小學(xué)生活作文400字匯編6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生活作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文400字 篇1
世界上，有一種最美麗的語言，它不是用華麗的辭藻構(gòu)造的優(yōu)美語句，而是生活中的微笑。微笑，就如同冬日里的一束暖陽，使處在困境中的人們感到溫暖；微笑，就如同沙漠中的一片綠州，給身處危難中的人們一絲希望。生活就是這樣，總是充滿荊棘和坎坷，但是，只要我們微笑著面對生活，用希望和勇氣支撐起信念，就一定會獲得幸福的結(jié)局。
學(xué)會微笑，學(xué)會用微笑面對一切。不管是多大的成功，還是多困難的處境，我們都應(yīng)該微笑面對。微笑吧，美國的朗弗羅曾說過：“烏云后面依然是燦爛的晴天�！蔽⑿Σ粌H可以給予與我們一個好心情，還可以給我們信心和動力，這樣，我們就不會畏懼生活中的任何挑戰(zhàn)，微笑著接受生活給予我們寶貴的禮物，使自己不斷在收獲中成長。
學(xué)會微笑，不僅是對自己熟悉的人，還要對只是瞬間擦肩而過的人微笑。佛說，前世五百次的回眸，才換得今世的一次擦肩而過，我們能夠在茫茫人海中擦肩而過，是我們前世修來的緣分，所以，給過路人一個微笑吧，盡管我們并不認(rèn)識，但是，有時我們的微笑，可以使他們得到被別人尊重的滿足，感覺到生活的美好。
或許這就是微笑的魅力所在，它不需要花費什么，卻可以贏得一切。微笑是支點，真誠是杠桿，有了這兩樣才能撐起整個地球。所以，微笑著面對生活吧，愿微笑帶給每個人快樂……
教師評語：這篇文章從兩個方面告訴讀者要在生活中學(xué)會微笑，語言生動，構(gòu)思巧妙，感情真摯。并結(jié)合實際生動形象的寫出了微笑在生活中的重要性。
小學(xué)生活作文400字 篇2
課外生活是很美好的，是一種快樂的滋味。課外生活，我喜歡在紙上涂鴉，還喜歡看課外書。
每次做完作業(yè)，就拿起一張紙在上面亂涂亂畫，每次畫都不同。我有時還閉著眼睛在紙上畫畫，左畫一筆，右畫一筆，結(jié)果是一張紙上畫滿了不成畫的線條，零零散散，分不清哪是房子，哪是大樹。這樣涂鴉，不僅提高了我的畫畫水平，還提高了我的想象能力。
我的課余生活還愛看課外書，每次拿起書，一看就是幾個小時。
我放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè)，從不拖拉。記得有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，就有了看課外書的念頭。我隨手拿起《幽默三國A版》，坐在椅子上，津津有味的看起來�！熬退阄覜]媽媽，也有貓貓��！”我邊看邊念著書上的'句子，忍不住哈哈大笑起來。
突然，我聽見高跟鞋踩地的聲音，我心驚一陣，連忙合上書，拿出作業(yè)，埋著頭假裝做作業(yè)。“是我聽錯了嗎？”我自言自語。悄悄把頭伸出門外一看，“唉，是鄰居的阿姨從我家路過的。”我松了一口氣，翻開書，繼續(xù)看。我又快樂又懼怕——這種竊讀的滋味。
大約過了半個小時，不知不覺的，媽媽從學(xué)�；貋砹耍匆娢以诳磿�，把臉沉下來說：“作業(yè)寫完沒？”我回過神來，抬著頭望著媽媽傻傻地笑。
課余生活，對我來說是多彩豐富，其樂無窮的。
小學(xué)生活作文400字 篇3
在我的記憶深處，有一個地方，那是心靈一角的陽光、那是我永遠(yuǎn)的港灣，她感悟親情的偉大，是我感受永恒快樂的地方。
我思念久違的家鄉(xiāng)，思念那土生土長的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)雖然不富裕，但也許正是少了那份名利的最求，才使這里的生活寧靜且安詳。搬來城市之后，與家里人疏遠(yuǎn)了很多。我懷念奶奶講了上百遍的《小紅帽》；懷念大伯娘那一句句叮嚀的話語；懷念兒時的伙伴——小彭姐姐；懷念爺爺親手幫我組裝那輛小單車……我也期待與家鄉(xiāng)永不分離的那一天。
我聞著炊煙的氣息抵達村莊，那是大伯娘在煮飯的炊煙。在暖暖的陽光下，看見田埂上荷鋤歸來的大伯朝著熟悉的那縷炊煙走去，疲憊的腳步顯得格外輕快……“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”詮釋梅州美食的一大特點。每次回到家鄉(xiāng)都被風(fēng)味萬千的客家菜所深深吸引。到現(xiàn)在我還記得大伯娘做的梅菜扣肉，那味道真是一絕啊！大伯娘，等我回家時您一定要再做給我吃哦！
忘不了這港灣，她是我體驗到永久的幸福和溫馨的地方。在這溫暖的港灣里，我經(jīng)歷了好幾個歲月了。我嘗過香甜，品過快樂，抿過悠閑，這些都是灣兒里抹不過的笑意啊！
懷著一顆感恩的心重踏我的故鄉(xiāng)，它的內(nèi)心會有更多的美好向我傾訴。那寶貴的親情像一條涓涓的小河在我心底流淌，那些難忘的回憶啊，我只能用這些文字去感謝。
我的暑假生活，家鄉(xiāng)我永遠(yuǎn)的港灣。
小學(xué)生活作文400字 篇4
