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精選寫我的朋友作文600字9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫我的朋友作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫我的朋友作文600字 篇1
理想的書籍是智慧的鑰匙�！蔽乙埠孟霌碛羞@把開啟我知識大門的鑰匙��！然而，我知道這把鑰匙就是書，多讀書才能有很多知識。早上起來到學(xué)校，我就會捧起我那心愛的書，聚精會神地讀；傍晚放學(xué)，我在車?yán)铮蚪蛴形兜仄肺稌膬?nèi)容；回到家，一寫好作業(yè)，我就立刻拿起書，如饑似渴地讀著。
那一天，我在家看書正看得起勁，媽媽就叫我去買鹽，我嘟著嘴，嘰里咕嚕地說：“干嘛叫我去買鹽呀！我看故事書正看到重點呢！”媽媽說：“你在說什么？”我說：“沒什么！”我心里想：叫我買鹽，叫我買鹽，你這不正閑著嘛？
在路上，我一邊如癡如醉地看書，一邊彎彎曲曲地走成“s”形了�？吹街魅斯鲭y了，我就緊鎖著眉頭，為他著急，為他想辦法；看到他用智慧戰(zhàn)勝了惡魔，我就長呼了一口氣，暗暗地為他鼓掌。這是，我聽到了竊竊私語，便抬頭看了一下，我看見：有的人用手指著我；有的張大了嘴巴看著我；有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語地說：“干嘛瞪大了眼睛，張大了嘴巴呀，難道我成了明星了？”到了小賣部，那個叔叔問我要買什么？我心里想：我要買什么來著，是糖還是鹽？冥思苦想了好一陣子，“嗯……來包糖吧！”我不確定地說。在路上，我沒有去想這個問題，而是津津有味地看書。
到了家里，我把我買的“鹽”交給了媽媽，媽媽說：“這鹽怎么這么粗呀？”我說：“媽媽，不是您叫我買鹽的嘛，這就是鹽呀！”我看見媽媽的面部表情不對，就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭，奔向自己的房間里，把房門鎖柱，還好媽媽不追究了，這才逃過了一劫！不過，我心里想：雖然書帶給我知識，但這次，都是書“惹”的禍！
書，我的朋友，它像我的知己，可以與我親密交談；它像我的家，能讓我從中感受溫暖；它像一處故地，等待著我隨時去重游。所以，我愛看書，能讓它成為我開啟知識大門的鑰匙。
寫我的朋友作文600字 篇2
“嗨！我來了！”“走！咱們出去玩去！”……這不，他們又擠過來了。被困在中間的正是自稱“班草”的活寶——平安。他是我的死黨。與我同桌的是一直以來臭味相投的朋友——萌。坐在我后面的是“摔鍋”——陳晨，他也算我的老友了。當(dāng)然，我的朋友還不止這些。他們給我?guī)砹岁柟�、快樂還有自信。與他們在一起，我十分快樂。
調(diào)皮搗蛋的平安兄一直是我的鐵哥們。我們成為朋友是在剛?cè)胄r。那時初來乍到，我有些局促不安。平安就坐在我的后面。不知為什么他有著那么好的人緣，也許是因為他性格的原因吧。一下課就有一群男生扎堆坐在那里嘰嘰喳喳。漸漸地，我也融進了他們的行列。平安待我尤為熱情。在他們中間，我越來越開心。本來內(nèi)向的我也變得外向了。一到下課，我與他們高談闊論、東拉西扯。我的快樂，平安兄功不可沒。
不久，班里要換座位。這次與我同桌的是我小學(xué)時的同學(xué)——萌，他也是我多年的朋友了。我們經(jīng)常一起研究一些稀奇古怪的問題，比如：改正液是否溶于水？曼妥思加可樂是否會沖開可樂瓶？……
