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描寫偶像的作文700字合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的描寫偶像的作文700字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫偶像的作文700字 篇1
我們班里的同學們，都有一個集體的偶像——那就是我們的前任體育老師，尉老師。尉老師個子不高，有著很有說服力的聲音，而且也非常懂我們想要什么。
他一直是我們最喜歡的老師，他也讓我們大家愛上了體育。尉老師每一次都會看我們想做什么運動，就適量的在體育課上為我們安排。他還是我們的科學老師。雖然知道自己的動手能力不算太強，他還是想方設法地為我們做一些科學課上要用的東西。四年級我們做短路試驗的時候，為了讓我們做的更形象，尉老師用硬卡紙，和各種材料做成的兩個小房子，男生一個，女生一個。（我們班原來有4個男生，一個男生不做，3個女生）老師還特別照顧我們女生，給了我們一個“雙層別墅”。老師就說讓我們把燈泡安在哪里都可以，要當成是在給真房子安燈泡。我們女生做的很細心，老師看了，兩只眼睛笑成了兩條縫。我們看見尉老師很高興，心里當然也美滋滋的。可是男生的“小平房”都布滿了電線。尉老師看了看，沒有指責他們，而是告訴他們還要再接再厲。
從四年級到五年級的那段時光非常美好，但是我們到六年級的時候，尉老師無緣無故的走了。我們很納悶，尉老師為什么要走？在學校的每一天我們都思念著尉老師——那個曾經(jīng)給了我們那么多歡笑的老師。終于，有一天，我們聽到了尉老師的消息：原來他不是無緣無故的走了，而是為了要去四川災區(qū)去教書！我們還聽說尉老師除了英語以外，什么科目都要教，甚至還要當班主任！尉老師還說，他一個月才賺300人民幣，非常的辛苦。后來，學校組織給尉老師的學校捐款，還送給他們了一臺照相機。送過去以后，尉老師在一周之內(nèi)就給我們寄來了許多圖片。在尉老師的照片里，他戴上了眼睛，眼袋也重了很多，顯得衰老了。我們都非常擔心尉老師，也非常想見他。終于，在寒假的一個早晨，尉老師來到了格林小鎮(zhèn)會所來見我們。他給我們看了許多圖片，讓我們了解到了許多那里的情況。他還說那里的老師都習慣于體罰，可是尉老師勇敢的站出來，阻止體罰，于是那里的當?shù)乩蠋煻疾幌矚g他，嫌他多管閑事。我們幾個同學聽完尉老師的故事以后，都覺得尉老師的學生真是幸福。
雖然尉老師的個子不算高，而且變得有些瘦弱，但是尉老師在我們心中還是高大威武的！
描寫偶像的作文700字 篇2
當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花??出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力
當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力
顧城曾經(jīng)說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！痹谖倚睦铮恳晃慌枷�，都給我?guī)砹松募で榕c動力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來，前往富裕之地就醫(yī)，可他心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我
偶像，它是你前進的動力，當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你會看清自己的目標；當你失落時，讀到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海；即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會長成參天大樹！?
偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸
本文極具底蘊，也能關(guān)注現(xiàn)實生活。文章材料鮮活而且分析到位，如第二段里對屈原與項羽的引用，先有一筆傳神的畫面描寫，繼而是對相關(guān)詩詞的深入解讀，最后還有對自我影響的闡述，內(nèi)容屬于“點”上論述；第三段雖然也是對偶像素材的解讀，但方法不同，一是視角轉(zhuǎn)向“感動中國”獲獎人物，內(nèi)容更具時代感、新鮮感，述說也更為簡潔，內(nèi)容重在“面”上的佐證。從語言上看，清新流暢，文采飛揚，開篇的比喻貼切美妙，下筆引人；收束時的排比，比喻貼切，鼓舞人心。?
