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永恒與瞬間作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的永恒與瞬間作文，歡迎閱讀與收藏。
永恒與瞬間作文1
沒有點，何來線、面、體；沒有個體，何來種群；沒有滴水，何來水流。世間萬物，無不是一個積累的過程，沒有無數(shù)個瞬間，何來的永恒。因此，可以說瞬間決定永恒。
瞬間的選擇可能決定你永恒的價值。
選擇是人生難免的岔路口，在這路口的選擇往往只是瞬間的，而這選擇有時卻可能影響你的一生，影響你永恒的價值。宮行與死刑的瞬間選擇，使《史記》能夠傳達后世，決定了司馬遷永恒的價值。是否實施空城計的瞬間選擇，使諸葛亮得以逃難，也才有后來的再出祁山，從某種程度上決定了諸葛亮永恒的價值。面對諸葛亮一次又一次的挑釁，是堅守還是回?fù)簦@一瞬間的選擇使司馬最終獲勝，決定了他永恒的價值。一個重要的瞬間選擇背后往往會有一個重要的價值，有時甚至是永恒的價值。
瞬間的積累決定永恒的形成。
對于詩人來說，靈感往往很重要。"文章合為時而著，詩歌合為事而作。"做事得講究緣由，而不是無中生有。靈感往往是瞬間的，但許多的這種瞬間積累起來有時卻能成為永恒，流傳后世。陶淵明著名篇章《雜詩十二首》中的詩篇，大多是他的即興詩作，是他瞬間的靈感。這些瞬間的積累成為一種永恒流傳至今。詩中有詩人壯年時"盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。"的勸勉。有詩人中年時"丈夫志四海，我愿不知老，親戚共一處，子孫還相保"的樸素愿望。瞬間的`積累決定了永恒的形成。
瞬間的行動決定永恒的發(fā)展。
事情的發(fā)展有階段性，倘若在關(guān)鍵的時候一個錯誤的行動被執(zhí)行，盡管這也許是瞬間的，但最終可能全盤皆輸，永恒也就破滅，無法發(fā)展。義氣將一百零八好漢聚在一起，然而宋江追求"身后名"這一永恒的價值，決定受招安。最終斷送了梁山事業(yè)，兄弟死傷，留給后人無限的嘆息。招安相對于"身后名"只是一個瞬間的行動，但這一瞬間決定了這一永恒無法實現(xiàn)。
永恒需要瞬間來組成，需要瞬間做烘托，離開了瞬間，永恒也將失去它的意義。瞬間決定永恒。
永恒與瞬間作文2
永恒的起點便是瞬間，沒有瞬間的點睛一筆，永恒便不會得以長生。所以，我們感嘆永恒的亙古之壯美，不如去感激瞬間的如斯之精髓。畢竟，瞬間鐫刻永恒，每一段不朽都于一點被流傳至今
普羅米修斯盜火的瞬間，便實現(xiàn)了溫暖人間的永恒；吉爾伽美什登基的瞬間，便實現(xiàn)了成就美索不達米亞的永恒；英雄凱撒打敗龐培的瞬間，便實現(xiàn)了統(tǒng)一羅馬的永恒；秦王掃六合的瞬間，便實現(xiàn)了奠定中國的永恒…偉大的開端源于瞬間的.壯舉，之后偉大才被滋養(yǎng)留存
窺探宇宙演化的進程，我們在宇宙大爆炸后收獲了整條星河，爆炸的瞬間便建立了宇宙的永恒。之后牛頓動力學(xué)成立的瞬間便確定了個行星運動狀態(tài)的永恒，直到愛因斯坦的狹義相對論被愛丁頓證明后，這一瞬間又測定了水星近日點運行軌跡的永恒。我們在眾多的偉大瞬間的滋補下，見證了宇宙的美，宇宙之永恒。
人格的高貴也因為瞬間而得以體現(xiàn)。使人們平凡的靈魂在那一刻更接近神格，更接近不朽，常青。
董存瑞舍身炸碉堡的瞬間，讓不屈成為永恒；李重光掩護孫文赴死的瞬間，讓職責(zé)成為永恒；荊軻刺秦的瞬間。讓反抗成為永恒；項羽烏江自刎的瞬間，讓氣節(jié)成為永恒。我們也許只看到了結(jié)局的不幸，卻未曾留意到他們抉擇時的深遠(yuǎn)。雖說芳名留給后人，但我認(rèn)為真正震撼被烙進人心的是他們就以的瞬間，那不畏死亡的從容讓一切終結(jié)，又讓一切開始。
