【實(shí)用】小學(xué)作文600字集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
當(dāng)風(fēng)推著紅色的楓葉妹妹在空中飄蕩，當(dāng)所有的農(nóng)民在此段時(shí)間歡樂地露出笑容，便知道有一位老常客來道訪了———秋。聯(lián)想到秋，就會想去秋游。興趣班的老師們好像知道了我們的想法，在這個(gè)不冷不熱，還帶點(diǎn)“酷”的季節(jié)，組織我們在周日去秋游。
一大清早，我便被興奮之情給催醒了。這個(gè)周末的作業(yè)我早就做完了。洗漱等一切準(zhǔn)備就緒，我便輕手輕腳地出了家門，此時(shí)，爸爸媽媽們正在做美夢呢！我要坐車直達(dá)我們的出發(fā)大本營——清江國際。
我來到“清江國際”大樓的樓下，老師在分配小隊(duì)，大家熱鬧地討論著今天一天的行程計(jì)劃。老師要我們安靜下來，然后我們邁著期待的步伐一隊(duì)隊(duì)上了大巴車，我們在車上有說有笑，有唱歌的、有講笑話的、還有一大群起哄的，總之我們都非常開心。誰也不知道我們現(xiàn)在已離開了長陽縣城了……
不知過了多久，車突然停了下來，我們的眼光朝外看，左右一排排樟樹，我們依次下了車，我抬頭看天，一股清新的果香涌入鼻孔，這種不亞于爺爺、外公家那農(nóng)村里的露水味兒，而不像縣城里刺鼻難聞的異味。我們在蜿蜒的路上行進(jìn)著，到了一家農(nóng)戶，領(lǐng)隊(duì)老師停了下來，我們環(huán)顧四周，前方有一大片的桔樹，讓我們進(jìn)去到桔園采桔子。
一進(jìn)桔園，我們就被大個(gè)的桔子吸引住了：一個(gè)個(gè)長得大小不一，大的像大土豆一樣，小的也有拳頭大小。果子把樹枝都壓彎了，我們拿出自帶的剪刀，仔細(xì)地將桔子剪下，剪下之后又細(xì)心地修剪，才能算采摘完成。農(nóng)夫的工作真辛苦呀！再以后可不能浪費(fèi)飯菜水果了。我回歸到隊(duì)伍中，老師給我們每人發(fā)了一袋桔子，當(dāng)做獎勵。
我們再次回到大巴上，大巴帶我們來到了天龍灣風(fēng)景區(qū)，在一大塊草地上分享我們自己準(zhǔn)備的午餐。我將自己的面包遞給朋友嘗，朋友遞糖果讓我吃。分享的感覺可真快樂��！之后我們又到沙灘上去坐吊床，玩游戲，就這樣玩了一下午。
天空暗了下來，大家要走了，我們依依不舍得最后望一眼沙灘，然后乘著大巴，借著月色回了家。
這次的秋游之旅，讓我更加深刻地體會到了細(xì)心、分享、節(jié)約等美好的品質(zhì)。
這個(gè)秋，讓我再多品味品味和回味那些快樂、有意思的故事吧……
小學(xué)作文600字 篇2
每次放學(xué)回家，只要聽到樓上傳出優(yōu)美的音樂，不用說，肯定是媽媽回家了。
我和媽媽都很喜愛音樂。每天早上，當(dāng)我起床時(shí)，就會聽見優(yōu)美悅耳的鋼琴曲。它就好像是起床的鈴聲，把我輕輕地喚醒。媽媽聽著音樂，閉著眼欣賞著，瞧，還翩翩起舞呢！
走在路上，一切響聲我都認(rèn)為是音樂：小鳥的叫聲、刮風(fēng)的聲音、樹葉的響聲、鮮花盛開的聲音這些都是大自然的聲音。
在家里，我是個(gè)小鋼琴家，每天，寫完了家庭作業(yè)，就到了我和媽媽輕松一刻的時(shí)間了。我彈著鋼琴，讓那美妙的聲音消除我的疲勞。而媽媽，她一邊做飯，一邊欣賞著音樂，是多么愜意呀！
媽媽對鋼琴著了迷，她經(jīng)常對我說想當(dāng)個(gè)大鋼琴家。一天她終于忍不住了，便讓我做她的鋼琴老師，教她彈鋼琴。我忍住笑，答應(yīng)了下來。第二天，我便著手教她鋼琴。還沒等學(xué)，她便急不可待地彈了起來。看她那樣子，仿佛又回到了童年時(shí)代。
媽媽是個(gè)金融工作者，她工作很忙，每天應(yīng)付完繁忙的工作，晚上回家還要再照顧我。由于過度勞累，媽媽的頭上已有了許多白發(fā)，眼角也平添了幾道皺紋�？吹竭@些，我這個(gè)做兒子的心里十分不是滋味。怎樣才能使媽媽快樂起來呢？我冥思苦想。對了，不是還有一個(gè)秘密武器音樂嘛！以后，每到媽媽感到疲勞時(shí)，我就把她請到我的房間，給她彈首優(yōu)美抒情的鋼琴曲；或者取下葫蘆絲，給她吹奏幾曲歡快活潑、具有民族風(fēng)味的葫蘆絲樂曲。有時(shí)，我會忘情地拉著媽媽一起隨著音樂的節(jié)奏唱呀，跳呀，就像一對無憂無慮的玩童。此時(shí)的媽媽笑得那么可愛。眼角的皺紋似乎也消失了。