描寫偶像的作文700字 篇3
很多人有自己心中的偶像，青少年更是如此。有偶像的身上，寄托著青少年對人生的夢想和對完美境界的欣賞與向往。我們常說：“偶像的力量是無窮的�！贝_實如此，青少年需要英雄作為偶像來引領(lǐng)他們的人生之路，成為他們強大的精神力量。
有人曾對某所學校作過一次學生對于“我的偶像是誰？”“偶像的精神魅力是什么”等問題進行問卷調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果卻是五花入門。不同的人有不同的偶像，而可以確定的是自己的偶像的出發(fā)觀點也是不同的。
女學生喜歡帥氣漂亮的歌星，而男學生卻很向往在球場上左右來回奔跑的球星，但也有極多數(shù)的學生向往留名青史的古人 。偶像們的魅力總是吸引著人們?nèi)プ穼ぃ麄兊氖论E、他們的故事、他們的舉止、他們努力奮斗的背影，問是在鼓勵著追隨他們的粉絲努力奮斗，創(chuàng)造輝煌的新一代人們心中的偶像。
我也是個平凡的人，也有自己想追尋的偶像。我的偶像不是魅力四射的歌星，也是單灌籃觀眾注意力的球星。我的偶像是以“見證奇跡發(fā)生”和帶給人們笑容的魔術(shù)師劉謙。
劉謙從小就很酷愛魔術(shù)，因為他覺得只有魔術(shù)是世間最不可以思議的東西，魔術(shù)的也是最能帶給人們笑容和創(chuàng)造奇跡的東西。我很喜歡看他的魔術(shù)表演，他的每一次表演都會帶給人驚訝和不可思議的奇跡。讓我也相信只要敢下工夫就能創(chuàng)造奇跡的存在，也相信奇跡自己可以去創(chuàng)造。
將劉謙定為自己的偶像，自己努力的對象并不是劉謙可以見證奇跡，而是他背后的故事深深地打動了我。劉謙從小的愿望就是當一名與眾不同的人，要成為與眾不同的人必須自己的想法與別人不一樣，如果一樣就與別人沒有什么不一樣的了，要是這樣是不可能成為頂尖的成功者的。所以劉謙選擇了當一名“見證奇跡”的魔術(shù)師。經(jīng)過時間的磨練、社會的考驗、秋的洗禮。今日的劉謙已在魔術(shù)界中鶴立雞群了�。∷拿稚钌畹乩佑≡谌藗兊男闹�。
我的人生理想就是想當一名與眾不同的人，也想當一名見片奇跡的人，而劉謙的出現(xiàn)，他的成就給予了我強大的動力與很大的勇氣去為自己的未來努力奮斗，創(chuàng)造生活的奇跡。
追尋偶像并不是沒有目的去追隨，追尋偶像是去學習他的成功，學習他見證奇跡的精神，學習他的奮斗與不放棄。你有你的偶像與目標嗎？行動起來吧！前方的未來在等你！
描寫偶像的作文700字 篇4
歲月難得沉默，秋風厭倦漂泊，夕陽賴著不走掛在墻頭舍不得我此刻我正單曲循環(huán)著胡歌的這首老歌，還記得當時的他是個大俠李逍遙，而他就此變成了我的偶像，看看如今的他我經(jīng)常會感嘆時光果然很公平對誰都不仁慈，他再也不可能是萬千少女迷戀的逍遙哥哥了，而他在我的字典里從偶像變成了榜樣。
上帝很公平，不管在誰的人生里它都會分配挫折給你，胡歌也不例外。對于他的挫折，大多數(shù)人都知道就是那場毀容性的車禍。當時正是他事業(yè)上升期，這換成誰也不能接受這個打擊，胡歌自己也是短時間內(nèi)沒有走出這個陰影。他眼睛縫的針，我們現(xiàn)在也能看到明顯的痕跡，而那時的他在戲里幾乎都是偶像角色，他認為自己已不可能繼續(xù)在演員這條路上走下去，甚至想過轉(zhuǎn)行。而陰霾始終會走過的。胡歌想到自己的粉絲和劇組還在等著他的歸來，沒有誰放棄他，所以他更不能放棄自己，逐漸走出黑暗，他也敢面對自己的這段挫折，拍戲主動要求掀起劉海。正是如此敬業(yè)并敢于面對過去的他練就了梅長蘇。《瑯琊榜》里的梅長蘇仿佛是他人生的縮影，正因為感同身受，所以把梅長蘇這一角色詮釋得非常到位。我每次遇到不順心的事情總會告訴自己看看你的偶像胡歌，幾乎快到了死亡的邊緣，還可以走出陰霾，自己的小困難簡直九牛一毛。
最近他既讓我驕傲又值得我學習的就是去讀書學習，現(xiàn)在的他事業(yè)可謂已是高峰，正如林依晨所說他知道平視自己，知道自己要做一個怎樣的人。他不在乎名利，依然追求自己，這是很多人登上山頂已忘了在山腳下的初衷，而他很清楚。淡泊名利，追求最初的夢想，這是我必須學習的，因為兩年后的我也將步入職場，自己必須認清自己，不能被一點小名利蒙蔽雙眼。
