有關(guān)小學(xué)作文600字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文600字 篇1
在這個不雪的月城里，仿佛秋冬并沒有分開，整年都浸泡在溫暖中，感覺一年中只有春夏秋……
這時它正在落葉，白楊樹下已滿是黃葉，灰黑色的枝頭卻還伶仃著幾片樹葉。我走過白楊樹底下，看著那滿地的樹葉了，我仿佛看見了家門前那棵最高大的白楊樹也飄下了一片枯葉，正向游子飄來。不知什么時候眼前的這一白楊樹也落下了一片葉子。從高空慢慢墜落下來，我用雙手接住了它，把它放在眼前，透過樹葉我卻看見了母親送我到白楊樹盡頭時的情景。
在八年前一個秋晨，我在收拾行李，小小的心靈是無比的興奮。今天我就要去西昌念書去了，由外祖母親自來接我。母親在一旁幫我收拾行李，我還清楚記得臉上卻不掛一絲的笑容，我大內(nèi)心自然是洶涌澎湃，一會兒蹦這兒一會兒蹦那兒。平時，家里只要有我在，不管有什么事都會是開開心心的。
可今天，母親的面目表情令我不解，我問母親：“母親，你怎么啦？我今天就去讀書了，難道你不高興嗎？”語音落下，母親放下正在收拾的行李，把我抱在懷里，輕和的說：“怎么會不高興呢？要去讀書了，記得要好好讀書哦，將來考一個博士回來見母親，好嗎？”我從母親的懷里跳出來，站到地上，爽快的答應(yīng)：“沒問題！
”
這時候電話響了，母親接過電話后，告訴我：“快點，你父親他們已經(jīng)在風(fēng)箱口等你了�！蹦赣H抱著我，拿著行李，走過那正在飄落葉的白楊樹下，樹葉打在我的臉上。
我上了車，母親卻孤單的一人站在那落葉堆里。透過玻璃窗，看著此時的她，我內(nèi)心有中莫名的不舍。我打開車門跑向了母親，母親一把把我擁入懷中。“母親，我舍不得你。”我抽咽著說，“母親，我不走了……”母親流淚了，“我也舍不得你�！边呎f邊拭去我的淚水，“乖，著怎么行呢，阿格還要考博士來見母親呢！
”我?guī)еㄆ朁c了點頭。
母親把我又抱上了車，含著淚向我說再見。車開動了，我還是淚流不止，也向著落葉堆里的母親搖手說再見。我回首一直看著母親直到車子穿過那白楊樹消失在那轉(zhuǎn)彎處。
走在路上，車窗外，樹葉還在紛紛飄落，我也像落葉一樣，含著對母親的不舍越行越遠，走向那未來開始的地方。
望著手上這片落葉，家鄉(xiāng)又該入冬了吧？不知那白楊在沒有葉子的冬天冷不冷？不過，我想她應(yīng)該不會冷，因為有游子在遠方為她祝福。
小學(xué)作文600字 篇2
我是一道道藍光，我的電力在一萬伏特與億萬伏特之間，我可以做未來的新能源，我就是閃電。
由暴風(fēng)云產(chǎn)生的電荷，底層為陰電，頂層為陽電，而且還在地面產(chǎn)生陽電荷，如影隨形地跟著云移動。正電荷和負電荷彼此相吸，但空氣卻不是良好的.傳導(dǎo)體。正電荷奔向樹木、山丘、高大建筑物的頂端甚至人體之上，企圖和帶有負電的云層相遇；負電荷枝狀的觸角則向下伸展，越向下伸越接近地面。最后正負電荷終于克服空氣的阻障而連接上。巨大的電流沿著一條傳導(dǎo)氣道從地面直向云涌去，產(chǎn)生出一道明亮奪目的閃光——那就是我
我經(jīng)常在陰雨密布，要下雨的時候出現(xiàn)，通常我的樣子為線狀，猶如枝杈叢生的一根樹枝，蜿蜒曲折。帶狀閃電與線狀閃電相似，只是亮的通道比較寬，看上去好像一條較亮的亮帶，但我還分好幾種呢，有柱形，球形等。
