苔花如米，艷若牡丹作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的苔花如米，艷若牡丹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　其微如葉，不語(yǔ)，只是襯托這繁花似錦，讓春更艷麗；其輕若云，不言，只是輕描這蒼穹如碧，讓天更靈動(dòng)；正如奔涌的河流里那些默默奮斗、孜孜前行的普通人，不驚天，不動(dòng)地，卻推動(dòng)這河流滾滾向前。

　　看，是誰(shuí)？平凡一教師，卻澆灌了苔花的牡丹夢(mèng)。

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，就像女港警蓮姐兢兢業(yè)業(yè)守平安，張玉滾用窄窄的扁擔(dān)擔(dān)起了黑虎廟的教育大業(yè)。沒(méi)有書本，百里肩挑；沒(méi)有老師，修成全能；沒(méi)有廚師，退可掄勺……摩托車翻下山溝摔傷了腿，三四天后他便又拄著拐走上了講臺(tái)；妻子軋面條時(shí)軋斷了手指，他心疼流淚卻仍不舍離去。他笑了，在山溝的書聲瑯瑯里，那般樸實(shí)和幸福；他哭了，在生活的苦痛叢叢里，卻那般堅(jiān)定和執(zhí)著。他，宛若千年前在海南島辦學(xué)堂、教子弟的蘇東坡，以一己之力澆灌了苔花們的牡丹夢(mèng)！

　　看，是誰(shuí)？普通一民兵，卻守護(hù)了祖國(guó)的東大門。

　　就像升旗手朱濤刻苦訓(xùn)練不懈怠，王繼才用三十二年的堅(jiān)守守住了荒僻的開(kāi)山島。巡山遇險(xiǎn)，瘸著腿也一日不缺；沒(méi)有國(guó)歌，敬禮升旗也一天不誤。山島濕寒，關(guān)節(jié)疼痛難忍，但為了職責(zé)，終不放棄；生活貧困，眼看親友致富，卻為了祖國(guó)，終未離開(kāi)。為人夫，他難道會(huì)對(duì)相濡以沫的妻子不感虧欠？為人父，他難道會(huì)對(duì)年齡尚小的兒女沒(méi)有歉疚？但三十二年，他，守住了，宛若千年前謫守巴陵郡使得政通人和、百?gòu)U俱興的滕子京，以一人之堅(jiān)毅守住了祖國(guó)的東大門！

　　看，是誰(shuí)？尋常一醫(yī)護(hù)，卻把好了病患的生死關(guān)。

　　就像出租車司機(jī)將自己視若珍寶的開(kāi)幕式門票送給遠(yuǎn)赴京城的汶川地震孤兒，萬(wàn)千醫(yī)護(hù)人員用自己的平安和生命換來(lái)了病患的喜笑顏開(kāi)。長(zhǎng)發(fā)飄飄多美麗，為了工作方便，看她剪成寸頭多颯爽；婚期臨近多喜慶，為了逆行抗戰(zhàn)，聽(tīng)他疫情不散不結(jié)婚；嬌子尚幼多牽掛，為了支援前線，看她眼淚里面顯決然；臉有印痕手龜裂，為了病患安康，聽(tīng)她戰(zhàn)士怎能喊苦痛……他們，宛若千年前高喊“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的杜子美，以一人之奉獻(xiàn)，把好了病患的生死關(guān)！

　　菲·貝利說(shuō)：“不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽�！比缢�，小似扁擔(dān)，卻風(fēng)雪擔(dān)書夢(mèng)，擔(dān)來(lái)璀璨未來(lái)；如他，微似野草，卻孤云心浩然，守來(lái)濃郁春天；如他，輕似浮塵，卻白衣懷錦繡，護(hù)來(lái)歲月靜好。他們，就如《我和我的祖國(guó)》里的林治遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)一樣，小人物，大作為，苔花如米，艷若牡丹，永被銘記，永遠(yuǎn)不朽！

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