偶像在我眼里就是學習的對象，我們喜歡他給我們帶來好作品，模仿他身上的正能量，這才是我們對偶像該有的理解。我很喜歡胡歌說過的一句話我想只有在無知年代里，人才會沉迷于瞬間的花彩，因為智慧的光芒往往是持續(xù)而樸素的是的，我已不在無知年代里，我不再沉迷于胡歌的外在，我最喜歡的還是帶給我正能量的樸素人生道理。
描寫偶像的作文700字 篇5
三月一路煙霞鶯飛草長， 柳絮紛飛里看見了故鄉(xiāng)， 不知心上的你是否還在廬陽 ,一縷青絲一生珍藏……” 聽著這首中國風的歌曲，思索著功名利祿的虛妄、物是人非的蒼涼，感受著遠離故人、故鄉(xiāng)的悵惘。我的眼前不由浮現(xiàn)出在湛藍的天空下，一個純凈如水的男孩——許嵩。
許嵩，一個讓人為之折服的男孩。第一次聽他的歌是《淺唱》，“無所謂，該放就放別讓自己那么累;無所謂，是是非非你要勇敢去面對。”這句讓我刻骨銘心的歌詞，曾經(jīng)并將會一直鼓勵著我，學會自己面對挫折，學會敢于承擔結(jié)果，學會讓自己活得更精彩。于是，再一次把耳機塞進耳朵里，享受著那一份淡然，思緒朦朦地飄回初聽這首歌時的情景。
在路上，朋友拿mp3給我聽，“我現(xiàn)在沒空聽”可他固執(zhí)的讓我聽，我就聽了一會兒。 “無所謂，該放就放別讓自己那么累;無所謂，是是非非你要勇敢去面對�！备柙~不斷的刺激著我的鼓膜，我情不自禁的開始欣賞那首歌。像冬日的暖陽，像雨后的彩虹，像……一種說不清、道不明的感覺，在我的心中涌動。我漸漸理解了這句歌詞所包含的意義。于是，我懂了，我要讓自己學會淡然寧靜地面對挑戰(zhàn)，平靜隨和地面對結(jié)果。這就是生活的含義。
從那天起，我開始關(guān)注起一個男孩——許嵩，一個低調(diào)的男孩。很難想象，一個正在讀醫(yī)科大學的男孩，竟然能夠自己作詞，自己編曲，自己出專輯。在過人的音樂天賦之外，許嵩亦擅長寫作，除了寫作，許嵩的電腦也玩得很棒。20xx年5月，在許嵩大學畢業(yè)前夕，他憑借著出色的綜合素質(zhì)，榮獲安徽省十佳青年學生稱號。一切的一切，都是他不斷進取的成果。他的努力，他的才華，使我嘆為觀止。
順理成章地，我就這么喜歡上了一個歌手——許嵩，他的音樂，他的笑容，他的自我，他的才華，不得不讓人動容。尤其是他那行云流水般的曲調(diào)往往能帶給我歡快的情緒，簡單純凈的歌詞總能緩解我學習上的壓力，優(yōu)雅華麗的曲風經(jīng)常使我的思緒紛飛。許嵩，讓我的生活更加豐富，讓我的目標更加明確，我渴望能夠像他一樣，在擁有好的學習成績的前提下，可以做自己想做的事，做自己能做的事。
許嵩，是傳說，是神話。讓我的記憶里多添了一份奇異的顏色，既是透明的，又是多彩的。
唯有南山憶往情，愛只清明雨上悲，
許諾今生惟愛你，嵩山獨坐淚已垂。
描寫偶像的作文700字 篇6
我的偶像即不是明星，也不是歌手，更不是作家，還不是什么有錢人，而是一個普通人，是我的媽媽。
媽媽對我有無微不至的照顧。在我生病的時候，她會一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯�？墒羌依锲珱]有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場才有。媽媽她也給我買。臨走的時候，媽媽留了一個手機在家，讓我有什么事情給她打電話。我點了點頭。媽媽出去給我買了梨子，回來就給我燒湯喝。
有那么一次，我上床睡覺了，誰知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來了媽媽。媽媽過來了，她開始沒有發(fā)現(xiàn)什么，后來，媽媽把被子一掀，看到了什么東西。她先是一愣，然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得很快，一轉(zhuǎn)眼就爬到了床的盡頭。這時，蜈蚣停了下來，好像在和我們說：“哼！誰叫你碰我，活該，看我不咬你�！眿寢寣λ惺郑瑢λf：“來啊，有本事我們來較量較量�！眿寢屇枪髯觼硖羲瑩v了它好幾下，它終于不動了。媽媽看它太臟了，就拿了一張紙來，把那只蜈蚣包著扔到了廁所的馬桶里。后來，媽媽和爸爸就帶我去了奶奶家拿蜈蚣酒。誰知奶奶家沒有蜈蚣酒，奶奶就給我抹了一種草，我們就回家了�；氐郊遥液ε逻�有蜈蚣，媽媽就和爸爸一起把床都掀了，發(fā)現(xiàn)沒有蜈蚣了，我才放心的睡了。開始，我睡著了，到了半夜，我突然醒來了。我想睡覺，可是我的手很疼，睡不著覺。媽媽知道了，就一晚上沒有睡覺，在旁邊給我講笑話，說故事，猜謎語，讓我忘記手上的疼痛。早上，媽媽還很早就去給我拿蜈蚣酒。