我發(fā)火的時候會變成超級閃電，那時我的電力會提升100倍，電力因該在1000億到10萬億伏特之間，紐芬蘭的鐘島在1978年顯然曾受到一次我發(fā)怒時的襲擊，連13公里以外的房屋也被震得格格響，整個鄉(xiāng)村的門窗都噴出藍色火焰。
我的結(jié)構(gòu)是多次放電脈沖組成，這些脈沖之間的間歇時間都很短，只有百分之幾秒。脈沖一個接著一個的。
我有藍色，紅色，白色，黑色的，黑色的閃電是由分子氣凝膠聚集物產(chǎn)生出來的，而這些聚集物是發(fā)熱的帶電物質(zhì)，極容易爆炸或轉(zhuǎn)變?yōu)榍驙畹拈W電，其危險性極大。是不是十分的可怕
說說你們?nèi)祟愓娴暮芷婀�，在中世紀(jì)的時候，西方認為我是上帝懲罰人類的方法，而在東方，我卻又成了雷神用來懲罰惡人的工具，其實我只是一種自然現(xiàn)象，直到富蘭克林發(fā)明了，避雷針了之后，人們才跟我熟了起來，開始研究我，模擬我。你們跟我生時敬畏我，跟我熟時模擬我，你們?nèi)祟愂遣皇呛芷婀郑?/p>
不管怎么說我——閃電，以后在你們?nèi)祟惏咽�，煤礦，用光之后的新一種能源希望你們?nèi)祟愒缧├梦�，免的那些點白白浪費掉。
小學(xué)作文600字 篇3
她，既可愛又漂亮;她有一張笑的蘋果臉。在她的世界里，似乎潘多拉魔盒只打開了一半，似乎只有歡樂、希望與笑容飛了出來，而那些悲傷、難過與邪惡，卻永遠地被封鎖在了盒子里。她，像一只乖巧又安靜的小貓。長長的睫毛下兩顆黑珍珠般的眼睛總是像星星那樣“閃”著，透露著求知的光芒，使我們不得不像大姐姐照顧小妹妹那樣呵護她，疼愛她。她，就是我的好朋友——愛心天使王璐。
王璐富有愛心，十分喜愛小動物，就連一只小貓掉到臭水溝里她都會傷心、難過。有一次，我與她一同去游泳。路上，有幾只麻雀跟著我們嘰嘰喳喳地叫個不停。我有些不耐煩，就隨口說：“吵死了，吵死了，叫什么嘛!抓一只下來吃肉!”沒想到她卻認真起來，嚴肅地對我說：“麻雀是很普通的小鳥，但是如果我們不去保護它們，它們一定會滅亡的。這樣一來，許多吃麻雀的動物也會跟著滅絕，動物若都死光了，你覺得人還能活嗎?”聽了她的“麻雀論”，我真是佩服得五體投地!她竟能從麻雀聯(lián)系到人類滅絕。
還有一次，她去商店買東西，我懶得進去，就在外面等她。等了好長時間也不見她出來，我就過去找她，誰知她竟蹲在地上津津有味地看一只螞蟻找吃的，我也蹲在地上看。這時，一只大螞蟻趁我不備，竟“偷襲”我——咬了我一口，我疼得叫了起來，氣急敗壞地拿腳使勁踩螞蟻，頓時，地上一片狼籍，幾十只螞蟻在我腳下送了命。我洋洋得意地望著我的“杰作”，這時王璐卻叫了起來：“你怎么這么殘忍?”接著，她又苦口婆心地教育我要愛護螞蟻。現(xiàn)在，我只要看到有人傷害螞蟻，我就會告訴他們：“不要傷害螞蟻，它們也是生命!”
上個星期天，我和她去吃漢堡包，吃完后，我們倆一只手拿著一根烤腸，一只手端一杯可樂走在回家的路上。突然，不知從哪兒冒出一只很臟的流浪狗，我跳到王璐后面，叫到：“哪里來的臟狗狗，走開!走開!”而那只流浪狗卻趴在地上可憐巴巴地望著我們，不肯走開。王璐二話沒說，蹲在地上把烤腸送給狗吃，還說：“乖狗狗，你是不是餓了?”弄得我怪不好意思的。
關(guān)于王璐愛護動物的故事數(shù)不勝數(shù)，三天三夜都講不完。你若想聽，就來我們東風(fēng)小學(xué)六(1)班找她吧!