單說我們的改正液實驗吧！各種改正液準(zhǔn)備好，再準(zhǔn)備好各種飲料、純凈水等。課間，我們的實驗開始了。課桌上有放筆的“巢”，就地取材就用它當(dāng)實驗的燒杯吧。先向水底擠了一滴改正液，就看見水底結(jié)了個小泡泡。不一會，泡泡浮了上來，剛接觸水面就迅速擴散，“占領(lǐng)”了水面。正當(dāng)我們洋洋得意時，前面的女生一回頭，她長長的馬尾辮甩過，正好掠過改正液的領(lǐng)域。后果可想而知。同桌卻美其名曰：“實驗失誤！”鬼機靈的萌教會了我勇于實踐，笑對失敗。
或許你想不到我的朋友中還有這種類型的——沉穩(wěn)紳士。陳晨可是我班的一個大“衰”哥，閑靜少言，不慕名利。他從來都是那么沉穩(wěn)，且特別注意形象。不過，一到冬天就糟了，他的“纖細”玉手凍得就像胡蘿卜一樣。我因此常常在他面前炫耀我的手。他卻從來不垴，只是淡淡一笑。他的座位旁也常擠滿了人，人氣指數(shù)很高哦！朋友陳晨教會了我淡定。
“朋友一生一起走……”但愿我們永遠都是好朋友，互相影響，互相激勵。即使在芳草妻妻的季節(jié)我們各奔前程，但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兊挠颜x一定會長存。
寫我的朋友作文600字 篇3
夕陽漸漸西沉，天色越來越暗，烏云也趁著黑夜直奔而來。近處，許多蜻蜓在樹頂上穿梭，紅的、黃的、綠的，混在一起，好看極了。
不一會兒，雨點落下來了，我連忙關(guān)上窗戶，低頭做起作業(yè)來。
“嚓嚓”“砰砰”……突然，我聽見窗子在響，以為是雨點打在窗戶上，也沒有在意，把眼皮翻了翻，又做起了作業(yè)。一會兒，響起了“哧哧”的聲音，抬頭一看。我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓在不斷地用身體撞玻璃。我打開窗戶，它呼地就飛了進來，全身濕濕的，一動不動地趴在我的書桌上。這時，我才知道這只蜻蜓是來避雨的。
它可能累了，我走進它，它一動不動，我用紙小心翼翼地把它抬起，放到書上。它的兩對翅膀差不多合在一起，還不停地想把翅膀分開。腳緊緊地抓住白紙，仿佛覺得這是根救命草，不能松手。
這只蜻蜓長得漂亮極了，綠色的頭不停地轉(zhuǎn)動，兩只眼睛也嘀碌嘀碌地四處觀望，別看它眼小，可它每只眼睛里還藏著兩萬多只小眼睛呢！兩對晶瑩透明的翅膀像一絲青紗，我想：“如果天使也在的話，一定會嫉妒蜻蜓的！”兩對長長的翅膀更襯托了尾巴的細長，它的尾巴十分柔軟，你別看柔軟，它可是蜻蜓用來喝水的，有個成語就叫“蜻蜓點水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細長的尾巴，單獨看怎么也不覺得可愛，但加在一起，便是一個完美的組合。
雨漸漸小了，我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會兒，但我已經(jīng)把它當(dāng)成我的朋友了，放走它，心里多少有些舍不得。但又轉(zhuǎn)念一想：“既然它是我的朋友，那我們就應(yīng)該平等相處，如果為了自己一點私心，而委屈朋友，這多不好�！庇谑�，我準(zhǔn)備等雨停以后，把蜻蜓放走，讓它重新回到同伴的身邊。
一會兒，我把手伸出窗外，感覺雨停了，蜻蜓要回家了。我托著蜻蜓，往空中一拋，蜻蜓張開翅膀，朝遠方飛去�！按笞匀徊攀撬募摇！蔽蚁搿�
蜻蜓飛走了，但帶給我的快樂與記憶并沒有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手，在心中祝福它一帆風(fēng)順：“再見，我的蜻蜓朋友！”
寫我的朋友作文600字 篇4
這是一個晴朗的溫和的早晨，我面對如何打發(fā)周末時間的討論作出一個奇特而有趣的建議，那就是一起去捉魚，大伙們聽了連連點頭表示贊同。不宜久等，現(xiàn)在就出發(fā)吧!
