有關(guān)寫朋友作文600字合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫朋友作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫朋友作文600字 篇1
在無(wú)邊無(wú)際的大海里，有一只自以為是的小螃蟹，它有一對(duì)又長(zhǎng)又鋒利的鉗子。它經(jīng)常在小動(dòng)物面前炫耀它的大鉗子，有些時(shí)候它甚至還用兩只大鉗子夾其他的小動(dòng)物們。小動(dòng)物都非常害怕它，一見到小螃蟹就會(huì)逃回家，四處躲藏起來(lái)。
有些小動(dòng)物經(jīng)常受小螃蟹欺負(fù)：可憐的小魚被小螃蟹夾得直喊媽媽；小烏龜被小螃蟹夾得全身縮進(jìn)殼里；小蝦米被小螃蟹夾得一下子逃得無(wú)影無(wú)蹤。
有一次，小動(dòng)物們正在海底嬉戲。小魚忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小魚鉤，想起媽媽說(shuō)過(guò)小魚鉤很危險(xiǎn)，小魚趕緊招呼小動(dòng)物們躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地地方。唯獨(dú)小螃蟹一個(gè)人站在原地不動(dòng)，小螃蟹自高自大地說(shuō)：“一個(gè)小魚鉤就想釣我水中之王，你也太小看我了吧。我用大鉗子夾一下水草就斷了，我用大鉗子剪一下小木段，小木段一下子就碎了�？次野涯氵@個(gè)破魚鉤夾成兩段！”小螃蟹用大鉗子去夾小魚鉤，夾了一下，小魚鉤紋絲不動(dòng)。小螃蟹很生氣地說(shuō)：“我一定要把你這個(gè)小魚鉤夾碎！”說(shuō)完，它用盡全身力氣死死地夾住魚鉤。忽然，魚鉤開始慢慢上升，帶著小螃蟹也慢慢地向上升。小螃蟹覺(jué)得不對(duì)勁，想松開鉗子逃走。可是，魚鉤緊緊地卡在它的大鉗子上，小螃蟹拼命掙扎，還是甩不脫魚鉤。小螃蟹害怕了，大聲地喊了起來(lái)：“救命�。【让�！”躲在遠(yuǎn)處觀望的小動(dòng)物們聽見小螃蟹的求救聲，都來(lái)幫助小螃蟹。他們有的拉身子，有的拉左腳，有的拉右腳，一起用力。只聽“啪”的一聲，小螃蟹的鉗子斷了，終于脫開了魚鉤，小螃蟹得救了。
被解救的小螃蟹有點(diǎn)羞愧地問(wèn)：“我以前經(jīng)常欺侮你們，你們?yōu)槭裁催�會(huì)來(lái)就我？”
小魚說(shuō)：“雖然你以前有些蠻不講理，但我們是朋友。朋友之間要互相幫助，不是嗎？我們剛才還把你的鉗子弄斷了，真是對(duì)不起你�！�
小螃蟹低著腦袋說(shuō)：“我得小鉗子沒(méi)有關(guān)系，過(guò)段時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)出新的。你們對(duì)我真是太好了，我欺侮你們，關(guān)鍵時(shí)刻卻是你們救了我，我以前實(shí)在是太混球了。”
過(guò)了幾個(gè)月，小螃蟹長(zhǎng)出了新的鉗子。它用鉗子修剪水草，小魚就不再被水草纏�。凰勉Q子幫烏龜清理殼上的海藻；它用鉗子幫小蝦挖洞，修新房。小動(dòng)物們都越來(lái)越喜歡小螃蟹，大家快樂(lè)地生活中美麗的海底世界。
寫朋友作文600字 篇2
我最欣賞的書有很多，但真正讓我每每回想起并讓我一陣暖流的書，卻只有懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。
這是一本我最早之前看過(guò)的書，講得是一只小豬和一只蜘蛛的故事，這是一個(gè)發(fā)生著牧場(chǎng)里的事，小豬生下來(lái)，面臨的命運(yùn)只有在萬(wàn)圣節(jié)之前當(dāng)熏肉火腿，鄉(xiāng)下的豬叫“春豬”，之說(shuō)以名叫“春豬”是因?yàn)檫@種豬活不過(guò)春天，而小豬威爾伯生下來(lái)就是一只跛腳豬，這種豬長(zhǎng)大了沒(méi)有出息，所以它的命運(yùn)可想而知，當(dāng)主人要?dú)⑺浪囊凰查g，小姑娘弗恩堅(jiān)持救下了它，以后并把它當(dāng)作小寶寶一樣對(duì)待，照顧的無(wú)微不至，但好景不長(zhǎng)，隨著威爾伯一天天的長(zhǎng)大，主人要把威爾伯殺了，做吃的。當(dāng)小豬絕望時(shí)，它聽到了一絲細(xì)小而有力的話語(yǔ)：“我?guī)湍?”正是這句話改變了小豬威爾伯的命運(yùn)，夏洛用蜘蛛絲編織起一張張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，讓我們見證了友情的可貴、愛(ài)的無(wú)私和生命的意義!夏洛救了威爾伯的姓名，可它的生命卻走到了盡頭!
