【實(shí)用】小學(xué)難忘的作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)難忘的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)難忘的作文400字 篇1
前幾天,美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),說(shuō)今天要制作一個(gè)“胡蘿卜飛船”,讓我們帶好材料,還給我們分了組。
今天美術(shù)課時(shí),老師進(jìn)來(lái)教室的第一句話(huà)就是:“同學(xué)們,開(kāi)始吧!”
我看了看胡蘿卜,樣子像一個(gè)火箭。想:飛行員能坐火箭飛上天,我為什么不做個(gè)火箭型飛船呢?心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻在胡蘿卜尖旁用小刀挖了一個(gè)洞“就用它做船艙吧!”我自言自語(yǔ)。我有囑咐同桌:“幫我做一個(gè)國(guó)旗!闭f(shuō)完,我又把胡蘿卜的身體上歪歪斜斜地寫(xiě)了“中國(guó)號(hào)”幾個(gè)字,又用卡紙?jiān)谏厦嫜b扮了一下。
過(guò)了兩分鐘,我也沒(méi)見(jiàn)同桌把國(guó)旗遞到我手里。轉(zhuǎn)身便說(shuō):“快點(diǎn)!怎么還沒(méi)做好?”同桌連忙對(duì)我說(shuō):“我用橡皮泥捏不方!”“用刀切不就行了!”我說(shuō)。果然是個(gè)好辦法,不到一分鐘,國(guó)旗就做好了。我用竹簽穿進(jìn)國(guó)旗里,又扎在胡蘿卜上,“胡蘿卜飛船”就做好了。
我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。這時(shí)同桌對(duì)我說(shuō):“捏兩個(gè)小動(dòng)物吧!”“對(duì)!捏兩個(gè)小動(dòng)物!”我連忙捏了一只小鴨子,同桌不喜歡鴨子,喜歡小兔,于是捏了一只小兔。最后又把動(dòng)物固定在“船艙”里。小鴨的嘴正對(duì)著小兔的耳朵,好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢!
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,美術(shù)老師來(lái)檢查作品,當(dāng)看到我們的作品時(shí)連聲夸贊我們,別提我們有多高興了!
這節(jié)美術(shù)課真令我難忘!
小學(xué)難忘的作文400字 篇2
猛烈的大雨過(guò)后,一道金色的陽(yáng)光灑在我的玩具上,這讓我不由地想起了上一次去草原的經(jīng)歷。
記得那一天我們開(kāi)車(chē)去草原,那可是我第一次去草原,心情激動(dòng)極了,我早就起來(lái)了。大約七點(diǎn),我們就上了去草原的路。一路上鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌兒,樹(shù)兒婆娑,沙、沙、沙……像沙錘在伴奏,汽車(chē)的鳴笛聲像悠揚(yáng)的小號(hào),風(fēng)兒呼呼地演奏著風(fēng)笛,這些聲音仿佛一曲動(dòng)人的交響樂(lè),我聽(tīng)著這交響曲,心情也飛了起來(lái),格外舒暢。大約過(guò)了二、三個(gè)小時(shí),強(qiáng)烈的顛簸把我從陶醉中喚醒,放眼向窗外看去,仿佛一片無(wú)邊無(wú)際的綠色地毯上鑲嵌著無(wú)數(shù)五顏六色的花兒;仔細(xì)一看,噢!大草原到了!車(chē)子又走了一會(huì)兒,我們來(lái)到了由幾個(gè)蒙古包組成的招待所。休息了一會(huì)兒,就開(kāi)始騎馬。我挑了一匹棕黃色駿馬,開(kāi)始,我有點(diǎn)害怕,不敢騎,后來(lái)看別人騎馬是那么高興,自己也勇敢地騎了上去,于是,我和幾個(gè)叔叔阿姨騎著馬在草原上散起了步。后來(lái),我一點(diǎn)也不害怕了,反而還想讓它跑得更快一些呢!我在導(dǎo)游叔叔的指導(dǎo)下,拽緊馬的韁繩,用雙腿來(lái)夾緊了它的肚子,馬就飛奔起來(lái)?粗R兒飛奔的樣子,真是生動(dòng)健美,再加上碧草鮮花兒的襯托,那真是心曠神怡,太美妙了!當(dāng)我正興奮時(shí),馬突然仰起脖子,一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘶鳴!開(kāi)始,我嚇了一跳,隨后,馬上鎮(zhèn)靜下來(lái),又手緊握馬韁繩,跨下的俊馬也隨著安靜下來(lái),真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!那種快樂(lè)無(wú)法形容。
馬是一種溫順的動(dòng)物,也是一種給人帶來(lái)方便的動(dòng)物,它一直是我們?nèi)祟?lèi)的最好的朋友。通過(guò)這次騎馬,我對(duì)馬有了更深的了解,也更加喜歡馬了。
小學(xué)難忘的作文400字 篇3
