- 相關推薦
【推薦】五一勞動節(jié)的作文300字五篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五一勞動節(jié)的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一勞動節(jié)的作文300字 篇1
五一節(jié)到了，媽媽帶我出去自駕車游玩。一路上，那歡快的小溪唱著催眠曲，讓我在車上迅速地進入了夢鄉(xiāng)。
到了白馬藏族區(qū)，我的眼前出現(xiàn)了一片大草原。遠遠望去，原野猶如蓋了一條綠色地毯，許多不知名的野花悄然怒放，在陽光的照耀下顯得分外美麗。草原上的牛兒們在悠閑的吃草，馬兒們在盡情地奔跑，還有那隨處可見的別致的木樓更是吸引人。聽說，這里的馬都是馴服了的.，可以讓人騎。于是，我便纏著媽媽，讓我騎馬，媽媽同意了，就讓我騎馬。途中，我讓那位牽馬的叔叔讓我自己騎馬，剛開始，那馬有點不聽使喚，后來它便適應了。在無邊的草原上我騎著馬飛快地奔跑，高興極了！
第二天，我們又到了安縣的龍隱古鎮(zhèn)。那里是拍《王保長》的地方哩！一路上，古香古色的建筑像指路標一樣帶著我們到了目的地。五一期間，這里進入了游戲期，買任何東西都不用人民幣，而用一種和人民幣面積一樣，文字花紋不同的“錢幣”—關金券。用人民幣1元兌換1萬元的關金券，聽說關金券是民國時期的錢幣，面額很大。我們也兌換了一些，媽媽花了五萬關金券喝了一杯茶，在三嫂子飯店旁邊，我看見一個做手工陶瓷的小店，我花了二十萬關金券去玩了一下，剛開始，我簡直就是丈二和尚—摸不著頭腦，后來，在老板的幫助下，我終于做成了一個花瓶。真是開心！
游玩回來后，我高興地做起了作業(yè)。
我喜歡五一節(jié)，也喜歡和家人在一起的感覺。
五一勞動節(jié)的作文300字 篇2
在小汽車清脆的鳴笛聲中，我們來到了由漢江守護，青山環(huán)繞的小城——安康。
“ 啊?今天去香溪洞!太好了!”我高興地一躍而起�！斑�要去采茶喲!”媽媽微笑著對我說。
小車輕快地飛馳著。來到香溪洞，古樹參天，密密層層的枝葉將天空覆蓋，綠浪翻滾，陽光透過斑駁的`光影投向地面，迷離變幻。我無心欣賞美景，連蹦帶跳地奔向“天梯”。
“好高呀!”我自言自語。誰怕誰，我下定決心，鼓起勇氣，扶著鐵鏈，手腳并用。我一只手將鐵鏈向回拉，借著力，一只腳踏上又高又陡的臺階，跺跺，踩實，另一只腳順勢登上。我站在臺階上，長長吁了一口氣，手已滲出了汗，加油，我堅定決心，又將手伸向鐵鏈，用盡全身力氣一拉，身體重心向后，腳踏上臺階，一次又一次發(fā)力，一次又一次成功，使我有些得意，汗珠順著前額滑下，我正準備向爸媽招一下手，一扭頭，驚出一身冷汗，我已和山并高，下面的人小如螞蟻。我的腿軟了，胳膊也疼了起來，急忙顫抖著轉(zhuǎn)身，一最快的速度爬呀爬，心砰砰直跳，終于，登頂了!
