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【熱門】小學(xué)學(xué)作文600字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
一天，我正走在回家的路上。忽然，這樣一幕映入我的眼簾：一輛汽車駛?cè)肓藢懼敖共窜嚒钡奈恢�，車的主人好似沒有看見字。鎖好了車后，便若無其事地走了。我輕輕長嘆一聲，猛然，我想起了一幅漫畫。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，公交上車處上排滿了許許多多的人，他們你擁我擠，一直有人站立不穩(wěn)。這么冷的天氣，誰不想早點(diǎn)回家啊！但是上車處的人太多了，該怎么辦呢？不遠(yuǎn)處，有個(gè)立著“母子上車處”牌子的位置空無一人，在冷風(fēng)下顯得十分凄涼……
過了一會(huì)兒，一位抱著孩子的婦女向“母子上車處”的位置走去。正當(dāng)她快到時(shí)，四位高大的男子搶先一步占領(lǐng)了位置，把這對(duì)可憐的.母子擠到了一旁。
“先生，這是‘母子上車處’，請(qǐng)問您能讓一下嗎？”那位瘦弱的母親小聲地問道。
然而，那四位男子卻都瞇著眼睛，頭直直地立著，好像再說：“沒看見我是文盲嗎？”
婦女手中抱著的小孩問道：“媽媽，這不是‘母子上車處’嗎？為什么那些叔叔要搶位置呢？”那位母親沉默不言，靜靜地站在角落里等車。
那些男子難道真的是文盲嗎？不，肯定不是。你看，他們個(gè)個(gè)穿戴整齊，一看就是有文化的人。而且，他們個(gè)個(gè)都沒看牌子，都瞇著眼，好像事不關(guān)己。他們這樣是為了迷惑他人，相信他們是文盲。那些人就為了搶到好座位，不顧他人感受，自己霸占位置。
雖然他們可能在搶座位的比賽中是第一名，但在道德比賽中，卻早以被人唾棄、被社會(huì)淘汰。為了一時(shí)的方便，卻放棄了自己的道德品質(zhì)。在生活中，這樣類似的人很多:學(xué)校的草坪上插著“愛護(hù)花草樹木”的牌子，有些同學(xué)卻踩著小草在上面嬉戲；公交車上的“老弱病殘位置”上，經(jīng)常坐著得不是老人、兒童、孕婦，而是青壯年人……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，這些人都是我們說的“假文盲”。
如果人人都能多為他人著想的話，那么“假文盲”就會(huì)在生活中消失。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
今天，我終于來到我心目中的萬里長城啦!我仔細(xì)地觀察了北京長城，想找找與我們臨海長城的不同，看看它有什么不一樣的地方，它真有幾個(gè)特別的地方。
第一點(diǎn)，長城的外沿有兩米多高的垛子，垛子上有眺望口和射口，供我們打仗射擊用。
第二點(diǎn)，長城上的城臺(tái)有些是有蓋的，有些是沒有蓋的，沒有蓋的城臺(tái)叫烽火臺(tái)，我說烽火臺(tái)的功能是用來眺望的，相互之間傳遞信息用的，比如說，有敵人來的時(shí)候，有一萬人放一炮，有兩萬敵人就放兩炮，兩個(gè)烽火臺(tái)之間就能傳遞補(bǔ)信息。
第三點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了長城上有一個(gè)很神奇的東西，有很多從長城里伸出的來石頭管子，我問爸爸，這個(gè)是不是古代用來排水用的。底下還有一個(gè)長方形的`石盤。一邊還有一個(gè)像漏斗一樣的東西，我猜想這個(gè)是不是下水道啊，我想明白了，這就是古代的防雨工具和排水道。
第四點(diǎn)，長城是一塊塊大大的石磚做的，爸爸問我一個(gè)問題，這長城為什么是一邊高一邊低的，我想了想也沒有想明白，爸爸告訴我，高的一邊是抵擋匈奴的，不然，低的一面朝北面的，我們漢人就會(huì)被匈奴的箭給射死了。
