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有關(guān)手的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)手的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)手的作文1
這雙手，是一雙勤勞的手;這雙手，是一雙溫暖的手;這雙手，就是我奶奶的手。
這是一雙勤勞的手，以至于這雙手每一個(gè)指節(jié)兩旁都有一個(gè)個(gè)干硬的死繭，顏色枯黃，掌面粗糙，連青筋和骨節(jié)都隱約能看到。
以前，當(dāng)奶奶還是個(gè)農(nóng)民時(shí)，這雙手就一次又一次辛勤干著農(nóng)活。
現(xiàn)在，奶奶要用這雙勤勞的手操勞我們?nèi)疑仙舷孪�，大大小小的煩瑣雜事。每天，這雙手要干很多很多的事，比如：煮飯、洗衣、拖地、買菜……。特別是買菜和煮飯前要進(jìn)行一番深思熟慮，想怎樣才能做一頓可口的飯菜，久而久之，奶奶用這雙手做出的菜越來越好吃。
這雙手，還是一雙溫暖的手。從我還沒出生的時(shí)候，這雙手就來到了我的“生活”里，從我呱呱落地的.那一刻起，這雙手就無時(shí)無刻不關(guān)照著我，小時(shí)候，我吃喝拉撒睡都在這雙手上。
我逐漸長大了，這雙手也一直撫慰著我，關(guān)照著我，無微不至的照顧我。
這是一雙神奇的手，給我們?nèi)規(guī)砜鞓?
有關(guān)手的作文2
今天周末我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生。
我先幫媽媽掃地，掃了一會兒，覺的掃地很簡單，可是等我掃完了才覺的原來掃地一點(diǎn)兒都不簡單，因?yàn)榇驳紫潞蜕嘲l(fā)底下等各個(gè)角落都很難打掃，必須扒在地上伸出長長的掃把桿才可以把那里打掃的一塵不染，干干凈凈。
打掃完地面再幫媽媽拖地，不一會兒，家里的地板就濕透了，一顆顆的水珠躺在地板上像許多星星在空中閃著金光。
接下來我?guī)蛬寢尣敛Ａ�，先在窗子上噴撒清澈的水，然后再用抹布擦，可是擦玻璃外面好費(fèi)勁，但是我還是努力擦的透明透亮，像一面大鏡子。
在我和媽媽的努力下，衛(wèi)生終于打掃完了，雖然我很累，但是想起是自己打掃干凈的`，就覺的很有成就感，同時(shí)也幫助了媽媽，因?yàn)閶寢寧液懿蝗菀�，以后我要�?jīng)常這樣幫媽媽做事情！
有關(guān)手的作文3
媽媽的手是粗糙的，皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。你一乍看，你一定覺得這并沒有什么稀罕，可這雙手卻使我羨慕。
有時(shí)侯，我們家的洗、刷、燒、縫縫補(bǔ)補(bǔ)都是媽媽一個(gè)人干�；疃急话炅�，為全家人服務(wù)。媽媽天天洗洗漿漿都是媽媽一個(gè)人，弄得手都黃了，我說：“媽媽不要干了”。媽媽卻依然不聽，我也沒辦法。
媽媽的手不僅勤勞而且靈巧，一張布她可以裁剪成美麗又精致的衣服，一些不要的.衣服她可以做成各式各樣的衣服，一團(tuán)毛線她可以編織成溫暖的新衣，一到秋天，媽媽為我織毛衣，我在一旁看，她的動(dòng)作是那么嫻熟、準(zhǔn)確。
媽媽的手既靈巧又平凡。我喜歡媽媽的手。
有關(guān)手的作文4
媽媽的手是溫暖的。
媽媽的手如春風(fēng)，撫摸著我的'頭。當(dāng)我衣服臟了，媽媽的手會為我洗衣服；當(dāng)我肚子餓了，媽媽的手會為我做出香噴噴的飯菜；當(dāng)我晚上踢被子了，媽媽的手會為我蓋上暖暖的棉被。
在我小的時(shí)候，媽媽用手指著字，一個(gè)一個(gè)地教我認(rèn)讀。我上幼兒園時(shí)，一個(gè)星期很難見媽媽一面，所以一看到她就非常激動(dòng)，晚上，媽媽用她那溫柔的手輕輕地?fù)崦�，我感到非常的快樂、幸�！?/p>
