關于描寫偶像的作文500字匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的描寫偶像的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫偶像的作文500字 篇1
每一個人都有自己的偶像，我也不例外。我喜歡的偶像不是像比爾蓋茨一樣的大人物，只是三個像我一樣大的男孩。他們不是做過多么驚天動地的事情，也不是有多么偉大，他們只是讓我很感動。 他們是20xx年8月6日出道的，哪時我還不認識他們。當同學們說起他們時我甚至不屑一顧�？陕兀野l(fā)現這個組合越來越火、周圍的粉絲也越來越多的時候，我也開始聽他們的歌，看他們的視頻。中央臺的中秋晚會、快本、年代秀、偶像手記、開學第一課。。。各種雜志、各類綜藝節(jié)目，你們一次次的出現，粉絲一次比一次的多，我發(fā)現我漸漸的也開始喜歡上你們。
王俊凱是TFBOYS的隊長。他有低血糖，卻從來不放棄努力。有時練舞練到很晚，他從來不會喊累，粉絲說他頭發(fā)油，他跑到衛(wèi)生間里沖冷水，粉絲說他虎牙不好看，他不再笑了。候場時，他會幫認識不久的千璽整理領帶，看到王源的鞋帶散了，彎腰幫他系好。
王源是TFBOYS的成員。在機場看到有粉絲摔倒了，他會伸手去扶，看到有粉絲哭了，會安慰他別哭了，感冒了還是會把口罩拿下來讓大家拍照。錄節(jié)目的時候小伙伴不小心把醋灑到了你的眼睛里，你哭了，眼角還有淚，但還是擦干眼淚堅持錄完了節(jié)目。
千璽也是TFBOYS的成員。他說他如果不努力，就對不起大家那么喜歡他。他有跳舞會扯衣角的小習慣，他身上有好多好多練舞的傷疤。但他卻在鏡頭前把傷口藏起來不讓粉絲擔心。
他們在演藝圈中忙著唱歌，忙著拍電影，忙著演戲。在這樣的情況下，他們也可以保持良好的成績，這是我們要學習的一點。他們身上有閃閃發(fā)光的地方，王源有氣管炎，王俊凱有低血糖，易烊千璽有以前跳舞時留下的疤，但他們堅持夢想，相信夢想。
這就是我的偶像，一直在夢想的路上奔跑著，不管前方有多少坎坷，依舊堅持的三位少年——TFBOYS。
描寫偶像的作文500字 篇2
“你是偶像，就要和別人不一樣”
這是《偶像來了》的主題曲其中的一句，寫出了偶像的背后的故事。他們或她們都是努力的化身，他(她)們光鮮亮麗的身后，都是浸滿了汗水和淚水的，也包含了那些背后員工的辛勤付出。我們要用包涵的眼光去看待每一位努力的藝人，他(她)們是真的很不容易，不能老是去漫罵他(她)們，隨意地去炒他們的緋聞。
當然這是對那些美好的藝人。對于惡劣的，我們當然要給予指出和批評。
每一位優(yōu)質的偶像都是我們的榜樣，他們的努力值得我們每一個人去學習，看到那些美麗大方的偶像在真性情的表現自己時，我真是心生感慨，原來在電視電影中看似很神秘明星也可以如平凡人一般展現不一樣的生活姿態(tài)，傳遞給我們滿源源不斷的正能量。我們作為普羅大眾的一員，盡管沒光鮮的外表，但依然可以可以站在自己的位置上，成為他人的偶像。曾經在《魔幻手機》里有一位拾破爛的大學教授給我深刻影響，他曾經說過自己能影響一個人就非常不錯，實際上它完全可以頤享天年，但他卻依舊想要靠自己的勞動告訴每一個人，要靠自己，去實現自己的人生價值。光這一點，他就是偶像。
我們擁有美好的`品質，就是偶像。在社會上，最缺的就是人格的美。