捉魚。我們沒有一個談得上有經(jīng)驗的，還是按圖索驥吧!學(xué)著老農(nóng)民一樣，穿上樸素的衣服，帶上竹編的簍子，踏著“爛地狗”式的腳踏車，嘴邊輕快地哼著《讓我們蕩起雙槳》這首歌，滿懷興致地前往田野…。
田野的空氣是那么的新鮮，一片片碧綠油生的小草，一棵棵高大挺拔的果樹，一條條涓涓細流的小溪。如此無憂無慮的的畫面，如此自由自在的場景，好想在這里一睡不再醒，永遠的沉封在自我的世界里…
忽然，一陣驚叫聲把我們從睡夢中拉扯過來�！澳銈兛靵砜纯催@是什么?我從來都沒有見過這么美輪美奐的魚兒，美得我不敢相信這是魚�！贝蠡飩兛匆娏硕技娂娪懻撻_來說，“它們好美喔”“好快活喔”“多美滿啊?!”“那么我們還應(yīng)不應(yīng)該捉它們啊”“你這白癡，當(dāng)然不要啦，它們現(xiàn)在很快樂，它們有著自己的生活秩序，有著自己的家人朋友�！庇谑谴蠹叶家恢碌淖谙�，兩手托著兩腮，靜靜地欣賞著。在粼粼的魚片在陽光和水的折射下，只見它們歡快地游來游去，時而偏東，時而偏西，時不時吹出一兩個泡泡出來以我們?yōu)闃罚械暮孟裨谡宫F(xiàn)自己的“鐵頭功”，使勁地在水底鉆，還有的時不時翻翻身子，好像在曬太陽。在這樣的情況下，我們只好傻傻的欣賞它們的美麗，然后悄然離開它們的棲息地
太陽將時間緩緩的推移，，時值黃昏，我應(yīng)該感謝它們賞賜于我這么美好的一天。剎那間，我覺得世界變渺小了，時間也停逝了，面對大地，面對黃昏，我懂了，我們應(yīng)該與自然界的任何生物都是有生命的、有氣息的、有靈氣的。我們要尊重生命、珍惜生命。唯有生命，才有夢想。最感到自豪的是，我們最對了，想法對了，沒有留下遺憾，一種舍欲求生的精神得到可升華。
最后衷心地希望大地上的一切生物能與人類和諧美好的生活在同一片大地上、同一片藍天下、同一位母親的懷抱中…
寫我的朋友作文600字 篇5
“有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠，即使青絲變白發(fā)，也能心底保留”。——題記
假如我有這樣的朋友：你做伯牙，我做子期，我們共聽高山流水，共賞花香鳥語。
假如我有這樣的朋友：風(fēng)和日麗的時節(jié)，我們一邊走一邊說說笑笑，仿佛生活從來都是那么的怡然而愜意。
假如我有這樣的朋友：是我一轉(zhuǎn)身時身旁的那道風(fēng)景，靜靜地守在我身邊，默默地注視著我的行程，默默地解讀我的悲喜；累了的時候給我?guī)ヒ唤z綠意，心緒沉重的時候，送我一片寧靜的天空。
假如有這樣的朋友：走過了萬水千山，讀盡了世事滄桑，當(dāng)人生的風(fēng)景倦了你我的心情，當(dāng)我們漫步于人生的黃昏，你還會想起我。
假如我有這樣的朋友：是一杯淡淡的清茶，沒有酒的濃和烈，在我需要的時候，飄起那一抹淡綠，靜靜的把我陪伴，給我解渴。
假如我有這樣的朋友：能讀懂我，能穿過層層面具，如入無人之境的走進我的心靈，用一種彼此都懂的語言來和我進行靈魂的對話和交流。
假如我有這樣的朋友：不在乎對方的相貌，也不在乎對方的身份地位，無須刻意隱瞞自己能容納對方的所有瑕疵，肯為對方付出關(guān)愛能為對方舍棄自己的歡愉。
假如我有這樣的朋友：繕生笑語隨旭日，愉快開心樂茂年。依燈而坐，侃侃而談，無拘無束，與知音相知，細心分享內(nèi)心深處的每一句心語。
假如我有這樣的朋友：開心時，為我景上添花，失意時，在我空間默默，留下安慰我的話，悄悄離開的人！陪我走到最后的人。
假如我有這樣的朋友：彼此欣賞，彼此傾慕，彼此的關(guān)注，并滲入彼此心靈的最深處，能給我無窮的力量和勇氣，是我傾訴的對象，是我的一件衣服，寒冷時，會給你溫暖，炎熱時，會給我又是一絲涼爽。會分擔(dān)彼此的快樂與痛苦，讓我知道被人彼此牽掛，難以言語的那種感動與幸福，從而使自己的生活得充實而快樂，使得人生更精彩。
而我，真的很幸運——因為我擁有這樣的朋友。可以牽念，可以偶爾想起，可以心靈相通，靈魂對話的朋友。不見面也會有聊不完的話題、說不完的樂事。享受這種溫暖，永遠記得，珍惜……
寫我的朋友作文600字 篇6
這扇門，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點溫存�！}記
或許，朋友就是這樣，中間永遠隔著一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線A，起起落落中有許多點，卻永遠無法與任何一條完美的融合。