比起永恒，我更覺得瞬間璀璨。那一瞬間包含著萬物的睿智，果敢，氣魄，來鐫刻這永恒的不老傳說。
喜歡鷹撞碎喙的瞬間，因為這讓它獵殺的能力永恒。喜歡鳳凰浴火的瞬間，因為這讓它的生命得以永恒。萬物的永恒，都在于他們起始的瞬間，那個瞬間不見得美麗，甚至屈辱，憤怒，苦痛，但也正因為這一刻的磨練，雕琢才使得未來保持鮮活，沁出彌香。
穿越時間，空間，這縱橫交錯的平行世界正高速地向前躍遷，一代又一代的人被歷史洪流沖走，氣象萬物又被自然更替重置。又要駐足其中，必然需開始一瞬間的偉大，然后再歷史長河的推進下得以永恒綿延吧！
永恒與瞬間作文3
合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來人間四月天有這樣的景致！
雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的�？諝庵羞�氤氳著清香，那是泡桐花的味道�！白蛞褂晔栾L(fēng)驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹下，滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場邊的秋千、榕樹上的知了，是容易讓人懷念的'。原來，四月是懷舊時節(jié)。
再有六十天就將迎來中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱，學(xué)校決定在四月底——也就是這個周六下午照班級合影。
前天，我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜，叮囑各科課代表要誠摯地邀請老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說，她站起來說：“余老師，請問以前教我們的老師能邀請嗎？”升入初三時，我班換了幾個老師。
“好��！當(dāng)然可以！”我滿口答應(yīng)。說實話，這是我沒想到的一個細(xì)節(jié)呢！孩子們比我強。
我說：“你們是想到了梁老師.閔老師……”
我還沒說完，孩子們都?xì)g快地拼命地點頭。這些孩子對現(xiàn)在的老師也有很深的感情，對原來的老師又念念不忘，多好啊！
“你們像我一樣都是愛懷舊的人啊！那這項艱巨的任務(wù)誰來完成呢？”我開玩笑地說。
“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學(xué)生，依舊小孩子一樣的單純可愛。
果然，昨天下午照相時，他們把能請到的老師都請到了。
轉(zhuǎn)學(xué)到鄭州的瑞陽和轉(zhuǎn)學(xué)到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子啊！
也許天不忍辜負(fù)了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱�？傊�，一切剛剛好。
昨天下午的大合影算是我班的大團圓了。坐在中間的我有點緊張，因為兩邊分別坐著肖校長和張校長。不過，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽。
不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無論如何，會有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！
永恒與瞬間作文4