那假若每人都是身邊的偶像的話，那這個世界一定是美好的，我們一定能夠更幸福地活在這個世界上。就像所有人已經合為一人，沒有爭吵，沒有殺戮，剩下的都是滿滿的愛�？鞓啡缒闳缥遥綍r候，站在綠油油的田野，全世界人一起大聲喊：”我是偶像，我來了!“
你是個理性的人，但不要喪失愛的心;你是個感性的人，繼續(xù)保持愛的心。我們皆是偶像，我們又都不是偶像。平凡如你我。
描寫偶像的作文500字 篇3
門前的板栗花又開了，透著一股清香，沁人心脾，如同你的愛那般，久久縈繞在我身旁---題記
又值板栗花開的季節(jié)，您說您最愛的便是那板栗花香了，雖淡卻給人一種清新的感覺。做人就該這樣，不張揚卻奉獻著。我笑著望了望您，板栗花不正是您人生的寫照嗎？
鄰居的張奶奶是個孤寡老人，靠撿垃圾維持生計，身上穿來穿去就是這么件破衣裳，從她身旁一過，垃圾味便撲鼻而來，真叫人作嘔。我實在是不喜歡她，但也許是她沒孫子孫女的緣故吧，對我甚是喜歡，每次見到我都笑著跟我打招呼。這不，今天剛一回家便碰到她了，”真倒霉啊�！蔽亦哉Z道�！被貋砹税�，上學很辛苦吧。餓了嗎？給，這是我剛蒸的饅頭�！睆埬棠毯吞@地對我說道。
瞧瞧那個包子吧，白里透著黑，還有那雙手，滿是老繭和皺紋，真夠嚇人的，這叫我怎么吃啊。我不屑的說道：'這么惡心的包子還是你自己吃吧�！闭f罷便走了。只見媽媽正站在門口盯著我，那犀利的眼神，刺得我趕忙愧疚的低下了頭�？磥韯偛拍窃捠潜粙寢屄牭搅搜�。
媽媽走了過去，拉著張奶奶的手說道：”這孩子從小不愛吃饅頭，沒事，她不吃我吃。”我站在那，手不知該往何處放。張奶奶用那滿是老繭的手將包子遞到媽媽跟前，媽媽雙手接過，一下就咬下一大口，細細的嚼著，臉上沒有一絲不情愿的表情。吃完后還評價道:”真好吃，有一種媽媽的味道。為了感謝您給我吃那么美味的包子，今天你就來我家吃飯吧，嘗嘗我的手藝�！睆埬棠虥]有說話，眼淚順著鼻溝流了下來。那場面，讓我甚是慚愧，我有什么理由去傷害一個老人的心呢？
媽媽用手將張奶奶臉上的淚擦干，扶著張奶奶進房間。誰也沒有說話，可此處無聲卻勝似有聲……
描寫偶像的作文500字 篇4
偶像在漢語詞典的定義是：用木頭、泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像，比喻崇拜的對象。而在我心中，只要努力成就自己的人就是我的偶像。
她可能不夠漂亮，不是那種不食人間煙火的仙女;她可能不夠有魅力，達不到所有人拜倒在她的石榴裙下的程度;她可能不夠有才華，不是現在人們口中的學霸。但她就是她自己，獨一無二的謝娜。
剛剛看了偶像來了的特別紀錄片《我們的偶像》的一期節(jié)目。原本我心目中的謝娜是個只會在舞臺上瘋瘋癲癲的姑娘，但現在我知道她是集孝順、賢惠、聰明、機智、努力于一身的值得我們每個人去學習的偶像。
有人說鏡頭上會逗別人笑的人在鏡頭下是很安靜的，我想這句話用來形容謝娜是合適不過了。她主持的快樂大本營贏得了觀眾的認可，她出演過三百多場話劇，參演了許多電影和電視劇。最近她參加了綜藝節(jié)目偶像來了，在節(jié)目中她哭過笑過，玩的很開心。當然她獨自主持的純網綜藝偶滴歌神啊也大受好評。
然而，有誰直到她榮光背后的艱辛。爸爸公司的破產讓她放棄繼續(xù)在戲劇學院讀書，轉為在實踐中磨練自己。一開始跑龍?zhí)椎乃芰撕芏嗫啵恢痹跒榱俗约旱膲粝肱�，從不輕言放棄，自己為自己制定目標，不達目的死不罷休。這樣的她怎讓人不去喜歡呢?
