小學生生活作文500字錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學生生活作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生生活作文500字 篇1
小學生活如一道絢麗多彩的彩虹；小學生生活如一杯醇香的美酒；小學生生活如一篇深奧的文章……回憶六年，六年前我們正還是牙牙學語的小孩，爸媽送我們來學校。在六年中老師熏陶，師傳身授，誨人不倦地教導，同事們的幫助、合作，我都歷歷在目。隨著時間的流逝我們變成了懂事的少年，六年時間如輕煙被吹散……再見老師，再見同學，再見我親愛的母校。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我膽小，我恐懼，我害怕抬起頭自信地正視別人，可在梧桐樹下遇見了我的恩師---蔡老師，她在我印象中是那么和藹可親，牽著我的小手往教室里去，她很像我的媽媽，我喜歡上了她。一次，我在校門口焦急的等待著我爸爸，可等的花都謝了還沒看見爸爸那熟悉的背影，我急的像熱鍋上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)，淚水情不自禁地模糊了我的雙眼，我哭的上氣不接下氣。正當嚎啕大哭時，蔡老師走了過來。她蹲下來抹去我的眼淚，問道：“老師送你回家好吧？”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏，在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽我演講的感覺；憶的種子，這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽，我在校園梧桐下演講，我喜歡臺下響起排山倒海般的掌聲，我想歡呼，我想告訴全世界，我是多么驕傲，多么自豪。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和同學們一起參加運動會，我們在跑道上奔跑，我們在操場上拼搏，我們在沙灘上跳高……校園的每一個角落，都有我們美好的回憶。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開母校，告別恩師，告別同學，告別我們的小課桌……校園的一角，都有我學習，勞動生活的身影。離別是那么不舍，但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記，值得留戀。
小學生生活作文500字 篇2
小學生活即將結(jié)束，我也將步入初中的生活了，但小學生活會永遠留在我的記憶中。
從一年級到現(xiàn)在的確是發(fā)生了很多事，記憶最深刻的當然還是和同學一起玩啦！踢球就不錯，每當?shù)搅梭w育課，我們就會在操場踢球。先把十幾個人分成兩波，每波再分配人員。守門員、后衛(wèi)、中鋒、前鋒各有人當，接著就開踢了。
一個星期二的體育課上，我們快速分好人后就開踢了，大家馬不停蹄地在操場狂奔。足球也是忽高忽低，忽遠忽近�！扒騺砝�！”只聽余陳昕一聲大喊。我和馬一新倆后衛(wèi)立刻認真起來。見張嘉熙狂風一般帶球沖向禁區(qū)，馬一新立刻上去攔球，而我則在后防備。不一會兒，球便回到了中場。余陳昕接到球后立刻沖向?qū)Ψ角蜷T，方博晨緊隨其后，但對方后衛(wèi)白瑞璽也不是吃素的，三兩下就從余陳昕腳下奪走了球，并以“音速”開向中場。球被方博晨逼到墻邊，他本想一腳開出，但不小心腳上的鞋飛出老遠，所有人立刻笑得東倒西歪。
樂歸樂，球賽還在繼續(xù)。李岳江帶球“殺將”過來，連過兩三人來到我和馬一新面前，我們故技重施。馬一新前去攔球，李岳江立馬傳球給張嘉熙，但卻不知我在他前面，于是張嘉熙還沒接到，球已就被我大腳開出。張至乾接到球后轉(zhuǎn)身向前沖，余陳昕也跟了上來。為了避開白瑞璽，張至乾在他馬上到面前時將球傳給余陳昕。余陳昕立馬傳給已在對方門前等候的張至乾，一腳射門，馮昊彤險些抱住球。“耶，進了！1：0，唔�。。 毕旅鎸⑹俏覀兒笮l(wèi)表演了，我倆全力防守，不讓對方進球，就這樣1：0的優(yōu)勢持續(xù)到了下課。我們贏了。
這樣的事還有很多，這是我最難忘的小學生活，將永遠刻在我心里。
小學生生活作文500字 篇3
漫長又短暫的人生就像一片沙灘，而小學生活就是這片沙灘中最美麗的貝殼，五彩繽紛，令人著迷。
——題記
初入校園
