒開(kāi)三條腳快速地跑起來(lái)，最后，它卻成了一只不準(zhǔn)時(shí)的手表，失去了人們的喜愛(ài)，所以，我特別喜愛(ài)我這手表的踏實(shí)和穩(wěn)重。媽媽常常提醒我，抓緊時(shí)間做作業(yè)吧，別讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
心愛(ài)的手表呀，謝謝你，讓我成了時(shí)間的主人！
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇25
大家好!我的名字叫蝙蝠，大家都稱(chēng)我為“順風(fēng)耳”。我長(zhǎng)著一雙像兔子那么長(zhǎng)的耳朵，我雖然沒(méi)有鳥(niǎo)那樣的美麗的羽毛和翅膀，但是前肢十分發(fā)達(dá)，上臂、前臂、掌骨、指骨都特別，所以我也能飛得很快。我最大的特點(diǎn)是有一個(gè)“豬”鼻子，看上去十分可愛(ài)。
我生活在小山洞里，我的窩是由100只蝙蝠兄弟組成的，一躺上去松軟溫暖，真是服極了!我最喜歡花蜜、果實(shí)、魚(yú)、青蛙、昆蟲(chóng)……我告訴你們一個(gè)小秘密，我其實(shí)會(huì)釣魚(yú)。當(dāng)我吃兔子的時(shí)候剩下兔子的尾巴就把兔子的嘴放入水中，然后，再等小魚(yú)上鉤，魚(yú)一游上水面我就用我那張大嘴巴，把魚(yú)吃到肚子里面。
我還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，你知道嗎?我們是靠嘴來(lái)判斷方向的，為什么呢?是因?yàn)槲覀兊淖彀l(fā)出了高出兩方赫茲的波，叫“超聲波”，超聲波一遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，傳到我那靈敏的耳朵里。我通過(guò)大腦就能判斷出障礙物的樣子，然后再在判斷是吃還是逃。
小朋友們，我們蝙蝠是人類(lèi)的好朋友，你們千萬(wàn)不要傷害它，要保護(hù)它。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇26
“頭像老虎不是虎，腳穿軟鞋捉老鼠，夜里眼睛圓又大，說(shuō)話(huà)好像小娃娃�！蹦阒肋@則謎語(yǔ)的謎底嗎？對(duì)，它就是貓。
貓屬于貓科動(dòng)物，種類(lèi)很多，有卷毛貓、日本短尾貓、英國(guó)短毛貓等。貓是哺乳動(dòng)物，主要分為頭頸、身體、尾巴三部分，前爪用來(lái)撕扯食物，后爪非常有力，腳底都有肉墊，平時(shí)把鋒利的爪尖藏在肉墊里面，要是遇到了“敵人”或爬樹(shù)的時(shí)候，它的爪子就會(huì)自動(dòng)伸出來(lái)，成為“利器”。貓的尾巴可以隨意搖擺，驅(qū)趕蚊蠅、跳蚤、虱子，成年貓每年冬季就會(huì)換毛，每到這時(shí)，它的舊毛就會(huì)自行脫落，到第二年春天，就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一層淺淺的毛，并不斷長(zhǎng)長(zhǎng)。
貓是捕鼠能手，它一般在夜里捕鼠，老鼠在夜里“鼠目寸光”，而貓?jiān)谝估锬抗鈪s很犀利，聽(tīng)覺(jué)也很靈敏，它若是聽(tīng)見(jiàn)老鼠出動(dòng)的細(xì)微聲音，就會(huì)輕聲慢步地走過(guò)去，待到時(shí)機(jī)成熟，猛地?fù)渖先ィ豢谝ё±鲜螅瑒?dòng)作十分靈敏。貓抓到了老鼠后，卻不急于馬上吃掉，而是“戲耍”一陣子，可能是在“炫耀”自己的“戰(zhàn)果”，直到老鼠被弄得沒(méi)有一絲氣息的時(shí)候，貓才開(kāi)始大口美餐。有時(shí)老鼠會(huì)鉆進(jìn)洞里，這時(shí)貓的胡須就派上用場(chǎng)了，原來(lái)貓的胡須可以測(cè)量洞的大小，判斷自己能不能鉆進(jìn)去。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只貓一年可以吃掉400多只老鼠，為人們保衛(wèi)40多噸糧食，真不愧是“糧食保衛(wèi)者”呀。不過(guò)，現(xiàn)在很多人養(yǎng)貓，只不過(guò)把貓當(dāng)做寵物而已。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇27
今天，我正在操場(chǎng)上跳皮筋，無(wú)意間聽(tīng)到兩個(gè)男孩的對(duì)話(huà)。
"哎，你知道嗎?最近劉翔又參加了一場(chǎng)跨欄比賽，而且他的成績(jī)是打破了記錄的!是以往跨欄比賽中成績(jī)最最最最……好的一次耶!""哦，是嗎?看來(lái)還是男生比女生強(qiáng)。你看，體育界的劉翔、姚明，還有許多許多科學(xué)家、數(shù)學(xué)家……比如愛(ài)迪生、法布爾、華羅庚……不都是男的嗎?那些女生是永遠(yuǎn)比不男生的!"
我聽(tīng)了他們的對(duì)話(huà)，再也無(wú)心跳皮筋了。心想:他們?cè)趺茨苓@么說(shuō)呢?!我國(guó)不也有許多女強(qiáng)人嗎?喏，桑蘭、張海迪、冰心……難道她們都比那些男的強(qiáng)者弱嗎?而且，現(xiàn)在的博士生、狀元，不都是女多男少嗎?在別的國(guó)家里還有女王呢!