我的課余生活是（豐富多彩的，畫畫、打羽毛球、旅游等等，但是我最喜歡的還是）讀書，因為讀書使我快樂，還能讓我懂得許多知識和道理。
我讀過許多書，有驚險恐怖的冒險書，有各種各樣的科學(xué)漫畫書，還有有趣的童話書。（這些書都是我喜歡的、翻過好多遍的書，但我還是對它們非常感興趣。）
�。ā独ハx記》是我最喜歡看的科學(xué)書，它是一套非常有趣的科學(xué)漫畫書，里面的小故事非�？ㄍ�，法布爾把自己當(dāng)成小昆蟲來為我們講故事，并且告訴我們許多昆蟲的知識，比如它們是怎么產(chǎn)卵的，怎么長大的，它們吃什么，住在哪里等等。以前我很害怕這些小昆蟲，自從看了《昆蟲記》以后，好多昆蟲我都不怕了，而且我還敢用手去抓它們，觀察它們，我也喜歡上了這些小昆蟲。）
�。ㄎ以絹碓较矚g看書了，）有一天，媽媽帶我去書店，書店的書真多呀！我拿了一本我最喜歡看的科學(xué)書，津津有味地看了起來，直到媽媽說：“該走了。”我才從書中醒了過來。還有一次，我在家里看書，因為我看得入了迷，所以寫作業(yè)都忘了，直到媽媽喊：“該寫作業(yè)了！”我才從書里走了出來。
因為讀書使我快樂，還能讓我懂得許多知識和道理，所以，我更喜歡讀書了。
小學(xué)生活作文400字 篇5
一道窗簾，將陽光隔絕在外，分不清晝夜的房間，七零八散。
那自從放假就沒怎么動過的書包，在那黑暗的角落里被纖塵披上了一層衣;那原本就不怎么光滑的地板上，被廢紙橫掃的片甲不留;那不論何時都肆意橫臥的被子，依舊那么瀟灑
相信任何一個走進來的人，都不會相信這是一個女孩子的房間。
那奏響的DJ舞曲充斥著房間的每一處，但那鍵盤的啪啪聲依舊響亮。
作業(yè)怎么辦?
開學(xué)前一天狂補。
心有靈犀嘛。
我升級了。
哈?
升級成為國家一級保護動物。
彼此彼此嘛。
煩躁的靠在電腦椅上，看著屏幕上的字幕，無意間瞥到右下方那無情的數(shù)字。我們依然遵守著那不過午夜非君子的約定。
而大人們不知道的是，我們這樣做只是單純的為了延長假期的時間。
初三了，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，不得不縮減假期時間，進行補課。以至于這僅有16天的寒假，無論怎樣過都覺得是浪費時間。
順手拿起杯子，喝了一口咖啡。不由得感覺自己未老先衰啊
這樣的生活哪里像是一個青少年的生活啊
捂著不斷抗議的肚子，我無奈起身，許久未動的身體有些遲鈍，踏入庭院，一陣冬風(fēng)襲來，吸著皮膚上的熱。
抬頭望著那無星無月的夜空，只有在這時，我才敢流露出自己最真實的一面，因為那里什么都沒有
我們學(xué)會了對討厭的人笑，我們學(xué)會了勾心斗角，我們學(xué)會了把自己鎖在自己的內(nèi)心城堡
大人們卻說，這叫做成長。
隨便的找了些吃的，便又回到電腦前，開始看那還未看完的小說，不由得冷笑。
那夢幻溫馨的遙不可及，永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在這殘酷冰冷的眼前所景!
小說它，終究是虛假的，認(rèn)清現(xiàn)實吧，頹唐過后，依舊瀟灑。
這大叔級別的寒假生活，也將要結(jié)束了
小學(xué)生活作文400字 篇6
新學(xué)期一開學(xué)，同學(xué)們相聚在一起，有好多說不完的話，講不完的事，就讓我們敞開記憶的大門，去交談，去傾訴一下美好的寒假生活吧!
在交談的過程中，只要你細(xì)心，你會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)講得都是關(guān)于春節(jié)的，雖然這一話題重來重去，不知講了多少遍，但大家還是不厭其煩，因為這里珍藏著我們的喜悅，我們的歡樂。
瞧，潘飛又在滔滔不絕地講他的寒假趣事了。他姐姐給他買了一盒“太空人”煙花。大年三十的夜晚，四面八方傳來了“噼里啪啦”的鞭炮聲，見到如此情景，他也和幾個小伙伴一起放起了鞭炮，那情景讓人難忘 …… 從他的話中，我們好像看到了他們歡樂的身影，仿佛也身臨其境，和他們一起跑著，跳著，玩耍著，歡快的笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn) ……
“哈哈哈”聽到這笑聲，就知道錢彩萍講的是一個很好笑的事。只見她眉飛色舞地講起來。她大伯開車上街，開著開著，他發(fā)現(xiàn)前面有一個滾動的輪胎，他見了哈哈大笑：“ 哪個白癡輪胎滾掉了都不知道，真是好笑�！闭l知他從車的反光鏡里一看，原來是他自己車的。聽到這里，我們情不自禁地哈哈大笑起來，她大伯真是糊涂，自己的輪胎掉了都不知道，最好笑的就是他見這掉了的輪胎，就譏笑失主是個白癡，嘲笑他，誰知那輪胎竟是他自己的，真的是端起石頭，砸自己的腳——自作自受。
我們馬上就要畢業(yè)了，就要離開母校了，離開那些可親可敬的同學(xué)們了，她們的一顰一笑，一舉一動都牽動著我的心，我將在心底里永遠(yuǎn)的珍藏著。我覺得在我們還沒有畢業(yè)之際，珍惜現(xiàn)在的友誼。
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