我敬愛的人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我敬愛的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬愛的人作文1
敬愛，是一個(gè)崇高的名詞，它代表一個(gè)人的價(jià)值觀念，是我們心靈深處由內(nèi)而外的尊重之情。
我敬愛孔子，因他因材施教，廣收門徒。不計(jì)較地們的高低貴賤，無論是豪門子弟，或是富家公子，他都一視同他都仁。
我敬愛孔明，從三顧茅蘆后，諸葛便為劉備打拼江山，終成三足鼎立之大勢。后先主白帝城托孤，他為報(bào)劉備的知遇之恩，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。
所敬愛者，不必有經(jīng)天緯地之功績，但必有良好的品格。
我敬人民教師，他們?cè)谌闹v臺(tái)之上教育著祖國的下一代，不惜青絲終成白發(fā)，額角又添新愁。嘔心瀝血，盡職盡責(zé)，披星戴月，櫛風(fēng)沐雨！
我敬愛父母，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵�，愁白了發(fā)，看著我們一天天長大，自己卻一天天衰老，他們卻無怨無悔，甘心奉獻(xiàn)。
所敬愛之人，必有其可敬愛之處。我敬愛孔子，以其仁；我敬愛孔明，以其忠；我敬愛教師，以其德；我敬愛父母，以其慈。若有可敬愛之人，則從善者必如流，人皆敬愛。可敬愛者應(yīng)為君子：走得正，行得端，正大光明。若無有驚天動(dòng)地之豐功偉業(yè)，則亦必有可得警鑒之處，如此，則可以敬，可以愛。
孔子云：“三人行，必有我?guī)煛！蔽覀儾粦?yīng)盲目的去敬愛，應(yīng)選擇敬愛的對(duì)象，學(xué)習(xí)其品質(zhì)，借鑒其經(jīng)驗(yàn)，反思其過失。敬愛，是學(xué)習(xí)與收獲的過程，更是思考與反思的過程。
我敬愛的'人作文2
她，像辛勤的園丁灌溉我們的心靈；她，像川流不息的海洋帶給同學(xué)知識(shí)；她；像一臺(tái)播種機(jī)將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師，我十分敬愛她。
她，其貌不揚(yáng)，有著一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發(fā)，討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉(zhuǎn)脾氣。她有時(shí)猶如姑娘繡花一般，緩緩的語氣那么讓人感到和藹可親，有時(shí)又“烏云密布”，破口大罵，甚至?xí)寣W(xué)生們下起“傾盆大雨”。當(dāng)我們獲得了榮耀，何老師會(huì)教誨我們一定要孜孜不倦，再接再厲，不要驕傲自滿。
與何老師當(dāng)師生多年，有許多事情我都銘刻在心，歷歷在目，但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天，我突然肚子疼，還直打嗝，想停也停不住。這時(shí)，一向?qū)ξ覀儫o微不至的班主任來了，她蹲下來，擔(dān)心地問：“文丹，你怎么了？”“她好像身體不舒服，還肚子痛。”一些關(guān)心我的同學(xué)們異口同聲地答道。她一聽，便馬上小心翼翼地把我扶起來，生怕弄疼我。到了辦公室，又以迅雷掩耳之勢飛快地拿出她從香港帶回來的藥水馬上倒給我喝。要知道，那是她無論自己有多難受，也舍不得用的呀！這令我受寵若驚。
我敬愛我的何老師，我要以她為榜樣！
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