音樂使我懂得了很多很多。音樂讓我更加地開朗、活潑了；音樂讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢；它還讓我悟出了一條人生真諦：快樂需要自己去尋找。
以后的道路，我會遇到很多困難與挫折，但是，有了音樂，我會勇敢地面對它們。
我愛音樂，音樂使我家充滿歡樂！
小學(xué)作文600字 篇3
當(dāng)風(fēng)輕輕吹過我的臉龐，我靜靜地聆聽著鳥兒的歌聲。已長大成人的我，不禁思念起我的母校來。坐在車上便猜想母校會變成什么樣。
回到海鹽，在去母校的路上，發(fā)現(xiàn)海鹽變化得很大。科技發(fā)達(dá)了，一排排高樓大廈、摩天大樓拔地而起，一輛輛太陽能飛車在我面前飛快地行駛，馬路早已換成一座座立交橋，非常的寬闊。故鄉(xiāng)的風(fēng)景依舊那么美，綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇。不知不覺中我已走到母校的大門，大門上依然寫著那四個(gè)在陽光下閃閃發(fā)光的大字―向陽小學(xué)。近看大門，咦？怎么沒門衛(wèi)呢？原來，門是有感應(yīng)的。只要你出示有效證件，你就可以進(jìn)去。我出示了我的返校證，大門就讓我進(jìn)去了。
走進(jìn)校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來。聽著風(fēng)吹過樹葉的“沙沙”聲，看著操場上正在玩耍的同學(xué)，我想起了以前在這個(gè)操場的歡樂與笑聲；走過每一間教室，聽見朗朗的讀書聲，想起了以前清晨我們稚嫩的聲音。
這時(shí)，我走到原來我們七班的教室，看到顧老師還在那上課。老師的兩鬢已白，但老師的聲音依然那么洪亮，鏗鏘有力，覺得老師還很年輕。我悄悄地走進(jìn)教室，坐在一個(gè)空位上。我聽顧老師的講課，仿佛回到了當(dāng)年，老師在上面講課，我在下面認(rèn)真地聽著。
我打探著四周，心想：教師的變化可真大，都有專門的實(shí)驗(yàn)角了，還有一個(gè)休閑區(qū)，還有……我慢慢地從我的思緒中回來，這時(shí)剛好與老師的目光相撞，不禁會心地笑了。下課鈴響了，我走到顧老師面前笑著說：“顧老師好久不見。咱們學(xué)校的變化可真大呀！”“是啊你看，教師的黑板早已變成白板，要想寫字，就在上面劃一劃，它就知道你要寫什么了。還有這……”顧老師邊走邊跟我說。顧老師還帶我去參觀了學(xué)校的`博物館、模擬太空室……因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我匆匆告別老師，離開了母校。
母校��！我永遠(yuǎn)不會忘記你，你教給了我許多知識，教會我做人的道理！故鄉(xiāng)��！你永遠(yuǎn)是我的家！
小學(xué)作文600字 篇4
暑假里，我觀看了中國女排在與古巴女排爭奪女子排球銅牌的對戰(zhàn)。中國隊(duì)經(jīng)過苦戰(zhàn)，最終以3：1戰(zhàn)勝古巴隊(duì)，獲得銅牌。
場比賽令我十分震驚，女排姑娘們幾乎是在拼。她們把力氣和精神都在拼。給我印象最深的是周蘇紅，她頂住了壓力，堅(jiān)持拼到最后，在最后一局的關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)球連得兩分，這是獲勝的主要因素。當(dāng)然，其他隊(duì)員也在拼，王一梅等老隊(duì)員也拼盡實(shí)力，她們是為了銅牌而拼，為了中國而拼。如果不是她們拼盡全力，我們中國會贏嗎？
中國女排這種拼勁兒，令我十份佩服。設(shè)想一下，如果我們每個(gè)人都去拼，把拼盡用在做事上，用在學(xué)習(xí)上，那么這將會是一股多么強(qiáng)大的力量。只有敢拼，才會有可能贏。所以，我也要學(xué)習(xí)中國女排的姐姐們，做一個(gè)愛拼的人。
說到拼，我們的生活中比比皆是。不僅運(yùn)動員在賽場上要拼搏，我們在學(xué)習(xí)上也要拼，愛拼才會贏！
記得一次上課，我起立回答問題，可是回答的不準(zhǔn)確�？吹酵瑢W(xué)們的目光，我不好意思地低下頭，趕忙坐下。當(dāng)我回到家對媽媽說時(shí)，我又不好意思地低下了頭。媽媽一邊將我拉到她身旁，一邊嚴(yán)肅地對我說：“孩子，你一定要記住，只有去拼搏，才會贏，不管做什么事，你都一定要努力去拼。當(dāng)然，你不必不好意思，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡全力去拼了，堅(jiān)持拼下去，就會贏，你肯定可以的，媽媽相信你！”