還記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園，干凈的操場，整齊的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。我終于走進了我日思夜想的知識殿堂——校園。
熟識校園
慢慢地，我認識了同學，交上了許多好朋友，常常在一起讀書、學習，在校園中的每一顆小石子我都知道在哪兒，一切了然于心。校園不僅是學習的殿堂更是快樂的天堂。
在舊學校時，在櫻桃結(jié)果和桂花盛開的時候，我們都忍不住嘴饞，悄悄地偷偷地去摘下幾顆，采下幾朵，嘗嘗鮮。每當下雨天時，我們就成群結(jié)隊的去捉蝸牛，比一比誰捉到的最大。有時，保安人員種下的西紅柿、黃瓜，我和幾個朋友也會偷偷的吃上幾口，保安叔叔發(fā)現(xiàn)后也不并怪我們，只是會假裝生氣地說：“這可是我的口糧啊……”“哈哈……”我們迅速逃竄，只給校園留下了銀鈴般的笑聲……
那一段歡樂，那一些美好、那一絲調(diào)皮，仿佛放電影般在腦中重現(xiàn)。
離開校園
時間飛快，我已是六年級了，我們快畢業(yè)了，一想到馬上要離開校園，離開老師和同學，我就依依不舍，情不自禁的流下淚來。心中默語：感謝老師，感謝同學，感謝校園，還有一些我說不明的，這些人，這些物陪伴了我六年，給我這片沙灘上最美的貝殼描色繪彩、增色許多，讓它更加美麗，更加奪目。
小學生生活作文500字 篇4
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)上六年級了，在這六年里，我留下了很多汗水。這汗水澆灌著我成長。
我留下了歡樂的汗水。上五年級的'時候，我的數(shù)學成績不理想，每次考試都粗心嗎，不是把題目看錯了，就是把答案寫錯了，反正不是這里錯了就是那里錯了。我每次考完了就會十分沮喪。答案女子好強哦，不會輕易服輸?shù)�。于是，為了考一個好成績，我每天晚上都加強訓練，上數(shù)學課認真聽講，不開小差。功夫不負有心人，考試的時候我都分外小心，做完了又細心檢查�？季戆l(fā)下來了，當老師念道我的成績的時候，我的心砰砰直跳，97分！那鮮艷的97分，永遠的刻在了我的心里。
我留下了勝利的汗水。我上四年級的時候，我每天早上都在訓練毽球，晚上同學們都放學，我們毽球隊的還在堅持訓練，每天如此。當然，下雨也不例外。在球類運動會中，我們與其他的三個班比試，她們終究慘敗，我們歡呼著，吶喊著。我們?yōu)榘嗉墵幜斯�，好高興，都不由自主的跳起舞來。
我留下了喜悅的汗水。在六年級中一次大掃除，我身先士卒，我在教室里認認真真地打掃著，一點灰塵也不放過。我把我的任務(wù)完成了，看見門外的欄桿沒人擦，于是，我又端起小桶，拿起抹布，把欄桿上的灰塵擦地一干二凈。奇怪？擦窗戶的人哪里去了？于是，我又擦起窗戶來，哈哈，終于大功告成了。老師來了，表揚了我們：“今天打掃地又快又及時，不錯，繼續(xù)努力喲！”老師的這一句話滋潤了我們的心田，打掃教室也不覺得累了。
這六年里，我留下了辛勤的汗水。他讓我感到歡樂，擁有勝利，品嘗喜悅。
小學生生活作文500字 篇5
不知在放學時我們曾說過多少聲“再見”，可現(xiàn)在真的要說再見了，難免有些不舍。
六年前，我們懷揣著夢想來到這個陌生的環(huán)境�？闪旰螅驮谖覀兗磳⒏鎰e它時，熟悉的一切卻又勾起回憶的斑點，讓人倍感留戀……還記得每天清晨，我們迎著晨曦直達校園，這時的校園里充滿了歡笑聲與讀書聲，我們?nèi)缤恢恢怀瘹馀畈男▲B，捧起書本“津津有味”地品味，時而放聲朗讀，時而陷入沉思。每當這時，這一個個漢字都會深深地吸引住我，讓我感受到了語文的奇妙和中華文明的博大精深，而這一切，不都源于中華人民的智慧么？校園就是教人智慧的神圣地方，在這里，我得到了知識這一甘泉的灌溉，從一棵小樹苗成為健壯的大樹，每個成長的足跡，都是令人難忘的回憶。
學校不僅傳授我知識，更重要的是讓我在緊張的學習當中得到放松。記得四年級時，我進入了體育隊，每天早讀過后，都會有20分鐘的訓練時間。在這段時間里，我們忘掉了所有的煩惱，孩子般自由自在地玩耍，有的沿著跑到快速飛馳，像群脫了韁繩的馬；有的雙手舉著籃球準備投入籃筐，像是一下子就成為了賽場上的球星般，莊重而嚴肅。這時的我們分外快樂，明媚的陽光將我們的童心擴張到最大，無憂無慮似乎已明顯得洋溢在了臉上，也駐在了心中，我們回到了孩時的快樂，將一切不如意的事情拋到了腦后，壓力頓時煙消云散，讓我們在學習中得到了放松。
時光老師匆匆地來，又匆匆地去，他并沒有留下任何痕跡，但校園生活卻仍時時浮現(xiàn)在眼前，它充實了我的生活，將永遠存于記憶的長河中！
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