是茶園!威風吹過面頰，樹葉為我提供樹蔭，自然之味，使我放松了，使我陶醉其中。碧綠的茶林在陽光下閃耀。
當然，我既采到了青茶，又體會了爬天梯的驚險與樂趣。陽光總在風雨后，沒有努力怎能成功!心動之際，我已陶醉。
這個五一，過的真好。
五一勞動節(jié)的作文300字 篇3
明天是五一勞動節(jié)，我們非常開心，因為可以放三天的假啦！
一離開學校，我就去乒乓球桌打乒乓球。打了一會以后，柏漳餓了，我就陪他去買關東煮。萬萬沒想到，這時的天下起了大雨，我的'心情也像大雨一樣沉重�！�555——回不了家了，怎么辦？”我問柏漳。他非常冷漠地說：“等雨停了我們再回家吧！”
“好吧，”我無奈地說，“只好這樣了�！边@時，我看到一位阿姨拿著一個比較大的塑料袋遮雨。我看到了這一幕，我自言自語：“誒……”這時，我又看到了三個紙盒子，我就對柏漳說：“我們是不是可以用紙箱遮住，然后走路回家？”柏漳說：“對啊，這真是個好點子！”
然后他就去拿紙箱了。我的紙箱頂上有個小洞，我說：“why？你給我個破的！”
柏漳沒回答我，只是拿著從紙箱上撕下的一點紙淋雨，然后放在我的紙箱上。我不明就里，于是我問他：“你這是在干嘛？”他說：“雨有粘性，可以貼到上面�！蔽艺f：“對啊，你真聰明！”
于是我就用紙箱遮著回家。
這就是我今年“五一”前的遭遇，你有什么故事嗎？一起分享一下吧！
五一勞動節(jié)的作文300字 篇4
竹筍，是我們生活中常見的，不少人都喜歡吃它�？墒悄銈冎乐窆S是怎么來的嗎？你們肯定說：“菜市場不就有賣的嗎”？別急，你們講得都不對，今天五一國際勞動節(jié)，爸媽帶我上山去“打”竹筍。
早上起床后，我一幅懶洋洋的模樣，怎么也打不起精神來。爸爸看到后，建議我們?nèi)业轿莺蟮纳缴先ァ按颉敝窆S。我平時最愛吃竹筍了，聽到這話，別提多高興了，立刻打起了精神
我們?nèi)蔽溲b后，就上山了。我們在樹枝和荊棘叢中穿梭，鉆來鉆去，尋找有竹林的地方。這是，“快、快過來！”一個聲音嚇了我一大跳。仔細一聽，噢！原來是媽媽。“怎么了”我和爸爸邊問邊跑了過去。一看哇！好多竹筍！竹筍穿著毛絨絨的綠衣裳，頂上長著兩片嫩綠的.葉子，像扎了兩個小辮子。鮮嫩的竹筍成群地從地下探出頭來，像淘氣的小娃娃。我馬上就動手拔了起來，爸爸急忙問我：“你知道怎么拔嗎？”“這還不簡單！”我了邊說，一邊拔了起來，結(jié)果竹筍沒拔出來，反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺，“你呀，總是自以為是。”“那該怎么拔呢？”我不解地問。“哪能你這樣，必須把竹筍慢慢往下壓，再一拔，知道了嗎？”“知道了！”在爸爸的引導下，我們很快就拔了一小筐。
回到家里，我的手已經(jīng)被山上的荊棘給劃了好幾道痕。吃著香噴噴的竹筍，我覺得比以前好吃多了，因為這是我自己勞動所得來的。
今天真快樂！
五一勞動節(jié)的作文300字 篇5
傍晚放學前邊，語文老師來布置作業(yè)：兩張報紙，把寫字薄從二十四面寫到四十面，整整十頁，另加一篇作文。老師布置好作業(yè)，隨口問我們作業(yè)多不多，我們連忙搖頭擺手，齊聲說“不多，不多!”有意見也不敢說，你知道這是為什么嗎?這可有個小故事。
上上個禮拜一的下午，數(shù)學課上，實習老師帶著我們做練習冊，不知是哪幾個學生在下面講話，實習老師批評了幾句，還是有說話的聲音，老師氣的臉都綠了，讓班長把數(shù)學老師叫來。數(shù)學老師來到之后更加生氣。因為老師弄不清到底是哪幾位同學在說話，就把我們?nèi)嗤瑢W一起批評了一頓，然后給我們布置一大堆家庭作業(yè)：把第三單元學過的定義共十五條一個寫十遍，一共一百五十遍。老師的話音剛落，我們就呆了，可是沒有一個同學敢反駁。
那天晚上7：00到8：30我還要去文化局練琴，等我回到家，把作業(yè)寫完，都十點多了。第二天，我一到學校，看到有很多同學還在補作業(yè)。上課前邊，班主任老師來了，告訴我們數(shù)學老師昨天講的是氣話，同學們不要再寫了。我們上課沒有講話的`同學當然生氣了，有種被耍的感覺，有的同學都很想扁老師。
經(jīng)過那件事，我們知道了，如果惹惱老師，我們是沒有好果子吃的。
【五一勞動節(jié)的作文300字】相關文章：
五一勞動節(jié)作文06-12
(精選)五一勞動節(jié)作文07-07
（精選）五一勞動節(jié)作文07-14
五一勞動節(jié)的作文08-04
五一勞動節(jié)的作文11-08
★五一勞動節(jié)作文10-03
五一勞動節(jié)作文10-12