回到家后，我把今天在操場(chǎng)上的見(jiàn)聞告訴了媽媽。我問(wèn)媽媽:"媽媽?zhuān)闶窍矚g男孩還是喜歡女孩?"媽媽回答:"以前喜歡男孩，因?yàn)槟泻⒌某煽?jī)比女孩好……""誰(shuí)說(shuō)男孩的成績(jī)比女孩好?!那是在以前，重男輕女，男孩能去上學(xué)，女孩就不可以，所以那時(shí)女孩的文化沒(méi)有男孩高!不過(guò)現(xiàn)在，男女生都可以上學(xué)，而且女生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的，決不低于男生。你看"清華"、"北大"里出來(lái)的大學(xué)生不也有許多女生嗎?"媽媽被我說(shuō)得愣住了，過(guò)了好半天，才說(shuō):"我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢!我是以前喜歡男孩，但自從有了你這個(gè)寶貝女兒以后，我就喜歡女孩啦!"我聽(tīng)了，剛剛噘起來(lái)能掛油瓶的嘴巴終于彎了。
我覺(jué)得女孩不比男孩弱!現(xiàn)在的社會(huì)是平等的，男女也是平等的，人們不能再重男輕女了!
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇28
母親節(jié)將近,我想起母親含辛茹苦地養(yǎng)育我,母親為我所做的.一切歷歷在目,我決定做一件讓她感動(dòng)的事情作為母親節(jié)的禮物。做什么好呢？我怎么也想不到。送一句祝福語(yǔ)？不，雖然好，但沒(méi)有歷史的回憶。送一束花？不，太費(fèi)錢(qián)。親手做一張賀卡？好，既便宜，又有很好的紀(jì)念價(jià)值。
想好我便馬上行動(dòng)起來(lái)。我先挑選一張紅色的卡，代表吉祥、快樂(lè)，然后剪出賀卡的格式，在封面剪出一個(gè)大心，然后連著一個(gè)小心，代表我和媽媽心連心。在“心連心”下寫(xiě)一行藝術(shù)字“媽媽?zhuān)Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)！”。接著在第一面寫(xiě)著“媽媽?zhuān)褐x謝您一直以來(lái)為我操勞，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我會(huì)好好回報(bào)您，祝您永遠(yuǎn)愉快！”寫(xiě)完后，我構(gòu)思內(nèi)容，畫(huà)什么好呢？啊，有了！我靈機(jī)一動(dòng)，畫(huà)出一棵參天大樹(shù)，旁邊生長(zhǎng)著一棵小樹(shù)，寓意媽媽就是那棵參天大樹(shù)，為我這棵小樹(shù)遮風(fēng)擋雨。小樹(shù)在大樹(shù)的照料下，也將長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。第一面完成，第二面畫(huà)上一束鮮花，把這一束美麗的鮮花獻(xiàn)給含辛茹苦的媽媽……一張美麗的賀卡終于大功告成。
我盼望已久的日子——母親節(jié)終于來(lái)了。媽媽下班了，疲憊地說(shuō)了：“綺薇，媽媽回來(lái)了�！闭f(shuō)完便躺在沙發(fā)上休息了�？吹綃寢屓绱诵羷�，真是看在眼里，疼在心中，我立刻從廚房倒出一杯熱乎乎的茶遞給媽媽喝。我猶豫著是否把賀卡送給媽媽?zhuān)瑩?dān)心媽媽不喜歡或覺(jué)得不美麗，我自己安慰：豁出去吧。我把這張精心準(zhǔn)備的賀卡送到媽媽手上，說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ眢w健康，節(jié)日快樂(lè)！”一句真誠(chéng)的祝福語(yǔ)，一張精美的賀卡竟把媽媽的疲勞抹去。媽媽樂(lè)意地收下了這份禮物，把我抱在懷里，此時(shí)此刻，我感覺(jué)特別的溫暖。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇29
一說(shuō)起男生、女生的特點(diǎn)，那可就多了，男生愛(ài)吹牛，做事大大咧咧的，而女生呢，心靈手巧，聰明伶俐，活潑可愛(ài)。
就比如說(shuō)我們班的一個(gè)男生吧，做任何一件事都是吹牛在先，不會(huì)去做實(shí)事。
那天中午，我們班上的那位同學(xué)又吹開(kāi)了，他說(shuō)：“我爸英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，身材一級(jí)棒，他乃是博士畢業(yè)，在全世界赫赫有名，是天才出身。”我聽(tīng)后，差點(diǎn)就要嘔吐了，吹牛吹的也太大點(diǎn)吧，如果他老爸真當(dāng)上了博士生，那我們的家長(zhǎng)豈不都成了總統(tǒng)了嗎？（他老爸很普通的一個(gè)人，大家都知道，可這位同學(xué)卻一定要說(shuō)他老爸聰明），我心里默默地想著。每天中午，他都是這樣一個(gè)勁兒地吹噓著，從來(lái)就沒(méi)有一次是真實(shí)的，正是如此，他的一些好朋友也離他遠(yuǎn)去了，因?yàn)椋麄兌疾恍枰鸵粋�(gè)愛(ài)吹牛的人來(lái)當(dāng)自己的好伙伴。
我這樣說(shuō)男生其實(shí)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，（這里指的是少數(shù)男生）可是，我們女生也有不如男生之處，男生做事勇敢，女生做事膽小，話(huà)是這樣說(shuō)，其實(shí)，男生也有不如女生之處呀，男生愛(ài)打腫臉充胖子，而女生卻恰恰相反，她們做事一般都有不敷衍了事，而十分的細(xì)心。
有一次班隊(duì)課，我們穿插針比賽，分別為男、女兩組，比賽一開(kāi)始，女生就先占了優(yōu)勢(shì)，男生連一根針都沒(méi)有穿進(jìn)，只是像一只“無(wú)頭蒼蠅”一樣到處亂飛，瞧瞧女生，她們一副專(zhuān)心致志的樣子，使我一下了覺(jué)得作為一名女生是一件多么光榮的事。