雖然在我不聽話時(shí)，媽媽的手也會狠狠地教訓(xùn)我，但我知道，您揚(yáng)起的手里全是對我深深地愛……
永遠(yuǎn)也不會忘記媽媽的手——為我洗衣、為我做飯、教我識字的手，一雙溫柔的手。
有關(guān)手的作文5
每當(dāng)我想起媽媽時(shí)，我都會想起她那勤勞、溫暖的雙手。
她每天很辛苦地在家里做飯、洗衣服，媽媽幾乎包攬家里全部的家務(wù)活，她用勤勞的手在養(yǎng)育我。
有一次，我在學(xué)校發(fā)燒，老師發(fā)現(xiàn)后，立刻讓媽媽來接我，媽媽的速度很快，不到五分鐘就趕到了學(xué)校，媽媽把我送到了附近的醫(yī)院。醫(yī)院的`醫(yī)生說“不要緊，吃點(diǎn)藥，出出汗就好了�！�
回家后，媽媽先讓我把藥吃了，吃完藥進(jìn)被子里睡覺。
當(dāng)我醒來時(shí)，我的燒退了，全身也有氣了。我看著媽媽慈祥的面孔，輕輕地拉住媽媽的手，��！媽媽的手真溫暖。
有關(guān)手的作文6
“人生有兩寶，雙手和大腦。有腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽……”每當(dāng)我聽到這首詩，就會想起媽媽的手。
媽媽的手會變魔術(shù)，她能把普通的蔬菜變成五花八門、味道可口的佳肴：山藥丸子、餃子、宮爆雞丁、排骨山藥湯……，令我忍不釋筷。
媽媽的手整理房間是一流的。在一秒之內(nèi)（有點(diǎn)夸張），可以把房間收拾的井井有條、干干凈凈。把這個(gè)放在這兒，把那個(gè)放那兒，忙的.大汗淋漓。
這就是媽媽的手，一雙神奇有勤勞的手，我愛媽媽的手，我更愛媽媽！
有關(guān)手的作文7
說起勞動(dòng)，這是每個(gè)人必須要具備的技能，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，可以通過勞動(dòng)做很多的事情。
記得有一次，吃過飯后，我就主動(dòng)要求洗碗。媽媽還遲疑了一下，最后在我的勸說下，她答應(yīng)了我的`要求。最后囑咐我，不要把碗打了，把手弄破了。我信心十足地說；不會的，放心吧。
我說完就興致勃勃地把碗端到洗碗池里。首先，我先放些水在水池里，接著我戴好手套，在碗里滴了一些洗潔精，再用一塊布在碗上來回擦拭，立刻就有泡泡了，碗上摸起來就很滑了，一不小心就有可能從手上滑落下來，我小心翼翼地洗著，洗著洗著，泡泡越來越多整個(gè)水面都是，我只能伸手下去看看還有沒有碗沒洗。最后，我把這個(gè)水倒掉把水龍頭開到最小，手上拿著碗在水龍頭下面沖直到把泡泡沖干凈，我緊接著洗一直把碗洗完。
過后，我喊媽媽來看我洗的碗，媽媽很滿意，高興地笑了�？湮艺媸莻�(gè)勞動(dòng)小能手。
有關(guān)手的作文8
在我國小四年級時(shí)，媽媽幫我報(bào)名臺北故宮博物院的DIY創(chuàng)意點(diǎn)心的活動(dòng)，本來我并不想去，因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)了，但我看到課程簡介之后，覺得內(nèi)容很吸引人，便勉為其難的答應(yīng)了。
一開始，老師要我們做腌西紅柿、擂茶及畫糖，這些東西我都很喜歡，所以我很興奮，便認(rèn)真的'聽老師講解。我在聽老師解說時(shí)，原本覺得很簡單，但實(shí)際做起來并不容易，象腌西紅柿，首先要先把小西紅柿的撕開，別小看這個(gè)動(dòng)作唷!因?yàn)橛胁簧偃瞬坏阉囊路o脫了，連它的身體也一起吃掉了，不過還好我過關(guān)了，所以就可以進(jìn)行下一個(gè)步驟，就是把西紅柿放在有醋的玻璃瓶里，再放進(jìn)冰箱里冰三天就好了。過了三天后，我迫不及待的拿出來品嘗，我吃完之后，忍不住贊嘆，還有一股成就感涌上了心頭。