一瞬間的選擇，造就了永恒的剎那。
“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒�！彼褪乔�，一個選擇了清波蕩漾，一個選擇了民族魂的人。茫茫江畔、一襲白衣、披散著長發(fā)，孤獨的背影，在血紅的殘陽的映照下，漸行漸遠(yuǎn)，直到江面恢復(fù)了平靜。這是屈原的選擇。屈原是不幸的，他憂國憂民，矢志獻身祖國，卻遭讒被疏，甚至被流放而他又是幸運的，因為他的'一生――歷史長河中的一瞬卻被千古傳唱，成為永恒。
“寧溘死以流之兮，余不忍為此態(tài)也�！鼻m遭迫害，但他始終以祖國的興亡，人民的疾苦為念，希望楚王幡然悔悟，奮發(fā)圖強，做個中興之主。他明知忠貞耿直會招致禍患，但卻始終“忍而不能舍也”。他明知自己面臨著許多的危險，在“楚才晉用”的時代完全可以去別國尋求出路，但他卻始終不肯離開楚國一步。真有“可與日月爭光”的巍巍人格。
“帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄�！边@驚天地泣鬼神的絕唱，充分體現(xiàn)了屈原的愛國思想�？墒�，他的腦子里似乎只裝著“美政”，屈原思想的時代特征、個性特征和歷史、階級的局限性，決定了他只能是一個悲劇人物，而不是一個叱詫風(fēng)云的革命家。
“亦余心之所善兮，雖九死猶未悔。”他雖然選擇了離開，但是他并不甘心，他只是容不得濁流與滋垢，所以只好選擇離開市朝，而畢生忠君愛國的抱負(fù)又只能在市朝實現(xiàn)。面臨著進退兩難的問題，他只好選擇了前者，以濤濤的江水結(jié)束了他的一生，滿身的抱負(fù)也隨著滾滾的水流而煙消云散。但他帶給我們的是人“安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”的悠悠回味……
“憂國誰能與君同，天公有情雨蒙蒙。舍身永垂天問志，愛民不沉離騷情。碧波有幸隱忠骨，青史無意表賢名。粽拋江水愛君意，神州千載頌英風(fēng)。敬君忠氣貫春秋，憂國愛民誰比儔，身同青山千載秀，名共黃波萬骨流。情寄天問每凄凄，心系離騷長悠悠。魚蝦不應(yīng)食忠骨，位列仙班鳳池頭�！�
當(dāng)端午節(jié)再次來到時，讓我們緬懷屈原那寧死不屈，堅持真理的精神，不忘他那“可與日月爭光”的巍巍人格，共同頌讀這首《悼屈原》。
永恒與瞬間作文5
當(dāng)繭幻化為蝶的瞬間，她的世界變得美妙多彩；當(dāng)故事情節(jié)扣人心弦的瞬間，世界都被感染了；當(dāng)江水涌入大海懷抱的瞬間，她體會到了波濤洶涌的激情；當(dāng)慘不忍睹的悲劇發(fā)生的瞬間，那一刻，時間和心都靜止了。
誰曾想過，這英勇的一瞬間，成為最后的獨白。
05年1月15上午10時左右，一列從石門開往長沙的火車在石長鐵路線上風(fēng)馳電掣般行駛，列車進入桃江縣修山鎮(zhèn)檀樹界村銅鑼州路段時，銅鑼州組年過花甲的聾啞人賀再保正欲橫過鐵路。這一情況被正在鐵路邊一個拐彎處行路的同組青年婦女劉愛香看見。劉愛香離賀再保有約10米距離，她不顧一切，飛一樣地向賀再保跑去。只有2米多遠(yuǎn)了，她縱身從公路邊躍上鐵路路基，用力將賀再保推出鐵道，賀再保保住了性命，而劉愛香卻沒有來得及躲開，被列車拖了10余米，英勇犧牲，年僅34歲。
一瞬間，改變了多少事。面臨生存于死亡的'抉擇，她選擇了讓別人生存。就像雷峰說的：人活著，就是為了別人更好。這句，讓我心生感慨。作為地球上最高等的動物，總有一顆善良，為別人著想的心。那些意外，誰都沒有想過，也不愿去想，可是，意外總在瞬間發(fā)生，把心都靜止了。
多少人為這一個個瞬間犧牲，多少顆心為這一個個瞬間枯萎，多少縷思緒為這一個個瞬間而痛苦……痛哭，哀號，又能做什么呢？總惦記著的，就是那一個個瞬間。