的確，女生有女生優(yōu)點(diǎn)，男生也有男生優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該將別人的好處吸收，把不好之處改正，難道不是嗎？
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇30
近日，我的書(shū)桌上新加入了一位客人——地球儀。它的樣子滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，它就會(huì)像在宇宙中一樣緩緩轉(zhuǎn)起來(lái)。
這個(gè)地球儀真可謂是知識(shí)淵博！它的身上有許多一條條的線(xiàn)，那些橫貫?zāi)媳钡木�(xiàn)叫經(jīng)線(xiàn)，繞著地球一圈圈的線(xiàn)是緯線(xiàn)，其中在地球儀半腰最明顯的一條線(xiàn)便是赤道。地球儀上還一一注明了每處是哪大洲，哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)地方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個(gè)地球儀還介紹了地球上七大洲、四大洋的面積和子午線(xiàn)、赤道的周長(zhǎng)，世界各時(shí)區(qū)內(nèi)的主要城市等。啊，小小的一個(gè)地球儀，竟有這么多地理知識(shí)，真是令我大開(kāi)眼界！
我是個(gè)喜歡看書(shū)的人，看見(jiàn)書(shū)中哪個(gè)生疏的國(guó)名，哪個(gè)陌生的島嶼，就會(huì)請(qǐng)教這位“無(wú)聲的老師”，地球儀會(huì)毫不保留地告訴我答案。在它上面，我看見(jiàn)了蒸蒸日上的祖國(guó)。我還認(rèn)識(shí)了世界上赫赫有名的美國(guó)、法國(guó)。不多久，我又尋找到了大名遠(yuǎn)揚(yáng)的亞馬遜河、尼羅河，浩瀚無(wú)邊的太平洋，天寒地凍的南北極，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書(shū)中說(shuō)，中國(guó)礦藏資源豐富，我馬上證實(shí)，因?yàn)榈厍騼x上清楚的把煤、石油、金等礦藏標(biāo)了出來(lái)，多方便！我喜歡地球儀還有一個(gè)十分重要的原因，那就是：地球是我們的家園。在地球儀上，似乎可以看到美麗的廣袤大地，高聳入云的山峰，連綿起伏的山脈，這引發(fā)了我濃厚的興趣，要知道，我最?lèi)?ài)研究這個(gè)了。地球儀成了我課余的好伙伴。思路剖析：小物品各有特色，來(lái)歷不同，形態(tài)各異，作用上也有區(qū)別，可是小作者的喜愛(ài)惜之情卻是相同的。小小地球儀，大家并不陌生，作者信手拈來(lái)，成為寫(xiě)作題材。文章很好地寫(xiě)出了地球儀的用處——給作者帶來(lái)了許多知識(shí)，表達(dá)了喜歡地球儀的感情。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇31
很快，六一又來(lái)到了我們的身邊，此時(shí)此刻，我正在作文館里觀看別人玩游戲。
這個(gè)游戲里大家一起玩的，但是，如果沒(méi)有自備禮物的話(huà)，是無(wú)法玩的，但張老師竟然也加入。其實(shí)就是互贈(zèng)禮物。
張老師先講了游戲規(guī)則；帶了禮物的同學(xué)都先抽一張撲克牌，再拿兩張便簽紙，一張貼在禮物上，一張則對(duì)折再對(duì)折后放入張老師的“抽獎(jiǎng)箱�！�
但是，我沒(méi)有帶禮物，只好在座位上當(dāng)著觀眾，看著別人炫耀禮物的樣子，我不禁后悔，我為什么忘帶了！
游戲開(kāi)始了，張老師先從最大的牌開(kāi)始，自然就是大王and小王了。一個(gè)是徐一泰，一個(gè)是楊鏗，徐一泰先抽，結(jié)果，抽到了朱田成的禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹(shù)，它可真好看。
接下來(lái)，就是楊鏗了，楊鏗將手往“抽獎(jiǎng)箱”里一伸，拿出了一張綠色的便簽紙，打開(kāi)一看，是劉晨鋒的，你來(lái)猜猜，楊鏗收獲到的禮物是什么？竟然是一副叫王牌臥底的桌游！天吶，我覺(jué)得這已經(jīng)是一份非常不錯(cuò)的禮物。
很快，一些人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地抽了獎(jiǎng)，我記得有個(gè)人的禮物是個(gè)油漏，樣子還挺精美，我挺喜歡它的。
到了最小的“A”了，有兩個(gè)“A”，黑桃A先抽，抽到了潘玫伊的糖，接下來(lái)，是朱田成的方塊“A”抽了，“抽獎(jiǎng)箱”里只剩一張了，他十分無(wú)奈地拿了出來(lái)，一看，竟是張老師，朱田成隨機(jī)的抽了一張撲克牌，他抽來(lái)一看，立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后，不想接受這個(gè)事實(shí)。以此動(dòng)作，可以斷定是個(gè)炸彈。
后來(lái)，他將牌拿了出來(lái)，是一個(gè)K，他又抽了一次，為小2。一共得10元，我不禁感嘆：太慘了。
這個(gè)六一太棒了。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇32
元宵節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，瞧，轉(zhuǎn)眼間元宵節(jié)就要來(lái)臨了。
一大早，奶奶和媽媽給我們包了湯圓和餃子，奶奶說(shuō)吃了湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓。我一看香噴噴的餃子和湯圓，口水就流了出來(lái)。我們吃完了餃子和湯圓就去看舞龍好好玩哦!