百忙之中她會抽空陪伴自己的親人，在我看到她細心地幫外公拌面的時候，我的心一顫，我自己是如何待長輩的呢?朋友們說聚會時她負責說，其他人負責笑。她負責做飯，其他人負責吃。無論對領導、朋友、愛人、父母她都是那樣的盡心盡意。偶像的定義再也不是的俊男靚女，而是為了自己的夢想努力奮斗的人，謝娜，當之無愧的太陽女神。借此祝福所有還在為夢想奔波的人，一切順利……
描寫偶像的作文500字 篇5
自從歐陽老師走馬上任以后，五（1）班的那群淘氣的學生馴服多了。
放學鈴聲一響，可愛的Q蛋們沖出教室，踏上回家的路，一路“哈哈，一路“喳喳”�！鞍�，你們的偶像都是誰？”馬虎蛋艾跑跑邊蹦邊突然從嘴里冒出這樣一個問題，‘我的偶像是馬小跳，因為他活潑、聰明。
“那么垃圾的家伙是你的偶像，真是臭味相同。你看，我的偶像是大名鼎鼎的周杰倫！他不僅歌兒唱得好，而且專輯和廣告也做得好。他發(fā)，我也發(fā)啊。”寶貝蛋丁太克翹起大拇指說。艾跑跑撇撇嘴生氣地“哼”了一聲。
“我愛武術，我的偶像就是世界當紅影視武打明星——成龍，怎么樣，夠酷吧？”倒霉蛋宇天佑高傲地說。“哎呀呀，你臭美吧，邊兒都不沾。” 丁太克擠眉弄眼地批他。
笨蛋安琪笑著說：“我的偶像可是遠在天邊，近在眼前�！薄罢l”“誰？”大家搶著問�！熬褪恰褪恰褪窃蹅儼嗟膯蝿P文和伊菲爾。” 單凱文受寵若驚地說：“安琪，哪有把自己的同學當偶像的？”“你單凱文品學兼優(yōu)，文質彬彬，怎么不可以？難道法西斯應該成為人們的偶像？”話音剛落，同學們哈哈大笑起來。丁太克很是嫉妒，他沒想到安琪竟然提了單凱文，而沒有說自己。于是他戲言：“安琪，你太太老土了吧，弱不禁風的單凱文也能成為你的偶像，看來小狗、小貓也準能成為你的偶像�！�
“哈哈，哈哈……”同學們笑著，跑著。跑累了停下來，又繼續(xù)同一個話題�！按蠹�，別吵了，聽我說。我，歡喜蛋，樂觀開朗，無憂無慮，我才是你們的偶像�！币练茽栒f完，甜蜜蜜地笑了。“我吐”“我暈”……同學仍舊笑著，追逐著。忽然，歐陽老師從半路中殺了出來�！鞍�，你們在鬧什么？” 單凱文用手頂了頂自己的眼鏡說：“老師，我們在說自己的偶像。您的偶像是誰？”歐陽老師摸摸單凱文的頭，拍拍丁太克的肩膀，拂拭拂拭安琪的秀發(fā)，捋捋伊菲爾的小辮，拉拉宇天佑的小手，羨慕地說：“我的偶像就是你們這群可愛的壞小子！”
同學們笑了，歐陽老師也快樂地笑了，她仿佛回到了童年時代。
描寫偶像的作文500字 篇6
每個人都有屬于自己的偶像，當然我也不例外。 不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學語文教師。 也許你會問我：“老師這么多，你為什么會選她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的樸素。
本來做老師這份職業(yè)工資應該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車是他姐姐不要送給她的�？墒�，她的房間確有許多新書、新作業(yè)本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學進步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會獎一兩本書給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買的，其余都是獎勵給我們。 我崇拜她有個動聽的歌喉。她唱歌可好聽了，每個星期二我們都會有一節(jié)音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎呢！ 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時，她從來不遲到。周末時，就為我們批改作業(yè)。
除此之外，在勞動課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時，她總是跑出來幫助我們。
當我們作業(yè)上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。
她雖然是語文老師，但是你拿數學難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語老師和數學老師都對她贊不絕口。我經常與她交流，學到了不少學習方法，不過上初中卻很難使用。因此，我的成績像沒油的直升飛機，一直往下降。 這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力
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