多平淡的話語(yǔ)啊!“我救你”。它做到了，真正的救了威爾伯�？赐炅藭�，我羞愧、自責(zé)，百感交集，蜘蛛夏洛說(shuō)過(guò)：“你一直是我的朋友，我為了救你而死去，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命的意義到底是什么��？我們出生，我們活上一陣著，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！币恢恢┲胪ㄟ^(guò)幫助別人明白了生命的價(jià)值。再想想平時(shí)，我們幾個(gè)朋友在一起真正互相謙讓的時(shí)候少了，斤斤計(jì)較、小肚雞腸的時(shí)候多了，其實(shí)朋友之間互相謙讓，互相信賴的話，那那些小事不就不了了之了嗎？
讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜和你朋友之間的每一天吧!
寫朋友作文600字 篇3
周末臨行，母親照例為我收拾行囊。我立在一旁，默默地看著她。我知道如果我插手她是絕對(duì)不準(zhǔn)的。
她就是這樣靜靜地收拾了十幾分鐘。我提起掛包，好重�！皨�，你里面都裝了什么？”“不告訴你。”說(shuō)著，母親笑了，進(jìn)而有些嚴(yán)肅：“這幾天冷，多穿些衣服被著涼了。一個(gè)人在外要學(xué)會(huì)照顧自己......”我默默地聽著，保留著這樣一種感悟：
相處之道就是默默的接受，默默感激，但要銘記，我們必須回報(bào)。
于是我?guī)涎b滿愛(ài)的掛包，出門了。
來(lái)到公車�？空�，站了一會(huì)兒。一輛公交車緩緩地駛了過(guò)來(lái)。車子還沒(méi)停穩(wěn)，急流的人潮便涌了上來(lái)，我不免要隨波逐流，擠著上了車。車子快發(fā)動(dòng)了，這時(shí)從車門上來(lái)一位年邁的老奶奶。車上早已水泄不通了，售票員的聲音在嘈雜的車廂里回蕩著：“哪位同志給這位老大娘讓個(gè)座？”說(shuō)實(shí)話，如果哦可以，我會(huì)讓的�？烧l(shuí)讓我也站著呢？此時(shí)，前排的一個(gè)小姑娘叫住了老奶奶：“老奶奶，到我這兒來(lái)坐吧！”接著往往伴隨著一陣陣沉默，然后人們紛紛向小姑娘投來(lái)贊許的目光，當(dāng)然我也不例外。小姑娘頓時(shí)害羞起來(lái)，滿臉通紅了。她默默地立在一邊，讓老奶奶坐在了她的座位。汽車又開了一段，突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，小姑娘沒(méi)站穩(wěn)，一下子撲倒在鄰座的小伙子身上。這下子。小伙子也坐不住，他讓小姑娘坐在自己的位子，而他站到了我的旁邊。我分明看到他臉上的微笑;突然又有了另一種感悟：
相處之道就是默默地給予，默默的享受給予的快樂(lè)，不需要回報(bào)。
于是下了車，我感到有股清涼的風(fēng)吹來(lái)。
走在去學(xué)校的路上，迎面走來(lái)一個(gè)同班同學(xué)（當(dāng)然是男性）。我沖他招手，他回我一個(gè)微笑。沒(méi)有只言片語(yǔ)，可我卻能感受到他的善意與友好。雖然很快就擦肩而過(guò)，但他的善意卻帶給我更好的心情，所以因而有了另一種感悟：
相處之道就是善意待人，不須多語(yǔ)，只要用心去享受這份交往的樂(lè)趣。
于是我?guī)е@些感悟，步入校園。
寫朋友作文600字 篇4
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！最近的生活怎么樣？學(xué)習(xí)還好嗎？
我是一個(gè)和你們同齡的朋友。很不幸， 年 月 日 時(shí) 分發(fā)生在你們那里的 . 級(jí)大地震，讓你們?cè)谒查g失去了母校，失去了同學(xué)，失去了老師，失去了家園，失去了親人……這已成為現(xiàn)實(shí)，時(shí)光不會(huì)倒流。我知道，你們當(dāng)時(shí)可能無(wú)法接受這殘酷的，你們埋怨上天的不公。比起我們，對(duì)��！你們是很不幸，可比起死去的朋友呢？你們是多么幸運(yùn)��！難道我們不該珍惜這不幸中的萬(wàn)幸嗎？也許你們認(rèn)為，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有家園，活著也沒(méi)有意義，但我不希望你們不要忘了，你們還有我們，中國(guó)的 億同胞，我們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心你們。