美好與痛苦，都是瞬間的改變。不管那個瞬間是否美麗，它都會永恒。因為，它已在每個人的心中，扎下了根，發(fā)出了芽，永恒地存于心中。
回想過去，有多少個瞬間讓我們銘記，有多少心思為它牽掛，只能說，很多很多……解放軍為抗洪，用自己的身體建起堅強的大堤，讓身后那美麗的家園永恒，他們犧牲的瞬間，讓我們銘記，他們都深深地刻在了每個人的心里，永遠(yuǎn)存在。當(dāng)花開滿全世界，青草綠滿人間，陽光溫暖滿人心，善良感動美麗時，一切都是那么地美好，心都醉了，浸泡在軟軟地美好里，那個瞬間，又讓人深深銘記。
伴著暖暖的陽光，漫步海邊，把口中那些所謂的永恒寫在沙灘上，讓海水把那些無謂帶走，把那一個個瞬間刻在石頭上，任海水如何洶涌，任時間多么長久，這一個個瞬間，永遠(yuǎn)存在�？矗淘谑^的那一瞬間，永恒了……
永恒與瞬間作文6
霜降來了，楓葉終于等到了它一生中最為輝煌，最為燦爛的瞬間。
像是女王要加冠，像是熔漿要漫延。
楓葉的紅是不息的火焰，它在樹枝間跳動著，順著你的眼光跳進你的胸膛。它是不息的火種，要讓你內(nèi)心的火焰永恒燃燒。
人們眼中的楓，從來是它最燦爛的樣子，卻從不知它過去默默地等待了多久，又努力了多久。這一瞬間的燦爛，不過是它將過去所有的`積累，點燃成永恒的火焰。
春分時節(jié)，楓與其它植物一樣，吐露新綠，冒出綠尖兒。那盈盈的綠色，是春溫柔的眼，是大地蘇醒的征兆，而當(dāng)其他植物都開始享受春光時，它仍在奮力生長。
夏至了，楓仍舊不起眼。它的樹干不如榕樹粗壯，它的枝條不如梧桐優(yōu)美，它的綠葉不如樟樹繁多，在一派妖嬈之間，它不爭不抱，不比不慌，只默默生長著。它那抹綠色，就像湖面映著樹林的蒼翠，石潭浸透著竹林的清新,卻叫人完全看不出它日后會有火紅的璀璨。
秋分，它隨著大眾轉(zhuǎn)黃而不枯敗。與其它植物相比，它的黃有著生命蓬勃的色彩，是黃菊的剛強，不是那悲愁的枯黃。在別的植物屈服于大地的寒冷時,楓葉爆發(fā)了！
像是天邊燦爛的朝霞，像是兇猛的火焰，吞噬了秋天的悲涼，像是鳳凰撒下的赤光，那熊熊烈火，點燃了整個世間的希望。那席卷我們的秋天的火焰，在那一瞬間，點燃了我生命的紅色，是我對未來永恒不息的希望。
楓葉從生長開始，就不眷戀繁花春風(fēng)。它積累著三季的力量,所有的過去，都只為了將最終的爆發(fā)，凝結(jié)成默默的努力,將未來的希望，凝成永恒。人也應(yīng)當(dāng)像楓葉一樣，有一顆恒心，永遠(yuǎn)地前進，絕不放棄，直到最后一刻。
月光如水，我輕捻一顆帶露的星辰，它白日被太陽的光芒遮蓋，也會在夜晚亮出光芒；它仿佛裁下窗前學(xué)子苦讀的身影。面對困難，我們從不害怕，面對挫折，我們從未退縮，因為我們知道，過去的一切努力，都將永恒地影啊我們，引導(dǎo)著我們將挫折結(jié)成果實。
永恒與瞬間作文7
九十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，九十年的朝朝夕夕，如夢一般，一點一滴在我們腦海中匯聚成河，流淌著，蕩漾著……那些波光粼粼，那些湍流不息，都將定格的美麗移存成永恒的回憶
當(dāng)愛迪生在20xx多次試驗后點亮世界的一刻，我們告別煤油燈，告別那黑煙滿屋的時代，我們再也不必因買不起蠟燭而鑿壁偷光，我們再也不必在陰雨天抹黑前行。愛迪生在成功點亮點燈的那一瞬間即為世界留下了永恒的光亮。我們的世界不再昏暗，它如明星一樣，用熾熱的胸膛照亮著黑夜，用發(fā)光的身體點綴著黑夜。那一瞬間，我們將光明定格，我們將不再黑暗的夜定格，我們將黑夜的“明星”定格，這些定格都是經(jīng)久不衰的美麗，都是瞬間的美麗