我的考試成績不理想時，她會耐心地告訴我為什么錯，錯在了那里，有時，媽媽還會在紙上寫寫畫畫，為了讓我記住，媽媽還會再給我出一題。當我再寫一遍那一題時，要是再錯，媽媽就會說我不認真聽了。我犯錯誤時，媽媽也會說我，讓我改正缺點。
我的偶像就是我的媽媽。她對我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢人對我都好。
描寫偶像的作文700字 篇7
很多人都有自己心中的偶像，青少年更是如此。在偶像的`身上，寄托著青少年對人生的夢想和對完美境界的欣賞與向往。我們常說：“偶像的力量是無窮的！”確實如此，青少年需要英雄作為偶像來引領(lǐng)他們?nèi)プ咦约旱娜松�，并成為他們強大的精神力量�?/p>
有人曾對某所學校學生作過一次關(guān)于“我的偶像是誰？”“偶像的精神魅力是什么”等問題進行的問卷調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果卻是五花入門。不同的人有不同的偶像，但可以確定的是對自己的偶像的出發(fā)觀點也是不同的。
女學生喜歡帥氣漂亮的歌星，而男學生則很向往在球場上來回奔跑的球星，但也有極多數(shù)的學生崇敬留名青史的古人偶像們的魅力總是吸引著人們?nèi)プ穼に麄兊氖论E、他們的故事、他們的舉止、他們努力奮斗的身影，他們是在鼓勵追隨他們的粉絲去努力奮斗，去創(chuàng)造輝煌的新一代人們心中的偶像。
我也是個平凡的人，也有自己想追尋的偶像。我的偶像不是魅力四射的歌星，也不是灌籃去吸引觀眾注意力的球星。我的偶像是以“見證奇跡發(fā)生”和帶給人們笑容著稱的魔術(shù)師—劉謙。
劉謙從小就酷愛魔術(shù)，因為他覺得魔術(shù)是世間最不可思議的東西，魔術(shù)也是最能帶給人們笑容和創(chuàng)造奇跡的東西。我很喜歡看他的魔術(shù)表演，他的每一次表演都會帶給人驚訝和不可思議的奇跡。讓我也相信只要敢下工夫就能創(chuàng)造奇跡，也讓我相信奇跡可以自己去創(chuàng)造。
將劉謙定為自己的偶像，自己努力的對象卻并不是因為劉謙可以見證奇跡，而是他背后的故事深深打動了我。劉謙從小的愿望就是當一名與眾不同的人，要成為與眾不同的人必須讓自己的想法與別人不一樣，如果一樣就與別人無異了，要是這樣就不可能成為頂尖的成功者。所以劉謙選擇了當一名“見證奇跡”的魔術(shù)師。經(jīng)過時間的磨練、社會的考驗、秋的洗禮。今日的劉謙已在魔術(shù)界中鶴立雞群了��！他的名字深深地烙印在人們的心中。
我的人生理想就是當一名與眾不同的人，也想當一名見證奇跡的人，而劉謙的出現(xiàn)，他的成就給予了我強大的動力與很大的勇氣去為自己的未來努力奮斗，去創(chuàng)造生活的奇跡。
崇拜偶像并不是沒有目的地去追隨，而是去學習他的成功經(jīng)驗，學習他見證奇跡的精神，學習他的奮斗與不放棄。你有你的偶像與目標嗎？行動起來吧！美好的未來在等你！
描寫偶像的作文700字 篇8
偶像，是我們心中的一個太陽，照耀著我們前進；偶像，是一顆美麗的火種，燃起了我們青春的火焰，激勵著我們闊步成長；偶像，是我們心中的一個指南針……
我是一個平凡的小小少年，但我有一個不平凡的夢，然而，支撐起這個夢的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角，為了走向國家排球隊主攻手的位置，她堅持不懈，吃苦耐勞的品質(zhì)常常使我淚眼模糊。