我聽了媽媽的話，暗自下定決心，一定努力去拼搏。之后，在課堂上凡是有問題，我都毫不猶豫地舉手，好幾次都將問題回答正確。我高興極了，拼搏就會成就夢想。當(dāng)然，我現(xiàn)在也在拼，不是有句話嗎：“飛翔，哪怕折斷翅膀！”我拼，我拼，我拼拼拼！
說到這兒，我又想起了“飛人”博爾特。
博爾特是令我感動的選手。他充滿了拼勁。發(fā)令槍一響，他就像一只火箭一般“飛”了出去。從畫面上我們可以看到，博爾特咬緊牙關(guān)，雙手握成拳頭，心里似乎在說：“我一定要把這枚金牌拼到手！”最終，他以超出第二名5米左右的距離奪得了100米的金牌！
博爾特的這種拼勁兒難道不令人佩服，難道不令我們感到震撼，難道不是我們感動，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
最后，讓我們?nèi)プＹR博爾特和中國女排隊(duì)員們，我們同時(shí)也一定要記住一句話：愛拼才會贏！
小學(xué)作文600字 篇5
一、破陣子
紅葉寒山日暮，蒼松峭壁風(fēng)吟。
寥寂高樓孤弄影，難忍庭前明月臨。
雁蹤何處尋？
露冷薄衫侵骨，窗閑向曉寒衾。
怨笛聲聲敲暗壁，珠淚凄凄濕舊襟。
誰能慰素心？
二、獻(xiàn)衷心
陌上含煙黛，云碧長空。
飛柳絮，落梧桐。
望日斜山外，霞染林紅。
佳期至，惟雁去，影無蹤。
明月起，惹情濃。
恍如人在夢懷中。
惜良宵樓寂，庭泣寒蛩。
天欲曉，觴已倒，燭朦朧。
三、蘇幕遮
雨初晴，荷漸瘦。
零落參差，寒樹疏枝舊。
楓葉含煙紅半透。
人獨(dú)樓頭，日暮西山后。
月空明，鴻雁候。
搖曳孤燈，抱影依窗口。
思盡天涯更任漏。
香黯芳?xì)�，腸斷君知否？
四、聲聲慢
楓林凝血，絮別蘆枝，陂池水瘦荷殘。
倦蛩聲咽庭院，露冷窗寒。
薄衫袖藏素手，偶難成、誰惜芳闌？
又怎忍、望凌宵星墮，更漏衾閑。
無語飛花幾度，畫角月、依然千里嬋娟。
憶得那時(shí)懷暖，桂醉人圓。
殷勤酒熏向曉，兩相依、笙笛交歡。
問今夜、那天涯征雁，可記馨蘭？
五、夢玉人引
天街云細(xì)，星光燦，滑明月。
杏子臨風(fēng)，玉桂滿坡香郁。
寂寞嫦娥，側(cè)耳聽、笛逸笙簫沸。
天上人間，賀楓紅時(shí)節(jié)。
袖輕裙擺，羊角辮、燈火映華發(fā)。
對唱山歌，暢懷杯滿欣悅。
竹浪泉邊，互送相思葉。
這良夜誰眠，直鬧得、醉傾宮闕。
六、步月
碧闊長天，細(xì)云飛晚，日斜山黛風(fēng)輕。
樹梢暝色，蟾玉正圓明。
柳池瘦、香熏一縷，且有那、丹桂娉婷。
東籬菊、初開嫩蕊，應(yīng)似故人形。
凄清�？蘸镁�，雁離未及返，余剩閑庭。
月移窗外，簾里伴寒螢。
冷難寐、秋風(fēng)陣陣，燭淚流、蛩咽聲聲。
誰憐惜，凝眉抱影守孤燈。
七、秋夜雨
寒林落葉西風(fēng)咽。
蘆花舞絮飛雪。
聲聲云里雁，又怎忍、榴華如血。
窗前瘦菊枯蕉雨，繡帳閑、紅燭明滅。
醉眼難見月。
此夜永、蛩凄心裂。
八、七律
蕉風(fēng)竹雨物華休，望斷天涯幾度秋。
滾滾紅塵賒酒醉，茫茫客路惹情愁。
飛鴻咽落寒林葉，宿鳥啼斜冷月樓。
怎抵相思人面瘦，纖纖素手為誰留？
九、七律
楓紅菊蕊又寒秋，南國天高碧水流。
暮色蒼茫松滴露，星光璀璨月入樓。
窗盈鼓樂笙歌沸，街滿燈籠袖舞游。
宮闕倒傾思緒亂，棲枝宿鳥咽眠愁。
十、七律
峭壁蒼松看日暮，寒山紅葉接風(fēng)吟。
熏爐晚閣長明月，蠟燭涼簾幽怨琴。
蹙損雙眉愁絕意，堪憐獨(dú)酒慰空心。
嬋娟萬里誰人共，錯把鶯聲作雁音。
小學(xué)作文600字 篇6
今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時(shí)面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因?yàn)橥趺魍瑢W(xué)小時(shí)候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個(gè)人了。
這是多么沉重的打擊呀！當(dāng)一個(gè)孩子正需要母愛的時(shí)候，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫王明姐弟倆今后怎么過呀！