其實(shí)我到現(xiàn)在還不知道元宵節(jié)為什么要放煙花?為什么要掛燈籠?今天，我問(wèn)了一下爸爸，爸爸告訴我：傳說(shuō)在非常久以前，兇禽猛獸非常多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)去打它們， 有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。 天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶(hù)人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、 燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。今天我終于明白了元宵節(jié)為什么要放煙花，為什么要掛燈籠了。
到了晚上，爸爸突然問(wèn)了我一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎哪三個(gè)動(dòng)物和起來(lái)最高?我回答豬 、 母狼 、馬蜂 爸爸說(shuō)答對(duì)了，我問(wèn)爸爸干什么啊?爸爸說(shuō)元宵節(jié)人們會(huì)猜燈謎，非常好玩!然后，媽媽說(shuō)我們來(lái)放煙花吧，我說(shuō)好啊!媽媽給我了一根沖天炮 ，爸爸幫我點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn)，那種聲音讓我們震耳悅聾，接著，媽媽又拿來(lái)了一個(gè)大的圓柱體聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)東西放的時(shí)候，會(huì)有一只小兔子跳出來(lái)，跳舞，可好玩了!今天，我們好開(kāi)心哦!
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇33
都說(shuō)六一是一個(gè)快樂(lè)的日子，可是，馬上要六一了，我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)。
十二年的光陰即將消失，就像我生病時(shí)架著的吊瓶里的藥液慢慢滲入我的血管，成為我身體里的一部分，成為永久的回憶。
在記憶深處，始終還記著剛?cè)雽W(xué)那年的六一，那天，六年級(jí)的一位大姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，你要好好學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展，為少先隊(duì)隊(duì)旗添上光榮的一筆�！甭�(tīng)著她的話(huà)，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心暗暗告誡自己，一定要做一名合格的少先隊(duì)隊(duì)員。
現(xiàn)在，那鏗鏘的誓詞還在耳邊回蕩，而時(shí)間已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我還記得，在學(xué)校操場(chǎng)前的講臺(tái)上，校長(zhǎng)給我們少先隊(duì)隊(duì)員講的關(guān)于品德的故事，校長(zhǎng)說(shuō)，一家國(guó)際知名的品牌大公司到一所大學(xué)招聘學(xué)生，應(yīng)聘的學(xué)生排起了長(zhǎng)龍，可是，應(yīng)聘的學(xué)生基本是進(jìn)去走一圈就走了出來(lái)，考官根本沒(méi)問(wèn)問(wèn)題就判定他們沒(méi)有通過(guò)。不過(guò)，有一個(gè)學(xué)生例外，這名學(xué)生進(jìn)應(yīng)聘考場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)門(mén)口橫放著一把掃帚，他心想應(yīng)該是誰(shuí)不小心將它踢到了，就順手將它撿拾起來(lái)，擺好，結(jié)果，這位學(xué)子被聘取了。事后，招聘的考官說(shuō)，這把掃帚就是他們對(duì)學(xué)子“德”的試金石，他們相信能考上這所大學(xué)，到這來(lái)學(xué)習(xí)的人優(yōu)秀是無(wú)可厚非的，但是德就未必如此，他們需要的是德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，故而放置了這把橫倒的掃帚，結(jié)果，真的錄取到了他們想要的人。
校長(zhǎng)那天語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)還響徹在耳邊，可是，時(shí)間早已一去不復(fù)返。
現(xiàn)在的六一已是我小學(xué)人生路的最后一個(gè)六一，我多么希望時(shí)間能慢下來(lái)，讓六一的快樂(lè)一直持續(xù)，可是，在時(shí)間面前，任何人都無(wú)能為力。
最后，我只能黯然神傷地說(shuō)一聲，別了，我的六一。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇34
日盼夜盼，終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)。這一天是我們所有小孩子最最快樂(lè)的日子。
星期五上午，我們?nèi)熒鷼g聚在操場(chǎng)上，觀看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節(jié)目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕松愉悅之中，半天的時(shí)光很快就過(guò)去了。
而我最最期盼的，則是下午的“班班樂(lè)”活動(dòng)。因?yàn)樵谶@半天里面，原本不允許帶進(jìn)零食的教室，此時(shí)則充滿(mǎn)了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來(lái)了美味的食品，與老師、同學(xué)們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個(gè)圈。為了活躍氣氛，老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)目——“聽(tīng)歌傳氣球”。其實(shí)規(guī)則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的時(shí)候，氣球落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就必須為大家表演節(jié)目。伴著音樂(lè)聲的響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞著。隨著氣球的飛速傳遞，我的心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的時(shí)候歌聲停止，因?yàn)楹翢o(wú)藝術(shù)天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過(guò)總算是天遂人愿，每一輪下來(lái)，氣球都穩(wěn)穩(wěn)地從我的手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手里遞出，音樂(lè)聲戛然而止。那時(shí)，我的整顆心都快蹦出來(lái)了�？粗酪桓背蠲伎嗄樀臉幼�，我的心中暗自慶幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發(fā)愁的就是我了�？粗莱吨喩ぷ佑矒沃o大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來(lái)……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，整個(gè)下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過(guò)了�？绯鲂ｉT(mén)，我的那顆驛動(dòng)的心久久未能平靜。如此快樂(lè)的六一，怎能不令人留戀呢？
