【精華】小學寫朋友作文600字三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學寫朋友作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學寫朋友作文600字 篇1
我想，大家都有很多好朋友吧！我也有好多朋友，我的小表哥就是我其中的一個朋友，大家都喜歡叫他:小創(chuàng)客。
表哥比我大三個月，雖說比我大，但是個頭還沒我高，我們家人老是開玩笑說，以后我是表哥，他是表弟。但是他瘦小的身體，卻顯得他整個人都比較有精神，別看他瘦小，做什么事情了可沒有落后過，特別是跑步，跑起來像兔子一般，一會功夫就沒蹤影。
表哥非常的聰明，思維能力很強，他家里有很多他自己發(fā)明出來的玩具，比如，用易拉罐做的椅子、機器人、帆船……它們可以跟那些賣的玩具比美了。我印象最深的是，去年元宵節(jié)的時候，我們在老家看到很多人在放孔明燈，我們也很想放。可是已經(jīng)是晚上了，我們離集市又那么遠沒辦法去買，正當我無精打采的時候，我的小表哥靈機一動說“我們可以去做一個”我就在想做一個有那么容易嗎？小表哥好像看出了我的心思，鼓勵我說“放心有我在，保證一會能讓你放孔明燈”，于是我們回到家開始準備材料，三張大薄紙、漿糊、細鐵絲、酒精、棉花、……一切準備就緒。只見他先拿起三張薄紙上下對折，然后豎著對折在兩邊分別用筆畫出弧形，再將邊角料剪下，用漿糊將剪好的合成一個三錐形，又用老虎鉗截一節(jié)細鐵絲，并將細鐵絲彎成圓形，中間用鐵絲固定成十字并留出一個地方放酒精棉，在做好的三錐形底部周邊刷上漿糊，再將圓形細鐵絲固定好，最后他又在白紙上畫了一些圖案，終于功夫不負有心人，我們的孔明燈做好了，又大又漂亮。
我們開心的拿著孔明燈來到大街上，一會功夫周圍來很多人，我們要放孔明燈了。首先將準備好的酒精棉綁在固定好的鐵絲上，然后拿起打火機將酒精棉點著，直到孔明燈有上升之勢，即可慢慢放手，孔明燈便徐徐上升�？粗酌鳠粼斤w越高，越變越小，我們高興地在下面高聲歡呼起來，周圍的大人們聽說孔明燈是小表哥做的，都對他贊不絕口，還對他豎起了大拇指，說小表哥真是個愛動手的好孩子。
這就是我的創(chuàng)客朋友，一個愛動手、愛動腦筋、愛發(fā)明的好朋友
小學寫朋友作文600字 篇2
在人生的旅途中，我么會邂逅許多人，他們能讓我們感到幸福，朋友。有些人會與我們并肩而行，共同見證潮起潮落；有些人只是與我們短暫相處。我們都稱之為朋友。朋友有很多種。就好像一棵樹，每一片葉子是一個朋友。
最早發(fā)芽的朋友是我們的爸爸和媽媽，他們告訴我們什么是生活。接下來是我們的兄弟姐妹，他們與我們一起成長，共同走向繁榮。然后使我們所有的家人朋友，他們讓我們尊重，讓我們牽掛。
命運還會賜予我們其它朋友。我們不知道什么時候會邂逅他們。許多人被我們稱為靈魂和心靈之友。他們是真誠的，也是真摯的。他們知道我們什么時候過的不好，知道如何讓我們幸福，知道我們需要什么，甚至我們不必開口。
有時某一個朋友會觸動我們的心靈，于是我們就會相愛，擁有一位戀人朋友。這個朋友會讓我們的眼睛煥發(fā)光彩，會讓我們與歌曲相伴，會讓我們雀躍前行。
還有一種一時的朋友，他們或是曾與我們共度某個假期，或是曾共度幾天甚至幾個小時。在一起的時候，他們總能讓我們的臉上掛滿微笑。
也有一種遠方的朋友，他們位于枝干的末端，有風的時候，他們會在其他葉子中間若隱若現(xiàn)。他們雖然不總在我們身邊，但一直與我們的心靈很近。
時光流逝，夏去秋來，一些葉子會離我們而去，一些葉子會在另一個夏天出現(xiàn)，還有一些葉子會陪伴我們許多季節(jié)。但最讓我們感到幸福的是，那些雖已凋零，卻不曾遠去的葉子，他們依然在用歡樂滋養(yǎng)我們的根系。那是他們與我們相遇時留下的美好回憶。
我們生命中的每位過客都是獨一無二的。他們會留下自己的一些印記，也會帶走我們的部分氣息。我需要你，我生命之樹的葉子，就像需要和平，愛與健康一樣，無論現(xiàn)在還是永遠。同樣有人會帶走很多，也有人什么也不留下。這恰好證明了，兩個靈魂不會偶然相遇。
小學寫朋友作文600字 篇3
創(chuàng)客是什么呢？“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動的人，“創(chuàng)客”本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。我有一個好朋友就是這種勇于創(chuàng)新的人。
有一次我們倆正走在街上，一直啰里啰嗦地聊了一大片。我們正聊到飛機時，她突然奇思妙想說：“我們自己做一架飛機吧�！�
我起初覺得不可思議，但漸漸覺得這是一個可以實現(xiàn)的夢想！
于是我們兩個開始買材料，我負責買裝飾品，她負責買做飛機的主要材料。買完之后我們就開始往我家趕路。她突然遞給我一盒酸奶，說：“給你喝吧�！蔽艺f：“我不渴�！彼f這是做飛機的材料，我們需要兩個盒子。我們倆就大口大口地喝了起來。
等到了我家，我們兩個人就開始忙了起來。她負責主要做飛機，我負責裝飾。
我已經(jīng)做好了基本的裝飾品，但看見她還在忙著呢，我就想幫他串一串項鏈。等我穿完了，本來想讓她看看我穿的`怎么樣，我扭頭一看，結果她卻在旁邊一直等著我。原來她早就做好了--這架不怎么好看的飛機。
我好奇地瞅著這架飛機，她開始七嘴八舌地為我介紹：“這架飛機的名字叫作“風力飛機，”它的原理是由風帶動它往上飛，就是飛機后面的風扇......”說著，就把電池放飛機的“肚子”里。
飛機一下子沖到我們家的房頂，有飛到桌角......哇!真神了。
她繼續(xù)為我講解道：“別看它有點奇怪，就是因為它后面的那個風扇，它才會飛了起來�！比缓笏闷鹋赃叺目垼o我疊了一個紙飛機又說：“那你知道紙飛機是怎么飛的嗎？”我搖了搖頭，她又說道：“簡單來說，紙飛機的飛翔是利用重力與升力兩種力量交互作用形成的，紙飛機本身的重量會牽引機身向下掉落，機翼則會抓住空氣，讓紙飛機在空氣中漂浮，一上一下的兩股力量，再加上我們扔飛機時的動力幫組紙飛機向前滑行，產(chǎn)生慣性運動而順勢滑出，三股力量的平衡，就能飛出完美姿態(tài)呢！”“哇!你真是百科全書呢！好厲害！這兩架飛機也好棒！”我不由得贊嘆道。她也很激動。
我倆歡天喜地地去小區(qū)展示我們的這架“風力飛機”。讓眾人為我們豎起大拇指。
這就是我們兩個共同的創(chuàng)課，我愛我的朋友，也愛創(chuàng)課！
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