第五點(diǎn)，我最好奇的，就是古代的時(shí)候沒有起重機(jī)、沒有汽車、沒有拖位機(jī)，這大巨大的石塊是怎么被拉到這高高的山上呢。媽媽告訴我，修這條萬里長城的時(shí)候，有很多老百姓被拉來當(dāng)工人，沒飯吃，還要沒日沒夜地干活，后來就活活累死在這長城上，最后，他們身體就埋在這長城里了。我聽了之后，心里酸酸的。
我和爸爸媽媽一起從長城上走下來，課文上說，這長城啊，它在崇山峻嶺之間盤旋著，就像一條長長的龍，一共有一萬三千多里，也就是說，爬完了萬里長城，你就等于走出了北京城。我覺得課文里說得確實(shí)與我看到的是一模一樣!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
我的姥姥真的很糊涂，這是我家的共識(shí)，例子舉不勝舉，就從這件事說起吧。
有一天，我正在看心愛的動(dòng)畫片，突然被窗外一陣急促的說話聲打斷。我連忙跑到屋外，看見姥姥正在翻箱倒柜的找東西，嘴里還不停的念叨著：“真邪了，一會(huì)兒不見，我的假牙跑到哪里去了，難道長腿了不成？”她看到我便急切地問：“苗苗，看到我的.假牙了嗎？我剛才摘的�！蔽疫B忙搖頭回答：“我一直在看電視，沒看見�！薄摆s快幫我找，如果找不到再配新的得好幾千塊呢！”無奈，我只好加入姥姥尋找假牙的隊(duì)伍。我心想：肯定離不了姥姥住的東屋，但姥姥卻鐵了心的讓我在西屋翻騰。姥姥一邊找還一邊說：“真怪了，我明明放在西屋被子里了，一會(huì)兒功夫就不見了。”我們尋著姥姥的描述把西屋找了個(gè)遍，就連多年未見的小手套和姥姥的新衣服都被找到了，就是沒有假牙的影子。
后來，我們又?jǐn)U大了尋找范圍，把客廳和東屋也都找了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)假牙。姥姥有些灰心了，說：“肯定是丟了，抽時(shí)間再去醫(yī)院配吧�！痹捳Z中帶著失落�？晌疫�是不死心，說：“您再好好想想，離不了您住的東屋�！痹掃�沒說完就被姥姥斷然回絕了，“就在西屋找吧！”經(jīng)過了一天的尋找我們還是沒有找到姥姥的假牙，我安慰姥姥說：“這東西肯定丟不了，不定哪天自己就出來了。”姥姥嘆了口氣說：“明明放在西屋被子里了，肯定是丟了！”
一晃，時(shí)間過去了幾天，姥姥說話含含糊糊，咬字不清，還習(xí)慣的捂著嘴不愿出門，生怕別人看到她沒有門牙。這天，我?guī)屠牙汛驋咝l(wèi)生，當(dāng)我正拿著拖把擦東屋床下地面時(shí)，忽然聽見清脆的金屬聲，我連忙俯下身去探個(gè)究竟，一眼看到姥姥的假牙掛在拖把上，我頓時(shí)眼前一亮，一把拿起跑到屋外，“姥姥，我找到假牙了！”姥姥聽到驚喜極了，拿著它愛不釋手。
后來，經(jīng)過姥姥的回憶，那天她洗完假牙放在了東屋床邊就去了西屋，可就是忘記了放在東屋的事情，還頑固的讓我在西屋找。�。±牙颜媸呛康每蓯�。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
今天中午，我一個(gè)人坐在房間里，在無限的靜謐中認(rèn)真的讀者那本<<小學(xué)生心靈雞湯—成長>>。當(dāng)我讀到<<風(fēng)中的羽毛>>的時(shí)候，我的感受十分深刻，這篇文章主要講了：有一個(gè)女孩，某一天說出了不恰當(dāng)?shù)脑�，傷害了她的朋友。她便找了一個(gè)聰明的老人，想讓老人幫她挽回這份友誼。老人便叫她晚上把羽毛放在每家門口，早上在所回來。女孩做到的一件事，卻走不到第二件事。老人說："你說話就像羽毛一樣永遠(yuǎn)都收不回來了！"