在我們這個(gè)班級體里，歡樂不是屬于一個(gè)人，而是屬于全班同學(xué)的，王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學(xué)的痛苦。王明從門外走了進(jìn)來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進(jìn)教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個(gè)上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個(gè)孩子在失去母愛時(shí)，強(qiáng)裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅(jiān)信，他一定能挺過的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：“我們給王明捐錢吧！”大家齊聲回答：“對！我們大家一定供他到畢業(yè)�！币幻瑑擅�，五毛，一元……一張張紙幣放進(jìn)了王明的鉛筆盒。王明回來后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學(xué)們，同學(xué)們都向他微笑。
下午第一節(jié)課，又有不少人放錢在王明的桌上，還有一個(gè)筆記本。王明打開了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難�！北咀永镞�有同學(xué)們珍貴的贈言。王明看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫道：“我是六（1）班的一個(gè)成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……”
在這一瞬間，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當(dāng)王明受到挫折時(shí)，全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個(gè)同學(xué)，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起……
小學(xué)作文600字 篇7
當(dāng)畫家是我最大的理想。小時(shí)候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣�，F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊，我每天都會看著名畫家繪畫的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān)，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫，雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉；傅抱石和關(guān)山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度，但我會向這些名家學(xué)習(xí)。不過實(shí)現(xiàn)理想的過程中也總會有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫比賽，我十分地激動，終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。媽媽擔(dān)心我不顧惜身體，叫我不要天天畫了又改，改完又畫。我每次嘴上答應(yīng)，可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫，所以什么速寫、素描、水彩畫，我都各畫了一幅，又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于，我等到了公布比賽結(jié)果的那一天。看著榮譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術(shù)，能給我畫的畫賦予精神，就是我的理想。
也許理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過程中，我也受益了許多許多。
小學(xué)作文600字 篇8
愛在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴間流露。
愛在一份早餐中