君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細地調(diào)整著與對方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個一切都數(shù)字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計算。無怪乎有人說：交朋友太累了。
真正的友情靠的是感覺，無論遠隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。門是存在的，但這又有何妨？一個樵夫與一個琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。
如果友情是靜默的，那么美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風(fēng)，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。
我們無需刻意保持距離，計算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動人的光澤。我們更不要去打破那扇門，真正的知己，即使隔著門，也能通曉對方的心意。這冥冥之中的感應(yīng)，不比光天化日下的一覽無余更具有難以言喻的魅力嗎？
那扇門，是煙雨蒙蒙中小紅傘下朦朧的背影，是昏黃燭光中若隱若現(xiàn)的眼神。我們可能永遠無法看清它的真實面目，但正是這扇門，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點溫存。
或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬。或許，朋友就是這樣。
朋友，你找到了嗎？
寫我的朋友作文600字 篇7
有人說，“人生在世無朋友，猶如生活無太陽�！笔前�，朋友能充實并點亮我們生活。進入中學(xué)后，我們也必定會交到真誠的摯友。
一頭烏黑的頭發(fā)打理得整整齊齊，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，鏡片下面是一雙大眼睛，眼眸里的光芒讓他總是顯得神采奕奕。一張面孔生得很秀氣，看上去文質(zhì)彬彬、書生氣十足。沒錯，他就是我們班的體育委員——劉昊喆。咦，不是書生氣十足么？怎么是體育委員？是的，你沒有看錯。他雖然看上去文靜，但下課后卻十分活躍，好似一匹野馬在撒歡。他很健壯，體育成績優(yōu)異，無論是跑步、前滾翻，還是立定跳遠都十分在行。然而，他可不是那種“四肢發(fā)達、頭腦簡單”的體育委員，他無論語文、數(shù)學(xué)還是英語成績都很好。這倒也從另一個方面透出他書生樣的氣質(zhì)。
或許有人覺得，真正的朋友只有小學(xué)才有，或者是那個年齡交的，你越長大，接近你的人就越是缺乏誠意。關(guān)于這一點，我當(dāng)然持反對意見。因為至少在我中學(xué)的新同學(xué)中劉昊哲就能當(dāng)之無愧地獲得“真正朋友”稱號的。記得剛進學(xué)校一兩個星期時，班級體育課紀(jì)律很不好，幾個男生在課上說話。那時剛擔(dān)任紀(jì)律委員的'我正想制止他們，卻發(fā)現(xiàn)他們聊的正是我感興趣的話題，就不由自主地參與了。下課后，劉昊哲神情嚴(yán)肅地找到我。“什么事？”我問他。“你上體育課的時候不要和他們說話。”他說，儼然像個小老師，“身為紀(jì)律委員，自己更不能說話，要以身作則才行�！蔽翌D時感到十分慚愧，只應(yīng)了一聲便去吃飯了，但我心里記住了劉昊哲的“嚴(yán)厲”批評和善意提醒，從此我再也不在體育課上說話了，而且時刻想到班干部的責(zé)任，主動去管理班級紀(jì)律。從這件事，我體會到了真正的友誼——不包庇、輕視朋友的錯誤，而是嚴(yán)肅認真地指出，直到朋友徹底地改正錯誤，取得進步。
真正的朋友像生活中的一劑良藥。俗話說“良藥苦口利于病”，像劉昊哲這樣與我互相幫助、共同進步的同學(xué)，可以做我一生的摯友，他就是我永遠的、最佳的良藥。
寫我的朋友作文600字 篇8
我是一個愛交朋友的人，從小就有許多同學(xué)和我一起玩，可是有一位叫“書”的朋友，卻不一樣，我再怎么閱讀也讀不到他的深處。