生命是最珍貴的，家園可以重建，但生命呢？你要記住，哪怕不是為了你，為了親人，為了保護(hù)你，能讓你健康成長(zhǎng)的父母，犧牲生命的他們，那么，你們也要勇敢的活下來(lái)。在地震中，誰(shuí)不想逃走？誰(shuí)不想活下來(lái)？可老師和父母卻把生的希望給了你們，你們有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)，不好好學(xué)習(xí)呢？活著就是希望，朋友們，忘了吧！忘了生命的痛苦，記住他的快樂(lè)。
“我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的為需要的人打造他的天堂，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有迷人芬芳……”對(duì)啊!我們都一樣，我們還年幼，未來(lái)還很美好，前景還很輝煌。祖國(guó)在等著我們來(lái)建設(shè)。地震無(wú)情人有情，我們永遠(yuǎn)心連心。記住，命運(yùn)一半掌握在上天手中，但還有一半掌握在自己手中。也許，我們改變不了命運(yùn)，但我們還有后天的努力。我們是中國(guó)人，我們是龍的傳人，我們有不屈的脊梁，烈火是真金，逆境試強(qiáng)者。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”一切都會(huì)過(guò)去的，生活就是這樣，這樣的現(xiàn)實(shí)。不要再留戀過(guò)去的美好生活，讓它成為記憶里最好的。只要笑一笑，沒(méi)有什么事過(guò)不了。朋友們，珍惜這不幸中的萬(wàn)幸吧！不要辜負(fù)為你獻(xiàn)出生命的父母和老師。走出陰影，笑對(duì)人生吧！
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！
寫朋友作文600字 篇5
有人說(shuō)，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬(wàn)次的回眸。我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？
我和你的初次見面，是在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。你時(shí)的我因?yàn)榉职喽鴣?lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，揮手告別了三年的好友，是我的`內(nèi)心中筑起了一道高大堅(jiān)硬的冰墻。我本以為自己會(huì)這樣“安靜”下去，與孤獨(dú)共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。你是我四年級(jí)的第一個(gè)同桌。起初，我對(duì)你并無(wú)好感，第一印象也只是：長(zhǎng)發(fā)、瘦小而已。但你卻并未因我的冷漠而對(duì)我不理不睬，反而向老師推薦我成為班中的學(xué)委，掌管大小事務(wù)。你總是喜歡和我分享班中的趣聞，牽著我的手在操場(chǎng)上奔跑。累了就與我一起靠在大楊樹下，唱歌給我聽。那歌聲猶如溫暖的陽(yáng)光射入我的心中，我仿佛能看到冰墻已經(jīng)出現(xiàn)裂紋、它正在融化。
轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無(wú)法分離。你作為特長(zhǎng)生已經(jīng)收到了錄取通知，而我卻要等待最后的考試。那天，我很沉默，想以此來(lái)掩飾內(nèi)心的忐忑，臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你緊緊抱住我，在我耳邊低聲說(shuō)：“加油，我會(huì)在外面等你。”這一刻，我聽到了冰墻坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。
后來(lái)，我們進(jìn)入了同一所初中。雖然不是同班同學(xué)，但我們心的距離卻近了許多。有時(shí)一次擦肩，一次微笑，我們就可以領(lǐng)會(huì)彼此的意思。記得在中考前幾天，你突然跑來(lái)找我，緊緊抱著我說(shuō)：“高中咱們還在一起吧！”我們都哭了。