當(dāng)我讀完這篇文章后，不禁想起來發(fā)生在上周星期天的一件事情：那天天氣很好，陽光明媚，我和我的好朋友小秋在院子里滑滑板，突然，我轉(zhuǎn)過身來說："小秋，我們來個(gè)滑板比賽吧！起點(diǎn)事大門，終點(diǎn)是后院的垃圾房，看誰先到終點(diǎn)！"等我說完后，我和小秋便一起滑回起點(diǎn)。"三二一，開始！"隨著小秋媽媽的發(fā)令聲，我與小秋一起滑向終點(diǎn)。比賽過程十分激烈，一會(huì)兒是小秋領(lǐng)，一會(huì)兒又是我領(lǐng)先。但最后還是小秋贏得了這場比賽。這時(shí)，小秋走了過來拍著我的'肩膀說："不要灰心，爭取下次打敗我！"聽了她的話我以為她在炫耀，便說："小秋，小秋你不要贏了我炫耀！"我只是在鼓勵(lì)你呀！"小秋疑惑的說。我便冷笑道："是鼓勵(lì)還是炫耀你自己心里清楚！"聽了我的話，小秋十分生氣扭頭就走了。這是，我才意識(shí)到我說錯(cuò)話了，但我知道這一切都無法挽回了。
今天當(dāng)我讀到這篇文章的時(shí)候，我體會(huì)到：語言對(duì)人的傷害雖然沒有傷口，但卻能深及心靈。在我們心生怒火的時(shí)候，控制好我們的語言，身邊都會(huì)多一份和諧，少一份傷害。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
這是天氣晴朗的一天。外面太陽高照，幾只調(diào)皮的小鳥正在云朵中嘰嘰喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此時(shí)，我的心就像在奔馳的汽車一樣，飛速的行駛過道路。路邊的小花小草時(shí)不時(shí)地跟著風(fēng)孩子搖搖擺擺，好像在愉快地朝我招手。就伴著路邊的景色，我來到了杭州的西湖。
我放眼望去，心中不禁感嘆到：啊!真不愧是名揚(yáng)大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼，就好像是一塊晶瑩剔透的寶石，是那么的透澈！這時(shí)，我忍不住了，馬上飛奔去欣賞那傳說中的西湖十景，但不過還是從喜歡的開始欣賞。
先是三潭印月，我一到那兒就被它獨(dú)特的氣概所癡迷了，瞧！三潭印月就好似故事書里的仙境一般，湖面的水是那么的.清澈，在陽光的照耀下更讓人覺得美好！湖面上的東西很是古典，它那被陽光投射出的影子更加襯托出這一景色的優(yōu)美、淡雅……
我在三潭印月后又去游覽了蘇堤春曉。一到那兒，我只身就如同像在古代的橋上，望著湖面上的景色，一時(shí)就可便把自己的煩惱通通忘掉，眼前的質(zhì)變有現(xiàn)在的情景。再看看古橋旁的景色，柳樹的柳葉枝條把自己的身影所‘變’得若影若現(xiàn)，再加上一旁的桃花，可謂是絕妙的組合！我們所見到的一切，可都是蘇東坡創(chuàng)造的奇跡，現(xiàn)在我想吟詩一句：誰念‘蘇堤’上，臨風(fēng)懷‘東坡’。
突然，我看見一個(gè)外地游客把一些果皮隨地扔到地上，看他一臉若無其事的樣子！像他這種人，無端地區(qū)糟蹋別人的成果，和現(xiàn)在美麗的景色成了一個(gè)極大的反差!這可真可惡啊……
時(shí)間過得總是很快，一眨眼，我馬上就要離開西湖了，這里的每一處情景都使我難以忘懷，但是這里有些游客的行為是丑陋的，我覺得我們每個(gè)人都不應(yīng)該亂扔垃圾，因?yàn)閬y扔垃圾的行為是十分不好的，這樣把美麗的景色都化為灰燼了，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，要記住，不要亂扔垃圾。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
窗外的雨淅瀝的下著，嘀嗒聲不絕于耳，街道上早已滿是寂寥。
沒有行人，不見了各色的雨傘，仿佛那一瞬間，世界只剩下我一人，靜靜地站在陽臺(tái)，聽歌，也聽雨。