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇35
唉！又是一個(gè)下雨天，本該在家里看看電視，看看書(shū)的我，卻要背上書(shū)包，拿著準(zhǔn)考證，懷著忐忑不安的心情，沉重地走向十四中英語(yǔ)“優(yōu)爾杯”的四號(hào)考場(chǎng)。
額！坐哪兒好呢？我不想走遠(yuǎn)，剛剛想坐在第二列第三排的位置上，啥？居然還要按名字坐，我頓時(shí)傻眼了，竟要坐在第一列第一排，難道連陌生的考場(chǎng)上也脫離不了小個(gè)子的行列？試卷發(fā)下來(lái)了，有一張?jiān)嚲恚粡埓痤}卡，我連答題卡都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，只見(jiàn)旁邊的同學(xué)老練地將答題卡寫(xiě)上名字，準(zhǔn)考證號(hào)。滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)，看著平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)的我都有點(diǎn)眼花繚亂。
哇！終于上交了，心中的大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)的落地了。做完試卷，終于可以美美噠的去看電影補(bǔ)充我的腦細(xì)胞了。我們選擇了一部迪士尼出版的一部最新電影——《海洋奇緣》，我們堅(jiān)信好品牌，電影人物十分可愛(ài)，情節(jié)十分動(dòng)人，女孩莫安娜更是勇敢，半神毛伊雖然面對(duì)種種困難有所懼怕，但是依然在最后放棄了能讓自己擁有魔力的魚(yú)鉤魔杖，反而救起了女孩莫安娜。
回頭我又想了一想。這個(gè)故事延伸出了一個(gè)人生的大道理：面對(duì)要兇惡危險(xiǎn)的困難是戰(zhàn)勝他，還是躲避他？
我，并不是按大眾所見(jiàn)。當(dāng)面臨那常人無(wú)法接受的事情，我堅(jiān)信我會(huì)選擇清楚面對(duì)，因?yàn)椋绻麘?zhàn)勝他了呢？又何必當(dāng)個(gè)縮頭烏龜，人，就要有能耐，記得歌詞“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)舉起的你左手，左手帶給你希望，請(qǐng)不要回頭”！再說(shuō)說(shuō)我們，電影里半神說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人們的欲望是不足以滿(mǎn)足”，我們?nèi)绻黄鹂刂埔幌伦约旱挠巧鐣?huì)不就會(huì)變得更好嗎？面對(duì)你所懼怕的事物，只有有勇氣的人，才會(huì)擁有隱形的翅膀，才能飛向希望，把眼淚種在心里，就會(huì)開(kāi)出最美的花朵！
這是多么美的一天啊！富有哲理的一天，只有自己才能去感悟！
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇36
“盼呀，盼呀......”一年一度的六一節(jié)終于來(lái)到了，我們大北街小學(xué)全體師生，在塑膠操場(chǎng)舉行了大型游園活動(dòng)，學(xué)校里到處都是張燈結(jié)彩，美麗極了。
首先，侯老師帶領(lǐng)我們?nèi)ネ媪松浼�。剛開(kāi)始，我還以為很簡(jiǎn)單，后來(lái)，我看見(jiàn)只有鄧人峰一個(gè)人射中了靶心的邊邊，而其他人雖然是碰到了，可是又被彈開(kāi)了。不一會(huì)兒，就輪到我上場(chǎng)了，我信心十足地走上前去，好像身上被一團(tuán)熊熊的烈火包裹著。我右手拿弓，左手拉弦，正準(zhǔn)備開(kāi)弓射箭時(shí)，”你哪錯(cuò)了，應(yīng)該是左手拿弓，右手拉弦�！袄蠋熌且痪湓�(huà)，好像一盆冷水向我潑來(lái)，把我身上的烈火給撲滅了，讓我十分狼狽，我真恨不得立刻找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。想了一會(huì)兒，我又調(diào)整了一下順序。好了，現(xiàn)在可以射箭了，我用力拉弦，”嗖“的一聲，箭離開(kāi)了弦，向靶子飛去，可又被彈開(kāi)了。第二次，我放松了一點(diǎn)力氣，雖然沒(méi)被彈開(kāi)，可是箭粘在了地上。我垂頭喪氣的走開(kāi)了，準(zhǔn)備去下一個(gè)游戲點(diǎn)。
我又來(lái)到了搶板凳的游戲點(diǎn)。我看著一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，由長(zhǎng)到短，由多到少，輪到我時(shí)，我非常緊張，我想：我會(huì)不會(huì)又像剛開(kāi)始一樣輸了呢？老師口哨一聲吹下，我們就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，”噓“老師剛一吹完，我就迅速地坐了下來(lái)，有一個(gè)人淘汰了。第二局開(kāi)始了，我們又轉(zhuǎn)了起來(lái)”噓“老師一吹，我又敏捷地坐了下來(lái)，又有一個(gè)人淘汰了。最后一局，”噓”老師一吹，我又快速地坐了下來(lái)。哈哈，我在混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)中勝利了！
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼六一兒童節(jié)游園活動(dòng)就過(guò)去了，我雖然失敗了很多次，但是我也玩得很開(kāi)心，在這里，我想再說(shuō)一句話(huà)：“六一兒童節(jié)快樂(lè)�！�。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇37
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉欤覀儼嘁狭艘还?jié)“感恩”為主題的公開(kāi)課。 一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺(tái)上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開(kāi)課。