現(xiàn)在，因?yàn)榉N種原因我們還是分開了，但是我依舊是你的影，不曾遺忘，不曾拋棄。因?yàn)槲覀兪桥笥眩亲詈玫呐笥�。正如你說(shuō)的，高中的分離是暫時(shí)的，我們還有大學(xué)，還有工作，我們還有以后……這是永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)丟失的友誼。
永恒，因?yàn)槟愣利悾?/p>
寫朋友作文600字 篇6
任憑時(shí)光在面前洶涌流淌，重又憶起那個(gè)讓自己失去重心步履踉蹌的人，那個(gè)被自己稱為朋友的人。
早安
盛夏的日光碎在地面。記憶中的行道樹鋪下一直濃密的樹蔭。鞋底卻還是滾燙。下一秒，有一雙手蒙住了我的雙眼�！安虏挛沂钦l(shuí)”，熟悉的氣息早已傳來(lái)，我卻偏偏不猜你。我感到了你遺憾的氣息，卻仍然故意說(shuō)：“不是么，我猜不到了”，然后，拿開你的手，立刻轉(zhuǎn)身抱住了你，用無(wú)比堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)出了你的名字。你笑了，笑意以你為圓心擴(kuò)張。我們手拉手，蹦蹦跳跳踏著鈴聲進(jìn)入校園。“我等了你很久很久了”你在我身邊耳語(yǔ)�！拔液孟裼謥�(lái)晚了�！蔽艺f(shuō)。“是的，但是，早安�！绷滔乱痪湓�，你走了。
午安
前幾日看到很多人轉(zhuǎn)起的一句說(shuō)說(shuō)，“走，陪我上廁所。”記憶中的你對(duì)我說(shuō)的最多的一句話。
“嗯哼”，這是我常用作答的語(yǔ)氣，有同意，也有拒絕。而下一刻，你立馬將正在看的小說(shuō)塞進(jìn)桌洞，然后沖我一笑。我還在愣神的功夫，老班從身旁走過(guò)，哇，我的那些鬼鬼祟祟差點(diǎn)也被發(fā)現(xiàn)。我沖你做了個(gè)調(diào)皮的鬼臉，你沖我一拱手，口型對(duì)我說(shuō)：“大恩不言謝。”。我們又一次相視一笑。
廣播站里揚(yáng)起甜潤(rùn)的聲音“午安”。嗚，我?guī)缀跻私榻B你的另一個(gè)身份了“女主播”。晚安
放學(xué)，我們一窩蜂涌出校園，像固定一般，我們會(huì)到小攤邊買一塊中間夾著一塊話梅的黑糖，然后，一路邊吃邊回家。心頭浮起ＢＹ２的？黑糖誘？：敞開心扉，去追尋快樂(lè)的出口，別怕寂寞，因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈螅偃缫院�，我們�(nèi)几鞅紪|西，要永遠(yuǎn)記住最初的夢(mèng)。
我們一起背著今天所學(xué)的知識(shí)，目光和步伐一樣堅(jiān)定。回家的路在我們腳下越走越短。你跑上來(lái)，跟我咬耳朵：“明天見，晚安�！眱删湓�，五個(gè)字，我又開心起來(lái)，明天，明天又可以見到你了。
咦，我突然發(fā)現(xiàn)，忘了介紹你了，包括你的名字。你介意嗎？只是你的名字在我心最深處，吐也吐不出。
寫朋友作文600字 篇7
在我生活的十一年來(lái)，我所受過(guò)的挫折，都使我傷心不已。然而，我要感謝我的朋友，是她幫助我渡過(guò)一次又一次的困難，讓我重新站起來(lái)，奮勇直前。
記得有一次考試，我因前幾個(gè)單元的滿分而沖破了頭腦，變得驕傲起來(lái)，我的朋友見我這樣，好幾次都來(lái)勸我不要驕傲，而我卻絲毫沒(méi)有把她的話放在眼里，依舊我行我素。當(dāng)?shù)诹慰荚噥?lái)臨時(shí)，我心想：反正我一定會(huì)考滿分，還去檢查什么。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我大概地看了看，覺(jué)得非常的簡(jiǎn)單，立刻拿起筆寫了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于寫完了，我拿起試卷，美滋滋的欣賞著自己的杰作。當(dāng)我看到手表上的指針時(shí)，我大吃一驚，我居然只用了15分鐘就寫完了，我埋下頭，呼呼大睡起來(lái)。當(dāng)試卷收上去時(shí)，我如釋負(fù)重，覺(jué)得一定可以打到100分。
第二天老師抱著昨天考完的試卷，一邊笑瞇瞇的走上講臺(tái)，一邊說(shuō)：“這次的考試同學(xué)們都還不錯(cuò)，我來(lái)念念100分的”我一聽要念100分的，心里格外緊張，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，到了第十個(gè)也沒(méi)有我的名字。這時(shí)，老師放下手中的名單，雙手撐在講臺(tái)上，說(shuō)：“但是，有一個(gè)同學(xué)與100分擦肩而過(guò)�！蔽乙宦�，不由自主地捂上了耳朵。“肖雅文�！碑�(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我愣住了，“99.5分，就忘寫了一個(gè)單位。”我聽了，心想：完蛋了，完蛋了，這么簡(jiǎn)單的試卷居然只考了個(gè)99.5分，回家又要被挨罵了。我垂頭喪氣地領(lǐng)下卷子。那一次，是我第一次在學(xué)校里哭。