秋季的雨是少見的，炙熱的陽光消失在夏日離去之際，此刻，倒更像陰雨連綿的春。
繽紛的色彩與奇異的圖形組成了這個(gè)世界，它們隨意揉合著，造就了萬物的輝煌。蕓蕓眾生，便都是由這簡單平淡的直線與曲線構(gòu)成，定睛一看，是難以忘懷的精彩。
且不說我現(xiàn)在所寫的這復(fù)雜的方塊字，單是那每個(gè)絕不會(huì)超過三畫的英文字母也可以加入到這個(gè)世界萬物的組合。
一筆一畫，一撇一那，都是那么的妙曼而清新，所有的筆畫合作著，它們之間不分國籍，不分地域，不分族別，都齊心協(xié)力，都奮力前行。
這26個(gè)字母是團(tuán)結(jié)的，它們可以構(gòu)成代表著各種事物的單詞，它們可以展示人們所想，組成足以勾勒心靈之聲的句子。
沒有意識(shí)，沒有生命的字母都能做到如此，可我們?nèi)祟惸兀?/p>
我們殘殺了自己的同胞；我們讓戰(zhàn)火與鮮血席卷整條歷史長河；我們開啟了潘多拉之盒；我們放飛了載滿自私的風(fēng)箏…我們信奉著'沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益',是的，我們也曾合作過，但'非我族類，其心必異'的思想充斥了我們的'大腦。
所謂'一將功成萬骨枯',干枯的白骨成就了這一將的百世流芳，只剩下古戰(zhàn)場上陰風(fēng)呼嘯；'一朝天子一朝臣'已成定論，當(dāng)新的帝王即位，功勛無數(shù)的老臣大都淪落到了偏遠(yuǎn)的郡縣，苦守那荒涼的衙門。
如果人民團(tuán)結(jié)，那誰還能威脅到這個(gè)國家的存亡？
想那八年抗戰(zhàn)，我們中華兒女的團(tuán)結(jié)掃除了比我們強(qiáng)大了數(shù)倍的敵人；想那幾天前還歷歷在目的閱兵式，祖國最精銳的士兵激發(fā)了我們潛伏在心中的熱血。
這是團(tuán)結(jié)的力量。
字母可以組成單詞和語句；筆畫可以構(gòu)成優(yōu)美的文字；水滴可以匯聚成浩瀚的大海；我們微小的力量也可以成為國家興盛的標(biāo)志。
窗外的雨還在下，淅淅瀝瀝，滴滴答答，它們也是團(tuán)結(jié)的。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
深圳海洋世界座落在深圳東部的小梅沙海濱旅游區(qū)，是目前國內(nèi)園區(qū)規(guī)模最大、展館最多、海底特色節(jié)目表演最豐富、娛樂參與性最強(qiáng)的海洋文化主題公園。
里面有極地大白鯨、北極熊、北極狐等，讓人領(lǐng)略神秘瑰麗的海洋文化。
隨著人群我們來到了海貝館，里面陳列著600多種珍奇的海洋貝類、珊瑚、古生物化石。第一個(gè)仙女鞋螺把我們眼球都吸引走了，外形像小巧玲瓏的女鞋，十分逼真，還有那形態(tài)萬千的珊瑚，看得我眼花繚亂。我不禁感概：大千世界真是無奇不有啊！
“哇！好可愛！”北極狐媚眼如電、顏色雪白，走起路來想高貴的公主。也不知道怎么的，一只白狐躲在角落縮成一團(tuán)，可能是生病了或者睡覺了吧！
“怎么還不上岸呢？”有些小朋友都急了。這只白色的北極熊在水池里游來游去，好像不肯上岸。游客們漸漸的疏散了，我還是不肯離開，功夫不負(fù)有心人，北極熊上岸了都了抖身上的水，拖著笨重的身子，在岸上來回走動(dòng)，一點(diǎn)也不安份。
最讓人興奮的是海洋劇場的精彩表演。表演內(nèi)容有：水上芭蕾、高空頂球、極限高空跳水……
最有趣的是小海豹的`演出。其中一只調(diào)皮的小海豹吧馴養(yǎng)員水桶里的魚騙吃了，就往棲息的水池里跑，不肯出來和觀眾打招呼，馴養(yǎng)員又拋出一條小魚來引誘它，哪知道它吃了小魚又往回跑，來來去去的，結(jié)果把另外兩只小海豹也帶壞了，它們也跑回來吃魚，可憐的馴養(yǎng)員被小海豹折騰了好久，觀眾們被逗得哈哈大笑。大海豹的原地打轉(zhuǎn)、獨(dú)臂立地和會(huì)做算術(shù)的海豚等讓大家掌聲連連。