小學(xué)作文600字 篇4
秋天是個豐收的季節(jié)，高粱們都笑彎了腰，爭先恐后的想讓農(nóng)民伯伯發(fā)現(xiàn)他們，把他們帶回家。油菜花的眼睛發(fā)出亮晶晶的光芒，顯得十分耀眼。秋姑娘在一旁微笑的看著這一切，還向田園里的高粱、油菜花問好、招手呢！大家都很喜歡秋姑娘，因為她讓人覺得有一種親切感，和她在一起會很快樂。于是，秋姑娘交了很多的好朋友。這不，秋姑娘的好朋友晚風(fēng)來找她玩了，他興高采烈的說：“秋姐姐，真是太好了，晚上我們可以快樂的玩耍了。”秋姑娘溫和的說：“晚風(fēng)弟弟，玩是可以，但是不要打擾人最好了�！蓖盹L(fēng)弟弟不好意思的低下了頭，他臉紅得像煮熟的蝦子。他用抱歉的語氣說：“對不起，秋姐姐，我錯了，我不該那樣說的，我不會打擾到人類的�！鼻锝憬愕灰恍�，說：“晚風(fēng)弟弟，你能敢于承認錯誤，是個好孩子，晚上姐姐在去陪你玩一會吧�！蓖盹L(fēng)高興的向秋姑娘告別。
晚上，秋姑娘可忙了，不是幫田園里的蔬菜們蓋上被子，就是提醒大家天冷了，要多穿衣服了。她忙了整整幾個小時，才忙完了所有的事情，她急急忙忙的跑到晚風(fēng)弟弟家，可是晚風(fēng)并不在家，于是她就等了老半天，還是沒有見到晚風(fēng)弟弟的蹤影，她終于體力不支倒下了。春姑娘把她抬到了四季醫(yī)院去，醫(yī)生（冬爺爺）給秋姑娘開了藥方，并勸她請病假休息幾個月。秋姑娘是個責(zé)任心強的人，她一直堅持不請假，因為現(xiàn)在是她所管轄的季節(jié)，如果她這時候請假，那誰來看班？秋姑娘熬了幾十天，終于倒下了。這時候，冬爺爺接下了秋姑娘的班，安排好了一切，讓秋姑娘休養(yǎng)到病痊愈為止。
秋姑娘住院的時候，晚風(fēng)弟弟經(jīng)常來探望她，還抱歉的說：“對不起，秋姐姐，是我不好，讓你受罪了。”秋姑娘不但沒有責(zé)怪他，還對他說：“你沒有什么錯，是我不對，我遲到了，我沒有準(zhǔn)時去找你，這是我應(yīng)當(dāng)受的�！彼齻z又和好了。
到了第2年，秋姑娘的身影有出現(xiàn)了，她這會可是個大忙人，什么空閑時候都沒有，只顧著忙事情。后面還跟了一個人，哦，原來是晚風(fēng)弟弟，他已經(jīng)決定跟在秋姑娘身邊幫她做事，算是對以前所犯下的錯事做補償吧。可是晚風(fēng)弟弟由于過度的忙碌，得了感冒，也進了四季醫(yī)院，住了好長一段時間呢。
明年，他們還約定一起做事呢！
小學(xué)作文600字 篇5
理想是人生的導(dǎo)航塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，我的理想是成為一名教那些沒錢上學(xué)的山村留守兒童識字、寫字的山村教師，為什么呢？促使我樹立這個理想的原因是發(fā)生在今年正月初二發(fā)生的事情。
那天，我去給姥姥拜年，于是認識了一個妹妹，叫陳佳佳。她今年十歲，因為父母在外打工，所以她一直和姥姥生活在一起。一天三頓都吃的是薺菜面，皮膚很黑，個子也很矮，不過她眼睛又大又亮——她姥姥和我姥姥是世交，所以她也是來拜年的。
突然，她指著一本《安徒生童話》，小聲的說：“玲玲姐，你是從城里來的，給我念念這本書吧�！蔽倚念^一震，才想起來她是文盲，沒錢讀書，我咳了咳嗓子，說：“不，我不要念給你聽。”她眨了眨大眼睛，一臉無辜地看著我，“我要教你識字！”我?guī)缀跏驱b著牙喊的。她瞬間轉(zhuǎn)悲為喜，大叫：“真的？太好了！”
我把書翻到《丑小鴨》一篇，一字一句地讀給她聽，“來，我發(fā)的音，就是我指的字，我讀一句你讀一句�！薄班�！好！”她笑著對我說，眼睛彎的像月牙一樣可愛。
“……看��！多漂亮的天鵝！我還從來沒見過呢！”我把這句話加大了音量，她也一字一句的重復(fù)：“看啊，多……”“漂亮！”我意識到了她不會讀，又重復(fù)了一遍，她馬上照葫蘆畫瓢接了上去：“漂亮！的天——鵝！啊，我？還從來沒有見過呢！”
我突然發(fā)現(xiàn)，這個小女孩是那么聰慧，一教就會，如果她能上學(xué)，成績一定不錯！“這個丑小鴨就是你，總有一天你一定也會像天鵝一樣美麗！”我看著她正在自豪地讀書時，默默地祝福她。
突然，她張著大大的眼睛是那么可愛地看著我，說：“如果你每天都能教我識字，還能教我寫字就好了�！蔽掖糇×�，心里總有一種說不出的滋味。
這時，我真想對全世界說：“看啊，這就是山里的孩子，沒錢讀書，但還是那么渴望讀書！我們應(yīng)該伸出手幫幫他們！”
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