梁老師走到中間，對(duì)著我們說(shuō)：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)歌頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)，有哪位同學(xué)能夠背出來(lái)？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫(xiě)的《游子吟》——慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過(guò)了一個(gè)畫(huà)面：那是國(guó)慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。
但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好轉(zhuǎn)。最后，梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。
要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫(xiě)上自己最想說(shuō)的話(huà)。是啊！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？ 我在心意卡上寫(xiě)下了這么幾行字：“爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我一個(gè)愛(ài)的港灣，溫暖的安樂(lè)窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛(ài)爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛(ài)媽媽那每一句會(huì)微笑的話(huà)語(yǔ)。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”父母的愛(ài)是天，母的愛(ài)是地，父母的愛(ài)撐起了我的天地。
世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)，有一種愛(ài)叫父愛(ài)，這兩種愛(ài)是偉大的，無(wú)私的！我們要學(xué)會(huì)感恩！
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇38
不知道你們有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)一下自己每天產(chǎn)生的生活垃圾，在我們?nèi)缃竦纳钪�，垃圾也已�?jīng)成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，尤其是針對(duì)垃圾分類(lèi)這件事。
在我家的小區(qū)里，我就已經(jīng)能夠看到不少地方貼上了關(guān)于垃圾分類(lèi)的橫幅，每一個(gè)倒垃圾的定點(diǎn)，都放標(biāo)記上了分類(lèi)的標(biāo)記。垃圾分類(lèi)在很大程度上能夠減少不少的問(wèn)題，在我們生產(chǎn)的垃圾中可以分為很多種類(lèi)。有可回收垃圾，有害垃圾……不同類(lèi)型的垃圾被我們放進(jìn)了同一個(gè)垃圾桶里，可以想象，這種雜合型的垃圾會(huì)帶來(lái)多少麻煩。
如今我們生活的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，但也是一個(gè)高消費(fèi)的時(shí)代，消費(fèi)也就伴隨著會(huì)產(chǎn)生一定的消費(fèi)垃圾。但是在我們產(chǎn)生的眾多的垃圾當(dāng)中，有些垃圾是可以回收利用的。
垃圾分類(lèi)能夠讓我們有效的利用資源，將分類(lèi)出來(lái)的可回收的垃圾，能夠再次利用的垃圾發(fā)揮出更大的價(jià)值。
現(xiàn)如今，垃圾分類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)走進(jìn)了不少小區(qū)里，不知道你每天進(jìn)出小區(qū)的時(shí)候，有沒(méi)有注意到這一幕。面對(duì)著標(biāo)注著不同種類(lèi)的垃圾桶，我們是否能做到將不同種類(lèi)的垃圾扔在相應(yīng)的地方?
這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)是我們的舉手之勞。我們只要在平常里扔垃圾的時(shí)候留點(diǎn)心，多注意一下，這就足夠了。垃圾分類(lèi)是從一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度分析的，分類(lèi)出來(lái)的垃圾能夠讓我們的資源再生，能夠福澤我們的未來(lái)生活。
不過(guò)，針對(duì)垃圾分類(lèi)還有一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題，就是有時(shí)候我們會(huì)分不清哪些垃圾是何種種類(lèi)的，這也就需要加大宣傳的力度，同樣人們也要自覺(jué)的去弄清楚，弄明白。垃圾分類(lèi)不是一個(gè)人的事，這是我們所有人的事，我們要從自己的手上做起，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。
希望垃圾分類(lèi)能夠走進(jìn)每一戶(hù)家門(mén)，走進(jìn)每一個(gè)人的手中。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇39
那人是誰(shuí)？扎人的胡子，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，一個(gè)當(dāng)超級(jí)職員的我。
我的四樣工作題目：一、牛奶公司的快遞員；二、果醬公司的包裝員；三、雪糕公司的總經(jīng)理；四、酒店董事長(zhǎng)的秘書(shū)。
早上6題目：00—9題目：00變身快遞員；唉，快起床，遲到了。我來(lái)到公司簽到，騎上送貨的摩托車(chē)，開(kāi)始送貨。先是把紅棗牛奶交給幸福小區(qū)的王奶奶，告訴她這是大女兒叮囑一定要當(dāng)時(shí)喝掉的；再是把蘋(píng)果牛奶交給快樂(lè)小區(qū)的張爺爺，告訴他這是小孫子送來(lái)讓他午飯吃完喝的；接著是把香蕉牛奶交給高興小區(qū)的黃女士，告訴她這是丈夫吩咐她晚上睡覺(jué)喝的；然后是把西瓜牛奶交給勇氣小區(qū)的吳先生，告訴他媽吩咐他工作累的時(shí)候喝的；最后是力量小區(qū)的的劉弟弟，告訴他是他爸叫他下午喝的，還加了新奇小玩具。干得累死我了。
上午9題目：00—11題目：30變身包裝員；果醬公司呼我了，我來(lái)到公司簽到，快速換上工作服，拿出工具，走進(jìn)工作間，搬出果醬和果醬瓶，裝箱�，F(xiàn)在裝藍(lán)莓醬，先把工作區(qū)的藍(lán)莓醬擠進(jìn)事先準(zhǔn)備好的果醬瓶里，再蓋上果醬瓶，用塑料封住，放進(jìn)盒子，最后整齊擺放在箱子里，封箱。接下來(lái)照前面的方法按順序裝箱。我整整工作了兩小時(shí)才下班。