手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升。上升,直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭,望著學(xué)校那顆樹(shù)枝茂盛的樹(shù),綠的發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)這個(gè)母校,升入初中。這棵樹(shù)記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到這,一幅幅曾經(jīng)擁有過(guò)的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑,把她給弄哭了,過(guò)了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉,說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該和你開(kāi)玩笑,不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該。。。。。。"她說(shuō):“不,應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我,我明明知道那是個(gè)玩笑,卻偏偏要生氣,其實(shí)那天我先用臟話(huà)罵你的,請(qǐng)你原諒。。。。。!痹谀莾商煳覀z一直都沒(méi)有說(shuō)話(huà),心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果,沒(méi)有我,沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ),沒(méi)有我的玩笑,在她的生活中總是空蕩蕩的,空蕩蕩的
記得那是個(gè)夏天,蔡依林與周杰倫剛剛紅了的.時(shí)候我與幾位非常好的同學(xué)總是無(wú)聊的時(shí)候邊聽(tīng)紅星的歌,邊吃著零食,有時(shí)還會(huì)唱上幾句。在早自習(xí)的時(shí)候,總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱:“快使用雙截棍哼哼哈兮。。。。。!彪m然他們很讓人討厭,但他們這個(gè)樣子既可愛(ài)又笑令人難以忘懷。
記得
望著這顆樹(shù),我沉默了許久,許久想了許多,許多,想想以前,想想現(xiàn)在在想想將來(lái)“以前"與“現(xiàn)在”,我已很清楚,惟獨(dú)“將來(lái)”,他還是個(gè)未知數(shù)。。。。。。六年的回憶很深,很深,雖然時(shí)間過(guò)得很快,很快,但我不會(huì)讓他落在沉土,雖然我得忘性很大,很大,但我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里。。。。。。
小學(xué)難忘的作文400字 篇4
鄭伯伯來(lái)了!大家都起立并鼓掌歡迎。隨即鄭伯伯向在場(chǎng)的小記者們表達(dá)了誠(chéng)摯的問(wèn)候并祝他們節(jié)日快樂(lè)。
首先,鄭伯伯就如何當(dāng)好小記者提出了兩點(diǎn)要求:一要注意觀察,勤于思考;二要勇于實(shí)踐。緊接著,鄭伯伯從打牢基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)正確的思維方式、鍛煉好身體三個(gè)方面對(duì)青少年的成長(zhǎng)提出了殷切希望。
鄭伯伯的講話(huà)結(jié)束后,就到了最最激動(dòng)人心的小記者提問(wèn)環(huán)節(jié)!靶腋J鞘裁础笔切∮浾咛岢龅牡谝粋(gè)問(wèn)題。鄭伯伯說(shuō):“幸福是一個(gè)美好的愿望,幸福是人們?yōu)橹粩鄪^斗的目標(biāo),是一種追求,它需要不斷地努力,而學(xué)習(xí)則是起點(diǎn)!边@番話(huà),讓小記者們都受益匪淺,大家都深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。
提問(wèn)一開(kāi)始,我還有些拘謹(jǐn)。在鄭伯伯的帶動(dòng)下,現(xiàn)場(chǎng)氣氛很快活躍起來(lái),我也鼓起勇氣舉手向鄭伯伯提問(wèn)!叭绾慰创行W(xué)生上網(wǎng)?”“創(chuàng)建文明城市,我們小學(xué)生應(yīng)該做些什么?”面對(duì)我的提問(wèn),鄭伯伯都一絲不茍地記錄下來(lái),并一一微笑著作了詳細(xì)和耐心的解答。他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,總能引得大家陣陣歡笑,現(xiàn)場(chǎng)氣氛高潮迭起。更出乎意料的是,鄭伯伯隨后還向我提出了一個(gè)問(wèn)題:“你們對(duì)自己所在的學(xué)習(xí)滿(mǎn)意嗎?你有哪些意見(jiàn)和建議?”我從要求抵御校園門(mén)口“三無(wú)”食品、要求學(xué)校組織課外活動(dòng)、要求改善學(xué)校綠化和增添娛樂(lè)設(shè)施等方面回答了鄭伯伯的提問(wèn)。對(duì)于這些建議,鄭伯伯也同樣作了詳細(xì)地記錄和解答。采訪(fǎng)活動(dòng)結(jié)束后,鄭伯伯還饒有興趣地為全體小記者們簽名并合影留念。
通過(guò)此次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何做好一名小記者,也體會(huì)到了如何“讀好書(shū),做好人;學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng)”。
鮮艷的紅領(lǐng)巾,襯著一張張快樂(lè)的笑臉。
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