小時候，因為在農(nóng)村，根本沒什么書店或圖書館，帶著對“書”這位好朋友敬又好奇的心情，在自家樓房的頂層翻到了幾本舊書，記不清書名只依稀記得是幾幅黑白漫畫。再長大一些，就可以每天跑到圖書館四處尋找自己喜歡的書，然后情不自禁的坐在一旁的椅子上，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著：《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《草房子》、《童年》一本接著一本，充實著我的世界，讓我的生活變得豐富多彩。
記憶最深的要數(shù)四年級時，姐姐送了我一本書叫《魯賓遜漂流記》，姐姐一把他送到我的懷里，我就立馬把他打開看了看。我先是看著他的封面，那樣子像是在慢慢的吸收他的營養(yǎng)。隨后，便翻開書看。我心想：哇！這本書怎么一頁就那么多字？那要看到什么時候？姐姐見我皺著眉頭便走了過來像知心姐姐一樣對視著我。我說：“姐姐，你這本書怎么這么多字啊？看的我眼花繚亂了�！苯憬隳托牡膶ξ艺f：“呵呵，沒事兒，你慢慢看一定會有收獲的！”不久我就把這本書看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強意志和樂觀的人生態(tài)度所折服，正是憑著對生命的渴望，他奇跡般的在荒無人煙的孤島上生存了下來。這個故事引發(fā)了許多人對生命的思考：想一下如果是一個平常人，流落荒島，縱使他有強壯的體魄，如果沒有頑強的生存意志和生存能力，面對突如其來的災(zāi)難，他的理智就會消磨，從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞：神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡；而有的人則相信天命，不肯去開創(chuàng)自己的生活，他們認為“奇跡”是上天安排的，其實只要去創(chuàng)造，奇跡就會出現(xiàn)。多么有哲理的一句話，我想我會記住這些從書中吮吸來的營養(yǎng)，好好學(xué)習(xí)，成為有理想，有膽識的人！
漸漸的，書與我成為了無話不談的好朋友，知識的收獲、心靈的溝通，讓我對明天充滿了自信。書，有你真好！
寫我的朋友作文600字 篇9
我最好的朋友，大家可能不相信，它就是——我的毛絨玩具小烏龜。
你可能會問我為什么是個玩具？玩具怎么可能是朋友？但我會告訴你：只有它最懂我，關(guān)心我。
不知為什么，它永遠露出甜甜的笑容。在我傷心難過時，它讓我心情變好很多；在我放棄繼續(xù)努力學(xué)習(xí)時，看到它我心里總會再次點燃希望的燈火……有了它的陪伴，我總會樂觀、積極，因為它的笑容總會給我安慰。
記得有一次，我去老師的家里學(xué)鋼琴，但老師對我寄予很大的希望，所以要求非常嚴(yán)。那一天我練的曲子沒有一首合格，在我的心里充滿了悲傷，剛回到家，我就去拿我的小剪刀，想剪掉我的手指，這樣就再也不用彈鋼琴了，但無意間又看到了小烏龜?shù)奈⑿�，它就好像在說：老師對你嚴(yán)格，那是說明老師喜歡你，想把你培養(yǎng)成一個人才，你現(xiàn)在做這種蠢事，老師會多傷心��！我含著淚走到它身邊，剛抱起它，淚水就涌了出來,我不能去干傻事，我還要繼續(xù)學(xué)下去，不辜負老師的期望！抱著這種心態(tài)，我果然學(xué)得越來越好。
還有一次，在升國旗時，學(xué)校突然公布了小隊長、中隊長和大隊長的獲選人數(shù)和名單，我一聽，心想我們班沒有選。結(jié)果我們班的名單居然是去年選的名單，我既傷心又失望，因為我去年什么都沒選上�；氐郊液�，我躺在床上什么都不想干，雖然嘴上說著我不稀罕，但心里卻有一種沒有好事會找上我的想法，突然，小烏龜?shù)奈⑿τ忠淮侮J入我的視線，像在說：你不要氣餒呀，只要你努力學(xué)習(xí)，大家有好事就都會找上你的！我緊抱著它，心里下定了決心：我一定要讓大家都喜歡我！果然，我的學(xué)習(xí)成績一路上升，大家都很佩服我。
這就是我的朋友——小烏龜，毛絨玩具小烏龜，雖然媽媽又給我買了很多新玩具，但我永遠不會忘記我那與我分擔(dān)悲傷的小烏龜——我的朋友！
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