孔子說:工欲善其事，必先利其器。在開始動(dòng)手做之前，一定要先做好準(zhǔn)備，就像做腌西紅柿一樣，如果你沒有仔細(xì)聽老師講解，按部就班的去做，你就無法嘗到成功的甜美果實(shí)。
有關(guān)手的作文9
咦！我在哪里呀？周圍黑漆漆的什么都看不見。閑著沒事干，我只好睡覺了，當(dāng)我醒來時(shí)，看見我躺在一塊木板上。這時(shí)，一雙溫暖的手把我抱起，她就是我的主人了。
我穿著桔黃色的外套和紅色的帽子，我的身體是扁扁的長方形，我身上的圖案可好看了，看！唐老鴨過生日，他太興奮了使勁一吹，對面坐的米奇可就遭了殃，奶油噴了一臉，鼻子上還有一個(gè)蠟燭。
打開我的肚子，里面有三層。第一層里面住著調(diào)皮的.鉛筆弟弟和美麗的鉛筆媽媽，咦！鉛筆爸爸呢？原來，他在第二層看電視呢！電視迷鉛筆哥哥也來了。第三層里住著橡皮妹妹和尺子姐姐，看！她們在玩游戲呢！
別看我身材小，用處可大了。三年級的小主人馬馬虎虎，有一次把我忘在家了，中午回來的時(shí)候愁眉苦臉的對她媽媽說：“媽媽，我今天忘記帶文具盒了，只好向旁邊同學(xué)借�！睆哪且院笮≈魅司蜎]有忘記帶過我。
我就是學(xué)習(xí)好幫手---文具盒，大家喜歡我嗎？
有關(guān)手的作文10
在家里我爸爸是勞動(dòng)大能手，我也要做一個(gè)勞動(dòng)小能手。在學(xué)校每周五我都要打掃衛(wèi)生，所以我會很認(rèn)真的把我負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)域打掃的干干凈凈，如果時(shí)間允許我會幫同學(xué)完成其他區(qū)域的教室衛(wèi)生。通過自己的`勞動(dòng)，我們就可以在一間整潔、干凈的環(huán)境里認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)了。
勞動(dòng)是一種美德，就如維吉爾說的“勞動(dòng)征服一切”，不勞動(dòng)也就不會有收獲。就如張衡所說：“人生在勤，不索何獲”，不勞動(dòng)是不會有所得的，天下是沒有免費(fèi)的午餐。勞動(dòng)是一切的根源，所以我要做一個(gè)勞動(dòng)小男孩。
勞動(dòng)最光榮，讓我們一起做一個(gè)勞動(dòng)小能手吧！
有關(guān)手的作文11
人都有一雙手。有粗大的；有嬌小的；有柔嫩潔白的；有蒼老繭硬的……然而在這么多形形色色、各式各樣的手中，最使我喜愛的，還是媽媽那雙靈巧的手。
一天我放學(xué)回來，看見柜子上有一件新的毛衣，非常漂亮，我問：“媽媽，你又給我買衣服啦！”媽媽笑著對我說："這不是買的.，是我在家閑著沒事，給你織的，喜歡嗎？""喜歡，這比買的還漂亮。"我說著把毛衣，緊緊的握在手里。
我覺得，媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔，睡覺的時(shí)候，她會用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，使我進(jìn)入夢鄉(xiāng)；我覺得，媽媽的手如春風(fēng)一樣柔爽；當(dāng)秋葉紛飛的時(shí)候，她會用那雙有靈巧的手為我織打毛衣，那一件件的毛衣比買來的還漂亮、還溫暖，因?yàn)槟鞘且患錆M愛的衣服。
媽媽的雙手是為我而靈，為我而巧。我也應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么！
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