當(dāng)我還在熟睡中時(shí)，廚房響起了輕輕的腳步聲伴著不斷的哈欠聲—媽媽早早起床給我做飯了。當(dāng)我醒來時(shí)，桌上已經(jīng)擺好了我愛吃的香噴噴的手抓餅，我驚喜萬分坐在桌前，抬頭問還有倦色的媽媽，“你怎么想起給我做這個(gè)啦！”她微微笑了笑，“你昨天不是說想吃這個(gè)嗎？我起了個(gè)早，給你做的。”我一愣，眼神掠過媽媽深深的黑眼圈，為了我一時(shí)的嘴饞一句不經(jīng)意的話，媽媽每天那么晚睡還起個(gè)大早給我做早餐。我慢慢低下頭，使勁擠了擠眼睛，努力不讓眼淚流出來。
愛在一杯溫水中
午睡起來，就又要著急地去上另外一個(gè)補(bǔ)課班了，我迷迷糊糊地爬起來，本能地舔了舔干裂的嘴唇，咽了口唾沫。整裝待發(fā)，驚喜地發(fā)現(xiàn)門口的吧臺放著一杯水，這時(shí)媽媽走過來，“臨走前把水喝完，看你的嘴唇干成什么樣兒了！”有些埋怨似的話語中又含著一絲溫柔。我拿起杯子一飲而盡。��！是甜甜的蜂蜜水，甜甜的滋味伴著媽媽對我甜甜的愛流進(jìn)我的心間。
愛在一副蚊拍中
每天晚上的打蚊行動無疑是家里最快樂的時(shí)光。疲憊了一天的爸爸晚上回到家躺在沙發(fā)上小憩。我則在書房里學(xué)習(xí)�！拔藒嗡~”擾人的蚊子聲在我耳邊響起，我驚得一下彈起，對著屋外的爸爸大喊一聲：“爸爸，有蚊子！”每當(dāng)這時(shí)，爸爸便會一下坐起來，拿起手邊的電蚊拍氣勢洶洶走過來“哪呢？”“不知道�！庇谑前职直阆裱蓦s技似的跳上跳下，手中的蚊拍也似窮魔亂舞，在天花板上晃來晃去。“��！找到啦！”“噼里啪啦！”一陣快人的電蚊拍過后，爸爸干脆坐到我身旁，盯著蚊子，眼神也在我周圍“巡邏”。我坐在爸爸旁邊，享受著這被保護(hù)的溫暖，爸爸的愛雖不像媽媽的愛那樣細(xì)膩，但也同樣無私，同樣深遠(yuǎn)，同樣厚重。
愛在哪里呢？它可以在一份早餐中，也可以在一杯溫水中，還可以在一場大快人心的電蚊大戰(zhàn)中。就在這些生活中的細(xì)微處，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴間，愛，在輕輕流露……
小學(xué)作文600字 篇9
5月1日到3日，全國人民都放假。于是這三天也成了十六所民辦學(xué)校的開放日。借此機(jī)會，六年級的畢業(yè)生也紛紛去名校報(bào)名。
5月2日，媽媽帶我去了華師附中新世界學(xué)校。一進(jìn)門，我就看見報(bào)欄上寫著：5月1～3日，本校舉辦一個(gè)游園活動，歡迎學(xué)生家長們的光臨。
看完這帖，我叫媽媽趕快報(bào)名，因?yàn)閳?bào)完名后，可以去體驗(yàn)一下該校所準(zhǔn)備的游戲。我和媽媽用了大概15分鐘報(bào)名，拿了檢測證后就趕緊去大堂玩游戲。大堂的游戲項(xiàng)目真多呀！語文的猜字謎、古詩補(bǔ)充完整；英語的看句子猜謎語，說諺語；生物的猜謎語；化學(xué)的做標(biāo)本；物理的磁性和重心類游戲；還有地理的拼圖，數(shù)學(xué)的七巧板等。按著順序去玩游戲，一路過關(guān)斬將，沖了不少關(guān)口。那謎語還有點(diǎn)難度，一向謎語都是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是用了英語來說，可真難倒我了。不過呢，我的智慧還是可以比得上那些謎語的。語文老師給了我兩張票，英語老師給了一張票。
接下來呢，我就去拼拼圖，那圖可是我國的地圖：“雞”。呵呵，我對地圖可不是很熟，旁邊那男孩把那原圖借給了我！噢，他人太好了！知道我不懂，所以借給我了吧？OK！3分鐘都沒有就搞定了！哈哈，我真厲害！老師送了我兩張票。旁邊是數(shù)學(xué)：拼七巧板。嗯，這個(gè)也沒怎么難的，幾下子就搞定了！兩張票又到手了。
然后，我跑去了物理科：放硬幣。就是要把硬幣放在水上，不能沉下去。經(jīng)過我的幾番努力，放了兩次，都只是放了兩個(gè)，它要求放三個(gè)。老師提醒了我，他說，把硬幣先放在手上，手先下水，等硬幣碰到水，就慢慢放手。咦？真的行啊！不信你們可以回家試試！哈哈，又得了一張票。這就是物理，難就難在這，方法也要研究。
最后，我去了化學(xué)科：自制“書簽”。通過自己的努力終于為自己制作了3張樹葉標(biāo)本書簽，并得了3張獎票。
最高興的莫過于去換禮品了。我領(lǐng)著15張票去換了兩個(gè)“閃閃胸針”，一條手機(jī)帶，心里美滋滋地。這次的報(bào)名旅程讓我開心了一天，終于凱旋回家了。
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