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          小學(xué)作文600字

          時間:2020-11-12 16:03:24 600字 我要投稿

          【推薦】小學(xué)作文600字七篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字7篇,歡迎大家分享。

          【推薦】小學(xué)作文600字七篇

          小學(xué)作文600字 篇1

            五一長假的最后一天,終于盼到了一個好天氣。這天上午,春風(fēng)和煦、陽光明媚。我們一行三人(外公、表妹和我)來到了著名的旅游勝地——神麗峽游玩。

            據(jù)介紹,神麗峽景區(qū)位于浙江省浦江縣境內(nèi),為“典型的自然峽谷型景觀,區(qū)內(nèi)山巒起伏,峽谷幽深,巨石嵯峨,瀑布、跌水層出不窮!

            入內(nèi)一游,果然名不虛傳。

            這里的山真陡。至今還流傳著這樣一個故事:從前,有一對兄弟住在神麗峽,靠打柴為生。一天,日本鬼子來到了這里,弟弟被日本鬼子給打死了。哥哥很傷心,從此以后,由原來到山的東邊砍柴改為到山的西邊砍柴。這一天,又一隊鬼子來到了這里,來到了哥哥砍柴的地方。為首的鬼子騎著大洋馬,他的屁股后跟著一群步行的鬼子。哥哥在山上看得真切,等他們近了,哥哥從懸崖上滾下大塊大塊的石頭,大洋馬一驚,把鬼子的首領(lǐng)給摔了下來,且摔下了懸崖,死了。鬼子們抬頭望望頭頂?shù)膽已,又不見有人,再低首瞧瞧身下的峭壁,嘰里咕嚕了一陣就逃走了。

            神麗峽的水是那么的清澈。水從高處流下來,落差很大,形成了瀑布。其中有一道與《西游記》中的水簾洞極為相似,是出于大自然的鬼斧神工,還是人們的精巧構(gòu)思呢?真令人嘆為觀止!

            神麗峽還很好玩呢。在神麗峽的半山腰有個“春來茶館”,茶館里有個“冒險鳥樂園”。這里不僅是冒險家的天下,還是小鳥的樂園。

            冒險現(xiàn)在開始嘍!第一關(guān),登軟梯。先抓住繩子,再把腳放上去,小心翼翼地度過了。第二關(guān),滑板,不費吹灰之力就度過了。第三關(guān),勇氣鐵索橋,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地,總算讓我通過了。第四關(guān),比較綜合,既要登軟梯,又要爬網(wǎng),我把我自己想象成電視中的武俠,慢慢地“飛”了過去。我把這四關(guān)都闖了四遍,把我玩得熱汗直冒。

            游玩了三個小時左右,我們踏上了歸途。途中,喜鵲、花鶴、孔雀嘰嘰喳喳,歡呼歌唱!

            !神麗峽喲,我偉大祖國的青山綠水哦……

          小學(xué)作文600字 篇2

            有一篇文章這樣說:一樣?xùn)|西,假如不是你的,價值是80;是你的,價值是10;當(dāng)你失去了,價值就變成了100。 不要埋怨上天的不公,不要覺得你一無所有,你其實很富裕,只是你不知道而已。我們擁有青春,有時間,有精力,這些就夠了,不是嗎? 當(dāng)我們坐在窗臺前傻傻地發(fā)呆的時候,你是否知道你正在失去你的時間。時間很快,從來不會等你,一眨眼,時間就飛逝了。扳著手指頭數(shù)數(shù),自己來到這個世界多少年了,都干了些什么。不要等到長大后才開始后悔,當(dāng)初為什么沒有珍惜自己的時間好好學(xué)習(xí),結(jié)果落得了這個下場。不要等你老得掉光了牙,再來后悔年輕時為什么沒有作為,讓自己的一生平平淡淡地就這么過去了。 當(dāng)你聽這父母,朋友在你身邊嘮嘮叨叨得關(guān)心你的時候,你是否知道珍惜?你是否知道自己以后也許就再也享受不到這種關(guān)心,這種好了。他能在你哭泣的時候給你一個肩膀,在你苦惱的時候聽你向他傾訴,在你落寞的時候給你輕輕的安慰。當(dāng)你的父母,朋友離你而去的時候,你才醒悟他們對你有多好,再回頭尋找時,你就再也不可能找到了。因為你已經(jīng)失去他們了。所以,珍惜他們對你的好,因為可能在不久之后,你就會失去它。 當(dāng)你在操場上拼命地奔跑的時候,你是否知道這就是你的生命力,這就是你年輕的活力。你是否知道當(dāng)你羨慕著大人生活的時候,他們也在羨慕著你的年輕。你的生命是多么的脆弱,一不留神就會失去它,再也回不來,無從后悔。你的生命也只有一次,不會反復(fù)。不要等到臨死前回憶著這短暫的一生嘆氣。你要知道,你的生命就像一把燃燒著的火,現(xiàn)在正是燒得最旺的時候。把你的活力綻放出來,讓所有人感受到你發(fā)出的光芒,讓你的生命像流星一樣燦爛地劃過天空。