當(dāng)照相機的按鈕被摁下，閃光燈亮起又滅下的那一刻，楊利偉的載人航天得到了見證。那一刻我們跟上了世界的步伐，那一刻，我們告別了落后的`言辭。多少年來的心血在那一刻凝結(jié)成發(fā)光的寶石；多少年來的日日夜夜在那一刻匯聚成閃光燈的光亮。載人航天發(fā)射成功證實著我們又想著前方邁了一大步，那一瞬間，我們將成功定格，我們將喜悅定格，這些定格都是經(jīng)久不衰的美麗，都是瞬間的美麗
當(dāng)汽車刺耳的聲音響起的那一刻，英勇的雙腿救了幾個孩童的性命。張麗莉老師的壯舉談不上驚天動地，但也震撼著人心。她的英勇無畏是她愛的流露，她的雙腿是他善心的成果。那一瞬間，我們的心為之停止，屏住呼吸，仿佛身臨其境，那極大的震撼力將英勇定格，那無謂的大奉獻將愛心定格，那英勇的大步向前將師生情定格，這些定格見證的張麗莉老師心中滿滿的愛及大無畏精神。這些定格都是經(jīng)久不衰的美麗，也都是那永恒的美麗。
當(dāng)快門按下的那一刻，當(dāng)汽車沖過來的那一刻，當(dāng)世界點亮起來那一刻，我們都將他們定格在腦海中，深深地去感悟，去體會那一瞬間的美麗，何不讓忙碌的大腦得到暫且的休息，用計算數(shù)學(xué)公式的“熱度”而將這些瞬間“拷貝成永恒的記憶。
時逢九十周年，瞬時的歡樂將會成為永恒的美麗的記憶。
永恒與瞬間作文8
何為永恒？相信大家都知道，只有把某個東西，某個人留在心里才叫永恒。比如說，我們常用的照相機，它可以把某個瞬間化為一張小小的照片，留在相機中。而我們也是一樣。
第一滴眼淚
記得在暑假時，我像往常一樣，打開課程學(xué)習(xí)。無聊的課程使我不得不去逛逛“我的地盤”在里面像大海撈一般尋找著夠“炫”的圖片做收藏，不一會兒我便收集了幾十張正準(zhǔn)備打道回府，可曾料：我看到了一個標(biāo)題叫“感恩的心”起初我以為那是一首歌，打開一看卻發(fā)現(xiàn)是“非洲貧困地區(qū)孩子的圖片”旁邊還有一些簡介。那一刻，我震驚了，一滴感慨的淚流了下來。
第二滴眼淚
本以為在中國，貧困的學(xué)生和地區(qū)已經(jīng)很多了，沒想到還有比那么更可憐的人，忽然，我感覺我臉上有一滴滾燙的水珠，原來是我千年未見的淚珠，蓋在我心上的雪在這一刻——融化了。
第三滴眼淚
往下翻，一張張非洲小朋友們的照片浮現(xiàn)在電腦屏幕上，那些孩子們個個都挺著個大肚子，你可能會覺得不解，又沒生孩子，為什么會有大肚子呢？是因為這些孩子得了一種傳染病，再加上饑餓，才使他們個個都挺著大肚子。眼前的一張張照片深深地打動了我，喚醒了沉睡在內(nèi)心深處的憐愛之心，我不禁再次留下了眼淚。
第四滴眼淚
再看看旁邊的簡介，更是凄慘。有一個小孩叫“銳克”今年才6歲，父母就因為給他找吃的，活活餓死在他的旁邊，死時手里還握著半塊面包。我再也看不下去了，這一行行的字像用血做的'連珠箭，射穿了我的心，頓時，我又流下了一滴淚水。
永恒的瞬間
不一會兒，淚水在褲子上面畫了一個大圈，好像心的形狀，我就想一架照相機，記錄下了這令人難忘的瞬間，我與照相機不同的是：相機里的照片可以刪除，而存在我心中的相片卻無法除去從此。這段瞬間便成了永恒。
永恒與瞬間作文9
放學(xué)后，我背著書包走出校門。天空中布滿了密密麻麻的陰云，活像沒擰干的毛巾，濕答答地搭在天幕上，滴著水。我連忙打開了雨傘，在雨中撐開一片天地。
腳邊的雨水從高處淌到低處，凝成一大片水洼，倒映著天空猙獰的面目。我盡量跳開，避免打濕鞋襪。風(fēng)把我刮得東倒西歪，一個個水花綻放在我的腳邊，一股鉆心得寒冷。
在這種大雨傾盆的天氣，我討厭汽車。駛過水洼時，車輪后會迸出一股水流，濺地滿臉冷水，發(fā)絲上的水珠會順著脖子淌進衣服，真是透心涼!