中午12題目：00—15題目：00變身總經(jīng)理；雪糕公司需要我了，我坐上雪糕公司特別為我準(zhǔn)備的雪糕型豪車(chē)，換上乳白的燕尾服，衣領(lǐng)上的黑色蝴蝶結(jié)和黑色領(lǐng)帶稱(chēng)出了燕尾服的白。
我來(lái)到辦公桌前，叫秘書(shū)拿來(lái)今天要簽的文件。呀，今天的文件可真多，不過(guò)我也辦的完。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇40
我家陽(yáng)臺(tái)上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，此時(shí)據(jù)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，還能夠藥用。百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開(kāi)，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合�；鸢俸暇褪羌t色的，花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開(kāi)謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。
百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打。此時(shí)不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個(gè)亭亭玉立的少女，深綠色的又細(xì)又長(zhǎng)的葉子沒(méi)精打采地低垂著，好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過(guò)，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來(lái)。吊蘭的莖十分修長(zhǎng)，它大約長(zhǎng)50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個(gè)粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中，就會(huì)快速生長(zhǎng)，一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會(huì)放出光彩！學(xué)習(xí)也就是一樣，只要努力，就會(huì)放出光彩！
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇41
今天刮了一場(chǎng)很大的風(fēng)，老天爺板著個(gè)臉，陰沉沉的，好像和誰(shuí)吵架了。
大風(fēng)像喝醉了酒，跌跌撞撞的沖進(jìn)了樹(shù)林。“呼呼呼�！贝髽�(shù)的葉子被吹的“嘩啦啦”的響著，抓著泥土里面的根慢慢的松動(dòng)了，看起來(lái)要不了一會(huì)兒，它就會(huì)被連根拔起。大樹(shù)哭著說(shuō)：“嗚嗚嗚。有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)救救我，再不救我，我就要死翹翹了�！毙〔輳澲�，趴在地上，小聲地說(shuō)：“別吹了，別吹了，再吹我的腰就要斷了。”小花被吹歪了脖子，臉上掛著眼淚，傷心地說(shuō)：“剛才，我還準(zhǔn)備去跳舞，大風(fēng)這么一吹把我的臉都吹壞了�！�
大風(fēng)一轉(zhuǎn)身來(lái)到了馬路上。它輕輕一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真調(diào)皮，有的飛進(jìn)了人們的眼里，有的飛到了小朋友的衣服上，還有的更調(diào)皮，居然飛進(jìn)了人們的頭發(fā)里呼呼大睡。碎紙?zhí)稍诼愤呎臅r(shí)候，大風(fēng)“呼”地一聲把碎紙吹到天空，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你們不是很向往在天空中旅行嗎？那我?guī)銈內(nèi)ヂ糜伟伞！彼榧埪?tīng)到這句話(huà)后，高興地一蹦三尺高。它們乘風(fēng)飛舞，一會(huì)兒飛得低，一會(huì)兒飛得高，自在極了。塑料袋在地上賺了幾個(gè)圈兒，也飛到了天空。它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，正得意的時(shí)候，被大樹(shù)的枝丫給抓到了，不管它怎么掙扎也掉不下來(lái)，最后累了，便耷拉著腦袋睡著了。
大風(fēng)想進(jìn)入房子里吹醒人們，可是有窗戶(hù)大哥攔著，大風(fēng)怎么也吹不進(jìn)去，大風(fēng)鼓足了勁，拼命吹著窗戶(hù)，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，窗戶(hù)好像震碎了。行人們低下頭，瞇起眼睛，吃力地往前走，有的人圍著紗巾，弓著腰艱難地走著。
今天的風(fēng)真大呀！
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇42
八月十五晚，我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上品嘗月餅，我抬頭仰望蒼穹……
人們常說(shuō)：“月到中秋分外美”，可是，今晚的月亮卻似乎蒙上了一片薄云，那層薄云叫思念�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這首詩(shī)恰到好處地寫(xiě)出了我此時(shí)的真切感受。思念之意涌上心頭——不禁想起我那遠(yuǎn)在老家的好朋友——?dú)g憶。
她是否記起了我呢？——小時(shí)候，我們倆形影不離，是最好的朋友！一次，父母不在家，我又忘了帶錢(qián)，心里很著急。這時(shí)，歡憶拍了拍胸脯，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“這事簡(jiǎn)單，我有帶錢(qián)，我給你吧！”我的困難轉(zhuǎn)眼迎刃而解�？墒钦l(shuí)知，歡憶由于把錢(qián)給了我，那餐飯她自己只好空著肚子。后來(lái)，當(dāng)我知道這事時(shí)，心里是多么內(nèi)疚與感激�。 皻g憶，你在哪里啊！”此時(shí)，你是否也在思念著遠(yuǎn)在廈門(mén)的我呢？
落葉歸根，游子終歸家。離鄉(xiāng)多年，心，哪刻平靜過(guò)？八月十五，哪次不曾思鄉(xiāng)？合上雙手，默默地向月亮祈禱：不久在家鄉(xiāng)會(huì)與歡憶共同嬉戲。
啊，你看，月亮似乎也傳遞來(lái)了歡憶的美好祝福：它鉆出云層，發(fā)出淡淡的銀光。漸漸地，皎潔的月光灑向大地，又柔柔地沐浴著我，溫暖了我的心。
霎時(shí)，我又浮想聯(lián)翩：“太陽(yáng)過(guò)于熱烈奔放，讓人望而生畏；星星又孤寂清冷了些，使人毛骨悚然。只有這溫柔恬靜的月亮，給了我最大的安慰、和諧和舒適�！�
仰望夜空，中秋的月亮的確格外的美，格外的圓。我倚著陽(yáng)臺(tái)的欄桿，望著我親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)械绞值膼芤夂蜐M(mǎn)足。