            珍惜你所擁有的,不要等到失去才后悔,才懂得珍惜。把握住現(xiàn)在才是最好的選擇。

          小學(xué)作文600字 篇3

            中國,我們作為世界曾經(jīng)最偉大的國家和擁有最驕傲的血統(tǒng)的炎黃子孫們,你們怎么了!

            從前,我們的社會是和諧、安定的,現(xiàn)如今,我們的社會是黑暗、混亂的;從前,人們是善良、純潔的,現(xiàn)在,人們都變得兇惡、可怕;從前,我們的名勝古跡被保存的完好無損,可現(xiàn)在,那些亂涂亂畫的痕跡還少嗎?

            那一天,我和媽媽去擠公車,在公車行駛的過程中,我看見有一個小偷正在偷一個老奶奶的東西,有一個小男孩也看見了,他對她的媽媽說:“媽媽,你看那個壞蛋,他正在偷那個老奶奶的東西呢!”說完,小男孩想告訴老奶奶一聲,可還沒說出口,就被他的媽媽給阻攔了,他的媽媽說:“千萬別說,偷就偷了,管她呢!”說完便帶著小男孩下車了。這時,媽媽也帶我下了車。下車后,我一直在想,剛才我為什么喊不出口呢?為什么那個阿姨那么無情呢?為什么那個小偷敢那么明目張膽的偷東西呢?有一首歌這樣唱道:”只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!笆茄,如果我們剛才勇敢的去制止那個小偷,或許他就不會偷走那個老奶奶的東西,或許他就有一個改過自新的機會了!

            現(xiàn)在的社會真是太亂了!不過,也有好心人在一直做好事。這不,今天早上我就遇上了一個好心人!

            今天早晨,我出去跑步,看見一個老爺爺摔倒了,我剛準(zhǔn)備過去扶,旁邊跑過來一個姐姐,那個姐姐說:“爺爺,您沒事吧!我送您去醫(yī)院!”說完,便拿起手機要打電話。這時,老爺爺說:“謝謝你呀,小姑娘,我沒事,你快忙你的去吧!”說完,便起身和那個姐姐再見。

            生活中我們每一個人都離不開別人的幫助,而別人也同樣渴望得到我們的幫助。只有在充滿愛心,富有同情心的關(guān)愛和互助的社會中,我們才能生活得更幸福、更安心,我們的社會才更加和諧,更加欣欣向榮!

            是呀!我們的社會都換上了“新裝”,我們也要換上“新裝”嗎?

          小學(xué)作文600字 篇4

            今天的教室里,顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲,也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過,因為王明同學(xué)小時候父親就去世了,而昨天他的母親也與世長辭,只剩下他和姐姐兩個人了。

            這是多么沉重的打擊呀!當(dāng)一個孩子正需要母愛的時候,他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他,這叫王明姐弟倆今后怎么過呀!

            在我們這個班級體里,歡樂不是屬于一個人,而是屬于全班同學(xué)的,王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己,而是全班同學(xué)的痛苦。王明從門外走了進來,他臂上帶著黑紗,兩眼紅腫,拖看沉重的步子,一步一步挪進教室,大家抬起頭看著他,看著他坐在座位上。整整一個上午,全班都格外沉重。

            中午,吃過午飯,大家都不約而同地圍聚在王明周圍,有的人用安慰的眼光望著他,有的人欲言又止,嘆了口氣,還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身,走到教室門口,回頭看了大家一眼,朝大家笑了一下,走了出去。這不是普通的一笑,這是一個孩子在失去母愛時,強裝出來的笑,為的是安慰大家,怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。這一笑,表示他能夠挺過去。我堅信,他一定能挺過的。