此后，我每當遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現(xiàn)出她的身影。一次考試，我往常名列前茅的數(shù)學成績突然間大幅度下降，分數(shù)由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來沒有遇到過這般失意的我，恍如有個晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來。這時，純子似乎在天際邊出現(xiàn)了，她微笑地對我說：“小小挫折吹不倒你�！笨晌以谛睦锇蛋档叵耄杭冏咏憬�，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒有了。但是，純子和我好像有心靈感應似的，她應聲說道：“你不是還有眼淚嗎？一個人只要有眼淚，他就有希望�！蔽衣犃�，抹干眼淚，毅然站起來。忽然間，在彩虹那端，出現(xiàn)了一束紅光，光里反射出純子在球場上刻苦練習，汗水遍灑滿地的情景。我似乎汲取到了一股強大的前進動力，不再為過去的遺憾而嘆息流淚，不再計較以往的得與失了，而是把目光轉(zhuǎn)向未來，我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來，我還要去實現(xiàn)我的夢想，去實現(xiàn)當科學家的夢想”。就這樣，我支撐著堅定的信念，和為目標頑強的拼搏，數(shù)學成績又提上去了。
但是，漸漸地，我對自己已有的成績而感到滿足了，滋長了驕傲之心，不思進取，不知道浪費了多少個青春的日子。終于，純子又出現(xiàn)了，只見她即使做出的成績有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說：“我錯了，我要繼續(xù)前進。你等著吧！”
每當我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進。她如一顆明星，在遠方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。
專家點評:
偶像的力量，文章的開篇開門見山提出觀點。排比的使用，增強了氣勢，更顯作者語言功力之不菲。本文描寫了偶像帶給自己的力量。文章結(jié)尾處點題，生活主題。
描寫偶像的作文700字 篇9
童年的時光是最美好的，歡聲笑語填充著一切。我們就這樣無憂無慮的長大。長大了，成熟了，但卻發(fā)現(xiàn)遺失了最初的美好……——題記
最初的我們，最初的那段時光，最初的天真無邪；你都還記得嗎？那些年，我們一起坐在電視機前追劇的情節(jié)你都還有印象嗎？我們曾一起在電視機前揮灑淚水、綻放笑容，一起度過這屬于我們的童年。這一切的一切你還記得嗎？
那些年的美好，那些年的難忘；那些年的點點滴滴都是我最美好的回憶！那些年，我們追過的偶像劇，你都一一記得嗎？那些年，我們曾經(jīng)一起追過、一起追過那《一起來看流星雨》，劇中的那些情節(jié)，那楚雨蕁與慕容云海是那么的讓我們難忘，多少次我們都好像融入劇中，我們和他們一起哭一起笑，也一起在屬于我們的美好童年里，一起面對這流星雨許愿。
我們曾許下這樣的愿望：愿我學習優(yōu)異，愿我變得更自信，愿我成為大家的驕傲！
時光飛逝，晃眼之間我從一個稚氣的小女孩蛻變成現(xiàn)在成熟的自我。當年的愿望也都實現(xiàn)了，現(xiàn)在的我，學習成績優(yōu)秀，老師心目中的好學生，同學們崇拜的偶像，家長眼中的乖乖女這一切的一切都使我驕傲，使我更自信，本也該使我很開心，但是我卻一點也不開心。我想可能就是這些在大家看來滿是優(yōu)點的優(yōu)點束縛著我的快樂。就是因為這些有這些優(yōu)點，我只能每天拼命的學習，達到他們對我的期盼，拼盡全力，不讓他們失望�？晌艺娴暮芟胝f：“我不想這樣，這一切都不是我想要的，而我想要的只是簡簡單單的快樂！”
時光不可能倒轉(zhuǎn)，逝去的童年也就永遠逝去了，但我們追過的偶像劇卻能再次回放。于是，打開電視，再次觀看，體會當時的心情，就這樣我們早回了當時的快樂。笑容再次綻放。這些都是因為我們明白了，明白了：這些都是我們該經(jīng)歷的，在這個世界上沒有人不經(jīng)歷風雨也能見彩虹，哪怕是在偶像劇中，楚雨蕁與慕容云海也都是經(jīng)歷了風雨最后才得到完美的結(jié)局。
所以，這一切都告訴我們：快樂就掌握在我們自己的手中。
想到這，我似乎真的很開心，我真感覺現(xiàn)在的煩惱更本不是煩惱，因為這些都是我成長路上必須經(jīng)歷的。我會更加勇敢的往前沖，我也會把握屬于我的快樂。
那些年，我們追過的偶像劇是我們最美好的回憶，我會埋藏心底。我會憑著這，我會堅定信：往前沖。我會相信我的明天會更好，我會見到這最美的彩虹！
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