下課后，我的朋友走過(guò)來(lái)，看見我在哭，于是對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)了讓你仔細(xì)檢查，你不聽。但是，千萬(wàn)不要灰心，失敗乃成功之母，加油，我相信你第七次考試一定會(huì)打滿分的！”我聽了她的話覺(jué)得十分有道理，我停止了哭泣，抬起頭。隨后，她拿來(lái)一張紙，給我擦干淚水，頓時(shí)，我覺(jué)得十分溫暖。
在第七次考試中，我汲取了上個(gè)單元的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地寫完，又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍又一遍，廣這才滿足地把試卷交上去。第二天，老師說(shuō)：“這次的考試只有個(gè)同學(xué)是100分�！靶ぱ盼��！碑�(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了，那種高是無(wú)法行容的。我上臺(tái)領(lǐng)了試卷，同學(xué)們都鼓掌鼓勵(lì)我！
我要感謝我的同學(xué)和我的朋友，但我更要感謝我的朋友，是她讓我重新站起，沖向終點(diǎn)。如果沒(méi)有她，或許，我連90分都打不到，朋友，我感謝你！
寫朋友作文600字 篇8
“朋友一生一走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒”每隨著這句歌詞飄入心底后，都會(huì)浮現(xiàn)出最好的朋友的身影。
我把我最要好的朋友分三類，分別是：左膀、右臂和知心�？上攵�，這些可能是我一生的財(cái)富，但我只找到身上惟一一只右臂，而他則是我從小學(xué)四年級(jí)起大的要好的死黨。他亦只是一個(gè)體型微胖，頭發(fā)不長(zhǎng)，做事不緊不慢，更不愛(ài)和人計(jì)較一些小事，最大的特點(diǎn)就特能吃和笑。我決定還是先抑后揚(yáng)吧。
我最討厭的是他的愛(ài)吃和能吃，再加上他的性格是不拘小格。每次來(lái)到我家，常常會(huì)因肚子餓而似鬼一般吸收一切能吃的東西，那不是一般的水平啊，我儲(chǔ)存了一柜子的食物全進(jìn)他的嘴里時(shí)間不到半個(gè)時(shí)辰，其亦可以讓食物軍團(tuán)全軍覆滅。以及他視別人家同自己家，全然無(wú)事得叫我們給他吃的，只能讓我們無(wú)語(yǔ)并掏出自己的零食給他，誰(shuí)叫友誼來(lái)之可貴呢？
我們都總有相同的愛(ài)好，另外大家都是同“數(shù)”中人，所以我們更容易走到一起，我更愛(ài)說(shuō)，他更愛(ài)笑，我每次說(shuō)話他都會(huì)笑，所以同他說(shuō)話感覺(jué)很有氣氛。我們自然也有矛盾之處，各抒己見，各自認(rèn)為自己這道題的答案是正確的，但如果把我們的答案結(jié)合起來(lái)更會(huì)成為一道成功甚至完美的答案，這也是我們互相肯定的方面。
其中我們最具代表性的還是我們的耐不住任何無(wú)聊事，這還是我最近才發(fā)現(xiàn)的，我以前問(wèn)他為什么不再和我一起去老游戲里坐江山，他卻回答現(xiàn)在還靠手下就是無(wú)聊，我記得我以前跟我父親說(shuō)站在地上不做事就是無(wú)聊。我便認(rèn)為我們是志同道合的好朋友，他也總有能帶動(dòng)我的地方，我也總有他能學(xué)習(xí)的地方，我們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步�，F(xiàn)在我們初中了，分開了，但友誼的橋梁還在，基礎(chǔ)還在，只要想溝通，大家還是心有靈犀的。
也因此我發(fā)現(xiàn)了友誼的可貴之處，我要感謝我的死黨，我的老友，他讓我明白了更多的事物，友誼還是可貴的，我還是覺(jué)得早日找到自己的知心是最好的，不說(shuō)了，知心還沒(méi)找到呢！
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