            大家圍坐在一起沉默了好一會兒,忽然不知誰說了一句:“我們給王明捐錢吧!”大家齊聲回答:“對!我們大家一定供他到畢業(yè)!币幻瑑擅,五毛,一元……一張張紙幣放進了王明的鉛筆盒。王明回來后,看著他鉛筆盒里的錢,又看了看同學(xué)們,同學(xué)們都向他微笑。

            下午第一節(jié)課,又有不少人放錢在王明的桌上,還有一個筆記本。王明打開了本子,本子里有這樣一句名言:“人生不是快樂的晚宴,而是奮斗,磨難;再奮斗,再磨難!北咀永镞有同學(xué)們珍貴的贈言。王明看了,眼里噙著淚水,提筆在本子最后寫道:“我是六(1)班的一個成員,我的心將和五十三顆心融合在一起……”

            在這一瞬間,我感到了一股無形的力量,那就是愛,當(dāng)王明受到挫折時,全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個同學(xué),而是五十四顆金子般的心緊緊地,緊緊地靠在一起……

          小學(xué)作文600字 篇5

            我們生活在一個磁卡的世界,處處都離不開磁卡:入校要有學(xué)生卡、打電話要有電話卡、取錢要有銀行卡,有些食堂連打飯、買菜都要用飯卡……,可當(dāng)這些磁卡都被廢棄、過期時卻變的一無是處。怎樣合理利用成了我們需要思考的一個問題。

            最近校園開展科技節(jié),要求我們每人用磁卡做個東西。頓時,我的腦子里靈光一閃而過,何不做個小相框呢?既實用又簡單。首先,我將四張廢磁卡固定成一個底面,并在外面包上了一層漂亮的包書紙,接著,我按照普通照片的尺寸,將磁卡剪成等分,把四周圍住!暗孟仍囋囅嗫蜻^不過關(guān)”,我自言自語道。然后隨手拿起一張照片往里插,“咦,怎么插不進去?”,我心里納悶極了。嗯,再試一次,想著又馬上動手把照片往里插,可試了幾次,照片就像和我賭氣似地,死活不肯進去。站在一旁的媽媽看著額頭上都急出小疙瘩的我,好奇地湊上來問我:“怎么啦?”,“不知怎么搞,插不進去了!蔽姨痤^,用求助的眼神看著媽媽。此刻,她那對深邃的大眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手里的玩意兒!拔颐靼琢!”她突然驚叫一聲,嚇得我差點兒從椅子上跳起來。“你瞧!這框邊都被釘死了,照片怎么插得進去呢?”,媽媽拿起相框,慢慢地解釋給我聽,頓時,我豁然開朗!耙徊蛔,二不休”,“邦”的一下,拆下了相框?稍趺床拍茏屵吙蚶锪糁p隙呢?我抓抓腦袋,目光停留在海綿吸油布上,仔細(xì)一看,還是灰塵不染的呢!“有了!”我剪下了四小片薄薄的海綿片,將他們分別固定在上下左右四個邊框下,這樣一來,照片果然乖乖地進去了,我心里甭提多得意了。最后,我用硬紙板剪出一個類似于箭頭的形狀,用大膠帶將其固定。瞧!一個漂亮實用的小相框做好了!我看著手中這個剛剛誕生的玩意兒,擦擦頭頂上豆大的汗珠,不由得笑了!

            從這次活動中我知道了很多,也明白如何合理利用廢磁卡,使他脫胎換骨。天地賦予人們一雙靈活的手,它能變廢為寶,更能創(chuàng)造奇跡!每個人都應(yīng)該擁有這樣的`激情和實踐,用自己的雙手創(chuàng)造更美好的明天!