此時(shí)，我正含著一口香甜的月餅，那香甜沁入我的心田。我要托嫦娥姐姐為歡憶送去我最真摯的祝福！
八月十五晚，月圓，人圓，心好甜……
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇43
小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，小貓小狗在花園里盡情玩耍，而我，卻整天在教室里學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。好不容易盼來(lái)了雙休日，還要上各種輔導(dǎo)班。唉，如果有個(gè)星期八那該有多好哇，可以盡情放松一下！
星期天早上，我迷迷瞪瞪地醒來(lái)，一朵漂亮的彩云從我眼前飄然而過(guò)，我居然發(fā)現(xiàn)喜羊羊、美羊羊它們和哆啦A夢(mèng)微笑著站在我的床頭。喜羊羊拉著我的手說(shuō)：“我們一起去玩吧！”我無(wú)奈地說(shuō)：“我還得去上輔導(dǎo)班呢！”
喜羊羊神秘地說(shuō)：“是愿望彩云派我們來(lái)的，今天是星期八，不用上任何輔導(dǎo)班，這是真正屬于你的一天，你的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)！”“那太好了，我們一起去玩吧！”我們擊掌相慶！
我迅速穿好衣服，和它們一起奔向青青草原……我們很快就到了羊村，灰太狼真在外面大叫：“美味的小羊，我來(lái)了！”說(shuō)著便沖了過(guò)來(lái)。哆啦A夢(mèng)和我前去迎戰(zhàn)，我拳打腳踢把灰太狼打得鼻青臉腫。哆啦A夢(mèng)拿出任意門(mén)把灰太狼送到了侏羅紀(jì)時(shí)代�！拔乙欢〞�(huì)回來(lái)的！”“你不會(huì)回來(lái)啦！”“哈哈哈……”我們?cè)谕饷娲笮Α?/p>
接著，我們來(lái)到青青草原，一起割青青草，一起野炊，吃著美味的烤草串。
我們又玩起了“開(kāi)不開(kāi)”的游戲，大家互相追逐著，嬉戲著，開(kāi)心極了！到了晚上，我們?cè)赼火旁跳舞、唱歌：“青青河邊草，悠悠天不老，野火燒不盡，風(fēng)雨吹不倒……。
“寧寧，起床了，該上輔導(dǎo)班了！”是媽媽的聲音�！敖裉焓切瞧诎搜�！”“做夢(mèng)啦！”……原來(lái)真是美夢(mèng)一場(chǎng)！唉，如果真有個(gè)星期八，那該多好哇！
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇44
每當(dāng)我星期六和星期天寫(xiě)著那一大堆寫(xiě)不完的作業(yè)時(shí)，我多么得想?yún)群耙宦暎f(shuō)：“假如有個(gè)星期八該多好！”……
假如有個(gè)星期八，我可以像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，在空中自由翱翔。一天都能在外面瘋瘋癲癲地玩耍，你追我打。有時(shí)再打打羽毛球、踢足球、打籃球……做些我們喜歡的運(yùn)動(dòng)。
假如有個(gè)星期八，一個(gè)沒(méi)有任何作業(yè)，任何負(fù)擔(dān)的星期八。在家里快快樂(lè)樂(lè)地玩著電腦，看著電視，有時(shí)還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)解解心，把所有的痛苦都訴說(shuō)出來(lái)，做一天快快樂(lè)樂(lè)的“瘋小子”。
假如有個(gè)星期八，一個(gè)全是小孩的天下的星期八。小孩子能跟大人們換一個(gè)位置，小孩子們可以當(dāng)家作主一天。我們可以自己學(xué)做工作，想干什么事情就干什么事情，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，老師的督促，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。以前我想看一部電影，爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間帶我去，現(xiàn)在，在星期八里，我可以自己去看了。我們?cè)诟笕藗儞Q位的時(shí)間里，既快樂(lè)又自由。
假如有個(gè)星期八，大人們能滿(mǎn)足我們一些可以滿(mǎn)足的愿望的星期八。我以前想買(mǎi)的《賽爾號(hào)之精靈傳說(shuō)》一整套的書(shū)，在這天，爸爸媽媽會(huì)在電腦淘寶網(wǎng)上，能毫不猶豫地幫我買(mǎi)下來(lái)。
假如有個(gè)星期八，所有的小孩子們?cè)趯W(xué)校里想上什么課就上什么課的星期八。我們一周里面就只有一堂我們深度喜愛(ài)的信息課。在這天，你可以一天上三節(jié)一樣的課，比如說(shuō)，你喜歡上信息課，這天你可以上三節(jié)信息課，還有體育課、美術(shù)課、科學(xué)課、數(shù)學(xué)課……
“�！恕�。媽媽來(lái)了，我馬上停止想象，做起了作業(yè)。“哎，要是有個(gè)星期八那該多好啊！”……
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇45
胡老師，這次周記您讓我們寫(xiě)您，那您可要仔細(xì)看您在我心中的樣子喲。
一頭烏黑的卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒，一張伶俐的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。嘿嘿，在我的心中，您可有著完全不同的兩面。
您在我心中，多數(shù)時(shí)候都是那么可親。記得有一次，我們一起去操場(chǎng)拍照。那天您穿著粉色的裙子，粉色的鞋子，看著不是一般的好看，而是非常好看，像仙女一樣。在拍照的時(shí)候，我情不自禁地站在您旁邊。您居然對(duì)我說(shuō)：“易娜，你太高了，我都不好意思站在你旁邊�！蔽疫B忙安慰您：“沒(méi)事，我高您美嘛，站在一起剛剛好�！蔽艺f(shuō)完，您露出潔白的牙齒笑了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)你的眼睛也在笑呢！我們集體拍完照后，您和我單獨(dú)拍了一張。就在那天晚上，我在夢(mèng)里都笑醒了。
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，您也一樣。您最大的缺點(diǎn)就是生氣時(shí)太兇了。還記得那一次，您拿著卷子，瞪大眼睛，眉毛都快擠到一起了。看到這一幕，我敢肯定，您一定是因?yàn)槲覀冞@次沒(méi)考好才這樣。果然，您開(kāi)始在講臺(tái)上大吼：“考得那么差，講臺(tái)也不整理好，真是越來(lái)越不像話(huà)！”值日生嚇得大氣都不敢出，連忙跑上講臺(tái)整理桌子。原本吵鬧的教室剎時(shí)靜得可怕。我隱隱感覺(jué)到自己在冒冷汗，原本平易近人的胡老師到哪去了？嗚嗚……您知道嗎？接下來(lái)的那節(jié)課，我們每個(gè)同學(xué)都小心翼翼，直到你的眉頭逐漸舒展，你的聲音變得輕柔……
胡老師，您像我的媽媽一樣，呵護(hù)著我幼小的心靈；您又像一道亮光，照亮我前行的道路。所以，無(wú)論您是溫柔似水還是暴跳如雷，我都愛(ài)您。
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