爸爸幫我理發(fā)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的爸爸幫我理發(fā)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　跑步，大汗淋漓，媽媽說：“怎么出了這么多汗？去洗個頭吧”！

　　洗頭，頭發(fā)太長了，爸爸說：“天氣熱，我來給你理個頭吧”！我說：“爸，你會理頭�。俊卑职终f：“我少年時學(xué)習(xí)過這一行，還理過三年的頭呢”。爸爸是理發(fā)師，沒有聽說過，想試試他的手藝，就坐在一把椅子上，挺起胸、抬起頭說“給我理一個！”

　　爸爸拿出了一把剔頭刀，開始認(rèn)真細致理起發(fā)來，沒有鏡子對著我，也不知道爸爸怎么在理發(fā)，只聽見嚓嚓的響聲。

　　不一會兒就理完了，我說：“爸，你給我理了一個什么發(fā)型啊”？爸爸說：“這一個是進化了的西瓜頭”！聽完，我趕緊跑去衛(wèi)生間照鏡子，我喊道：“�。∠旅胬淼霉舛d禿，上面像吃了瓜瓤的半個西瓜蓋在了我頭上！”

　　難看死了，早知道這樣，我才不讓他理呢！但是，生米煮成熟飯，有什么辦法呢？如果再理，除非理成光頭。

　　星期天，去上興趣班，老師看見了說：“啊，你這個是什么頭呀？有葉子的'白蘿卜頭？”有同學(xué)圍上來，七嘴八舌：“蘑菇頭”、“瓦片頭”、“鍋蓋頭”……

　　回到家里，感到非常委屈，半天沒有說話。爸爸過來問我：“豪豪，今天怎么了？”我說：“你給我理了這個發(fā)型，老師和同學(xué)們都嘲笑我！”爸爸聽了，開心地笑道：“老師、同學(xué)們這么說，并不是在嘲笑你，而是對你這個發(fā)型感到好奇，在稱贊你呢！”“真的？”“因為別人沒有這樣的頭，你創(chuàng)新，標(biāo)新立異，有什么不好？”我半信半疑，但是臉上也露出了一點點笑容。

　　不過，這個頭洗頭很方便，我想，適合大熱天，不錯。

　　一個新潮的頭、一個洗漱方便的頭、一個形狀有趣的頭。

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