          小學(xué)作文600字 篇6

            象是一個紅蘋果,大而清澈的一雙眼睛象是兩只黑葡萄。如果再扎兩根沖天辮,活脫脫就是一個傳統(tǒng)寫意畫里的一個胖娃娃,人見人愛。我一看到她那張可愛的臉,就忍不住想捏她,可小家伙不理解這是我對她表達愛意的特殊方式,每次她總是小題大做的哇哇大哭,害得我沒少遭媽媽的數(shù)落。

            妹妹在學(xué)爬的時候特好笑,先一個翻滾動作趴起來,然后把一雙白嫩嫩的手豎起來,再把屁股一蹺,因為妹妹還不會把腳往中間收起來,所以當(dāng)屁股蹺起來的時候雙腳一蹬,就動了點,就像毛毛蟲那樣,慢慢的爬,樣子極好笑。

            妹妹的膽子十分大。一次,我們到外面玩。突然,一直又黑又壯的大狼狗出現(xiàn)在我們面前,它有我的一半高非常兇猛,還不時露出兩排又尖又大又白的牙,讓人見了心寒,眼睛睜得大大的,好可怕哦!我剛剛的笑容收了起來,臉色十分害怕,咬著牙慢慢地退到了后面。妹妹十分鎮(zhèn)定。輕松。她一蹦一跳地走了過去,蹲了下來,摸著狗說:“你真可愛!惫吠蝗蛔兊氖趾吞@,剛剛的表情變的十分可愛。小時侯,妹妹也十分調(diào)皮。有一次,我們出去逛街,妹妹看見一個模特,張大口,插著腰身上穿著一件泳衣。便學(xué)模特張大口,插著腰,她身上沒有泳衣,便去扯模特身上的泳衣。媽媽連忙去拉住妹妹,妹妹得手腳不停的甩來甩去,她皺著眉頭,樣子十分可愛。我的妹妹還有一個愛好是玩魔方,從二階到七階,我的妹妹都能輕輕松松的雙出來,我的妹妹有時會拿著魔方到學(xué)校一展技藝,好多同學(xué)都嘖嘖稱奇,我的妹妹心里特別高興,個別同學(xué)還要我的妹妹教教他們,我的妹妹當(dāng)然一口答應(yīng),哈哈!我的妹妹一下子就變成了老師了,心里別提有多高興了。

            我的妹妹還喜歡拉二胡,我的妹妹會拉好多曲子了,有《賽馬》、《光明行》、《黃水謠》等,雖然媽媽和老師對我的妹妹總不滿意,但我的妹妹還是自我感覺十分良好,時常會自娛自樂瞧,我的妹妹多可愛。

          小學(xué)作文600字 篇7

            六年,對剛剛開始的人來說漫長,對即將結(jié)束的人來說匆匆。說短也短,說長也長的六年給了我們太多太多。

            小學(xué)六年,回憶起來,有苦有甜,有始有終。即將告別小學(xué)生活的我們,再次回憶往昔,展望前程,即將插翅高飛,揚帆遠(yuǎn)航! 第一、二年,正是牙牙學(xué)語的兩年。老師在這兩年里教會了我們團結(jié)合作,教會了我們幫助他人。對于剛剛開始小學(xué)生活的我們,老師給予了很多關(guān)愛,在陽光沐風(fēng)下,我們正茁壯成長。

            第三年,我們的課程增加到三門。突然增加的壓力壓得我們喘不過氣來,看著一個個英語單詞,對于我們來說,感覺像是在看著一只只密密麻麻的蟲子,腦子都快要炸裂了。但老師,以他獨特的方式,來讓我們記住了這一個個很難懂的英語單詞。

            第六年,我們對于小學(xué)生活的即將結(jié)束感到留戀;但又對于即將到來的初中生活充滿期待。對于初中生活懵懂的我們,父母、老師們只能將他們積累的經(jīng)驗傳授給我們,更多的需要我們自己去慢慢的感受、理解。在現(xiàn)在,我們正在處于緊張的小考的復(fù)習(xí)階段,我們只是想給小學(xué)生活一個完美的結(jié)束;留給初中生活一個華麗的開始。

            六年來,再多的風(fēng)風(fēng)雨雨,總會有一個人陪著你度過。不管結(jié)局如何,我們都要感謝在這小學(xué)階段,陪著你、給你鼓勵的那些人。

            感謝同學(xué),陪我度過了這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。

            感謝朋友,在我最落寞時給我安慰,給我鼓勵。

            感謝老師,您就像春雨一樣滋潤著我們,讓我們茁壯成長。

            感謝母校,在這六年里教會了我們很多知識,讓我們學(xué)會了感恩。

            不管怎樣,感謝在六年里我遇見的你們,母校的某處角落,或許珍藏著我們的美好回憶。

            六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,珍惜最后這一點小學(xué)時光吧!努力,努力,再努力,不要再讓我們留下些什么遺憾了。

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