正當(dāng)我沉浸在想像中時，一輛轎車正風(fēng)馳電掣地飛來。雨下地更大了。完了，要被澆了。我連雨傘都拿不穩(wěn)了。鞋里進了水，走起路來拖拖沓沓，我似乎感到了水流從右側(cè)淌到了腿上，忍不住哆嗦著。
車還是朝我開來了。近了，更近了……玻璃上的水珠倒映著蒼白的爬山虎，我能清楚地看見車輪后拋灑的一串串水花……
雨珠從雨傘上垂落，細(xì)細(xì)的雨霧像一個簾子，擋住了面前的景物。車來了，就等著水盆扣在頭上的感覺吧。
車速似乎慢了下來，我吹開一口霧氣，車子正在幾米開外緩緩地“走”來。我心里交錯著疑惑，驚訝，但我看見了，看見了車輪后的水花無聲地壓了下來。
在與車子擦肩的瞬息，我一回頭，透過輕薄的雨霧，依稀看見后視鏡上映著我模糊的臉……
這平凡的瞬間變得不平凡了，變得漫長了。透過后排的車窗，我瞥見的，是一個阿姨的背影，一個素不相識的陌生人的背影。她專注地握著方向盤，額頭上沁出一顆一顆晶瑩的`汗珠。長長的、披肩的秀發(fā)，在雨中，顯地那么柔順，閃動著太陽的光澤，似乎能嗅到花朵的芬芳。我沒看到她的腳，卻仿佛看見那小心控制著的剎車。
車子漸漸消失在遠(yuǎn)方淡淡的霧氣中。雨傘在微微顫動，大大的芭蕉葉來回不安分地晃來晃去，冷清的街道上，我還站在原處，面朝背對家的方向，在心里描繪出一個清秀的阿姨的面龐，描繪短暫的一瞬間……
不久后，雨停了，天放晴了。
或許那只是平凡的一瞬間，但對于我來說，它是童年歲月里最值得珍藏的畫卷，是永恒回憶中最精彩的瞬間……
永恒與瞬間作文10
永恒之于我是整個生命，而瞬間之于我是每一剎那的哀傷和翻然悔悟。正是有無數(shù)個難忘或是不經(jīng)意的瞬間，才完整了我的生命。
驟冷的降雪讓我有些意外，有些驚喜。但是望著窗外愈加緊湊的雪片，我裹了裹身上單薄的外套繼續(xù)躲在教室里。
忽然有同學(xué)告訴我，說我父母給我送被子來了，正往寢室里去。我高興地沖了出去，不是因為怕沒有厚被子蓋被凍，而是父母來了，這種高興讓我忘了凜冽的寒風(fēng)撲面。跑出教學(xué)區(qū)時，我看到雪真的很厚，有些已經(jīng)融成了冰水。我沒有減速，隱約覺得腳底傳來一陣陣冰涼。可當(dāng)我興沖沖地跑到寢室樓時，只發(fā)現(xiàn)鐵門被鎖得緊緊的，難道他們這么快就走了？
我猜想他們可能因為進不去寢室，把東西放在門衛(wèi)處了吧，我安慰自己。他們沒見到我，怎么會走呢？
我又繼續(xù)跑，真怕跑慢了，他們就離開了。我在雪里安靜地奔走，操場上玩雪的同學(xué)發(fā)出一陣陣忘情的笑聲。雪花卻漸漸地模糊了我的鏡片，眼前的路變得愈發(fā)難行。只有輕微的雪片在我的鞋底緊壓下發(fā)出聲響。
沒想到，當(dāng)我頂著一頭雪花闖進傳達室時，仍撲了個空。哦！他們真走了。