烏克蘭的跳水演員，表演了各種高臺(tái)跳水動(dòng)作，最高的跳臺(tái)竟然達(dá)到50米，這樣的高度可不是一般人能完成的了的，大家屏氣仰望，演員先爬上20米停頓一下，最后爬到梯頂。演員像雄鷹一樣直入水池，觀眾們給了最熱烈的掌聲。還有讓小朋友們捧腹大笑的有小丑滑稽的跳水和演出。
最后，我們還看了海底劇場的精彩表演：海底夢(mèng)幻婚禮、烏克蘭美人魚、海底萬魚爭食等。
不知不覺的我們已經(jīng)轉(zhuǎn)到出口了，我依依不舍得離開了充滿樂趣的海洋世界。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
三水這里有一座美麗森林公園，我愛美麗的森林公園！那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美。
來到森林公園，一定少不了到孔圣園一游，三水孔圣園是華南地區(qū)最大的孔廟，啊，你看，旁邊一片茂密的樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把整個(gè)森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看見我國偉大的思想家和教育家--孔子的雕塑，很多游客給孔子上了一簇香……進(jìn)入園內(nèi)的書齋房，各種記載著歷史文化的竹片書擺放在書架上，在這里頓時(shí)可以感受到博大精深的中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶。走近孔圣園，這個(gè)充滿文化內(nèi)涵的“圣”地的空氣里，你還能到嗅到濃濃的文化氣息。我愛有著深深文化的森林公園！
來到臥佛山，臥佛山一尊最神靈的金裝大臥佛全長108米，高16米。臥佛一手枕著頭，一手自然地放在腿旁邊，臉上帶著慈祥的微笑。右臂作枕，左臂平放于體上。大佛姿態(tài)舒展而從容，表情柔和而安詳。據(jù)說在最靈驗(yàn)的大佛前祁福，上頭柱香，肯定心想事成，自然行大運(yùn)。我愛神圣的森林公園！
一眼望去，臥佛旁邊有一片綠油油的山坡，那就是滑草場，山坡上長著各種各樣的.野花，有紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色，美麗極了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠(yuǎn)處看，一大片一大片的綠，真好看。游客們坐在綠油油的草地上有說有笑，一些頑皮的小孩子們一邊跑一邊放風(fēng)箏，還有的在高高的斜坡上順勢滑下，高興極了。沿著彎彎曲曲的羊腸，有不少運(yùn)動(dòng)愛好者一大清早就來跑步，也許是因?yàn)樵缟系目諝馇逍掳�。旁邊的湖水清澈見底，一陣清涼的微風(fēng)吹過，水面泛起一個(gè)個(gè)小波紋。湖的四周，一排排柳樹猶如一位位仙女在看著鏡子梳理打呢！湖上游客雅致的在湖上劃船，別有一番韻味，我愛美麗的森林公園！
美麗的森林公園秀色可餐，早上時(shí)鳥語花香，中午則熱鬧不休，夜晚的森林公園在月亮的照映下也別有一番情趣，我愛美麗的森林公園！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”歌曲緩緩響起,“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”
我想知道時(shí)間都去哪了,這首歌讓我想起了朱自清的【匆匆】“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！�
翻著父母以前的`照片,看著他們臉上洋溢著笑容,再看看現(xiàn)在,他們?yōu)榱宋矣懈玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,已經(jīng)操勞的不成樣子,原本烏黑的頭發(fā),出現(xiàn)了一根根的銀絲；原本光滑的臉，出現(xiàn)了一條條的皺紋;原本溫暖的手掌,卻變得粗糙。
時(shí)間到底都去哪了?我們一直都在為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而前進(jìn),一個(gè)勁的往前沖,到達(dá)了終點(diǎn),但一直陪伴在你身邊的一些美好的事物和親切的人卻消失了，理想換走了親人,只剩下并不是很重要的名利。如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛�，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，為什么那么匆忙就過去了！“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
望著窗臺(tái)上那盆享受著陽光的蘆薈，是最大、最老、最綠的！在那個(gè)陽臺(tái)上也生活了足足有7個(gè)春秋了。它剛來我家的時(shí)候還是很小的一株，很嫩，仿佛用指甲一碰就會(huì)破開似的！隨著時(shí)光的流逝，蘆薈也分了不少的根，竟連盆子都裝不下了！所以我把土松了松，想移植一些蘆薈到另外的盆子里。令人驚訝的是，它們的根盡在不知不覺中把底盆擠爆了，想不到如此渺小的力量卻那么強(qiáng)大！移植后的蘆薈在我的精心培養(yǎng)下，不到十天也分了不少的根了。蘆薈們漂亮，兩旁布滿粗粗的刺，但不及仙人掌的那樣扎人，也不像黃翁的那樣柔軟，恰到好處。碧綠的全身晶瑩剔透，上面還裝飾著大小不同，排列不規(guī)則的`米色的圓形，像玉一樣。蘆薈站在土里，宛如一名邊疆戰(zhàn)士。它也并不像水仙、月季那樣柔弱。爺爺說：“這蘆薈啊，無論你載到哪兒，它都會(huì)憑著自己頑強(qiáng)的意志生存下來！”
仔細(xì)回想，果真如此——在去年暑假的時(shí)候，我們一家人去成都玩了一個(gè)月，回來后，大概是好久沒有給蘆薈澆水的緣故，再加上這大熱天的，蘆薈由碧綠色變?yōu)榱送梁稚雌饋硌傺僖幌⒌臉幼�，大概是活不成了罷！讓它自生自滅了罷！
有一天晚上，起風(fēng)了！伴隨著雷聲、閃電的來臨，大雨瞬時(shí)間從天空落下，雨點(diǎn)打在窗玻璃上，噼里啪啦的。經(jīng)過一夜大雨的洗禮，浮躁的熱氣也退去了。早晨起來，急不可待的打開窗戶，想要呼吸新鮮的空氣。無意間瞟了眼蘆薈，瞬時(shí)間目瞪口呆：“啊？這個(gè)，不會(huì)吧！怎么？？“蘆薈變了，是因?yàn)榈玫搅擞晁淖甜B(yǎng)嗎？那不是綠，是翠！翠得刺眼；那不是綠，是青！青得發(fā)亮；那不是綠，是碧！碧得飽滿。就像一個(gè)個(gè)健康的小寶寶在陽光下茁壯成長！ 我的心不禁一顫，多么頑強(qiáng)的生命啊！蘆薈完全超出了我的想象，我竟感覺有些歉意。在這7個(gè)春秋中，蘆薈不知經(jīng)歷過多少的生生死死，但每一次都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活過來，讓你為之驚訝。蘆薈還幫助了我不少，當(dāng)我被疙瘩折磨得不知所措時(shí)，是它站出來幫助了我！蘆薈像一名勇士，帶著鋒利的劍抵抗著炎熱！它更像以為偉大的母親，不斷的分根，不斷的延續(xù)著生命！
陽臺(tái)上，陽光下——那一抹生命的綠，綻放在我的心中！
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