我失落地往教室走出去，雪花仍然張揚地飛舞，卻讓我的心情更加煩亂。當(dāng)一切結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)我身上的每一處都在向我哭泣。我不自覺地抖了抖，身上還未融化的'雪片輕輕地掉落。
當(dāng)我走進底樓大廳時，忽然聽到有人喚我的小名。我驚訝地抬頭發(fā)現(xiàn)父母就在我的眼前。
那一瞬間，我像失去了控制，也想失去了思索，只是猛地沖上前去緊緊地抱住了他們。
那一瞬間我沒有想到感動，沒有想到真情，沒有想到愛┅┅我只是抱住他們，或許這個擁抱已經(jīng)包含了一切。
這只是我生命中某一瞬間，但它將永遠(yuǎn)保留在我永恒的生命中，直到它結(jié)束，而在更多的瞬間里，我學(xué)到了永恒。
永恒與瞬間作文11
瞬間的一個念頭，漫不經(jīng)心地瞟了一眼書桌上塵封已久的《紅樓夢》，心中不由自主的想起了陳曉旭———那個在天堂里的林妹妹。腦海中不斷地閃過她做尼姑時的那張早已被世俗洗禮的臉，想起了她的點點滴滴。不免心中流露出無盡的感傷，清燈木魚旁那是怎樣的一種境界呢？她又是如何嶄斷七情六欲的呢？也許是的，我無法理解，也理解不了�；蛟S，再經(jīng)歷些苦難與風(fēng)雨，再蹉跎些青春年華，我就會懂了。希望天堂里的林妹妹一切安康！
總是覺得內(nèi)心無法平靜，又傷感的想起了另一個女人————可憐的瑪?shù)贍柕�。想起了她的資產(chǎn)階級思想，想起了她在《項鏈》中沉穩(wěn)而又委屈的眼神，想起了她的善良與忠貞，她是個有修養(yǎng)的女人，為追求而付出了一生的辛酸。也許對于她我是能理解的，盡管有許多人批判她的資產(chǎn)階級思想，但我卻想為她大聲急呼為她深感委屈————可憐的女人，她到底做錯了什么？ 再也不想呆在家去深思做為女人可悲的一生，帶著無數(shù)的疑問跑去了書店。本想找本詩集來解開內(nèi)心的郁悶，沒想到我的心卻被徐志摩筆下的《再別康橋》深深的打動。“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
他就這樣悄悄地走了，不曾帶走一片云彩�？岛拥膼哿粝铝怂簧紵o法解開的康橋情結(jié)，我想他的.愛一定是他一生無悔的追求，他的愛是那樣的美，那樣的震憾我的心靈。突然想起老師對我說過的那句話，突然想起她心中的那朵純凈的雪花。雖然不知道那是在怎樣的一種情境之下，但文章里的那個為愛而傾其所有的主人公就像這雪花一樣，雖然短暫，但卻是至純至美的一生。徐志摩不正是這樣的一朵雪花嗎？35歲的他就這樣悄悄地走了，永遠(yuǎn)地走了，給世人留下了無盡的遺憾，但也許在他的心靈深處是沒有遺憾的，有一首歌叫為愛而生，但他卻也為愛而死，這樣的人生，這樣的愛還有什么可悔、可遺憾的呢？
我為他鼓掌，為他欣喜，心中有愛的人一定會得到陽光慷慨的眷顧！
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